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在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中政治实践手册政治实践报告篇一
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
一：挣钱的辛苦整天在精品店辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！
二：人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三：管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！
四：自强自立俗话说：“在家千日好，出门半”招“难！”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
五：认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六：专业的重要性选择了电子为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
初中政治实践手册政治实践报告篇二
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。
思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。
2014年2月16日，我怀着激动的心情...
初中政治实践手册政治实践报告篇三
1、培养社会责任感：通过深入社会、体验生活、调查研究，了解中国社会各阶层尤其是中国广大农村的教育、经济、文化、环境等发展状况，提高认识社会的能力，培养学生的社会责任感。
2、指导学生了解社会：学生在社会实践过程中了解社会发展的各个方面，体会社会大舞台对未来人才的要求及期望，以便更好地进行自己的未来设计。
3、增强实践能力：利用社会实践基地所提供的课程条件，开展参与、体验、研究的实践活动，引导学生将书本知识与社会实践相结合，提高学生的实践能力。
4、培养研究性学习能力：通过开发课题、调查研究、撰写调查报告，培养学生开展研究性学习的能力。
5、培养团队精神和人际交往能力：在以班级为单位的生活、小组为团队的调查实践中，培养学生的团队合作精神;在深入农村、厂矿、企业的调查实践中，培养学生的人际交往能力。
1、安全至上的原则：通过前期周密的筹划、过程中周密的组织、对于问题敏锐的捕捉，确保整个活动过程中师生的安全。
2、教育成效最大化原则：在确保安全的前提下，尽可能挖掘基地的教育资源.充分调动教师和学生的积极性和创新力，创造性地 开发和实施课程，保证课程获得高质量的成果。
3、学生自主原则：在周密规划的基础上，在教师的带领和指导下，建立完善的学生自主管理体系，实现学生的自主成长。
4、实践学习兼顾的原则：引导学生充分利用实践的空余时间进行学科学习，完成学科作业，保证学业的连续性。
(1)协助学校开展各项活动的实施、管理、考核、反馈等工作;
(4)按照实践和调查计划，带领同学开展活动，及时做好总结工作.
走出附中校门，在各个社会实践基地，每一个学生都是树人的形象大使，应严格遵守以下要求。
(一)安全要求
安全是社会实践得以顺利进行的保障，在社会实践期间所有参与人员要各司其责，由于学校组织管理不当而发生的事故，由学校负责;由于各实践点组织管理不当，而发生的事故，由实践点及领队和带队老师负责;由于学生自行其是而发生的问题，由学生自己负责;社会实践期间，各实践点要明确具体的安全要求，并有具体的考核措施保证。
具体要求如下：
1、人身安全
(1)树立安全第一的观念，如身患疾病不能参加此次社会实践者不要勉强自己参加，必须由家长向学校请假;实践过程中若遇身体不适，要及时向带队老师反映，不要继续勉强参加活动。必要时就近就医，严重者可以返回。
(2)社会实践活动期间的最小活动单位是小组，任何人不得离开集体单独或少数人行动，否则将按违纪处理，一切后果自负;一切行动听指挥，小组是活动的最基本单位，同学要服从组长的管理。各组同学要携有班主任的联系号码。每小组至少保证一部手机的正常使用，若无法充电可对多部手机实行配给使用。
(3)外出参观时不要随便接触机器仪器以及化学药品等，在农村不要逗引和靠近动物。不要靠近水塘，不要进入杂草丛以防蛇咬。
(4)在异地向陌生人作调查时要注意对采访对象的选择，要注重礼貌，不要轻信他人，不要轻易跟陌生人走而远离集体，不要单独外出采访调查。
(5)遇有突发事件，要保持冷静，并设法迅速与老师取得联系。
2、交通安全
(1)遵守交通规则，中途下车休息时不要与陌生人搭讪，不要购买沿途小商贩的货物，不要横穿马路。
(3)班级所用车辆一定要与正规的交通公司或旅行社联系承租，并签定正规协议，履行手续，办理保险，不得以私人的名义借车，以防意外。
3、住宿安全
(1)服从班级安排，不得私自调换宿舍和床铺。 (2)每到住宿地应立即熟悉安全通道。
(3)按指定时间就寝，关闭好门窗，注意及时检查发现电、火、盗方面存在的隐患。
(4)不得串跑宿舍，严禁男女生互串宿舍。非休息时间不得私自留滞在宿舍中。
(5)驻地严禁大声喧哗，不允许打牌、下棋、玩游戏，熄灯后严禁私自外出活动。
(6)天黑后，所有的学生不得擅自离开社会实践点的集体驻地，一经发现要根据社会实践纪律的有关规定进行严肃处理。
4、食品安全
(1)社会实践期间天气较热，在用餐时务必注意检查食品卫生状况的外观。
(2)在指定地点就餐，不随意到马路小摊点就餐。 (3)不吃零食，不吃生冷食品，不暴饮暴食。
5、财产安全
及时整理、妥善地保管好自己的物品，不携带贵重物品。如带相机、现金等请个人妥善保管。
(二)纪律要求：
2、严格按照作息制度起居，遵守活动时间，不得哄闹，不得打架骂人;
5、爱护实践点的财物，注意节约水电; 6、男女同学不得过密交往，更不允许私自结伴外出。
(三)生活要求：
2、所有同学一律着校服参加社会实践活动，以便在外出活动中的管理;
3、自备必须的药品，如遇突发事件，要及时地与带队老师联系;
(四)礼仪要求：
l、尊重实践点的工作人员，尊重当地人的生活习惯和实践点制定的规则;
2、要主动向别人打招呼，在与人交谈中要谦虚有礼，言谈举止得体;
5、要真诚向给予帮助人致谢;6、需要给人拍照时必须事先征得对方的同意。
1、调查报告撰写要求：字数：600--800字。一般独立撰稿，每位同学在交流讨论与独立写作中提升自己的能力。确实是分量较重的课题，在征得语文老师同意后，可以：2000以上：2人合作撰稿;(xxx)以上：3人合作撰稿。合作撰稿，作者按第一撰稿人、第二撰稿人、第三撰稿人……的顺序排列。装订调查报告要求：o封面o导言o正文o附录(调查问卷等)
2、评价：
(i)学生社会实践评价构成：实践评价：实践表现60% 实践评价手册过程性完成情况10% 调查报告20% 活动参与度10%(实践表现：迟到一次扣5分，违纪一次扣10分、未完成任务一次扣10分)
(2)不能参加社会实践的学生必须由家长联系实践单位开展实践活动，实践等第最高为合格。
(1)在班级批评，并做出检查;
(2)留基地关禁闭，社会实践等第在良以下;
(3)取消实践资格，遣送返校，接受校纪处分，并取消社会实践成绩;
(4)集体发生重大违纪事件，全班提前带回学校，集体接受校纪处分;
(5)接受校纪处分对今后评优等的影响将按照学校有关规定执行。
4、自律能力极差的学生留在南京由家长联系社会实践单位并承担监督责任，如要前往，必须由家长签署免责书。
1、6月11日，开赴各社会实践基地，6月11日一13日全班实施社会实践课程，完成调查数据的统计、材料的收集和调查报告的初稿。
2、6月13日，各组将社会实践快报交宣传委员处统一展出评比。
3、6月13日，每个学生必须完成不少于600字的社会实践调查报告，交语文课代表。
4、 6月13日，各组完成社会实践课程小组工作总结，可以图文并茂，电子稿附件形式提交****@。总结报告包括社会实践过程，学生表现情况、收获等，可以图文并茂。
7、6月18日，全班社会实践课程成果汇报
1、突发事件发生时，现场带队教师为第一责任人，要在第一时间与领队教师取得联系。班主任立刻同家长联系询问送哪所医院，若家长提出不可靠医院，班主任和校医可提出建议，若家长不肯，则按家长意愿行事。若与家长一时联系不上，则应选择正规医院(三级甲等医院)。同时及时与家长取得联系。如发生重大事件，领队教师务必及时与学校联系，以便请示学校领导。
2.班主任、带队教师当即组织现场目击学生写出详细的情况报告
3.在医院检查后，请医生务必做出明确的诊断，保存好各种检查报告和票据，保存好病历。
4.急救用车费用、急救药品费用由学校支付。其余费用应由其法定监护者(学生的家长)承担，若双方有疑义，则根据法律责任认定由相关方面承担。
5、若家长要求与学校交涉，班主任老师不要私自做任何的评价和承诺，请与学工处联系。
6、小组负责学生发现同学迟到、缺席，要及时报告班主任。
7、在学校统一办理《平安短期综合意外伤害保险》的班级同学出现意外伤害情况，在按以上程序处理的同时，应在24小时之内联系保险公司理财报案电话025-95511，咨询如何按照保险公司相关条例处理。
(一)实践点安排及实践时间
实践地点：南京市未成年人社会实践行知基地学校
实践时间：6月11日—6月13日
(二)学生必备物品：
4、 学习用品：笔、本子、文具、自己想看的书等
5、 小组活动用品：相机、针线、宣传用品、表演的道具等
6、 勿带物品：手机、游戏机、随身听、摄像机等
7、 严禁物品：所有刀具、管制器械等
(三)班级研究课题：(主要负责人：各组组长)
1、同龄人生活幸福程度调查
2、农村农作物种类、种植方法及其经济效益调查
3、农村垃圾处理问题的`调查
4、农村茶树种植情况、茶叶制作及经济效益情况调查
5、莲藕基地的情况调查
6、学校的调查课题
青年时期是学习知识、增长本领的黄金时期，青年人的主要任务，就是学习、学习、在学习，实践、实践、再实践。广大青年要有“读万卷书”的志向，把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让青春伴随着书香成长;要有“行万里路”的气魄，让青春的翅膀因时间的历练而更加坚强。青春在路上，让我们与实践共成长!
1、部属20**年全年社会实践工作，发布通知(1月)
2、征集选题，发布校级团队立项通知(6月)
3、组建团队，发放启动经费和相关物资(6月底)
4、开展实践(7-8月)
暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地点开展活动，并通过简报报送、主页和微博展示等方式向学校反馈相关情况。
5、材料汇报及总结工作(9月)
9月10日前各团队根据资料提交要求，完成实践总结和资料报送工作。校团委拨付第二批实践经费。
6、评优表彰与成果汇报会(10月-11月)
评选优秀团队、报告、个人、指导教师等奖项，并召开成果汇报暨表彰大会。
详情请见《有关南京大学20**年社会实践资料提交要求的通知》。并请持续关注“青年南大”网20**年暑期社会实践专栏http://*****上公布的动态的信息搜集通知。
1、社会实践活动实行队长负责制，各团队设队长一名，全面负责社会实践团队的组织管理工作，团队队员团结友爱，分工合作，协力完成实践任务。
2、实践中要做好财务管理工作，认真记录每一笔收支，及时收集并整理好正规的财务票据，以便后期报销。
3、实践过程中要遵守社会文明公约，尊重被调研对象的具体情况，倡导低碳环保的实践作风，维护南大实践团队的社会形象。
4、注意与指导老师、辅导员保持联系，出现意外情况及时报告。
所有院系必须组织实践团队购买人身安全保险，并通过告家长书等形式告知家长学生的实践安排。
安全纪律：
一切行动听指挥，严格服从各实践团队的安排。
1、非集体活动活动实行请销假制度，请销假由团长负责执行。
2、禁止单独行动，尤其在夜间或人烟稀少的地区要集体行动。
3、在接近水域地区要特别注意。不得在野外或没有救生设备的水域游泳。
4、指导教师和负责同学应保持通讯畅通，队员与家长、教师和团长定时联系，确保安全。
衣食住行：
衣：
1、 衣服以宽松、休闲装为佳，否则活动起来极不方便。
2、外出时最好戴一顶遮阳帽，因为夏天阳光强烈而且紫外线对人皮肤伤害很大，长时间阳光直晒会让人感到头晕，严重者会引起各种皮炎。阳伞、墨镜也必不可少。
3、为防天气骤变，应当根据当地的气候准备一两件较厚的衣服，最好有一套防雨的外套。
4、衣物颜色吸热程度：白土黄米灰绿红青黑。
食：
1、注意饮水卫生，饮水宜少量多次、饮淡盐水;忌依赖口渴的感觉作为补充水分的依据、一次饮水过多。
2、在车船或飞机上要节制饮食。
3、以清淡食品为佳，少食油炸、油腻食品，以防引起消化不良。
4、多食宜新鲜蔬菜及水果;忌油腻、辛辣的食物。
5、注意饮食卫生。不在街头摊点吃不洁食物。
住：
1、以安全、卫生、费用较少为宜。推荐企事业单位的招待所、高校留宿处等，注意保证睡眠充足，按时休息，以养精蓄锐。
2、入睡前关好窗户，将房门反锁。
3、空调不要直吹向自己，最好不要整夜开空调。
4、临行前检查房间各个角落，确保自己的物品带好。
5、有露营的同学应注意地点选择：近水、背风、避险、防兽、日照、平整、等因素综合考虑为佳，同时注意环保。要注意做好防蛇、防虫和防止其他野生动物袭击的工作。
行：
1、 旅游穿鞋宜轻便、透气、防滑，如布鞋、胶底鞋。
2、临行前要检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、常用药品(应对感冒，发热，水土不服，晕车晕船，腹泻，胃痛，蚊虫叮咬，外伤)，剪子，小刀，手电筒，应急灯，地图，手电筒、应急灯、地图、旗帜等。
3、 不要乘坐不安全或没有安全保证的交通工具，如：黑车。
4、提前制定好路线，最好预定好票务，并提前到达车站候车
5、贵重物品要放置在酒店保险箱，随身携带时切勿离手
6、不要带大量现金，但一些零钱还是必要的;证件和信用卡最好分开放。
7、关注天气预报，了解天气情况：及时提醒队员增减衣服。特别是雨天，要注意携带雨具。
8、注意劳逸结合。在实践活动中坚持科学的作息规律，如发生身体不适，及时向团长汇报，根据情况及时就医。
1、中暑
出现中暑现象，应立即撤离高温环境，在阴凉处安静休息，并补充清凉含盐饮料。同时用自来水或温水浸湿毛巾擦拭全身，保持皮肤血管扩张促其散热，同时配合电扇吹风，将冰袋置于枕后、颈、腋、腹股沟等大动脉处。
实践期间，在高温城市实践的同学应注意随身携带药物防治中暑。
2、食物中毒
让患者将侧卧，将食物吐出，及时补充水分。由于食物中毒诱因复杂，不同中毒治疗方法不同，在出现中毒现象时，应尽快联系医院进行治疗。所以同学们在实践过程中尽量避免在不正规的摊点就餐。
3、人体局部出血
抬高伤肢法：抬高伤肢，是伤处血压降低，血流量减少。
指压法：用指腹直接压迫出血部位，或者压迫在出血动脉近心端搏动的血管处以阻止血流。
4、肌肉痉挛
对痉挛的肌肉做牵引、按摩、叩打以及按穴位可以缓解肌肉痉挛，若情况严重，应立即送至最近的医院进行整治。
5、肌肉拉伤
首先固定受伤部位，防止增加出血，加重病情。手足扭伤者可抬高患处，颈部、腰部扭伤在搬运患者时不可移动患处。
校团委公邮：*****. 邮件名注明实践
以及各院系学工组值班电话
初中政治实践手册政治实践报告篇四
寒假社会实践是我们大学生充分利用寒假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会的实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，做先进青年！
寒假社会实践则为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！
“走进农村，关注民生”，是我此次参加社会实践的主要原因，我想这是改变学习方式，拓宽发展空间的机会，更能增进生存体验，主动走进农村，就会形成社会意识，作为综合实践活动课程的一部分，农村社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标，同时更为注重我的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。为此我唯有用汗水换来收获来总结我的实践之旅。
20xx年1月20日我参加了暑期社会实践，这次暑期社会实践的地点在北仑区小港街道方前村，在为期四天的暑期社会实践中，我们在方前村进行了一系列的服务活动。如为社区拔杂草，除牛皮癣，给农村居民宣传环保知识，为农村居民送茶水，进行有关于中国居民生活满意度的问卷调查，农村家电小维修等等。炎炎夏日，烈日当头，条件艰苦，可我们依然热情洋溢。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解农村，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，虽然只有7天的时间，但我也从中体验到这里面的劳累和辛苦，烈日的沐浴更是锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，这使我对真实的社会有更深切的体会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响作用。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。一路艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我明白新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行，才不会让我们年轻的时光留下太多遗憾！转眼间，此次实践已经结束，回想这次社会实践活动，我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。通过社会实践的磨练，培养了青年学生不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质，让广大学生真正在实践中受到了锻炼，增长了才干，作出了贡献。
在总结经验的同时，我们也清醒地认识到，我院社会实践工作仍然有许多困难与不足，为今后我们今后进一步拓宽渠道，更新观念，创新思路，努力使我院的社会实践工作再上一个新台阶提供了依据。感谢实践，我们获益匪浅。
初中政治实践手册政治实践报告篇五
1. 调查目的
大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，寒假暑假打工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
2.调查对象
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生，年级分别为大一学生，大二学生，大三学生。
3.调查内容
本次调查通过对大学生有否参加过假期打工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
4.调查方法
通过征集意见，网上发帖，派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。
5.调查结果
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
6.调查结果分析
没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。
不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
7.结论与建议
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质。
大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
8.心得体会
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的'信念会指引着他走向完美的事业之路。
而且现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道，我认为每个人都应该把握每一个社会实践的机会锻炼自己，充实自己，让人生更有价值!活出自己的精彩。
是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历，让我总结出以下几点：1.在社会上要善于与别人沟通;2.在社会实践中以及以后的工作中要有自信;3.在社会中要克服自己胆怯的心态;4.在工作中要不断地丰富知识。
这次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。
一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
