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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
可爱的小溪流阅读及答案篇一
爱的交错
简·吉尔伯逊(法国)
这时，白色鸟儿飞上了树梢。
“你跟谁—起住?”第二天他再次见到她时，问道。
“我自己住。”她回答。他心头一沉。
他开始喜欢轮椅上的白色扶手，喜欢走在两个白色金属轮子之间，他对她脑后一绺鬈发的熟悉程度甚至超过了对她的眼睛和嘴的熟悉，他喜欢只要一点儿力气就能使轮椅平稳滑动的感觉。有一次，他对着那一绺鬈发说：“我希望是你生命中惟一的推车人。”她只是微微一笑。
他抬头看时，一只白鸟儿正在他们后面，从—棵树飞到另一棵树上。
六月的一天，她为他做晚饭。她坐在轮椅上有能力做好所有的事情，他期望她会因此而引以为豪。谁曾想，她根本没当回事儿，却认为这是理所当然的。对此，他隐约有点儿失望。他看着自己把盛盐的瓶子放到了橱柜的最高层，然后等着她向他说出请求帮助的话，他不知道自己为什么要这么做。可过了一会儿，她的眼神却表明她已明白了一切。他心头一震，觉得自己好像在玩扑克，一不留神把底牌亮给了对手。为了让她忘记他刚才所做的事，他给她讲公园里的那只白鸟儿。
七月，他经常带她上船出海。她做午饭，他驾驶船。她觉得最尴尬的，就是上下船时被搬上搬下的那种无助。查尔斯却乐在其中。她被抱出轮椅，放在船上，一动也不能动。她想，要是船翻了，自己不会游泳……而查尔斯对自己的船长角色很满意。
八月的.一天，他把一顶新的船长帽歪戴在头上，再一次邀她出海，这一次，她拒绝了。
她说想跟他一起去散步，用她自己的力量开动轮椅，他可以走在她旁边。他最后还是同意了，但每走一步心里都不那么高兴。
“你为什么不歇一会儿，让我来推你呢?”
“不。”
他们继续向前，最后他再也忍不住了：“艾莉，我想让你依靠我，让你依靠我!”为了强调他的这一愿望，他抓住熟悉的白色把手，将轮椅飞快地推起来，她的手不得不离开轮椅，放在腿上。她脑后的鬈发表现不出她眼中的愤怒，他也理解不了她的愤怒。
第二天，她不再接他的电话了。下午时他收到了她的—封信，里面只有一张卡片，上面写着：如果你渴望得到，你必须让它自由飞翔。
他冲出房间，不相信她会离开。他又想：她是我的，不能让她走，不能让她认为她不需要我!她需要我，天啊，我要得到她!
然而她的房间里没有人，看来半夜她自己收拾好东西走了。面对空荡荡的房间，他倒在地上哭起来。
八月底，还没有得到艾莉的消息。他经常躺在床上，把她的那封信放在胸前，数着屋顶上的裂缝消磨时间。他也经常去公园，却小心地避开白鸟儿。
九月底，他收到了她的信。邮戳是几英里以外的一个城市的。他一阵激动，撕开信封——一根白色羽毛从信封里掉出来。他的脑海里出现了白鸟飞起时，翅膀抖落—根羽毛的情景，如果不是白鸟决定离开时抖掉这根羽毛，没人会知道白鸟儿曾经到过哪里。
他知道艾莉不会回来了。
很长时间后，羽毛才从他手里无声地滑落。
(有删改)
19．小说中多次出现的“白鸟儿”有什么作用?(4分)
20．简要分析文中两处画线句子分别表现了人物怎样的心理。(4分)
21．小说的结局在文中有多处暗示，请选择两处简要分析。(4分)
22．小说中“爱”为什么会交错?其实这种交错的爱有时不仅限于爱情。请联系文本和现实谈谈你的理解。(6分)
19.（4分）（每点2分）①白鸟儿是自由爱情、独立里人格的象征。
②是贯穿小说的线索，它出现在两人爱情的开端、发展和结局的每个阶段，使小说浑然一体，结构完整。
20. （4分）（每小题2分）
（1）“心头一沉”是查尔斯挺艾莉说她“自己住”时，心情沉重，他认为艾莉无人照料，孤独而可怜，表现了对艾莉的同情。
（2）“心头一震”是查尔斯希望艾莉求助于自己的意图被发现后，内心慌乱，表现了他被人看穿内心的窘迫与不安。
21. （4分）（每点2分）
示例①艾莉讲到的诗中女人对白鸟错位的爱，暗示两人对爱的不同理解，为后文两人分手埋下伏笔；查尔斯喜欢推车，希望做“唯一的推车人”，艾莉“只是微微一笑”并不作答，暗示两人的观念不一致；③查尔斯喜欢出海，对于搬车照顾艾莉乐在其中，艾莉却对此感到无助和不安，说明两人有各自喜欢的生活方式；④查尔斯强制推车，艾莉完全被控，无法表达自己的愤怒，这种强硬的“给予”和表达成为两人分手的导火索。（答出两点即可，其他说法可视其合理程度给分）
22、（6分）（每点3分）
①爱的交错源于男女双方对爱情的不同理解。查尔斯认为爱情是依赖，是占有；而艾莉认为爱情是尊重和理解，是相互依靠而又保持人格的独立。爱的交错本质上反映的是需求与给予的不平衡。②这种交错的爱有时也表现在家长之爱、教师之爱、朋友之爱等方面，往往以“爱”的名义将自己的想法强加于对方，导致不好的结果。（譬如，家长们爱孩子，自以为把最好的教育给了自己的孩子，却从没有关注孩子的内心世界，也由此导致了“爱的交错”）（意思对即可）
可爱的小溪流阅读及答案篇二
大家对于母亲对自己的爱有多大的了解呢?下面小编给大家带来《母亲的爱》阅读答案。
我也相信,远远的天空中,肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我.
2.“逾”字在文中的意思是__,带有此字的一个词语还有__.
3.选择最恰当的答案填在括号里.(可选一个,也可多选)
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原创手打,觉得好请及时采纳,谢谢哦.
可爱的小溪流阅读及答案篇三
在我们的语文学习中，阅读理解占了很大的一部分的分数，我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏本站小编带来的《充满爱的谎言》阅读题目及答案。
⑶那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
⑹说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的脸也一下子下子舒展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让人吃惊，好像长大了许多。
⑺第二天去上学，他比平时要早得多。
⑽高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华录取了。因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上这所大学。
1、阅读全文回答，母亲为什么多次用“谎言”欺骗自己的儿子?
2、下列对文章内容的理解不正确的一项 [ ]
a、儿子上幼儿园时，全班只有他表现最差，母亲难过得差点流出泪来。
c、第三次开家长会，儿子的名字始终没被老师叫到，是因为儿子学习进步了，他已不属于差生的行列。
d、文中的儿子是一位很懂事很聪明的孩子，所以他最后轻松地考上了清华大学。
3、第(6)段划线句子运用的描写方法是：___________，生动地表现了儿子______________的心理。
4、本文所表现的主题是：_____________________________________。
5、当你的成绩不理想时，你的父母是怎样教育你的?请生动地描述出来。100字左右。
2、d
3、神态描写;受鼓励后重新获得信心与勇气。(意对即可)
4、爱的力量是巨大(或孩子更需要家长鼓励与信任)。
5、“略”。(提示：描写时要注意设置情境，在情境中抓住一两个细节进行描写。)
以上是小编分享的《充满爱的谎言》阅读题目及答案全部内容，希望对你有帮助。
可爱的小溪流阅读及答案篇四
一场迟到的秋霜，凋零了院里的最后几片树叶。妻子也像片枯叶一样，静静地躺在床上。
丈夫急急忙忙叫来了村医。村医翻了翻眼皮，号了号脉搏，连药箱都没有打开，只是摇了摇头，低低地说了一句：这次真的不行了，快准备后事吧！
这样的话，丈夫两年前就听过，说这话的是城里的医生：这病已经是晚期了，如果做手术，还能支撑个一年半载的，但要花费几万元，不做就赶快准备后事吧！
妻子一把拽住丈夫，头也不回地往外走。走出医院，两人忍不住蹲在地上，抱头痛哭。
日暮时分，他们在村口的河边洗了脸，然后，微笑着向三个张望的孩子走去。
第二天，妻子说：从今天起，我教你学习做饭
丈夫愣怔了下，点点头。
于是，妻子就靠坐在椅子上，事无巨细地教起丈夫来。
每顿饭挖一瓢米，太多了，吃剩饭。太少了，不够吃。
切菜时，手指贴着刀口一点点退。退得快了，菜就粗了，吃了不上口。
炒菜时，要把油烧红了再下锅。旺火勤翻，起锅放盐。
妻子就嗔怪道：看你笨手笨脚的样子，啥时候才能学会呢？
丈夫嘿嘿一笑：不着急，你慢慢教，我慢慢学，总有学会的一天！
妻子叹口气：我等不及啊
白天教丈夫做饭，晚上在煤油灯下，妻子又教他缝补衣服。
丈夫连连点头。
记住了，燕儿是女伢，爱美，能不用补丁的，尽量不要用。
大强，小良是男伢，衣服破得快，补丁用得多。别忘了，补丁的布，一定要挑颜色相近的。别像贴块膏药似的，让别人笑话他们。
丈夫一边听着，一边用拿惯锄头犁耙的大手，笨手笨脚地捏起一枚小针，眯着眼，从穿针引线学起。
当丈夫吭哧半天把才补好的一块补丁拿给妻子看时，听到的却是一声叹息。
丈夫挠挠头皮，把补丁拆开，说：一回生，二回熟。你慢慢教，我慢慢，学字没出口，丈夫却咝的一声，缩了一下手。
妻子一把拉过丈夫流血的手指，放在口里吸吮着，眼泪便滴在丈夫的手背上。
丈夫却在笑：你瞧我，是不是比咱家的猪还笨啊？妻子扑哧一笑后，丈夫又很认真地说：我现在才明白，咱们家真的一天也离不开你！
看着气若游丝的妻子，丈夫知道，这次妻子是真的挺不过来了。于是，泪水一下子就盈满了眼眶。
村人闻讯赶过来，看着妻子深陷的眼窝里一双直直瞪着的眼睛，一位老人叹气道：唉，这伢放心不下，就是不肯咽下最后一口气啊！
丈夫便俯下身，贴着妻子的耳朵，说：你放心吧，我会把孩子带好的
妻子依然直直瞪着眼珠子，一动不动。
突然，丈夫站起身，径直去了厨房。随后，便传来了叮当声响。
于是，三个孩子含着泪水，品尝着父亲的手艺，齐声道：嗯，好吃。跟娘做的一样好吃，娘，真的！
妻子的眼皮动了动，还瞪着。
17.文中多次提到医生给妻子下达病危通知，作者这样设置有何用意？（4分）
18.小说中的丈夫有哪些性格特点？请结合全文简要说明。（4分）
19.结合文本，请你谈谈本文以爱的延续为题有何好处？（6分）
20.下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是 （） （）（4分）
a.文章开头对环境作了描写，如秋霜凋零了树叶，其意图是交代自然环境凄冷、毫无生机的特点，也预示着妻子的生命走到了尽头。
b.在得知做手术需要花费几万元，做了手术也仅能支撑一年半载之后，夫妻二人抱头痛哭，不但表明妻子的病已经无药可救了，更说明夫妻二人都已经绝望了。
c.文中对妻子教丈夫学做饭和缝补的情节作了细致的描绘，这样写是为了凸显女主人公的勤劳、无私、照顾孩子与丈夫的细致体贴入微，也凸显出男主人公的良苦用心。
d.文中的丈夫一共笑了两次，两次笑表达的意思有不同，前一次是丈夫做不好饭时的自怨自艾，后一次是丈夫不会做针线活时的自我解嘲。
e．临终前，妻子得知了丈夫是故意装笨的，这才明白丈夫为了延续自己的生命而用心良苦，至此，夫妻间相濡以沫的情感也得以升华。
17.（4分）①交待妻子的病情，即将不久于人世。②医生预言的存活时间与下文妻子又活了两年形成了对比，突出主题。③设置悬念，引起读者的兴趣。（1点2分，答出其中两点即可得满分）
18.（4分）①坚强乐观：面对妻子病危的噩耗，痛苦过后，依然微笑着向孩子走去。②责任心强：为了孩子，硬是学会了料理家务，如做饭和缝补衣服。③耐心细致、关爱妻子：照顾病重的妻子并帮助其创造了生命的奇迹。④有智慧：用装笨的办法来延续妻子的生命，临终时，妻子才明白他的良苦用心。（1点1分，意思相近言之有理即可，每点中只有概括而没有结合文本说明不给分）
19.（6分）①爱的延续提示了小说的主要情节，即在丈夫的精心照顾下，病重的妻子又活了两年。②凸显了小说的主题，即爱创造了生命的奇迹，如为了能让孩子吃饱穿好，妻子支撑着病体教丈夫做饭和缝补，而丈夫为了让妻子的生命得以延续，而选择装笨。③化抽象为形象，言简意丰，耐人回味，引起读者产生如何对待爱的思考。（1点2分）
20.ｂｄ（ｂ说明夫妻二人都已经绝望了说法不对。从下文丈夫装笨来延续妻子的生命来看，丈夫并没有绝望。 ｄ与原文不符。前一次的笑表现的是丈夫为自己表演取得效果而满意，进而引出你慢慢教，我慢慢学的话；后一次的笑是在逗妻子开心，进而引出咱们家真的一天也离不开你的话：两次笑，都是为了鼓励妻子努力延续生命）
可爱的小溪流阅读及答案篇五
③走时匆忙，把那袋玉米面生生忘在了脑后。路上接到老妈电话，她着急地说:“哎呀，走时忙叨，忘记给你放车上了，真是老了，做事情那么糊涂。”她说等她追下楼时我们的车已经拐出小区了，她老胳膊老腿的，跟着车跑了好一段也没有追上，回来时一路埋怨自己。我安慰她说:“没关系，下次再带。”她叹了口气，挂了电话。
④车子一直向前。 【a】我想象着她追出来的样子，眼泪禁不住一点点涌出来。老公一下掉转了车头，那时，我们已经开出了近百里地。【b】回到家，开门的瞬间，老妈的眉头还皱着，看到我们像孩子一样大叫一声，眉头舒展得万里无云。
⑤这一趟，浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。但这不为别的，只为了母亲的心。
⑦下午六点，下班回到家，想到赶到婆婆家虽然晚了些，总还来得及。于是招呼老公收拾东西，5分钟后拉着儿子就出发了。在车上我给婆婆打电话:“娘，等我们吃晚饭。”婆婆一再劝我们不要回来，可一听说我们已在路上，高兴地连声应着。
⑧回到婆家已是晚上9点，婆婆特地到村口迎接。那晚，婆婆一直攥着我的手，连我上厕所也跟着。我忽然明白，在爱你的人面前，怎样的表达都是值得的。
⑨凌晨5点，我们一路打着哈欠踏上归途。但这不为别的，只为了婆婆的心。
⑩有一次，老公出差了，我患了急性肠胃炎，上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿。6岁的儿子上百度搜索，看到粥可以暖肚子，于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。
⑾半晌的工夫，儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。【d】他小心翼翼地盛在碗里还放了白糖，一口口吹着喂我。之后，他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。明知道绿豆是寒性食物、石榴吃不得，可这时，我又哪能忍心拒绝。
⑿没多久，我听到他给老公打电话:“我把妈妈照顾得很好，你不用着急回来!”那语气无比自豪，仿佛完成一件天大的任务。
⒀那次的病拖了一阵子才好。我本可以让别人来照顾，但这不为别的，只为了儿子的心。
⒁为了庆祝我换工作，公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭，而且千叮咛万嘱咐，必须由他们掏钱。老公想劝劝他们，被我挡住了:“所谓孝顺，更是重在这个'顺'字上，这样会让他们开心。” 。
⒃下楼的时候，我冲服务生笑了笑，感谢他们的配合。
⒄这顿饭一下子花了我半个月工资。但这不为别的，只为了公公婆婆的心。
⒅这世上的爱有千百种，鲜花是为了夏日的充盈雪花是为了冬日的洁白。而我，是为了你们的心。
16、文中写了不少爱的“傻事”，请参照示例，简要概括“傻”的具体表现。(4分)
示例:老妈为了让“我”吃上好的玉米面——舍近求远，走了一小时买回玉米面。
(l) “我”为了让老妈不着急——
(2)“我”为了让婆婆生日快乐——
(3)“我”为了让儿子尽孝心——
(4)“我”为了让公公婆婆开心——
17、第④段【b】处的描写可以看出母亲的心情变化：由→ 。第⑥段【c】处的描写可以看出婆婆的心情既高兴又。第⑾段【d】处的描写，表现了儿子的特点。(4分)
18、请你想象第④段【a】处“她追出来的样子”，用30字左右描述出来。(3分)
19、联系全文，简要点评文章最后一段中画线句的表达作用。(3分)
20、文中的“我”是一个怎样的人?(3分)
21、我们的社会、我们的身边也有许多“似傻非傻”的人，请举一例，简要说说其“似傻”的表现并点出“非傻”的理由。(5分)
参考答案：
16、(1)回家拿玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里，拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍) (2)摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜又起早，只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、石榴吃不得，还是不拒绝。(吃了绿豆、石榴，让自己的病拖了一阵子) (4)一顿饭花了自己半个月的工资，还说只花100多块钱。(酒店吃顿饭，花了半个月工资)。(6分，每点1.5分。概括合理均可)
17、沮丧(懊恼);兴奋(高兴);失望;懂事细心(孝顺乖巧)(每空1分，共4分。言之有理均可)
18、示例：老妈一只手提着玉米面，另一只手向我们的车子用力地挥动，摇摇晃晃地跑着追赶车子，嘴里不停地喊着：等等，等等……(3分，想象合理占2分，语言通顺占1分)
19、示例：形象地诠释了爱心(亲情)的美好温馨和纯洁无暇，抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情。(3分，点评合理均可)
20、“我”是一个孝顺，善解人意，对家人充满爱心的人。
21、示例：烤羊肉串的'“慈善家”阿里木。“似傻”的表现：自己每天只花10元钱填饱肚子(卖一串羊肉串只赚3角钱)，救灾助学却捐献了15万元。“非傻”的理由：用自己的辛苦换取他人的快乐。(4分，“事例”、“表现”、“理由”、“语言”各占1分)
