范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊严的高中标题篇一
俗话说得好:“人活一张脸”。所谓“脸”者,说文雅一些,人们称之曰:“尊严”。如果一个人寡廉鲜耻,弃尊严如敝屣,那么其生命也就毫无价值可言了。
尊严真是个奇妙的东西,它看不见,摸不着,却让追求它的人为之生死不渝。为了尊严,有的人宁愿饿死而不吃“嗟来之食”;为了尊严,有的人宁愿躬耕田园而“不为五斗米折腰”;为了尊严,有的人宁愿“采薇而食”而不事二主。
古往今来,有多少人因尊严而成就不凡,又有多少人不惜用生命来祭奠尊严。“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,狂妄到如此地步,如此大牌的也只有盛唐诗人李白了。为了维护知识分子的尊严,李白一生命途多舛。庄周才学过人,却只能空腹梦蝶,难解糊口之忧。项羽一生战功赫赫,所向披靡,然垓下惨败之后,自感无颜见江东父老,乌江边上拔剑自刎。
长安落日,满城烟雨。司马迁在阴暗牢房的角落里呻吟。惨遭腐刑之辱,身陷囹圄,宦海沉沦,然而他发愤著述,终以一部被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,向世人展示了一个史官的职业尊严,从而成就了自己的价值。陈家峪口,秋风萧瑟。杨业在刀光剑影的战场中怒喝,身遭数十余创,血染铁甲,力竭被擒,绝食而死。他用生命诠释了一名爱国将领的尊严。
没有尊严的人是可悲的:韩信甘忍胯下之辱而求一时之安,最后虽裂土封王也为楚地人所不齿。没有尊严的人是可怕的:刘邦无所顾忌,厚颜无耻,道义在他那里已丢失殆尽,然而却也就是这种无耻,让他可以信诺不守,攻项羽,诛功臣,得以稳坐天下。若以成败论英雄,刘邦确实可以称得上是成功人士,但是,就人格而论,在光明磊落的项羽的比衬中,刘邦简直就像一小丑!
尊严不仅贯穿一个人的生命,伴随一个人的成败祸福,而且它还将被铭刻进人们的记忆,流传千秋万代。坚守尊严可以为我们迎来他人的尊敬,铺平通向成功的道路。但是有人偏偏选择放弃尊严,或许这样也可以带来一些短期收益,比如官衔呀,权势呀,利益呀等等。但是须知,从放弃尊严的那一刻起,注定他们以后的人生只能是匍匐在别人的脚下,永远不能堂堂正正地做人,永远遭受人们正义目光的审视和舆论的谴责,永远瑟缩在自己卑污的灵魂中无以自持!
守护尊严,爱惜自己的脸面。只有这样,百年而后才能够坦然闭目,而不惧怕身后人们的蜚短流长。
尊严的高中标题篇二
人即使再穷在不能丢掉尊严,
因为穷人最值钱的除了生命就是尊严,
如果连尊严都丢了那么就是真正的穷人;
尊严是做人做事的资本,
因为连尊严都可以丢,人生的价值在何处?
如果没有了尊严,谈何做事,做大事。
中国有乞丐,外国也有乞丐。可是他们的乞讨方式却不同,在我看来中国的绝数乞丐以跪求姿势在茫茫人海中乞讨,外国的乞丐则以坐姿乞讨。中国乞丐在纸张或布上注明乞讨原因,外国也有注明乞讨原因的,可是他们大多数是用彩色粉笔画上去。中国乞丐很少有什么才艺表演,随处可见卧跪在街头上的乞丐求取施舍,外国则多是表演才艺,虽然大多数表演的不是很好,但是却有尊严。同样是乞丐相差甚远!我想说,中国人,请拾起你的尊严!
古人就把尊严看得比生命还重要。战国时期,战争不断,田地干旱,穷人吃完了树叶吃树皮,吃完了草苗吃草根,眼看着一个个都要被饿死了。可是富人家里的粮仓却堆积如山。
有一个富人名叫黔敖,看着穷人快要饿死了,他反而幸灾乐祸。他想拿出点粮食给灾民们吃,就把做好的窝窝头摆在路边,。每当过来一个饥民,他便丢过去一个窝窝头,叫着:“叫花子,给你吃吧!”有时候,过来一群人,他便丢出一个窝头让饥民们争抢,他在一旁嘲笑地看着,十分开心。这时,有一个瘦骨嶙峋的饥民走过来,只见他满头乱发,衣衫褴褛,鞋子用草绳绑在脚上,用破旧的衣袖遮住面孔,摇摇晃晃地迈着步。黔敖看见这个饥民的模样,便拿了两个窝窝头,对饥民吆喝到:“喂,过来吃!”饥民没有理他。黔傲又叫道:“嗟(jiē),听到没有?给你吃的!”只见那饥民瞪大双眼看着黔敖说:“收起你的东西吧,我宁愿饿死也不愿吃这样的嗟来之食!”黔敖万万没料到,饿得这样摇摇晃晃的饥民竟还保持着自己的尊严,顿时满面羞惭,一时说不出话来。
中国人,拾起你的尊严吧!恪守尊严做一个“真”人!
尊严的高中标题篇三
最近学校里有三个群体似乎特别招人反感——学霸、土豪与情侣。显然这三个人群都有着其让人羡慕的地方——好成绩、金钱与爱情。但成为同学间的众之敌却一直让我难以理解。
先来谈谈“学霸阶级”。对于学生取得好的成绩似乎是理所应当的,而既然是考试,就不可避免的会有先后,然后,成王败寇,考得好的被封为“学霸”,考得不好的沦为“学渣”。“学渣”阶级考试上的失利让他们“不择手段”得来获得心理上的平衡,于是“学霸”们竞相成为了人们精神上侮辱,甚至是期负的对象与目标,用这样的方式来挽回自己破碎的尊严,寻求心理上的平衡真的对吗?考得不好不是去加倍得努力反而把考得比自己好的列为“学霸”, 竖成靶子,难不成考得好还成了罪过?
再来看看“土豪”们。学生是没有能力创造自己的财富的,“土豪”阶级的形成绝大多数都是因为父母,而出生又偏偏是我们无法选择的,这就造成了“非土豪”们心理上极大的不平衡,面对生活“档次”比自己高上许多的“土豪”们,显得十分没有尊严,没有面子。渐渐地,“土豪”不再只是指那些有钱还乱挥霍的人了,而是一切比自己有钱的人,“看我的新鞋”,“看你个土豪”。“土豪”两字一出口,心中似乎顿时就好受了许多,人家是土豪,我没法比。心里自然也就好受了许多。那句“别人和我比父母,我和别人比未来。”在此时听来是如此的无力,破碎的尊严,就因为一句话,似乎就能快乐破碎下去,什么后天的努力都不用了。
最后来看看“情侣”们,这个群体和上两个类似,是十分招人嫉妒的,嫉妒最后就化成了仇恨,以至于看到成双成对的同学,第一反应不是祝福,而是递上一句“秀恩爱,分得快。”多么病态!
我不是土豪,不是学霸,更不是情侣,但我发誓要做一个有尊严的“学渣”,穷人和单身者。“成绩比我好者即学霸”,“比我有钱者即土豪”,这些病态观念透露出的是当今同学们对这些普世之“价值”的过份追求以及自己不愿努力的懒惰。
或许,他们都已麻木,都像阿q一样麻木了,麻木到要用这种“精神胜利”来挽回自己破碎的尊严了,而我仍在奋斗着,寻找着,那破碎的尊严。
尊严的高中标题篇四
常言道“好死不如赖活。”史铁生曰:“能呼时吸就要有尊严地活着。”
乍看之下,前者苟且偷生,实属小人;后者身残志坚,顶天立地。人们往往将目光聚焦在“尊严”二字上,却忽视了根基:“活着”。
自古不乏为了尊严而自杀者,举个耳熟能详的例子:屈原。老生常谈却耳熟能详。屈原为何会选择自杀?因为当时楚国社会风气败坏,而屈原自视清高,即:他无法在自我与现实中获得统一。那么,屈原死了以后,楚国有富强吗?世道变得清澈了吗?
没有。甚至人们纪念他,多半是出于一种哀怜,缅怀他的死而非功绩。换句话说,屈原如同将头埋入沙中的鸵鸟,选择了逃避。
被绑架者拒绝家人交付赎金,并大呼“坚决不向犯罪分子妥协!”,乃咬舌自尽——现代版“屈原”这么做值得否?家人为之自豪否?
生命是成就任何事业的前提。屈原确实遭遇到了困难——来自时代的阻力,凭屈原一人太过弱小,可屈原一死,便一个人都没了!有生命才能力挽狂澜。世上没有什么无能为力的事,只有要尽力而为的事。
在这方面,我非常敬佩司马迁。
古代刑法中“最下腐刑极已”,因为这是一种对人格的摧残,几乎碾碎了司马迁所有的尊严。但就是这样一位在身体上有缺陷的人,成就了“史家之绝唱”,成为后人坚强的榜样,励志的目标。这是在这一念之差间,他重新站了起来,抖落身上的尘土,来到案前。
那岂不是太简单了?有人说,要活下来谁不会?但要我死是难如登天,英勇就义更是不可能的`。殊不知,有多少情况下,是生不如死、求死不能啊!面对黑暗的现实,四处遭排挤、打压,吸进的每一口都是凛冽寒风,吐出的是绝望。在这样的环境中,还能重振旗鼓,坚定活下去的人,才是真的猛士。
有多少人,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,却最终抛下了他所关心的这个世界而去?又有多少人,“恨私心有所不尽,文采不表于后也”,挣扎着爬起来,凤凰涅盘?
站在生的一岸徘徊、眺望对岸寻求尊严的人们,请不要忘记转身:生命,就是一种尊严。
尊严的高中标题篇五
从文章开头,我就被这位与众不同的农民吸引了。每当我们说起农民,或许很多人印象中大概就是穿着朴素,头发蓬乱,脖子上搭着毛巾,一边察汗一边挥着锄头干活,累了就直接坐在田埂上抽烟的形象。但是这位“老农”却恰恰相反,他大部分时间穿着西装,还要打领带,优雅地生活。
一个不识字的农民装什么呢?用得着穿成这样满足自己的虚荣心吗?我不禁又想。
后来,农民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的,很多身患此病的人都会痛得满床打滚,但是他从住院的那天起,总是平平静静的,疼痛难忍也绝不哼一声。我想,这便是尊严吧,再痛,也让自己能平静地笑着,再痛,也不让别人看到自己的狼狈,再痛,也不让自己打滚,颜面尽失。
然而,让我最震撼的,远远不仅于此。去世的那天,农民似乎已有预感,他依旧不忘对女儿说,要让自己干干净净,以“体面”的方式离去。这时,我终于明白他为什么而活着。老农不知道卢梭,不懂哲学。但是他的一生中所有的坚持,是不是就是为了最后一刻的尊严。
人是要有尊严的,从生到死,这是一个永恒的主题,爱和恨,道德与非道德,名和利﹒﹒﹒﹒﹒﹒都摆脱不了对“尊严”的追求。
也许我们并不一定惧怕死亡,但是,谁也不能保证当死亡来临,还有一种意识可以支撑我们最后的尊严。但是当生命走到尽头,仍然坚持着以“体面”的方式离去,这是作为一个人的尊严。
其实,学习面对死亡,就是学习如何面对人生。
尊严的高中标题篇六
在古代,晏子为了维护尊严,巧斗楚王;在现代,周总理舌战群儒,维护了国家的尊严。真可谓古有晏子、今有周恩来,他们皆为国之尊严而战!
还有一件事,让我对尊严又有一种认识。朦胧的月亮照着大地,给大地像镀上了一层银色的月光,湖水也亮晶晶的格外迷人,让人好不欢喜。广场上,在熙熙攘攘的人群之中,一个身材健壮的中年人拿着一只破碗向路人不停地弯腰鞠躬,哀求人们给他点钱,路人都厌烦地避而远之,并嗤之以鼻。我看那人的碗又破又烂,好像一动就要碎了一样,里面只有一些零钱,我忍不住给他碗里放了一张五元钱,他急忙点头哈腰,连声道谢。
这个人有健壮的身体不通过劳动挣钱,而为了不劳而获把尊严丢弃,为了那一点钱而苦苦向别人乞讨,一点都不像一个正直的人。卢梭曾说过,一个真正的人,会全力维护他的尊严!
尊严,每一个人都有,一个人如果没有尊严,真的就变成一个没有自我的人。尊严也是一个人灵魂,普列姆昌德曾说“对人来说最重要的东西是尊严”。我觉得尊严是每一个人最重要的东西,只有拥有了尊严,才能被别人尊重!
尊严的高中标题篇七
只要你有尊严,那么你就完全可以做到,让美丽成为永恒。今天小编就来分享作文:尊严可以让美丽成为永恒,请各位读者好好欣赏和借鉴。
奶奶出去散步前嘱咐我,要是收废品的老爷爷来了,叫他把储藏间里的废品收走。
我正在写作业时,忽然听见了窗外老爷爷的吆喝声,我急忙打开房门招呼。别看他年事已高,身手还挺敏捷的,只见他迅速把锈迹斑斑的三轮车推到储藏间门口,慢慢地把废品搬了出来,嘿!他收废品的经验还挺丰富的,他将废品分分类的,先把纸盒拆开叠到一起,用力按住,接着从三轮车里拿出绳子,把纸皮捆起来。然后用脚把矿泉水瓶踩扁,一边放进麻袋,一边嘴里数着:“1个、2个、3个……”我曾问过奶奶:老爷爷为什么不在家享受晚年呢?我想,他是为了用自己的辛勤劳动挣点零花钱,同时也为儿女减轻一些负担吧。过了秤,付钱时,为了表示我的一点心意,少收了他3元钱 。谢过我后,他蹲着抱起袋子及废品装进三轮车箱里。返身随手拿起我家门口的笤帚打扫起来。
回屋后,我继续做我的作业,刚进入状态,忽然听见一个声音,说:“开门吧,我有事!”一听便知道是那个收废品的老爷爷。我打开门,只见他气喘吁吁,汗流浃背地站在门前,和善的望着我,一只手在裤兜深处摸着什么,然后说:“我在整理时,发现了这。”我一怔,这不是我要交保险费时不小心弄丢的钱?这几天还不少被奶奶唠叨过呢!我连忙将迎进屋,想泡一杯茶来表示我的谢意,他摆摆手,打了个招呼又忙去了。
我望着老爷爷那远去的背影,一种敬慕之情油然而生。老爷爷虽然穷,但他志不短!尊严让美丽成为永恒!
昨天,因为谢全行的数学作业没做好,万老师叫谢全行去办公室,万老师说:“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说:“我不补课,我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到:“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’,而是想和你的家人了解你的情况”尊严可以让美丽成为永恒作文尊严可以让美丽成为永恒作文。我看见万老师眼眶里含着泪水,心里好象又生气又难过的样子,让人看了,有些心疼。我当时在想:谢全行啊,谢全行,你可真伤老师的自尊啊,当老师是世界上最无私的职业,你怎能说出这样的话。后来,我回到了教室,万老师也跟着过来了。
到了教室,只见万老师的眼睛红得像苹果,我就知道万老师是哭过的,经万老师的一翻话,谢全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:万老师肯定觉得有些委屈了。
下课后,谢全行也就没有出去玩,只是静静的呆在那里了。上课时,本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了,谢全行可能认识到了自己的过错。
“尊严”这个词对于我们并不陌生,在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词尊严可以让美丽成为永恒作文文章尊严可以让美丽成为永恒作文,。那么尊严到底代表了什么呢?!
有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!!反倒是尊严,能伴人永久。
尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!!
或许我的说法太过偏激,但是,尊严是人最起码的品质不是吗?
记得学过一篇古文,里面有这么一个故事:
你看连一个“乞丐”也有自己的尊严,为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不,与其说没有尊严,还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐,为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!
哼,一对拜金主义者,庸俗的人!
尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!
人生在世,尊严是必备的品格。没有尊严,就好像鸟儿没哟了翅膀,鱼儿没有了鳃一样。因此,即使再累再苦也不能放弃尊严。
孟子说,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。读了《尊严》这篇文章,我深有体会。
而《嗟来之食》中的齐国人和哈默一样,也有尊严,但是他把尊严看得比生命还重要。不过,齐国的这个人和哈默相比,我还是赞成哈默的做法,用劳动换取食物,保证自己的生命,要知道,人的生命只有一次。
我要像哈默一样,做个有尊严的人。
尊严的高中标题篇八
“我无颜再去面对江东父老”!这是铿锵有力、掷地有声的英雄最后的绝唱。从金戈铁马的战场一直传到今天车水马龙的生活中。
面对敌人强大的攻势,虽仅几十名精兵强将,哪里又有一个心跳色变的?没有!因为,他们已从无数胜利的战场归来。他们一身正气凛然、无所畏惧。在战场上光荣牺牲,他们活的精彩、活的有意义、活的更有尊严。
人民活在铁蹄之下,生在水生火热之中。没有尊严的活着,也决不选择卑躬屈膝的存在!活,就要活的有骨气、有尊严!终于人民觉醒,在毛主席的领导下,赶走了敌人,重新找到了活着的勇气!
“俱往矣,数风流人物,还看今朝”!让我们期待在尊严的天空下,祖国的明天会更灿烂。
尊严的高中标题篇九
一个有人格尊严人,必定的尊重一切有尊严的人格。同样,如果你侮辱了一个人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。
曾数次击败反法同盟,建立了不可一世的功业的拿破仑,在征服一个小国家后,在这个国家的君主面前趾搞气昂地说:"臣服于我,就能得到这世界上任何你想要的东西。"岂料那君主说道:"我只想得到你脚下的那一寸土地。"这个故事告诉我们,再小的人或事都是有尊严的,任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。
再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上,假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词,丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应,一是热血涌上脑门,直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手,用自己的实力赢得比赛,从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想:被禁赛,遭罚款,以及赛后媒体的狂轰乱炸,这不但没使自己的尊严受到维护,反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了,不但能赢得比赛,更能获得他人的尊重。
也许有人会问:一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损?
其实我们每一个人,在某个方面有缺陷时,例如权利,财产,知识,相貌等。处于弱势状态时,常常会产生自卑的心理,但是你的尊严就会站出来,帮助你克服这方面的自卑,从而坦荡的站立在这个社会中。
因此,当你损害了对方的尊严时,实际上就是打中了他最薄弱的部位,这怎能让人忍受。
所以说,为人处事最重要的就是尊重对方,维护对方的尊严。
但这世上就是有这么一种人,他们毫无尊严感,毫不讲道理。一旦遇上他们,我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感,与人斗争唯一武器是讲道理,我不得不相信,这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人,我们不应保持沉默,要从实际行动告诉他们做人的'真谛。
尊严是做人的下限,只有维护自己及保全他人尊严的人,才会得到他人的尊重。但同时,尊严又是上限,它是人精神领域最高贵的部分,不容许人轻易触碰,因此拿捏尊严的程度,尺度对我们来说至关重要。尊严,有时就像个顽皮的孩子,既不可过于溺爱,又不能过于严厉。当你对他微笑时,他也会给你一个更甜美的回应。
尊严的高中标题篇十
叮——早上的歌铃闹醒了我们,新的一天开始了。赶快换好军服到训练楼前集合。我们学习船头爬网,看着简单,做起来可真够难的,我双手抓网,双脚踩网,像爬山虎似的奋力往上爬,快到终点了,我眼里露出兴奋的光芒,就差一点点了,教官喊了:时间到!25秒挑战爬网失败了,但是我不灰心,我尽力了。在草地上站军姿,我们是一个个小军人,站得笔直笔直,双手紧贴裤缝,双眼瞪得老大,目视前方,像一棵棵松树一样耸立着,教官还教我们蹲下,跨立,稍息,看齐……一遍又一遍地重复着,可我不累,我想着总会有收获吧!令我印象深刻的是晚上的夜行,当我们还在热火朝天地讨论着的时候,一瞬间灯全部熄灭了,周围漆黑一片,伸手不见五指,只剩下天上一弯明月,洒下淡淡的银光。我们手牵手紧握着,全程保持安静。此刻只有蟋蟀的鸣叫和我们的脚步声,合在一起形成了一首美妙的夜曲。军服在月光下变得银光闪闪。我好像觉得也没有那么可怕。
三天的军营生活就像流水一样一晃而过,到了我们会操表演的时刻了,同学们不断地在心里加油,大家的心都提到了嗓子眼,教官说不要紧张,放松做。王老师说一定要把口号喊得震天响,我们做到了,大家齐心协力出色地完成了表演。我们得到了一等奖,别提有多高兴了,大家跳着、喊着、欢呼着……给军训添上了一个完美的句号。
这次军训我不仅得到了锻炼,还收到了爸爸妈妈老师教官的关心。我们所吃到的苦里面藏着快乐,我们所流下的汗水中藏着金。

一键复制