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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高考状元的数学答卷篇一
数学是整个自然科学基础，应该以审慎、科学的态度来面对。小编收集了高考状元如何学好数学，欢迎阅读。
在小学初中时复习靠老师，到了高中数学复习要靠自己。因为在高中的课程多，内容广，所以在课堂上不可能经常反复。一节课内容一个星期之内不复习就有可能变得陌生，最好是三天内复习一次。
想要真正的把高中数学弄懂，可能要“读”或“做”五、六遍甚至十几遍，每次“读”或“做”总会有比原来更多的体会，我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。求学问从不知到知，从没有印象到有印象，而且还要“印”的正确，“印”的清晰，绝不是轻而易举的，一定要通过多次的.反复钻研和练习才能达到这样的境界。
学好高中数学还有一个重要的目的就是对所学的知识进行疏理和总结，使之形成系统，为解决以后的问题做好充分的准备。常常要象过电影一样把各科的常规问题过一遍，把各科的课本与笔记过一遍。
先看笔记后做作业。 有的高中学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的高中数学内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
自主学习!这一点也很重要。初中时我们数学老师曾对我们说永远不要跟着老师走，要老师跟着我们走。有时间的话尽量往后学吧，到时候老师讲课的时候你就等于又学了一遍也会有更多的收获，而且这样做能把被动变为主动，更加增进了学习效率。最后我们都这样做，最后的结果时初二时我们一个班霸占了整个初中部数竞获奖人数的三分之二。⑤这点可以视作对上一点的补充，上课时不是所有东西都要听，特别是到了高中，要有自己的选择。每个人的学习方法可能都不同吧，有的人上课听课的时候做别的事听课就听不进去，有的人是写作业的时候听课不光作业能写完课也听进去了，反正我的经验是如果纯听课就会睡着，只有一边写作业一边听课脑袋才会思考起来……这个因人而异吧，找到适合自己的才是最好的。
高中数学其实很重要的一点就是做题(也不要太多了，适量即可)。高一刚入学时班主任对我们说高中就是学a做b考c，你学完过后看到作业可能真的没有办法下手，但你硬着头皮做几道题后就会越做越有感觉。就我个人而言很反对题海战术，但有些时候不做题是不行的。这里有个例子：初二的时候因为旁边是物理课代表就可以不收我的物理作业，刚开始我还要抄物理作业，到了最后抄都懒得抄了直接不做。刚开始还没觉得有什么，到了后来……加上正在学力学 整个物理就崩了，考试的时候完全不知道怎么下手，那次区统考只考了80多(满分120)(其实这80多还有很多是机的hhh)，初三因为直升考试要考物理，就觉得不行了，当时找老师要了一本练习册 中考总复习的，然后就拿着刷了一个月，不管上什么课都不听，只是刷那本物理，然后那学期期末区统考就117了。所以刷题不是万能的，不刷题是万万不能的。
高考状元的数学答卷篇二
文章摘要：黎玥，2011年的贵州文科状元，毕业于贵阳一中，高考总分：667（省优秀学生加20分），单科成绩：语文136分、数学126分、英语135分、文综250分，最终被清华大学入取。在谈到高三数学学习的时候，黎玥说，第一轮复习最重要是要认真听老师讲课，并做好笔记，第二轮复习，就侧重于从数学习题出发，进行总结和积累。
2011年贵州文科状元：黎玥
毕业学校：贵阳一中
高考总分：667（省优秀学生加20分）
入取学校：清华大学
黎玥对自己的667分很满意，她当时估分在640分，在得知自己的分数后，黎玥向师弟师妹道出了自己的数学学习方法，她觉得在第一轮复习最重要是要认真听老师讲课，并做好笔记，因为每一个高三班级的数学老师都非常有经验，认真听课能够很好地减少学习上的阻力，减轻平时自主学习的难度。
第二轮复习，就侧重于从数学习题出发，进行总结和积累，因为贵州考的全国卷其实在命题上是比较有规律，在第二轮复习的时候，可以多多研究一下全国卷的数学命题，从中查漏补缺，这样就能考高分。
黎玥的学习经验是：不管名次，考出自己的水平就好。平日学习注重总结，对于老师每天教授的知识都会做一个总结归纳。认真听课，做好每一堂课的笔记。高考前夕，多做一些历年的高考题，每年考题都有特点，把握考试一个方向，做好准备。
黎玥很优秀，但她也有瓶颈，比如说数学，数学一直是黎玥的短板，考前她也为数学考试感到焦虑不安，害怕数学。黎玥高考数学成绩是126分，“这对她来说已经很不错了，因为她曾有过多次不及格的记录，数学一直是她的障碍。”黎玥的班主任王小月说。
王小月是黎玥的班主任，这是她班主任生涯中带出的第一个高考状元，“她就是一个很自主的学生。”王小月说，他有很强的纪律观念，“她是一个很有思想的女孩，如果有机会，你可以看看她写的文章，那一定会让你惊讶。”常年从事语文教学的王小月，对年龄全班最小、思想却比不少学生成熟的黎玥大加赞赏。
黎玥最大的优点就是在学习上有自己的规划，“无论除夕还是初一，她都要做作业。”寒暑假，学校一般会给学生布置大量的假期作业，相比很多学生将大部分时间花在玩上而在最后进行突击应付的方式，黎玥有着自己的计划，每天都做一定量的题，即使是大年三十晚上也是如此。
而在作息上，黎玥也比较规律，即使是复习再紧张也会十二点前休息。相比题海战术，黎玥认为，老师的讲课比任何资源都重要。"正是爸爸妈妈给我营造了一个轻松氛围，我才可以轻松上阵。"黎玥说，她不是特别刻苦的学生，由于家里没给她压力，即使到了高三，她也从未熬过夜，一般晚上十点钟就睡了，她可以完全按照自己的学习方式和方法走。
2006年重庆市理科状元：曹飞
毕业中学：重庆一中
高考总分：697分
考入院校：北京大学数学系
数学，学完基础后书爱看不看，题必须练，举一反三，灵活运用的能力很关键，主要是要抓住每种题型的本质。所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。
抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。
曹飞非常喜欢数学得益于父母的启蒙教育。曹飞说，在童年的记忆里，每晚父母睡觉时，都要将曹飞放在他们中间，父母轮流给他出数学题，加减乘除，然后给出一些计算题，曹飞常常都在“+、-、×、÷”中进入梦乡。
对于很多人看来枯燥不已的数学，曹飞却有自己独到的认识：“数学是很有魅力的。”每次解答出一道数学题，曹飞都会有自豪的成就感。特别是一次解题过程中的胡乱画图，竟让他发现自己的思路和数学某著名定理一模一样。
关于考试心态，其实大家都紧张，结合我的经验介绍点考场技巧：
首先，通览全卷，先易后难。拿到试题后，不要急于求成，应通览一遍整套试题，摸透题情，开始答题后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的心境，从而有一个良好的开端。
再次，审题要慢，答题要快。审题是关键，“宁停3分，不争一秒”。力求从语法结构、逻辑关系、内在含义等各方面真正看清题意。有了解题思路后，书写要简明扼要，快速规范，尽量使用标准的学科语言和符号。
还要，合理取舍，及时转移。高考考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟，若某些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。一般选择题、填空题与解答题的时间分配为4∶6，当然也要因人而异。为把一道填空题或选择题彻底想清楚花费10分钟以上的时间，有些同学对最后两个题目选择了完全放弃，这都是不可取的。这几年高考即使是最后两题，往往也有一个台阶，第一问都不太难，不能轻言放弃。
最后，争分夺秒，不择手段。“争分”，能得的分一定稳拿到手，保证准确性；“夺秒”，追求答题速度，尽量留出时间检查；“不择手段”，不违反考试纪律，但采用一切有利于得分的手段：做题可以不按顺序，只求把能拿的分都拿到；选择填空能取巧就取巧，答案正确即可；不全会的题写上会的部分，全不会的题写上能猜的部分。保证这些就差不多了。
2008年山东理科状元：许新
毕业中学：烟台一中
高考总分：702分
考入院校：清华大学经济与金融国际班
高考状元的数学答卷篇三
(1)勤问，爱思考，喜欢探究。对自己不明白的问题反复思考，通过问老师、与同学讨论、甚至当“老师”给别的同学讲题等方式，达到触类旁通，举一反三。这种习惯与能力不仅在学习上能给他们一个好成绩，在今后的工作中也是难能可贵的。
(2)主动总结与反省。每次考试后都会做总结，找心态上和知识掌握上的弱点，总结适合自己的学习方法等;经常反省自己;每星期主动写一篇作文，找老师点评;研究考试技巧，总结容易的或难题如何做，时间怎样把握等，熟能生巧。
合理、充分利用时间
(1)反对疲劳战，善于利用零碎的时间。
(2)合理分配学习时间;低潮期学习喜欢、拿手的科目，高效率时段学习弱项;劳逸结合。
高考状元的数学答卷篇四
一、学习数学千万不要害怕。很多人因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的，只要改好了一个方面，其他方面也就跟着好起来。当然，学数学需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。
二、要有一定量的习题训练，不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。比如说问tan的对称中心，我的第一反应是出题者会考/2的倍数的点，因为那些点是对称中心，但无意义，易被忽略。我就会提高对那些点的注意。再比如说，你每种题型只做过一次，那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假如每种题型你做了3～5道，那么再遇到这类题时，你就会知道方向，该采用哪种方法。
三、学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题。因为那样一是易考，二是能让你熟悉本章考点及“陷阱”，比如集合这章，如果考大题，我的第一反应就是要考空集的这种特殊情况，我就会特别小心它。
四、学会整理易错的题。我这段话的对象不包括数学天才。我们不是天才，不可能对做错的题过目不忘，不再犯错。因而，你需要一个笔记本将做错的题定期整理，定期复习，特别是高三的学生，总不能再像以前那样学了又忘，反反复复犯错。所以，一本错题笔记是必需品。
