全面回顾总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步,增强自信和动力。以下是一些经过认真筛选的总结样本,供大家参考和学习。
小学生描写文竹的作文篇一
我的植物朋友是文竹。
看,它的枝干,是那么纤细,那么笔直,那么碧绿。和竹子相比,文竹的枝干可是细小了许多倍呢。再看文竹的叶子,先由许多“小头发”似的小尖叶,沿着一个小枝条左右整齐排开组成一个小叶子,许多小叶子又合成一片大叶子。大叶子像一个小手掌,小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上,像一层层绿色的云朵漂浮着。摸一下叶子,真柔软,只不过闻一下倒没有什么气味。
所有的叶子都朝着窗口,向着有阳光的方向生长着,一层一层向上排成了一个大写字母“e”。它就好像一名乐观的人,总是看着生活中阳光的一面,积极地生长呢!瞧,在春日暖阳的照耀下,文竹冒出了好多新芽,就像刚出生的宝宝,可爱极了。
我喜欢我的植物朋友——文竹。喜欢它碧绿的身躯,更喜欢它向阳而生的姿态。它在窗台上默默地陪伴着我读书、写作业,成了我最好的植物朋友。
小学生描写文竹的作文篇二
大自然有着许多奇妙的生物,值得你去观察。比如,人类向鲸鱼老师学习,发明了轮船,如今在大海游荡……我们应该多去发现,多去观察,从许多动物或植物身上得到许多启示。
我养了一盆小文竹,有一次,我把小文竹带到了学校,403班,让那些有爱心的小女孩和我一起来照顾它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝,但是,一到双休日,小文竹就没那么幸福了,它就没饭吃,肚子饿极了,星期一的时候就有点站不住了,无精打采,颤颤巍巍,毫无力气。我和同学们就给它浇水,照阳光,努力让它重新复活。
第二天,我去浇我的小文竹,它变了一个模样,重新开始它新的生活,新的人生,它傲然挺立,把身子站得直直的,抬起脑袋向太阳点头微笑。这一株小文竹使我深受感动,一个弱小的生命,竟然有如此顽强的生命力,在坎坷中能坚强地站起来,去面对自己下一个挑战。
从小文竹上我懂得了一个道理,我想会终身受益:“遇到困难要努力坚强地克服,坚持下去,一定会成功。”
小学生描写文竹的作文篇三
与竹子相比,我是那么虚心有节吗?二年级期末考试考得很好,可到了三四五年级,学习成绩却下降了。我想,如果我像竹子那样虚心有节的话,学习成绩不仅不会下降,反而会考得更好。所以,我要学会竹子的虚心有节。
与竹子相比,我是不是虚怀若谷呢?那次,一位同学不小心摔坏了我的笔,我便让她还。同学还过之后,我还怀恨在心,不和她说话了,于是我失去了一个朋友。现在想起来,我是那么小气。我想,如果我能像竹子那样虚怀若谷的话,不仅不会失去朋友,反而会有更多的朋友。所以,我要学会竹子的虚怀若谷。
在新的学期里,我要像竹子一样,宁折不弯,奋发图强,顶天立地,虚心有节,虚怀若谷……竹不愧被称为“岁寒三友”之一、“四君子”之一。它将成为我的榜样,陪伴我走过一生!
小学生描写文竹的作文篇四
今天妈妈带我去花鸟市场买植物,在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它虽小但它枝叶繁茂得十分引人注目。它是绿得那么耀眼又那么透明。这清新的绿色仿佛在我眼前晃悠,晃进我的眼睛,晃进我的心胸。
它有很多迷人的地方。它的叶子,一簇又一簇地贴在一起,好像不愿分开似的。然而这一大簇一大簇的叶子紧挨在一起,就好比一把撑开了的大绿伞。它的叶子很尖,但触摸它,一点也没有被刺痛的感觉。当一阵微风拂过,像婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞来。
它的茎则是和竹子的身躯一样也是一节一节的,在每两节之中,你会发现它穿了一件淡黄色的外套,我想这外套应该是文竹的护身符吧。它的茎也很细,好像一条条又细又长的铁丝。别小瞧茎长得细,看似弱不禁风的样子,但很坚固哦。它们极像边疆的志愿军叔叔们,站岗放哨呢。
花盆的里边放了许许多多五颜六色的可爱的小石子门,有大的也有小的。最大的有指甲盖那么大,而最小的有米粒差那么小。它们互相依偎着就像小孩子一样紧紧地靠在一起。
我和妈妈把这盆生命力极强的文竹请回了家。
小学生描写文竹的作文篇五
又是一个周末。我的脑海里浮现出无数个计划:我想去杭州,上次没去真可惜;我最喜欢吃石榴了,让妈妈给我买“100”个,让我吃个饱……正当我犹豫不决的时候,忽然来了电话,是蒋圆。
“露露,我们去竹林里玩。”
我一听举手赞成。
一阵的颠簸,终于看到了竹林。我马上跑到竹林里,林间鸟鸣阵阵,阳光透过竹叶,洒下点点光影,好美呀!竹子的颜色绿得那么新鲜。一阵风吹过,竹杆弯弯“腰”,绿叶随着风跳起舞来,就像绿色的蝴蝶翩翩起舞,更像一个舞者在风中飞扬。
“快一点,快一点!”伴随着我的催促,我的那两个好朋友终于跟上来了。我们三人在林中寻找好玩的!忽然,我眼前一亮,惊喜的呼喊:“你们来呀,这里有一匹马。”
“哪里有,哪里有?”
“看。”
她们漫不经心地瞟了一眼:“不就是一根竹子,哪里来的马。”
“你们听我说,这竹子一弯,不就是一匹马吗?你们瞧!”
我找了一根细长的竹杆,轻轻一弯,“小马”就低下了头。我顺势一垮,骑上“马”背。她们俩也跟着上了“马”。那“马”不停地奔跑,我们紧紧地抓住“马儿”。可是,坐在我后面的`蒋幼媛,一个不小心,就摔下“马”去。顿时,我和蒋圆笑得前俯后仰,都快合不拢嘴了。“马”也随着我们的笑声缓缓地停了。
我们接着往前走。“好累呀!”我终于忍不住抱怨起来。蒋圆灵机一动,说:“我们来做一个秋千怎么样?”
“好呀!”
我从竹子上使劲地拉下一根又粗又长的枝干问:“够长了吗?”
“够长了。”蒋圆说。
“谁会爬竹子,然后把左邻右舍的竹子的‘腰上’打一个结?”
“我!”蒋幼媛举起了手,“但我有一个要求,你们先把我抱上去。”
我们点了点头,使劲把她一抱。她快速地在竹腰上打上了结。我们就这样坐在秋千上,你推我坐,我推你坐的玩耍着。
天色已晚了,我们带着快乐的心情对竹林说:“再见!”
小学生描写文竹的作文篇六
文竹是一种观赏植物,人们都喜欢把它放在阳台或装饰柜上。
这不,今天我爷爷就送了我一盆。我捧在手里,东瞧瞧,西看看,爱不释手。
远远望去,那一盆文竹就像一个仙子,穿着绿色的纱衣,在舞台上舞动着一条条绿色的绸带;又像无数只绿蝴蝶在竹林中聚会;还像一把把绿色的遮阳伞,盖在白色的花盆上。
我走近一看,一根小文竹才长了一半就垂了下来,多像一个受了批评的小孩,低着头呀!其它的就像刚受过表扬,昂首挺胸。
文竹的枝干是墨绿色的,上面还长着白色的倒刺,就像是它的卫士。刚长出来的枝条嫩嫩的,上面还能看见一层白色的薄膜。看,文竹的叶子上长了许多小针,就像缩小的松树叶,摸上去还有点痒呢!
我闭上眼睛,一阵风吹来,我仿佛在一片碧绿的竹林下乘凉,竹子上好像有几只黄莺在欢快地鸣叫。
文竹真可爱!
小学生描写文竹的作文篇七
爸爸买回来了一盆文竹,我很喜欢它。
买回来的第一天,我就发现文竹的枝干和竹子长的特别像,也是一节一节的,叶子的颜色也差不多,也是那种墨绿色的,看着很漂亮。但是比竹子要小的多。
远看,文竹就像一棵微型的迎客松一样,直立地站在花盆里,微笑着迎接每一位前来欣赏它的人们。它的叶子也像松树的叶子一样,长了许多刺,看起来很扎手。但是仔细地一摸,文竹的叶子就像绒毛一样柔软,舒服极了。
文竹不但很美丽,而且它还有顽强的生命力。它不但很容易地养活,而且一年四季叶子都非常的绿,即使在冬天,它也依然不断的发芽,成长。
每当我看到它,就有一种很清新的感觉,让我的心情变得非常的好,它给我一种奋发向上的勇气。每当我在学习上遇到困难的时候,我就会想起它。
我真喜欢这美丽的文竹 。
小学生描写文竹的作文篇八
今天,我到“花鸟鱼虫”市场买了一盆绿油油的小文竹。
这盆文竹绿油油、毛绒绒的。那叶子又细又小,像一个个尖尖的绿色小针,真有趣!它的枝干又细又直,是翠绿的颜色,那小枝小叶也向外伸展,既像一个绿色的喷泉,又像无数的“牛毛细雨”。文竹的枝叶排列有序,像一棵“迷你版”参天大松树,是那么超凡脱俗,难怪妈妈说:“文竹气质高雅,值得欣赏,你可要好好养它。”
而那如同小针一样不起眼的细叶,不就像一个个清洁工人吗?是这些清洁工人,是他们,让我们的城市这么美,是他们起早贪黑,让我们生活在空气新鲜的环境里,虽然他们平凡而又普通,但却给我们的城市披上一道彩霞。
我爱文竹,更爱文竹一般的人!
小学生描写文竹的作文篇九
在我们家的阳台上,你随意都可以看到一盆盆漂亮的花草。有奇特的兰花,有高立的四季果树,有尖尖的铁树。在这么多的花草中,我最喜欢那盆文竹。
文竹,你们一定没听说过吧。这是一种盆景式植物。顾名思义,就像竹子一样,只不过变小了许多罢了。它和竹子一样,全身亮绿色,有挺立的竹杆。在竹干的接痕上,伸出了一条条支杆。支杆上,长满了尖尖的竹叶。乍一看下去,真的是和竹子没什么两样。但你仔细看,就会发现不同的地方了。没错,在每个接痕上,都有一个小小的、尖尖的小刺。我想,这个刺大概是它用来防身的吧!果然,我用手指轻轻一碰,便把我的手刺了一下,像被蜜蜂蛰了一下似的。还好,没有出血。
我爸爸说,一般的竹子一开花,便会枯了、死了。然而,文竹不是这样的。它开了花,却活得好好的,等待下一次开花。我听见文竹会开花,心里充满了好奇,想看看这朵花,便天天仔细地看文竹。过了一段时间,文竹打了一些白色的花苞。我高兴极了,天天更加注意地看。终于,在前些天,文竹开花了。在翠绿的支杆上,挂满了朵朵淡黄的小花。那些花儿,大概只有我小指盖的六分之一大。花边儿是翘起的,像玫瑰花那样翘着的。开了花的文竹,显得更美丽了。
怎么样,我家的文竹不错吧。如果你喜欢,你也可以买一盆哦!

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