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演讲稿的语言应该简洁明了，避免使用晦涩难懂的词汇和长句。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣，并对主题进行简要介绍，以吸引他们的关注。演讲稿需要有自信和真诚，以赢得听众的认同和支持。
青春的色彩演讲稿通用篇一
xxx：
当我还是一个孩子的时候，我的心里就有一个梦。每当我读着语文课本上那一篇篇优美的文字时，我心里就在想：什么时候我也能写出这样的文字呢？什么时候我的文字也能出现在课本里呢？一晃几十年过去了，在这些年里，我从来没有忘记自己的梦。，我的第一篇作品《楸花面》入选田中禾主编的《平民百姓的宴席情结》河南卷一书；20xx年，我正式加入三门峡作协。今天我很高兴能和大家一起分享我的读书经历。
读书忆，最忆是少年。记得有一次，我偶然从后院的旧窑里，发现一个黑色的木箱，打开一看，里面全是书！翻开那些发黄的、残缺不全的书页，我如饥似渴地读着，忘记了时间，忘记了吃饭。就是那些发霉的故事书，向我打开了一个多么神奇的世界：在一个除夕的夜晚，《卖火柴的小女孩》在纷纷扬扬的大雪里向我走来；散发着香气的紫丁香，枝条垂到了小溪流里，《丑小鸭》长成一只美丽的《白天鹅》，轻轻地浮在水面上；走过《一千零一夜》，体验每一夜的神奇；倾听《365夜故事》，感受每一夜的精彩；王子为《灰姑娘》穿上水晶鞋，巨人化作青烟钻进瓶子里。那个夏天，成了我的一场精神盛宴。
十岁那年，为了减轻家中母亲负担，父亲把我和哥哥带到他的身边上学。当父亲忙于工作，无暇顾及我的时候，正好给了我一个自由生长的空间。在他的住室里，墙上贴满了各种文学图表，比如《中国古代文学常识一览表》《中国现代文学常识一览表》等等，桌子上摆放着一摞一摞大大小小的书籍资料。那时，既没有电视，也没有电脑。放了学，我就爬在墙上读“墙”，“墙”上的读完了，就读桌子上的；桌子上的读完了，就读柜子里的，柜子里读完了，抽屉里还有呢。
就这样，我从春秋战国、西汉东汉，读到三国两晋南北朝；从唐诗宋词，唐传奇、元杂剧，一直到明清小说；从古代文学、现代文学到当代文学。我知道了诗经、楚辞、汉赋，诗有律诗、绝句，词分婉约、豪放，我知道了山药蛋派、白洋淀派、鸳鸯蝴蝶派，我知道了冰心、巴金、朱自清，老舍，茅盾、沈从文，我知道了莎士比亚、高尔基，契诃夫、果戈理，马克吐温、海明威，泰戈尔、雪莱、普希金。
对于文学史上那些灿烂的名字，和他们的辉煌巨作，虽不能说是耳熟能详，但至少在那时，我就已经接触到、并且表现出非常浓厚的兴趣。我囫囵吞枣般把父亲的藏书几乎“吃”了个遍，尽管有些“消化不良”。我一直很感谢父亲，无意之中给我提供了一种氛围，把我带入了文学的殿堂。
多想再回到少年时代，捧起书，读得忘我，读得无忧，读得单纯，读得畅快淋漓！老师们，同学们，人生最美是少年，少年读书最可贵。爱上读书吧，和书交朋友吧！它会让你的人生更加充实，更加精彩！
最后，我想借用一句古希腊格言，来结束我的演讲：如果你想强大，读书吧！如果你想美丽，读书吧！如果你想聪明，读书吧！如果你想成就人生梦想，读书吧！！！
谢谢大家！
青春的色彩演讲稿通用篇二
优秀作文推荐！敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：让青春绽放色彩。
同学们，怎样让青春绽放色彩？无疑，青春于我们而言是宝贵的，青春是梦想的翅膀，我们应该趁着这最美好的年华启航。可，相信大家都有这样一个疑问：怎样趁着青春启航？或说怎样让我们的青春年华过得充实、绽放色彩呢？在此，我有三个建议。
第一，我们应该好好学习，用知识充实自己的灵魂。有人说：“知识是灵魂的养料”，确实，“腹有诗书气自华”，只要受到知识的熏陶，我们的才会得到升华，我们的气质才能得到涵养，我们才拥有让青春飞扬的风帆，帆凭风起，直上九霄。
第二，我们应该积极参加课外活动，为社会服务。可能有同学要问了：学业负担沉重，哪儿有时间参加课余活动呢？大家注意，为社会服务，不一定要专门挪时间进行社会活动，我们可以利用碎片时间为社会做些有意义的事――随手捡拾地上的垃圾，关闭楼道的灯……这都是为社会服务。看似微不足道的小事，积累下来，便能为社会增添一份美好。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做好这点，我们的青春便有了意义，色彩便又丰富了几分。
第三，也是最为重要的一点：我们要坚守自己的信念，绽放自己独特的色彩。坚守信念很好理解，即为坚定不移地追逐梦想。但，同学们，什么是自己独特的色彩呢？固执、泼辣？骄傲、自满？当然否。“独特的色彩”指的是自身的美德、发光点。例如谦逊有礼、尊师重道等等，我们应发扬这些美德，让青春的色彩明亮而纯洁，剔除其中的污浊之气。
同学们，关于“让青春绽放色彩”，我的建议只有这些，希望有所帮助。我的演讲完了，谢谢大家！
青春的色彩演讲稿通用篇三
我叫____，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
青春的色彩演讲稿通用篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。
我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！
还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，x年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。
看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的楷模！
斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。
奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！
青春的色彩演讲稿通用篇五
青春本是一张雪白无暇的纸，可是，人生不会平淡无常。所以，它遇上了色彩，从此，青春变得绚丽多姿。
青春岁月，花样年华，是人生中美好的一段，有惬意，有辉煌，当然也有苦涩和惆怅。
青春，没有理由不快乐。青春有许多快乐：当你和朋友们开怀畅谈时，你会快乐;当你受到老师表扬时，你会快乐;当你的要求得到满足的时候，你会快乐;当你考试得第一时，你会快乐……青春像是一把竖琴，会弹奏出一首首欢乐的歌曲。
能够让我担心的绝不是金银珠宝，不是网络游戏，而是我的学习成绩。曾经有一段时间，我的成绩像是那不稳定的电梯时高时低，高的时候，可在班前十名;低的时候，也可在班的10名里——从后面数起。面对着老师、父母的`叹息，我也只能把那些叹息声藏在心里，让它们攒成“努力”二字，因为我知道从古到今，没有人走过笔直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是绚丽多彩的，在乎于你是否真心用心去对待青春!
青春的色彩演讲稿通用篇六
未来的我将会怎么呢？未来的社会将会发展到何种程度呢？我不禁对未来充满兴致，心里也在嘀咕着为未来添上色彩！
未来的我将是一名科学家，
作文。
飞船是椭圆形的，有两个长满羽毛的大翅膀，还有一个潜水器，底下还有四个轮子。只要你按动红色的按钮，飞船就可以飞上天空，你要是按动蓝色的按钮，飞船就可以潜入水底，如果你按动绿色的按钮，飞船立刻就会像汽车一样在地上奔驰。按动黄色按钮，飞船又可以把这些零件收回去。
我架着这座飞船一会儿潜下水，一会儿飞上天，一会儿飞快地在路上飞驰。我兴奋极了，乐得嘴都合不拢了。
未来真是这样的吗？我无限地憧憬。但愿我能为未来添上色彩！作出我应有的贡献。
指导老师：徐老师。
青春的色彩演讲稿通用篇七
大家好！
首先给我们的青春绘上一抹红色，红色代表着热情与奔放，激情与活力。无论你初中三年是打着瞌睡还是打着游戏还是打着酱油过来的，来到这里你都必须打起十二分的精神投入到高中的学习中，无论你初中三年是吹着口哨，还是吹着口香糖还是吹着破天的牛皮过来的，来到这里你都必须吹响青春战斗的号角！用你的热情与过去的颓废作别，用你的自信回击别人的冷落，用你的行动证明自己！
其次给我们的.青春添上一抹绿色，绿色代表着少年青春的活力，向上奋进的精神。入校军训时，面对艰苦的任务，我们用训练场上整齐的步伐证明了我们是一群能吃苦的孩子；秋季运动会上面对强大的对手我们用跑道上奋力的追赶证明了我们是一个敢拼搏不服输的战士；社会实践中，面对高高的团队墙，我们用铿锵有力的呐喊证明了我们是一个团结向上的集体。同学们，请相信自己，带着这份青春的活力，拥有这份奋进的精神上路，在以后的学习生活中，一切的困难都会被我们踩在脚下，甩在身后。
另外我我们的青春着上一抹紫色，紫色代表着从容是与高贵，优雅与善良。我相信对真善美的追求永远是我们心灵深处的那一份渴望。有了这一份渴望，你就会远离吸烟喝酒、逃学上网的恶习；有了这份渴望，你就会拒绝上课迟到睡觉、下课追逐打闹的低级趣味；有了这份渴望你就会学习上勤学好问、刻苦拼搏，收获其中的快乐，再不会有丝毫的懈怠；有了这份渴望你在为人处世待人接物上就会表现得真诚善良、互助谦让，赢得别人钦佩的目光，再也不会自卑与迷茫！
最后还要给我们的青春保留一抹黑色，黑色代表着冷静与理性，坚毅与刚强。成长的道路上，我们总会遇到各种各样的困难、挫折、打击，还会面临这样那样的诱惑、痛苦、彷徨，甚至触犯规章制度作出荒唐出格的事，随之而来的是父母的职责，老师的批评，学校的惩罚，但，亲爱的同学，请你相信，他们之所以对你严格的要求，紧盯着你不放，是因为他们对你爱的深沉！请你相信，人生就是一场历练，是铁，就要煅造和敲打才能成为一块儿好钢，是英雄就要受磨练才能成栋梁，只要你坚守着这份黑色的坚毅与刚强，你就会在你的人生旅途上播下一种好的行为，培养一种好的习惯，拥有一种好的性格，收获一种好的命运，书写一段精彩的人生！
亲爱同学们，可爱的弟子们，过去不代表未来！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”为了明天的成功，为了心中的梦想，让我们从今天开始，从现在开始，以舍我其谁的姿态，绘就属于我们的青春色彩！
谢谢大家！
青春的色彩演讲稿通用篇八
我叫xxx，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
