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总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。要善于运用具体的实例和案例，使总结更加生动有趣，并能够引起读者的共鸣。总结是成长的一种方式，借此可以反思自己的不足之处。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
红色血脉赓续传承篇一
“观今宜鉴古，无古不成今”，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。因此，我们要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，从百年党史的伟大历程中传承红色基因，汲取强大的精神伟力。
学史明理，强化理论武装。学史明理，就是明晰马克思主义中国化这一最准确最深刻的道理，明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。明理是党史学习教育的首要目标，是增信、崇德、力行的前提和基础。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想引领。历史告诉我们，在百年波澜壮阔的历史进程中，我们党之所以能够经受一次次挫折，跨过一道道沟坎，取得一个又一个胜利，根本原因在于中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，不断开辟马克思主义新境界。
政治上的坚定来自理论上的清醒。中国共产党成立伊始，就把马克思主义作为自己的思想旗帜、理论武器和看家本领。作为揭示人类社会发展规律并为人类实现自由和解放道路的科学理论，马克思主义为我们洞察历史发展的本质、把握现实社会的脉搏、预见时代发展大势提供了强大的思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。正如毛泽东同志所言：“没有一支强大的理论队伍，没有几百万人掌握马克思主义的理论基础，对于全党正在进行的社会主义现代化建设事业是不行的。我国的革命和建设的胜利，都是马克思列宁主义的胜利。”
回顾中国共产党百年来的苦难辉煌和峥嵘岁月，就是教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。特别是要自觉坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。
学史增信，筑牢信仰信念。学史增信，就是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。增信是明理、崇德、力行的重要保障。心中有坚定的信仰，脚下有无限的力量。理想信念是共产党人的精神之“钙”，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，是共产党人安身立命的根本。历史和现实反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜，反之则日渐衰败，甚至消亡。
回眸历史，中国共产党砥砺奋进的百年历史是用生命熔铸信仰所写就的不朽史诗，是一部展现中国共产党人坚定理想信念、坚守精神追求的生动教材。正如邓小平同志所说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一代又一代信仰坚定的中国共产党人筚路蓝缕、披荆斩棘、顽强拼搏、不懈奋斗，以“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”“砍头不要紧，只要主义真”“只要还有一口气，就要将革命进行到底”视死如归大无畏的革命精神，坚守并实践着自己的信仰信念。
波澜壮阔的百年党史，就是一部共产党人为信仰信念奋斗不息的历史。在新时代，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，全党同志必须学好波澜壮阔的百年党史，铸牢理想信念，锤炼坚强党性，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党的领导的信心。
学史崇德，夯实铸魂之基。学史崇德就是从红色精神谱系中立德铸魂，在赓续精神血脉中坚定崇高价值。“国无德不兴，人无德不立”，崇德是奋发向上的精神动力，只有做到学史崇德，学史明理才能学深悟透，学史增信才能坚定不移，学史力行才能走深走实。
正如总书记强调指出，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念”“为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展呢?很重要的一个原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。”
一百年来，我们党领导人民在革命、建设、改革的伟大历程中，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，形成了一座座精神丰碑，构筑了由井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震精神、抗疫精神等组成的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习党史，就是要从这些宝贵的精神财富中汲取磅礴伟力，从老一辈无产阶级革命家身上学习共产党人的高贵品质和坚定信仰，赓续中国共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学史力行，践行初心使命。“大道至简，实干为要”。学史力行，就是真抓实干，知行合一，践行初心使命。学史力行是明理、增信、崇德的最终目的。“空谈误国、实干兴邦”，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。总书记强调：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”正是在百年的接续奋斗中，我们党团结带领人民创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。
在百年非凡的奋斗历程中，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党始终把握历史主动，始终不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。新时代学史力行，就要把学习成效转化为工作动力，切实解决群众“急难愁盼”的困难事、烦心事，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上美好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
百年恰是风华正茂，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
红色血脉赓续传承篇二
每3月5日都号召学雷锋，在这热情洋溢的三月，我校全体师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。这次活动使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，学习认真刻苦。符合一个讲文明懂礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，同学们的言行文明多了，学习面貌焕然一新，思想上也改变了许多，全体同学的学习积极性和成绩都有了普遍提高。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个人都要像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们不仅要3学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
红色血脉赓续传承篇三
大家一定听过学雷锋的歌吧！其实在我们身边有许多“活雷锋”！从身边的一件小小的事，就能看出来，我也不例外！
暑假的一天，我在小区下面玩耍，突然，两个小朋友打起架来了，挺厉害的，而最后两个都打得遍体鳞伤。我见了，连忙过去，帮他们包扎伤口，并问问他们的家在哪，把他们带回了各自的家。他们的妈妈见状，连忙感谢我，我说不客气。
啊！真高兴！原来学雷锋是那么简单的！
红色血脉赓续传承篇四
三月是学雷锋月。说起学雷锋，大家可能会问，雷锋那么无私，那么伟大，我们该怎么学呀?雷锋是一个平凡的人，他乐于帮助别人做许多生活中的小事，这就是平凡人的伟大。
其实生活中有许多雷锋，只不过大家没有发现罢了。让我给大家讲述我的一次亲身经历吧。
有一次，我像往常一样自己回家。由于我家和学校隔着一条高速公路，车辆非常多。我走着，走着，突然一辆闯红灯的车向我冲了过来。我当时脑海一片空白。在这危急关头，一个陌生的阿姨迅速把我拉到了路边，并笑着对我说：“孩子，没事吧?”我很感动，我真的没想到在这个时候是一个与我素不相识的人拉住了我，使我摆脱了危险。在我的心里，这个阿姨就是雷锋。
时代变化了，但雷锋精神是永远不变的。作为新时代的学生，我们应该想方设法使雷锋精神发扬光大。
红色血脉赓续传承篇五
雷锋，一个印刻在历史长河上的一个耀眼的名字，吸引了多少人的目光，多少人把他作为目标，以他作为榜样。这个伟人，不是贵族，不是有钱人。依靠着自己的爱国爱党之心，建设祖国的双手，帮助别人的行动，被世人所称颂。连都说过一句话：“向雷锋同志学习!”
我从小就听过雷锋的故事，我很好奇为什么雷锋叔叔在一次次的困难、麻烦、甚至是生命关头，他都会勇于面对?我去问爸爸，他给我的答案就是：雷锋叔叔靠的是自己爱国爱共产党的赤子之心。之后，我上学背上了书包，我学到了越来越多关于雷锋叔叔的事迹。他的故事，他的日记，他的格言……我最喜欢雷锋叔叔的这句格言：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你一粒粮食，你是否哺育了一个生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬你那美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里?我们不应该只是一个无穷无尽的支付者!”从这句话中我学到在社会上不应该无可限量的支付者。
雷锋，一个普通的中国人，一个平凡的战士，为何会成为中国人所怀念、所崇敬、所学习的“千古佳谈”;为何会以其短暂的一生谱写无比壮丽的人生诗篇;为何竖起了一座不朽的丰碑，是全国人民的学习榜样。我想正是因为他所具备的伟大精神和优秀品质凝聚了中华民族的传统美德，闪耀着社会主义道德光辉。这是我们中国人民共有的精神财富，我们没有任何理由不把雷锋精神发扬光大，哺育和激励一代又一代人的成长。
“全心全意为人民服务”这就是“雷锋精神”。在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索取者，我们应该懂得奉献!
红色血脉赓续传承篇六
雷锋，一个普通的名字，一个平凡的名字，一个响亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。
在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾，在公共场所爱护公物、讲究卫生，这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节约，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说谢谢，这也是雷锋精神。
我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约，争当“活雷锋”。
红色血脉赓续传承篇七
我很喜欢文化团所举行的学雷锋活动，这些活动虽没有很豪华大型，但是却在细微处给人一种浓浓的关爱，让我觉得挺有意义的。我在流芳感触最深的是__老师的那份学雷锋的执着，有时我在想如果我老了我会不会像她那样依然保留着那份激情，那份执着，那份坚持。我每次听她和我说她的故事或者听她说别人的故事时，我都觉得挺开心的，因为我觉得那就像是奶奶和孙女在聊天，这是我最喜欢的因为感觉好幸福。
在我看来，我觉得学习雷锋，并不是口里说说而已而是应该从自己的思想上学会学雷锋并付诸行动。学雷锋，其实就是教我们怎样生活怎样使自己的人生活得精彩：学雷锋不需要做轰轰烈烈的事，就像我们身边的事那样，弯腰捡起脚下的垃圾，给他人一个肯定的眼神，一个温暖的笑容，一句善意的忠告，一句问候，给家里打扫卫生，给爷爷奶奶父母一个拥抱，好好挤时间学习，积极响应国家的号召等等，雷锋一直都活在我们的身边，我们要善于用自己的眼睛去发现生活的美好。
我很感谢文化团，因为它使我对雷锋一个新的认识的同时，使我对自己有了新的认识和使我的价值观越来越正确了。我觉得对我自己学雷锋最大的收获是自己的思想精神得以提升，因为我学会了思考人生，学会挤时间学习，学会与人相处，学会珍惜生活，明白幸福每天都在身边，明白机会都在我们的面前靠的是我们善于发现并及时抓住机遇不放手。我要争取机会经历不同的事，开拓我的视野，我要让我的大学生活过得有意义。
红色血脉赓续传承篇八
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；路不在长，有故事才能让人铭记。挑粮小道就是这样一条路。
在中国共产党刚拿起枪的岁月，失败像是串在捻绳上的佛珠，一个接着一个。
秋收起义失败后，毛泽东率领起义部队向井冈山挺进。南昌起义军主力失败后，朱德、陈毅“拖队上山”。于是，在1928年4月，以朱毛为首的工农革命军在井冈山会师了。
井冈山位处湘赣两省的交界，罗霄山脉中段，周围五百里都是崇山峻岭，地势十分险要，易守难攻，从军事角度来说选择在井冈山建立根据地是天才之举。但困难也是显而易见的。由于国民党的严密封锁，井冈山根据地同山外的国民党统治区几乎断绝了一切贸易往来，红军会师后，根据地人数上万，但山区贫瘠产谷不满万担，根据地军民生活十分困难，所需要的食盐、棉花、布匹、药材以及粮食奇缺，筹款也遇到很多困难。为了解决眼前的吃饭和储备粮食问题，红四军司令部发起下山挑粮运动。军长朱德带头随队去挑粮，一天挑两次，往返100余华里。我们走的“挑粮小道”就是其中一段。
上山之前我并没有在思想上给予足够的重视，现场教学告诉我们从大陇镇源头村出发，全程3.1公里，没有回头路，预计一个半小时完成，在黄洋界哨所集合。当时我心想，红军当年挑着担子走三公里确实辛苦，可我两手空空走上这些路应该不算什么，平时散散步也不止这点距离的。结果山高路陡，走到半路就汗流浃背、气喘吁吁了，咬着牙坚持到黄洋界，计步才8000步，但是每一步都必须走得用力和坚实，所以运动量真的很大，让我瞬间理解了毛泽东诗云“过了黄洋界，险处不须看”的内涵。
站在黄洋界哨所，山风习习，薄雾初散，想象当年红军负重奔忙在这条“挑粮小道”上，艰难困苦，朝不保夕，这条路，非超常之毅力和忠诚之信念者不能走完。
以后几天，随着对井冈山历史的深入学习，我愈发觉得井冈山两年零四个月的斗争其实就是围绕“粮”与“路”开展的。井冈山时期，共产党所遇到的困难实际也可归纳为“粮不足”与“路难走”的危机。
“粮不足”不仅指战需供给不足，更是指精神迷茫的危险。当时，井冈山革命斗争艰苦，根据地供给困难，残酷现实侵蚀和削弱着党员、红军的理想信念，即便是铁血之师也不能免疫畏难与动摇的情绪，有的人开小差，有的人悲观失望，有的人叛变投敌，甚至高级将领林彪也提出了“红旗到底还能打多久”的疑问。右倾悲观主义乌云密布，比“南瓜汤、苦野菜”更能削弱军队的战斗力。
“路难走”，这不仅体现在部队转移征战中山路崎岖，同时，也是中国红色革命之路并不明朗的真实写照。当时照搬俄国十月革命的做法，学习苏联以城市为中心的革命道路越来越走不通，南昌起义、广州起义、秋收起义接连失败，红色革命“路在何方”成为绕不开的问题。
红色血脉赓续传承篇九
“观今宜鉴古，无古不成今”，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。因此，我们要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，从百年党史的伟大历程中传承红色基因，汲取强大的精神伟力。
学史明理，强化理论武装。学史明理，就是明晰马克思主义中国化这一最准确最深刻的道理，明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。明理是党史学习教育的首要目标，是增信、崇德、力行的前提和基础。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想引领。历史告诉我们，在百年波澜壮阔的历史进程中，我们党之所以能够经受一次次挫折，跨过一道道沟坎，取得一个又一个胜利，根本原因在于中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，不断开辟马克思主义新境界。
政治上的坚定来自理论上的清醒。中国共产党成立伊始，就把马克思主义作为自己的思想旗帜、理论武器和看家本领。作为揭示人类社会发展规律并为人类实现自由和解放道路的科学理论，马克思主义为我们洞察历史发展的本质、把握现实社会的脉搏、预见时代发展大势提供了强大的思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。正如毛泽东同志所言：“没有一支强大的理论队伍，没有几百万人掌握马克思主义的理论基础，对于全党正在进行的社会主义现代化建设事业是不行的。我国的革命和建设的胜利，都是马克思列宁主义的胜利。”
回顾中国共产党百年来的苦难辉煌和峥嵘岁月，就是教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。特别是要自觉坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。
学史增信，筑牢信仰信念。学史增信，就是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。增信是明理、崇德、力行的重要保障。心中有坚定的信仰，脚下有无限的力量。理想信念是共产党人的精神之“钙”，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，是共产党人安身立命的根本。历史和现实反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜，反之则日渐衰败，甚至消亡。
回眸历史，中国共产党砥砺奋进的百年历史是用生命熔铸信仰所写就的不朽史诗，是一部展现中国共产党人坚定理想信念、坚守精神追求的生动教材。正如邓小平同志所说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一代又一代信仰坚定的中国共产党人筚路蓝缕、披荆斩棘、顽强拼搏、不懈奋斗，以“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”“砍头不要紧，只要主义真”“只要还有一口气，就要将革命进行到底”视死如归大无畏的革命精神，坚守并实践着自己的信仰信念。
波澜壮阔的百年党史，就是一部共产党人为信仰信念奋斗不息的历史。在新时代，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，全党同志必须学好波澜壮阔的百年党史，铸牢理想信念，锤炼坚强党性，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党的领导的信心。
学史崇德，夯实铸魂之基。学史崇德就是从红色精神谱系中立德铸魂，在赓续精神血脉中坚定崇高价值。“国无德不兴，人无德不立”，崇德是奋发向上的精神动力，只有做到学史崇德，学史明理才能学深悟透，学史增信才能坚定不移，学史力行才能走深走实。
正如总书记强调指出，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念”“为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展呢?很重要的一个原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。”
一百年来，我们党领导人民在革命、建设、改革的伟大历程中，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，形成了一座座精神丰碑，构筑了由井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震精神、抗疫精神等组成的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习党史，就是要从这些宝贵的精神财富中汲取磅礴伟力，从老一辈无产阶级革命家身上学习共产党人的高贵品质和坚定信仰，赓续中国共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学史力行，践行初心使命。“大道至简，实干为要”。学史力行，就是真抓实干，知行合一，践行初心使命。学史力行是明理、增信、崇德的最终目的。“空谈误国、实干兴邦”，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。总书记强调：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”正是在百年的接续奋斗中，我们党团结带领人民创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。
在百年非凡的奋斗历程中，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党始终把握历史主动，始终不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。新时代学史力行，就要把学习成效转化为工作动力，切实解决群众“急难愁盼”的困难事、烦心事，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上美好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
