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改写所见的作文400字篇一
夜深人静的夜晚,叶绍翁把窗户推开,抬头看着满月,梧桐树叶被秋风吹走了,江面上波光粼粼,寒风阵阵的声音随处而来。叶绍翁隐约听到拐角处一个男孩跟一个女孩在说:“这只蛐蛐儿好捉,我来捉吧!”女孩说:“好的。”说完,女孩子捧着油灯,男孩子眼疾手快,一把捉住了蛐蛐,放到了口袋里,他们继续捉蛐蛐儿。叶绍翁也想到了自己的童年里就是在那儿捉蛐蛐的。
冷月凄风的深夜,仍还有梧桐树叶在飘落,还有水波也还在荡漾,还有男孩、女孩在捉蛐蛐儿……看到这情景,叶绍翁提笔写下了《夜书所见》这首诗。
改写所见的作文400字篇二
萧萧的秋风袭袭吹来,一片片金黄色的梧桐树叶摇摇摆摆地落了下来,地面也铺上了一层金黄色的地毯。梧桐树挂满了黄色的果实,在风中轻轻摇曳,像是一群正在跳舞的精灵。
暖暖的月光笼罩着大地。诗人在江边散步,枯黄的树叶发出了“沙沙”的声音,瑟瑟的秋风送来了阵阵寒意。江面上泛起了层层涟漪,让远在外乡的诗人,不禁想起了年迈的父母、深情厚谊的兄弟还有美丽的家乡。诗人的眼中闪着点点泪光。
夜渐渐深了,诗人借着月光慢慢地往回走。忽然,他转过头,看见远处一户人家的篱笆下闪烁着微弱的光亮,诗人想起自己小时候和同伴们挑灯在夜里游玩,捉弄蟋蟀的情景。诗人猜想孩子们肯定也是在捉弄蟋蟀。
诗人微笑着,摇摇头,孤单的身影越来越远……。
改写所见的作文400字篇三
夜晚,我在家中看书,不知不觉,已经夜深人静了。油灯一闪一闪,细小的烛光在书上投下巨大的阴影。
忽明忽暗的房间中,屏风突然响了起来。“沙沙——”这声音打断了我的思路。我站起身,突然,一丝寒意席卷了我的全身,嘶—这风真冷!我打开门。
夜深了,星星消失了,我的视野朦胧了。
夜书所见语文ppt课件。
改写所见的作文400字篇四
一阵阵寒冷的秋风吹动了梧桐树的叶子,发出“唰唰”的声音。叶子缓缓下降,地上盖了一层金黄的落叶,好像铺了一层黄色的地毯。秋风让我感受到了一阵阵寒意。
江面上的风呼呼地吹着,牵动了我浓浓的思乡之情。
夜深了,我思念家乡,想念远方的父母,怎么也睡不着。站在窗前向外望去,看见篱笆后面有一些灯光,一个小男孩手挑灯笼和一个小女孩在找什么,我知道那是他们在捉蛐蛐呢。
一年年过去了,我什么时候才能回到自己的故乡呢?
改写所见的作文400字篇五
有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵树木似乎连在了一起,郁郁葱葱的。
小牧童正盯着一棵树上的什么东西。我悄悄地向前走去,想看个究竟。我慢慢地走过去,只看见小牧童正看着一只蝉!我感觉小牧童要捕捉蝉,就静静地走在一旁观看。只见小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,脸上着急地出了很多汗,眼睛注视着那只蝉,小嘴张开。我可以听到禅在鸣叫,似乎没有发现小牧童,没有防备。小牧童也马上一抓,把禅握在了手里。他高兴极了,捉着蝉,骑着牛,喜滋滋地回家了。
我看着小牧童回家,也慢慢地走回家了。
夜书所见语文ppt课件。
改写所见的作文400字篇六
牧童骑着黄牛在林中转,忽然,到了一条河边,牧童不知怎么办,黄牛停了一会,直接下河里,原来这条河只有黄牛半腿那么深。牧童看见林中这么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌声很嘹亮,回荡在林中。一阵风拂过,树儿的叶子随风飘扬,好像在为牧童伴舞!
忽然,牧童看见一只正在鸣叫的知了,想去捉它,便马上停止了唱歌,站在树下一动不动、屏息凝神地望着它,然后慢慢地爬上树,一把抓住了知了,知了在牧童手中使劲挣扎,知了知道自己挣扎不过,便不挣扎了,牧童觉得知了好像心服口服,于是就把手露出一点缝隙,知了猛一从牧童手中向上冲,终于逃脱了笼子。牧童很不服气,就用竹杆打这个知了,一不小心,把知了打个半死半活,又来了一个知了,牧童......
天色渐渐暗了下来,牧童的口袋里装着十只知了,可把牧童给累坏了!牧童骑着老黄牛怀着好心情回家了!在树林里留下了牧童美好的回忆。
改写所见的作文400字篇七
一个夏天的傍晚,天边映着火红的晚霞。从山坡上走来了一头老黄牛,一个七八岁的小牧童骑在黄牛背背上。只见他面带微笑,一张黑红色的小圆脸上嵌着一双聪慧的大眼睛,身穿白色的短衣裤,赤着脚,头上的牛角小辫在晚霞的辉映下格外显眼。
牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,摇着脑袋,悠然地唱着牧歌:“我是一个小牧童,每天放牛忙。牛儿肥,牛儿壮,心中喜洋洋。”清脆悦耳的歌声在山间回荡。老黄牛驮着他进了一片茂盛的树林,树林里小鸟在欢唱,知了在长鸣,他仿佛来到一个充满音乐的绿色世界里。牧童忽然抬头仰望,发现在一棵杨树上趴着一只大知了。这只知了黑油油的脊背上贴着一对透明的大翅膀。啊!多可爱的知了啊!如果捉它去和伙伴们的知了比试比试,那冠军非它莫属。牧童想到这儿,忽然闭口停止了歌声,轻轻拍牛来到树下,知了还在“知——知——”地叫得欢呢。
牧童小心翼翼地站在黄牛背上,踮着脚尖,一手扒着树干,一手闪电般的抓住了知了。知了拼命挣扎,可哪里能逃住牧童的手掌。听着手中知了变调的叫声,牧童的脸上露出了得意的微笑。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,骑在黄牛背上,又唱起了歌,歌声在林间回荡......
改写所见的作文400字篇八
在一个夏天傍晚,诗人袁枚在书房里闷的慌,于是他走出书房,到林子里稳定心绪,只见林子中,竹子高大挺拔,青翠欲滴、枝繁叶茂,林旁的莲花池里有许多莲花,有的还是小小的花苞,有的`含苞欲放,有的已经完全开放了。突然,林子远处传来一阵清脆动听的歌声,袁枚随着歌声走进一看,哦!原来是一个头戴斗笠,上穿红衣,下穿蓝裤的小男孩,正骑在黄牛的背上唱歌,双脚来回摇晃着,多么自在!那只黄牛很健壮,粗壮有力的尾巴一摇一摆的,好像在为牧童打拍子呢!正当袁枚沉浸在牧童歌声里的时候,突然,牧童的歌声戛然而止,袁枚一惊,哦!原来是牧童多了一个竞争对手——蝉。只见牧童轻轻地拍拍牛背,并用手指向蝉所在的方向,黄牛好像明白了小主人的意思,就慢慢地走向蝉所在的柳树下,但是蝉好像并不害怕他们的存在,声音越来越大、越来越响,继续“知了,知了”地唱着。这时,牧童纵身一跃,从牛背上跳了下来,蹑手蹑脚地靠近树干,眼睛死死地盯住蝉儿,悄悄地爬上柳树,他屏住呼吸,生怕被蝉儿发觉,而飞走了。牧童毫不迟疑,用手猛地一捂,顿时,蝉儿那响亮的歌声停在牧童的手中。牧童小心地把手放松,留出一条缝,只见蝉儿左突右撞,拼命挣扎,却怎么也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合,哈哈大笑说:“叫你和我比唱歌,我这就把你带回家,我们再慢慢比。”说完,牧童跨上牛背回家了。
袁枚把这一切都看在眼底,不知不觉地笑了起来。说:“有意思,真是太有意思了。”回到家,袁枚诗兴大发,就写下了自己在林子的所见所闻,并创作了一首诗——《所见》。
改写所见的作文400字篇九
夜晚,我在家中看书,不知不觉,已经夜深人静了。油灯一闪一闪,细小的烛光在书上投下巨大的阴影。
忽明忽暗的房间中,屏风突然响了起来。“沙沙——”这声音打断了我的思路。我站起身,突然,一丝寒意席卷了我的全身,嘶—这风真冷!我打开门。
夜深了,星星消失了,我的视野朦胧了。
改写所见的作文400字篇十
在秋天的一个傍晚,风吹着梧桐叶发出萧萧的响声,吹着我的脸,让我感到更加的孤独。
这个时节在江上的渔船廖廖无几,秋风把已经黄了的树叶吹到江面上,在水面上泛起波光粼粼的波纹。我的脑海中浮现出,我和儿子一边喝着茶一边下五子棋,突然家中响起织布机“唧唧唧唧”的声音,原来是我的妻子在教女儿织布啊!想到这儿我的泪水在眼眶中打转。
透过窗户,看见几个小孩子在院子里捉蟋蟀,马上要捉着的蟋蟀突然飞到了一个小孩子的鼻尖上。这个小孩子马上拿起树枝想打走蟋蟀,不知道蟋蟀跳走了,树枝快要落到小孩脸上时,小孩灵巧地躲开了。趁着月光,他们玩的痴迷,猫着腰悄悄前行。这时,大人突然叫了一声:“快回来睡觉了”。两个孩子听到召唤,匆匆地往家里跑去。这让我想起我在家乡的童年时光,温暖有趣。院落的草地上,粗心的孩子把灯笼落下了,一个灯还在草地上,像一个孤独的星星。
啊!月亮,你何时会照我回故乡?你是否也在思念你的家乡?
改写所见的作文400字篇十一
在一个炎热的夏天,许多人们称着芭蕉扇坐在一起谈笑风生,狗儿们在树下吐着舌头喘气,小知了们在树上“知了,知了”的叫个不停,好像在说:“热死了,热死了”。
有一个牧童骑着黄牛走在邻街小岛上,嘴里唱着嘹亮的歌,歌声在树林里回荡。他走到一棵柳树旁,看见一只知了正在树上休息,想:如果我能抓到它就好了。
他突然闭了口下了牛,把黄牛身上的绳子套在了树枝上,自己蹑手蹑脚地靠近柳树,突然往柳树上一抓,牧童以为他抓到了,摊开手心一看,别说知了了,就连根羽毛都没有。原来知了在那一瞬间飞走了,可幸运的是,知了只是换了个休息地点而已,停在了一棵里柳树不远处的一棵树上。牧童吸取了上次的教训,把两只手捂在了一起轻轻的走向那棵树,确定了位子后,快速地往树上一抓然后马上把手合拢,就这样,知了轻而易举的被牧童给抓住了。就在这时,他脑海中浮现出一句话,不能够伤害生灵。于是,牧童把知了给放了,望着知了离去的背影,牧童笑了。
名师点评:《所见》是清代袁枚的一首生动有趣的小诗。主要描述了“牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。”这个牧童有没有捉到蝉呢?诗人给读者留下了一个悬念。
作者正是从这个悬念出发,发挥想象,改写了这首小诗。可以说作者还是有创建的,牧童第一次没捕到;吸取教训后,第二次终于捕到了。但他不忍心伤害生灵,又把蝉给放了。情节一波三折,激发了读者的兴趣。
文题应改为“改写《所见》”、“称着芭蕉扇”应改为“拿着芭蕉扇”、“可幸运的是,”如果改为“还好”更符合语境。继续努力哟!

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