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我和书的故事学生作文500字优质(优秀13篇)
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我和书的故事学生作文500字优质(优秀13篇)

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我和书的故事学生作文500字优质(优秀13篇)
    小编:公考干货君

眼下,我们正处于一个信息爆炸的时代,总结成为了必不可少的一种能力。总结要符合语言规范和逻辑结构。以下是一些有关总结的范文,希望可以给大家带来一些灵感和启示。

我和书的故事学生作文500字优质篇一

“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫说的话。所以,我要好好读书,多读多学。我是一个爱看书的人,一读起来就如饥似渴,连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下,我才从“梦”中惊醒过来。他们总叫我“小书虫”。因此,我有一个个读书的故事。

有一天,我吃完美味的晚饭,就拿了一本书,坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤,一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的.,在和故事中的人说着悄悄话;忽然,我眼睛里闪着一样的光,在和故事中的坏角色激烈地争吵,问他为什么这么坏。一刻钟过去了,半小时过去了,我越来越激动。我像喝醉了酒一样,整个世界对我来说好像已经消失了——大约过了一小时,我才停下来,合上书,思考了一下,刚刚看的内容讲了什么,道理是什么,然后把书放到桌子上。一看钟,七点半了,我又看到了书包,不禁打了一下头,说:“那么晚了,我作业还没做呢!”这时,妈妈也听到了,生气地说:“看都几点了,一看书就停不下来了,连作业都没做!”

一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师,也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。

我和书的故事学生作文500字优质篇二

九月,天高云远,桂子飘香,正值学子归学好。再回首,校园的一花一草;再回首,同学们那一张张灿烂的笑脸;再回首,老师那款款的身影。在四年的光阴里,有许许多多教过我的老师,他们无私奉献,源源不断地把知识传授给我们。但,毛老师是这些老师中,最值得我崇拜的一位。

曾记得开学第一天,教室里,同学们都在吵吵闹闹,议论着我们的新班主任是男是女,毛老师一进来就给我们一个“下马威”。我们都以为这个老师特凶。可是接着,毛老师又自我介绍了一番自己的“光荣业绩”,顿时,引得大家哄堂大笑。而在笑声中我深深体会到了毛老师的幽默与可爱。

同时,我更钦佩毛老师的尽责敬业。我们这个班的学生既调皮又不爱学习,毛老师真是为我们这个班操碎了心。有时毛老师为了处理我们班里的大事小事来不及批改我们的作业,在深夜里不辞辛苦挑灯夜战。困了,就趴在桌子上打个盹,然后继续工作。办公室里其他老师都回家了,只有毛老师办公桌上的台灯仍顽强的亮着。毛老师虽然是一个男老师,但关心学生却是无微不至的。记得班上有一个来自单亲家庭的孩子由于妈妈在日本打工,因此,只能长期跟爷爷奶奶生活在一起。两位老人对他疏于管教,导致他的学习成绩很差。毛老师了解情况后,像父亲一样对他悉心照顾,还经常带他回家吃饭,教他作业。经过毛老师的精心呵护,那个曾经调皮捣蛋的同学成绩有了很大的提高!

同时,告诉大家秘密,毛老师的眼睛会说话,我是一个胆小的女孩,上课不爱举手发言,总担心回答错了会被同学笑话。有一次,毛老师在讲课时提了一个发人深省的问题让我们回答,我心里虽有答案却老举不起手,毛老师看出了我的心思,目光立刻投向我,那目光中包含着微笑和鼓励,好像在说:“孩子,勇敢点站起来,我相信你一定行的!”当时我真的被他目光里的那股力量激励了,“嗖”地一下高高地举起了手,很流利地回答了问题。刹那间,课堂里响起了一片热烈的掌声。当时,我真的感觉很自豪很激动。打那以后,我对自己更充满了自信!

最敬爱的毛老师,如果我们全班同学是那片片树叶,那您就是粗大的树干,我们从您的身上不断地汲收养分;毛老师,您又如红烛一般,燃烧了自己,照亮了他人。讲台催人老,您为了我们,一根又一根的白头发无情地冒了出来,可您还是甘为人梯,还是无怨无悔。十年树木,百年树人。谈起往事,我深深地感谢您在我幼小的心田里播下了文学的种子!

我和书的故事学生作文500字优质篇三

有一个鲁国人扛着一根长长的竹竿进城去卖。当他走到城门口时便犯愁了,因为他想不出用什么办法将竹竿扛进城去。把竹竿竖起来进城门吧,竹竿比城门高出一截;把竹竿横起来拿着走吧,竹竿比城门又宽出一截。他横着、竖着比划了半天,搞得满头大汗,就是进不了城门。

这时,一个老头经过城门。他看见那人愁眉苦脸的样子,非常自信地走过去对他说:“我虽然不是什么圣人,但一生经历的事情比你多。既然是竹竿长、城门小,你为什么不把竹竿从中间截成两段呢?那样不就变成竹竿短、城门大,可以毫不费力地进城了吗?”

拿竹竿的人听了非常高兴,说:“太好了。”

于是他找来锯子,将竹竿锯成两段,然后进了城门。

可是,这个卖竹竿的人在城里转了一天,竹竿就是卖不出去。因为他没想到,锯短的竹竿虽然是扛进了城,但是由于其用途不大,无人问津,所以几乎成了废品。

我和书的故事学生作文500字优质篇四

从幼年时,书就悄悄进入我的生活,陪伴我成长。

童年不识书的滋味。

小时候,我不会读书,因此,也不爱读书。

每一次,妈妈教我认字以后,都给我买小连环画让我读。可是我不想耽误玩耍的时间,便每天都不完成妈妈交给的任务。因为这个,妈妈经常批评我。

初见书欣喜若狂。

我喜欢上读书,是一次偶然的机会。5岁时,姑姑从北京给我买了一本注音版的《格林童话》,鼓励我读书。我在被逼无奈的情况下,只好翻开了第一页。刚开始读书的我,突然发现了读书是一件多么有趣的事,因为我被里面的情节深深地吸引住了。我就像一株即将枯萎的小草,忽然得到了雨露的滋润一样。从那以后,妈妈也不断的给我买《假如给我三天光明》、《名人传》、,《钢铁是怎样炼成的》等比较深奥的书。

我和书的故事学生作文500字优质篇五

我的老师梳着长长的头发,圆圆的脸蛋,高高的身材,柔柔的声音,跟我们说话时特别悦耳,特别动听。

胡老师每天给我们批发许许多多的作业,真是好辛苦呀!我们二(2)班都是胡老师最爱的孩子,胡老师谆谆教导我们知识是那么认真,那么耐心;当我们遇到困难时,胡老师是那么和蔼可亲给我们指点、给我们帮助,当我们犯了错误时,胡老师也会严厉认真地批评我们后,再给我们讲为人做事的道理……胡老师既是我们的老师,也是我们的朋友,更是我们的妈妈。

我和书的故事学生作文500字优质篇六

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,张老师,她是我在四年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

张老师的头发很长,有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人,温柔,慈爱。

有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

我和书的故事学生作文500字优质篇七

中等身材,个子不高但也有一米七了,他大跨步走进教室,离他有十米远都能听得见皮鞋不断敲打在地上发出的“铛!铛!铛!”的声响。皮鞋擦的锃亮,在阳光的照射下都格外显着有些刺眼;下身穿着一条黑白色裤子;腰间还别着一串钥匙,时不时发出金属碰撞的声音;上身有一件黑色敞开的外衣,里面有一件黑白相间的格式衬衫看起来十分整洁,还总是把带有粉笔墨的两只巨大而有力的手插进裤兜里。近看霸气侧露,远看又像一位俊俏的小伙。

在课堂上,讲课是总是用双臂撑着自己的身躯,手按着讲台,面向着我们,嘴里还在向我们讲解着各种各样的题型,随之他拿起了一个直角三角板,在黑板上画出了一个几何图形,之后又是一阵用心良苦的讲解,他讲课时几乎是忘记了自我,看起来十分热爱这份工作。

在课下,魏老师总是被一群学生簇拥着。总是能够听见“老魏”、“魏哥”、“男神”的叫声。

由于魏老师的和蔼、可亲、又好相处,并且教学生涯也不会低于二十年了,所以我们给魏老师起了一个外号——“老魏”!。魏老师知道了也不生气,也不以为然。再之后“魏哥”、“男神”的名号也相继出现了。果然是一位真心的“朋友”啊!

魏老师在传授知识的同时也教会了许多人生哲理,特别是那句话让我记忆尤新:“主动可以长久,被动则可以消亡!”

魏老师就是这样,兢兢业业,和蔼可亲。

我和书的故事学生作文500字优质篇八

而且你知道吗?带很小的小朋其实是很辛苦的喔!她还要喂我们全班喝牛奶和帮我换尿布,简直就像是我的妈妈。当我们哭了,她就会温柔的抱我们起来。

“佩萱老师”每天都忙得不得了,除了很有耐心的照顾我们,她还是个很漂亮的女生呢!

我就是她带大的,你知道为什么我要跟她说谢谢了吧?

我和书的故事学生作文500字优质篇九

我和书,每天都不会分离。可以说,它是我的贴身侍卫,每天都会和我在一起。

小时候,书便是我的“玩具”,别人玩玩具,我“玩”书,与其说玩,还不如说学;进入二年级,书便是我的“法宝”。日记对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,看到别人因为不会写日记而愁眉苦脸时,我就会情不自禁地笑出声来,然后热心地去帮助他;三年级时,书摇身一变,变成了我的“如意”。虽然要写作文,比日记难多了,我写起来也需要动脑筋,但是,我只要稍稍动一下脑筋,脑子里便有了头绪,不一会儿,就“刷刷刷”地写完了。这是谁的功劳?当然是书!

一次,我把很多书拿去了学校,大家都哄上来和我抢借,我无可奈何,只好给他们分了,可是嘴上却叨叨着:“别弄脏了啊!”“明天就还给我啊!”“别弄破了啊!”同学们说:"贺礼欣,你也太爱你的书了吧,我们也就是看看而已!”别的同学也一起附和道:“就是就是,有点小气哦”。

你爱书吗?我想,你一定会毫不犹豫地说“爱!”。

我和书的故事学生作文500字优质篇十

10岁的时候,我才开始读小学一年级。

母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,达到了30块钱。得到这个消息后,母亲整整哭了一夜。

就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里惟一的一位公办教师江。

老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。

上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交上作业了。

两天后,我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气,可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的`是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了()这是我们两个的秘密()你一定要保密呀()。

许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。

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小学生四年级记叙文。

小学生记叙文400字。

我和书的故事学生作文500字优质篇十一

我们的语文老师姓吴,她中等身材,留着一头乌黑的长发,浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张樱桃似的嘴巴,好看极了。

吴老师对我们的学习十分关心。从一年级到四年级,无论春夏秋冬,风雨雷电,每天早上都带我们早读。一次,一位同学的学习退步了,我们都以为吴老师会批评他,结果吴老师没批评他,反而耐心地帮助这位同学找出退步的原因。这位同学根据吴老师查找出来的原因对症下药,成绩突飞猛进,不久,他的学习又又迎头赶上来了。

吴老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。一次,在上课时,有位同学肚子突然肚子疼,吴老师立刻背起这位同学去医务室,快到医务室我们看到吴老师已经满头大汗上气不接下气,可她还是坚持不懈。看到这位同学走出了医务室她才松了一口气。

我们班为有这样一位可亲可敬可爱的老师而温馨、自豪!

我和书的故事学生作文500字优质篇十二

歌德说:“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”正是如此,我就喜欢读书。

有一次放学(喜欢读书之前)看见爸爸的同事和他的儿子来到我么家。来了半天我才知道,原来他们是去书店买书的,顺便来看看我们。也不知怎么会事,我就随手翻了翻他们买的《三国演义》。他好像见我喜欢就对我说:“这本书借你看几天吧。”我随手把书接了过来。过了几天,他突然到我家来,问我看完了没有。我这才想起来看书那件事。我吞吞吐吐的说:“还,还没有”他他见我这么说,笑眯眯的走开了。他走了以后,我硬着头皮,漫不经心的读了起来。渐渐地我被书中的事物情节所迷住了:刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,关羽为了找他的大哥,过五关斩六将。我看得如醉如痴,有时我连吃饭睡觉都忘了呢。

每次读完书,我都回想起语文老师对我们说:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我还记得一位伟人说的话说的话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

我和书的故事学生作文500字优质篇十三

“小时不识月,呼作白玉盘。”“月来满地水,云起一天山。”“露从今夜白,月是故乡明。”从古到今,文人墨客都在关于月亮的诗句上留下了印记。今天,我也要讲一讲小时候关于我和月亮的故事。

小时候,一旦割破了耳朵,妈妈就会说:“月亮公公割你耳朵喽!”那时的月亮又弯又尖,真的很像一把弯刀。我的耳朵痛极了,就像被火烧过一样。我揉着耳朵,狠狠地瞪了月亮一眼。月亮似乎也对着我吹胡子瞪眼:“不就割了你一下吗?你瞪我干嘛?”

小时候,在中秋节的晚上,我常常一边吃着月饼,一边看月亮。那时的月亮就像月饼里的咸蛋黄,又圆又黄。只不过它泛的不是油光,而是柔光。柔和的月光静静地洒在流淌的小河里,洒在微微凸起的山坡上,更添加了几分静谧。常常说月亮代表着团圆,月饼也代表着团圆。一家人围坐在桌子旁边一边赏月一边闲聊,或许这就是幸福的味道吧!看着月亮的黑斑,我又把它想象成煎鸡蛋上面的焦斑,一块黑,一块黄。(我的口水嘀嗒、嘀嗒……)。

小时候,怎么也弄不懂月亮为什么跟着我走,以为它是想和我做朋友。每次,月光照到身上,都会把自己想象成魔仙:“巴拉拉能量——变!”很多次在梦中看见月亮和我一起变身,月亮仿佛笑眯眯地看着我。

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