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2025年郊游烧烤活动方案春季优秀(10篇)
  • 时间:2024-12-23 21:19:03
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2025年郊游烧烤活动方案春季优秀(10篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-23 21:19:03
2025年郊游烧烤活动方案春季优秀(10篇)
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春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇一

通过本次春游户外烧烤活动,让同学们放松一下心情,缓解近期以来的学习压力,更能增强同学之间的沟通和交流,增进相互之间的友谊,巩固班集体的团结。

二、活动地点:中坡山森林公园

三、活动内容

全班同学从学院乘车到中坡山,一起集体游览,尽情享受大自然的美丽景色。到达烧烤园之后,我们各自分小组进行烧烤,一起合作,增强他们的班集体荣誉感,使我们班的同学在以后的无论学习还是生活都能更加紧密的团结在一起。

四、活动时间:20xx年4月8日

五、活动负责人及人员安排

组织者:刘慧年王振兰霞(班委会全体成员)

宣传组:白婷李风(拍照并将其上传至班级群相册)

护理组:廖小华周勇(负责医药用品(如:创可贴等)的采购及保管)

机动组:各组组长

六、活动成员:生命科学系12级食品3班全体成员

七、前期准备

1、在4月5日之前组织委员分好组,并选出组长。

2、在4月5日前确定好活动负责人。

3、在4月5日时与汽车司机取得联系,并约好时间和费用。

4、在4月5日前将一些必需品(例如:医药用品,)备好。

5、在活动之前班长向同学们强调活动中的安全事项。

八、活动流程策划

1.同学们于4月8日早上8点半在月亮女神处集合,统一搭乘汽车前往目的地。

2.同学们一起集体徒步上山,一边观赏优美的自然风光,并由宣传组的同学进行拍照留念。

3.达目的地后,各小组组长带领组员,开始进行烧烤。

4.烧烤结束后,同学们自行游览,亲近大自然,感受自然的魅力。

5.活动结束后,4点在指定地点集合,统一乘车辆回校。

九、活动注意事项

1.人身安全

2.用火安全

十、活动经费

1.租赁车辆,约200元。(司机联系方式:)

2灶台,约240元。

3.油,约15元。

4.络合碘、创可贴等医药,约10元

共计:约465元

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇二

1、开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。

2、热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。

3、增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。

20xx年4月15日9:10—11:00

铁西公园

xx

xx

x师傅、园长、x老师、班主任以及配班生活老师

1、9:10-9:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(led大屏下方)集合。

2、9:20-9:30带幼儿上卫生间

变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

4、10:10—10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。

齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇三

通过本次春游户外烧烤活动,让同学们放松一下心情,缓解近期以来的学习压力,更能增强同学之间的沟通和交流,增进相互之间的友谊,巩固班集体的团结。

二、活动地点:中坡山森林公园

三、活动内容

全班同学从学院乘车到中坡山,一起集体游览,尽情享受大自然的美丽景色。到达烧烤园之后,我们各自分小组进行烧烤,一起合作,增强他们的班集体荣誉感,使我们班的同学在以后的无论学习还是生活都能更加紧密的团结在一起。

四、活动时间:20xx年4月8日

五、活动负责人及人员安排

组织者:刘慧年王振兰霞(班委会全体成员)

宣传组:白婷李风(拍照并将其上传至班级群相册)

护理组:廖小华周勇(负责医药用品(如:创可贴等)的采购及保管)

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六、活动成员:生命科学系12级食品3班全体成员

七、前期准备

1、在4月5日之前组织委员分好组,并选出组长。

2、在4月5日前确定好活动负责人。

3、在4月5日时与汽车司机取得联系,并约好时间和费用。

4、在4月5日前将一些必需品(例如:医药用品,)备好。

5、在活动之前班长向同学们强调活动中的安全事项。

八、活动流程策划

1.同学们于4月8日早上8点半在月亮女神处集合,统一搭乘汽车前往目的地。

2.同学们一起集体徒步上山,一边观赏优美的自然风光,并由宣传组的同学进行拍照留念。

3.达目的地后,各小组组长带领组员,开始进行烧烤。

4.烧烤结束后,同学们自行游览,亲近大自然,感受自然的魅力。

5.活动结束后,4点在指定地点集合,统一乘车辆回校。

九、活动注意事项

1.人身安全

2.用火安全

十、活动经费

1.租赁车辆,约200元。(司机联系方式:)

2灶台,约240元。

3.油,约15元。

4.络合碘、创可贴等医药,约10元

共计:约465元

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇四

一、活动主题:

相约20xx踏春郊游活动

这——就是绿的世界,这——就是花的海洋。

二、活动目的:

为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利,同时感谢各位同仁辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解,增强相互之间的团结及友谊。

三、活动宗旨:

1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

2、激发职员参与公司各项活动的热情;

3、休闲娱乐,缓解工作压力及疲劳;

四、活动准备:

一、制作出游条幅(一条)。

二、统筹安排出游车辆。

三、购买相关食材及用具。

四、携带简单医药箱。

五、活动项目:

自助烧烤一日游

活动体现:自己动手,丰衣足食。

无助互动,欢快一家人!

六、活动时间:

20xx年xx月xx日

七、活动地点:

八、负责人员及联系方式:

九:参与人员:

全体行管人员及各工段(工段长)

友情提示:

如有不愿响应、借故不参加者;负责此项活动的所有经费。

您可以任性,只要您愿意为您的任性买单!

十、活动流程:

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇五

随着春天的到来,春暖花开,应当放松紧张的学习心理

二:活动目标

增进同学之间的友谊,放松压力营造一份良好的同学友谊。

三:活动时间

20xx年4月23日(星期六)8:00——15:00

四:活动地点

青山湖公园

五:主办单位

江西信息学院10工程测量班

六:参与人员

10工程测量全体同学以及辅导员

七:活动安排

1.班上共44个人加辅导员共45个分六组

5.活动总负责:周勇勇,高延军,何刚,肖乔华

7.其余班干部协助负责8.每个人保证自己手机有电有话费(利于联系)

八:活动流程

1.4月17日交策划与辅导员,由辅导员审批

2.4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品

4.8:00在四号宿舍楼下集合由周勇勇点到

5.带好所有物品走路去昌南客运站,16路公交车去青山湖坐(8:00——9:30)。

6.进入公园后首先搞烧烤,起齐心合力弄9:30——12:30)一(。

7.烧烤完后自由活动并通知14:30在公园门口集合

8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐(14:30——16:00)

9.确定人都回来后解散各自休息

十一:经费预算

廋肉六斤80元

鸡翅200个100元

火腿肠90元

面包60元

蔬菜30元

水果50元

饮料和水100元

调料40元

筷子叉子竹签30元

纸类30元

门票10*45=450元

其他物品200元

总计1160元

十二:后备方案

1.有特殊情况去不了则推迟一天

2.如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打120急救

3.如果半路车坏了则换车去

4.一辆车太挤这分两辆车坐。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇六

方案制订的目的、意义和依据,一般都是以某一惯常的形式来表述的。而根据幼儿园活动实施方案展开活动能够增强孩子的集体荣誉感和合作意识。你是否在找正准备撰写“幼儿园工会烧烤活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:元旦假期安全ppt课件

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

活动目标:

1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:小班全体幼儿

活动时间:20--年12月31日上午

活动准备:

1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程:

一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿:“快过年了!”

幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思:

元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

3)歌曲展示

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

活动目标:

1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备:

1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程:

(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师:离“新年”还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师:小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组:制作贺卡

材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组:装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

设计思路:

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇七

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受自然。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

三、活动安排

1、活动时间:2___—3—26日上午(周六)

2、活动地点:__公园(后面附路线图)

3、集合时间与地点:__幼儿园门口,08:30集合。

4、活动策划:__班家委

5、活动主持:刘__妈妈

协助人员:__班家委

参与人员:__班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备

1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服,准备更换的衣物。

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备。

3、自带饮用水、食物及水果。餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。

4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上。

5、幼儿家长联系电话通讯录。

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容

1、安全教育:

对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长。

2、寻找,观察春天的景色:

到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行。

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利。

(3)萝卜蹲的游戏。

4、趣味拍照:

(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。

(2)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。

(3)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照。

(4)单人的照片上传到微信群,自行下载。趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物,分享春游演节目。

6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示

1、本次活动实施自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

2、每一位小朋友至少一名家长陪同。

3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇八

【活动意义】

温润的春天是一个美丽的季节,是一个欣赏的季节,播撒心情可以感受到春天的气息。让我们品味春风春景,一起做游戏、开野餐,丰富大家的课余时间,陶冶情操,同时领略优美的景色,让孩子在生活中积累写作素材。

【准备工作】

每人准备一个节目,自带风筝,自带食品。

早上8:30,我们在金笔作文楼上集合点名,确定人数到齐,集合同一出发去目的地,下午4点家长从金笔作文处将孩子接走。

【活动意义】

温润的春天是一个美丽的季节,是一个欣赏的季节,播撒心情可以感受到春天的气息。让我们品味春风春景,一起做游戏、开野餐,丰富大家的课余时间,陶冶情操,同时领略优美的景色,让孩子在生活中积累写作素材。

【准备工作】

每人准备一个节目,自带风筝,自带食品。

早上8:30,我们在金笔作文楼上集合点名,确定人数到齐,集合同一出发去目的地,下午4点家长从金笔作文处将孩子接走。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇九

1、进一步开阔小孩子的视野,让孩子清楚的了解春天是什么样子的。

2、通过春游亲子活动,进一步培养孩子热爱自然,走近大自然。

3、增强小孩子的体质,发现周围的事物的变化。

20xx年4月15日 9:10—11:00

铁西公园

杜豆

张茹

牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师

1、9:10—9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(led大屏下方)集合。

2、9:20—9:30带幼儿上卫生间

3、9:30—10:10带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。

5、10:30—10:50做游戏:各班组织游戏。

6、10:50—11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9。 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

春游烧烤活动方案幼儿园春季烧烤活动篇十

1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。

2、增强幼儿的环保意识。

3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。

活动准备:

1、联系好校车三辆。

2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。

3、全体幼儿穿好校服。

活动地点:xxxx公园。

活动时间:xxxx年4月13日。

安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。

2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

活动过程:

1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。

2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。

3、游戏活动:

(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。

(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。

(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。

4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山,到达山顶后,大家找一块草地一起分享食品。

5、10:45自由活动:大家一起玩放风筝游戏。

6、11:30组织幼儿集合拍照留念,乘车返校。

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
足球是全球最受欢迎的运动之一。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。下面是一些成功企业的经验总结和优秀案例,希望能够对大家有所启发。护士自荐信
不断总结可以提高学习效果和记忆力。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。如果想要更好地掌握这个领域的知识,可以参考以下给出的一些
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。总结的同时,我们也要注意自我激励
心得体会是我们在学习和工作中积累的经验的产物,可以帮助我们不断提高和成长。在写心得体会时,如何抓住核心要点,避免冗长和啰嗦?以下是小编搜集整理的心得体会范文,希
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借
通过总结,我们可以制定更加有效的目标和计划。总结应该突出重点,避免泛泛而谈和过分冗长。接下来是一些关于总结写作的范文,希望对大家有所帮助。消防安全演练活动总结1
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来
演讲稿是一种通过口头表达来向听众传达信息、观点或者表达情感的文体,它能够提高演讲者的口头表达能力和沟通能力,对于培养自信心和演讲技巧也有很大的帮助。演讲稿可以应
通过总结心得体会,我们还可以与他人交流分享,互相借鉴经验,共同进步。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。下面是一些优秀心得体会的篇章,让我们
通过写心得体会,我们可以更好地总结自己的经验,发现并纠正自己的不足,提高自己的能力水平。写心得体会时,我们可以多方面的思考和触发自己的思维,从不同的角度来分析和
在现代社会中,报告在各个领域都起着重要的作用,可以向上级汇报工作进展,或向团队成员分享研究结果。在写报告时,我们应该用简洁明了的语言和结构,避免使用复杂的术语和
读后感是一种综合性的文学评论,要求我们能够准确地把握书籍的内涵与外延,同时能够表达出自己独特的理解和感受。写读后感时,我们可以运用丰富的修辞手法和文学语言,营造
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结能帮助我们理清思路,确定下一步的行动方向。总结要对过去的经历进行评估和反思,表达自己的体会和心得。总结是对一段时间内的经验和成果进行梳理和总结的过程,通过总
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对
一个好的计划能够使我们更加有条理和目标意识,从而提高我们的工作效果。制定计划时,我们可以将大的目标拆解为小的任务,以便更好地管理和完成。这里有一份详细的计划模板
方案的制定也需要充分沟通和协调各方的意见和利益,以达成共识和合作。制定方案时,需要预测可能的风险和挑战,并制定相应的风险应对措施。接下来,我们将为大家介绍一些成
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一个良好的计划可以为我们提供目标的测量标准,让我们更好地评估我们的进展。在制定计划的时候,需要将预期的结果与实际情况相结合,量力而行,不过分追求完美。以下是一些
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是我给大
每个人在生活中都会遇到各种各样的问题,不仅限于我们目前正在处理的事情。可以通过对比、对照等方式,突出总结的重点和亮点。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能
在我们的生活中,计划的重要性不言而喻,因为它能够让我们更加有条理地完成任务。一个好的计划应该具备适应环境变化的能力,以应对突发情况。在制定计划时,我们还需要学会
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方案是为解决问题或达成目标而制定的一系列步骤和方法。制定方案时,我们需要从全局和长远的角度进行考虑,避免片面和短视的决策。接下来是一些成功案例,希望能给大家提供
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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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2025-08-21
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