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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇一
为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办爱心书递节日献礼捐书仪式暨跳蚤书市活动。
也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得十分有意义想与大家共同分享那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所书香学校的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验书香传情活动带来的欢乐与愉悦！
20xx年5月31日午时
学校操场
全校师生、家长义工
2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
1.采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）
3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4排好队进行，将书捐至主席台前。
5、营造浓浓的书香学校氛围：
（1）、打造书香班级，共同整理好本班图书角。
（2）、同学与同学之间可长期坚持进行好书交换站，举行好书换着看活动。
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4进行）
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇二
为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香 爱心传递”的捐书活动。
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让爱传递！让梦想飞扬！
爱心传递，好书共享
升同湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
1、捐书范围
学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
2、捐书办法
①学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，（捐书登记表）请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
②教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
3、捐书要求
建议每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
4、捐书活动时间
即日起至5月10日（鼓励长期奉献爱心者）
5、捐赠奖励措施
①对所有捐书5册以上（含5册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐赠20本以上的学生发放爱心证书。
②学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。
③对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显着的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。
服务热线：
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇三
为进一步丰富我校图书馆藏，激发全体师生的读书热情，开阔师生眼界，提高师生素质，共建“书香南职”，热情欢迎并诚挚倡议广大教职员工友情捐赠各类图书!
我们倡议：全校在职教师员工、离退休老同志积极行动起来，捐一份书香，树百年功绩!
我们承诺：校图书馆真心用好您的每一本赠书!
一、 捐赠图书应保持外观基本完好，内容适合我校所开设专业的学生和教
师阅读。
二、 所赠图书将被加盖印章注明捐赠来源。图书馆将遵循“物尽其用”的
原则，依据图书内容分类入藏受赠图书供读者使用，入藏图书信息可在图书馆“馆藏书刊目录”中查询。
三、 赠图书归校图书馆所有，图书有权不知会捐赠者即对不予收藏的图书
进行处理和今后对已入藏的捐赠图书进行剔除。
四、 所赠图书一经接收，我馆将当面、电话、信件或者邮件形式及时向捐
赠者出具感谢函或捐赠证书以示鼓励和感谢。邮寄捐赠者请留下姓名、地址、邮编等联系方式，方便我馆寄发感谢信或捐赠证书。
五、 捐赠明细将在办公网和图书馆网站上公布。对于数量巨大、特别贵重
捐赠，图书馆将根据需要组织专门的捐赠仪式及其它宣传活动。
六、 捐赠方式：
(1) 到馆捐赠：捐赠图书请送至图书馆一楼大厅总服务台。
(2) 邮寄捐赠： 广西南宁市南宁职业技术学院图书馆，邮编：
530008 。
(3) 大批捐赠：请联系图书馆，由图书馆员前往提取。
各位老师如有疑问，敬请联系我们!
联系电话：，联系人：周斌老师
校图书馆
20__年3月24日
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇四
学校图书馆是校园文化的重要载体，图书馆的规模、层次折射着一所学校的办学方针与水平。
全校的教职工和同学们，请整理自己的书架，把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到图书馆来，让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现,让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力，有一点光发一点光，相信我们的图书馆在大家的支持下会得到更快的发展，全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。
让我们踊跃捐献出饱含着自己浓浓爱校之情的书籍，为图书馆建设和学校全面发展贡献出自己的力量!在这份书香在不断传递的同时，也将这种爱校奉献的精神在xx中学发扬光大!
xx中学团委
xx年xx月xx日
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇五
让我们用爱心托起生的希望
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
表班级家长委员会向全班同学和家长发出倡议：
发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。
要求：本着自愿的原则，所捐衣物数量不限，我们传递的是爱心，而不是物质的比赛。
五年级十班家长委员会
20xx年11月8日
赠人玫瑰，手有余香。我们在班级家委会的倡议下，发起了一次向四川白玉县第二完全寄宿小学一年级小学生的爱心捐赠活动。通过这次捐赠活动只是想告诉孩子，做一个有爱心的人，做一个在别人遇到灾难需要帮助的时候懂得付出的人;做一个善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片蓝片;让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予，规划方案《对小学捐书活动方案》。
北院综合楼小广场
快递车辆、学生捐赠物品
附：活动摄影
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇六
为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!
二、 活动宗旨
活动本着全校师生“节约资源，实现共享;捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。
三、 活动主题
四、 活动时间：20xx年3月23日上午10:00。
五、 活动地点：学校大操场
六、 活动对象学校全体师生
七、 捐书种类：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献;除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等;科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等;故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等;旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。
八、 捐书数量：自愿原则，数量不限。
九、 活动流程及要求：
(一)活动启动阶段
1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。
2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。
3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。
4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。
5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。
(二)活动举办阶段
1.20xx年3月23日上午10:00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。
2. 捐赠仪式上，各班老师指派部分学生代表协助老师的工作，参与捐书活动。
3. 活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。
4. 工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。
(三)活动结束阶段
1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在校园内展出。
2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数(含学校网站)。
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图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇七
在我国很多贫困地区，教育发展水平普遍较低，农村教育十分薄弱，没有足够的资金来添置和更新图书，优秀课外读物少之又少。所以建立图书室，为贫困地区学校供给良好的阅读条件，提高那里学生的阅读本事成为当地教育的当务之急。
幸福圈子生物技术发展有限公司在公司成立之初就致力于贫困地区学校图书馆这一公益事业，立志在全国贫困地区不断设立图书馆。到今年7月份，累计捐书28000多册。
本次家长会我们将联合幸福圈子生物技术发展有限公司举行一场捐书公益活动。
经过此次活动，预计收集图书1000册。
小学阶段的课外书，教材除外，八成新，两本起捐，多多益善。
幸福圈子公司将回馈爱心捐赠者一份纪念礼品。
中午您把孩子接回家后能够拿着要捐的书来学校，我们将在体育馆门前设立捐赠点。1：20开始理解捐赠。（为了不影响2：00的讲座，请您尽量早一点来学校）
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇八
亲爱的朋友们：
大家好！
非常感谢朋友们前一阶段的热心支持和帮助，图书馆现在已经有了一个很好的开始。
图书馆坐落在湖南省浏阳市碧景湾小区东门三楼（靠近浏阳河广场一侧），是一家小型公益图书馆，突出少儿阅读，普及成人阅读，实行无人管理，倡导互助诚信，培养少儿阅读兴趣，提升少儿管理和责任意识，营造阅读氛围，提升阅读质量，最终实现阅读“零障碍”。
目前图书馆筹备工作正在进行中，图书缺口仍然很大，尤其缺少儿图书。在这里，我们倡议——请您整理自己的书架，用那些曾经给予您丰富营养的图书，一起来帮助这个大家的、公益的图书馆尽快面世，并健康成长起来。
涓涓细流，汇聚成海，有大家的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，会使书的价值和您的.精神境界同时得到最大的升华。所有的爱心捐赠，我们都会统进“爱心银行”，让大家在银行里的“存款”越来越多。
朋友们，我们需要各种类型的图书，尤其需要少儿图书。我们会挑选一些少儿图书送给学校，通过图书馆这个中转站流动起来，惠及每一所需要图书的学校，让爱心无限传递下去。
请你们相信，我们一定不会辜负大家的期望，一定努力把事情做好，尽快让图书馆发挥最大功能。
我们有一个梦想，想通过我们的努力，通过我们的探索，让孩子喜欢阅读，让孩子阅读的习惯影响家长，营造全民阅读的良好氛围。同时把本地图书整合起来，给市民提供免费借书、免费快递配送和还书服务，实现阅读“零障碍”，让读书成为一件最时尚、最有味的事。尽管会遇到很多困难，但有朋友们一如既往的支持帮助，我们的梦想一定能实现。
在这里，请让我们向热心的您道一声：谢谢！
一、捐书要求：
种类不限，新旧均可，特别需要少儿图书。
二、捐书方式：
（一）平时捐赠：外地朋友可通过以下地址进行捐赠：
地址：
联系人
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇九
不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。
可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。
三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。
四、活动主题：爱心捐书，传递希望。
五、活动对象：学院全体师生
六、活动地点：1、第一食堂正门2、第二食堂侧门 3、教师公寓楼旁
七、活动时间：20xx年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）
八、主办单位：院团委
九、协办单位：院志愿者服务队
积极健康向上、知识性强
十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典
2、小学各种辅导资料、练习册
3、报刊、杂志、故事书等课外读物
4、名著、小说、散文书籍
5、适合小学生的书籍即可
十一、活动前期宣传：
1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放
于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别
粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板
十二、活动准备：
1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，
以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的
无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；
2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；
3、4月17日记者部准备好相机；
4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放
于三个捐助站点，为这两天做准备；
站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息
登记（班级、姓名、书本类型或书名）；
2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；
3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；
十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；
2、对所捐书本进行正确分类、打包；
3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；
3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支
助小学；
十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；
2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；
3、注意个人行为举止；
4、工作认真仔细；
那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的
微薄援助，就可以实现他们的大梦想。
十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元
红纸：1x1=1元
合计：4元
广西民族师范学院
志愿者服务队
组织部 制
20xx年2月19日
图书馆捐书活动方案图书馆捐书活动篇十
【教材分析】学生已经在一年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，在本册六单元又学习了万以内（三位数）的加减法，《捐书活动》教案。本节课内容是在此基础上学习万以内数的连加计算。教材注意结合实际情况，使学生体会数学在实际生活中的作用，并能解决日常生活中一些用连加计算的实际问题。
【学情分析】本册六单元学习了三位数的加减法，学生能够结合具体情境进行估算，并能正确计算。在学习三位数连加的计算时，学生能够根据前面学习三位数加减法时的知识经验和百以内数的连加的计算方法的经验进行估算和计算。
【研究主题】发展估算能力，探索连加的计算方法。
【教学内容】 北师大版小学数学二年级下册第76—77页的有关内容。
【教学目标】
1、结合“捐书活动”这一活动，探索（三位数）连加的计算方法，并能正确进行计算。
2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。
3、在情境中解决简单的实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。
【教学重点】
1、发展学生的估算能力。
2、在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。
【教学过程】
（一）创设情景同学们，在我们国家里还有许多和你们一样大的小朋友，因为买不起书，交不起学费而失学。建设小学和民族小学的同学们非常有爱心，他们给希望小学的孩子捐了很多书，我们一起去看看吧？（出示课件）
【设计意图:创设情境，激发学生学习兴趣。】
（二）联系生活
1、看一看，说一说。出示统计表。学生自主观察、讨论，启发学生根据图表中提供的信息提出问题，教案《《捐书活动》教案》。师：这里就是学校捐书情况的统计表。谁能告诉大家通过这张表你知道了什么？你们能提出和加法有关的数学问题吗？建设小学的捐书情况：一年级捐了118本书，二年级捐了104本书，三年纪捐了95本书。
（1）一、二年级一共捐书多少本？118+104=222（本）
（2）二、三年级一共捐书多少本？104+95=199（本）
（3）一、三年级一共捐书多少本？118+95=223（本）
【设计意图:结合情境，发展学生从表格中获取信息、提出问题的能力。】
2、想一想，估一估。
（1）建设小学三个年级一共捐书多少本？列式：118+104+95=
【设计意图:结合具体情境，发展学生估算能力。】
3．算一算，议一议。你们认为自己估计的准不准呢？好，请你拿出练习本，动手算一算。把你的计算方法在四人小组内交流。
【设计意图:培养学生小组合作意识，加深学生对不同算法的理解。】
5.（课件）用计数器演示计算过程，并列出竖式。
6.做一做、比一比
（2）汇报算式，学生选择自己喜欢的方法计算，再全班交流。
（3）练一练1.竖式计算
（三）小结这节课，你学了什么呢？
