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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
掌握劳动技能篇一
网页设计既是一门科学也是一门艺术，那么大家知道网页设计必须掌握哪些技能呢?下面一起来看看!
颜色
颜色是网页设计的核心，其有助于设计主题和主旨的构建。另外，其还具有心理层面的作用，也就是说颜色能够影响网站访客看待网站用户体验的方式。
走向
走向是指网站访客在体验网站时的视觉移动方向。走向涉及到对深度、颜色、层级、形状和线条的恰当使用。走向具包括视角、间距和面朝方向等。
平衡与比例
这一点是指视觉的稳定性与均衡性。比例可以分为两种：对称与不对称。比例通常用来强调重要元素，进而完善信息的走向。
间距
间距这一点非常简单明了。它是指不同元素之间的距离。网站要有优秀的用户体验就必须具有妥当的间距安排。一般来说，间距的大小应该要保证不同的元素具有足够的呼吸空间，同时又不能太大以免影响阅读。关键就是如何权衡。
说到了解html，就要谈到写代码了。有些设计师觉得不会写代码无所谓，但也有的人坚定认为了解如何写代码是作为合格网页设计师所必须的。我认为，要作为一名面面俱到的设计师，至少要了解最基本的html知识。这是起码的!
html是所有网页的最基本构成框架，所以设计师务必要有所认识。了解html，就能让你的设计更具有目的性，同时更注重实用性。如果你能了解基本的代码，就能为自己所设计的网站创建模型，这样一来，相比其他不懂代码的设计师在推销服务时就更具优势，同时也能对自己设计能力的边界有着更深入的掌握。
作为一名网页设计师，你要做的不仅仅局限于设计，有时候还需要编写网站文案，特别是在你没有合作的文案撰写人的时候。你可以这么想：一名同时具有优秀文案撰写能力的设计师对客户来说会更具有吸引力，同时也能要到更高的价格。
不要以为会不会写好文案只不过是在设计客户网站时的一个附庸。会写好文案是能让你在推销自己时立于不败之地的一项关键资产。想想吧，如果你能写一手一流的文案，你的推销邮件将会有效率的多。
山外有山，是所有网页设计师都应牢记的一句话。不断学习新知识新技巧，能让你不断震慑客户、拓展你的创意、提高你的技能，进而从整体上提高你对设计的热忱。
不断虚心学习的最大原因之一，就是网页设计领域不断涌现的新趋势。回想一下过去几年里耳熟能详的那些玩意：视差滚动、扁平化以及当下最流行的material design。在设计领域，学习是不能停的。学而不辍能让你始终站在潮流最前线，让你成为面貌俱到的优秀设计师。
很多网页设计师在职业生涯中总会或多或少的干过自由职业，所以说掌握一定的重要商务技能是合情合理的。你本身就是一家公司，而你所推销的优秀服务就是你的`网页设计才能。如果没有商务技巧，你就会在自我推销、找客户、维护客户这些工作里痛苦挣扎。
但是如果你知道如何进行运营，就能更有信心地做出有关找客户、找项目的决策。同时，你还能学到“一心多用”的技能，让你一边以创意设计师的身份运用自身才能畅游于商业海洋大赚特赚，另一边则不断在职业道路上大步前进。
在与客户合作时，总要听他们讲解网站的需求，所以说让自己掌握倾听的技巧是绝对必要的。倾听是一项能够用到各种不同领域的生活技能，作为一名网页设计师自然也必不可少需要掌握。
如果你不会或者说拒绝去听倾听客户所说的话，那至少从商业角度来说，你做不了一名成功的设计师。客户总会在工作规程中反复要求或告诉你调整、修改设计。但你不能觉得烦人，不能给人留下不专业的印象(会影响生意嘛)，相反，你要学会倾听他们的需求，仔细考虑然后提出自己的意见和建议。如果客户的要求是可行的，那最好不过。你只需要照做，然后表现出自己对客户需求的悉心关注。
不论在什么行业，达到职业生涯巅峰都是最根本的目标。这不是一两天甚至一两年所能实现的，但只要有持之以恒的决心和不断的进步就一定能达到。如果你对自己的作品满怀热情，就会不自觉、潜移默化地进入这种状态，当然，你也可以采用一些办法加速这一过程。
但是，关键就是你要做的面面俱到，让自己实现圆满。不要让自己所做的工作局限在设计上，这是成为一名更加优秀设计师的关键。其同时也是你迈向大师状态的起点。
掌握劳动技能篇二
早上，爸爸妈妈上班把我送到爷爷奶奶家。我饿坏了，于是跑进厨房自己做煎鸡蛋吃。
我先把一个鸡蛋打进了碗里，然后，我就开始播葱了，播完葱把它剁成葱花，后把葱花放进鸡蛋里开始搅拌，先给鸡蛋里加点水，后放点盐，再继续搅拌。最后把搅拌好的鸡蛋倒进平底锅里，煎了几分钟之后，再翻个面继续煎。这样一个新鲜的煎鸡蛋就出炉了。我尝了一口。啊!自己煎的鸡蛋真好吃呀!今后我要多加练习，自己的事情自己做。
周末的早晨，起床吃完早饭，我和爸爸一起开始给家里大扫除。
开始，我们用抹布把每一张桌子都擦得晶莹剔透。接着，我们又用吸尘器把地打扫得一尘不染。最后，我们用精油把地擦得光亮如新。劳动结束了，我和爸爸满头大汗，像从水里捞出来一样。但是我却甜滋滋地想：“我们的家真舒适!一个人如果生活在一个肮脏的环境里，肯定不好受。下一次，我和爸爸要分工合作，那就会更节省时间，更节省力气，更有效率。我要坚持下去，帮助爸爸妈妈让我的家更干净，更美丽。
我们看着自己辛勤劳动的成果，心满意足地笑了。
今天吃完早餐，看到妈妈忙碌的身影又要开始忙碌了。
我主动提出帮忙打扫家里所有的地毯，心想这样妈妈就可以轻松一点了。妈妈很快就教会了我怎样用吸尘器，之后我很顺手的把家里所有地毯打扫了一遍，并向妈妈承诺以后休息时帮忙打扫。妈妈露出了一丝欣慰的笑容!
外婆是我们家的“劳动积极分子”每天都要干许多家务：拖地、擦桌子、洗碗……所以今天我决定要帮外婆做家务。
外婆说“我就教你拖地吧!”她把干净的毛巾在清水里浸湿，然后拧干，夹在拖把上，然后从里往外拖。我看后自信满满，心想原来拖地这么简单啊!我照着外婆的样子，决定打扫书房。奇怪，在外婆手里“听话”的拖把，到了我手中就变成了“顽皮的小孩”，拖几下就翻个“跟斗”，外婆看见了说：“你用力的方向不对，应该向下用力，然后顺势往外拖。”果然，拖把变“听话”了。从前，我一直认为拖地是一件轻而易举的事，现在我明白了：看似简单的劳动也有不少技巧。
经过一个小时的“奋战”书房终于被我打扫干净了。虽然，我已是大汗淋漓，但是看到“辉煌战绩”，我的心里充满了喜悦。
掌握劳动技能篇三
;每本书都有目录，目录上都有标题。历史课本的内容按章节来划分，每章节都有自己的标题。一个好的、确切的标题是一章节的中心，因此充分利用目录中的标题，不仅可以教会学生构建历史知识体系，熟悉教材重点，把握历史发展的规律，而其可以增强学生学习的主动性，体现学生学习中的主体地位，更加有效的促进历史复习。现以世界史上册目录为例做以浅析。
一、利用目录把握历史主线
北大历史系教授刘宗绪认为世界近代史的编撰应坚持从生产力出发的原则，我们从近代史的第1—4章明显可以看到这一原则和主线，即资本主义的兴起（手工工场阶段）、发展（自由资本主义时期）到成熟（垄断资本主义时期）的历史进程，也即近代化进程，而且可以看出近代化进程是越来越快。从宏观角度来看，在第1—2章，近两个多世纪的时间，资本主义国家却寥若星辰，只有荷兰、英国、美国、法国；而工业革命后，十九世纪六七十年代，俄、德、意、日本几乎同时跨入资本主义社会，为何这么大规模呢？其核心在于生产力的发展。前期资本主义要战胜旧制度，道路是漫长的，说明早期资本主义生产力水平还不很发达，而工业革命后，资本主义经济优势更为显著，一些国家纷纷学习，很快就过渡到资本主义社会。从微观角度来看第1—4章的一系列历史事件都是由资本主义经济引起和决定的，例如，第一章涉及的文艺复兴、新航路开辟、宗教改革，第二章里的十九世纪六七十年代欧美资产阶级革命和改革、马克思主义的诞生等，都充分体现了生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，存在决定意识等哲学原理。
二、利用目录构建历史知识体系，对历史知识进行专题复习
a、十六世纪为什么是人和世界被发现的时代？
b、工业革命以后世界兴起了哪三股进步的历史潮流？并各举一例。
从表格的横向来看有利于学生构建历史专题复习，如：
a、资本主义经济发展史。可让学生比较经济发展不同时期的特点，例如第二次工业革命与第一次工业革命的区别。
b、资产阶级革命史。
c、思想史。 可让学生比较文艺复兴与启蒙思想的异同，比较马克思主义与列宁主义的异同。
d、民族解放运动史。可让学生比较亚洲革命风暴与亚洲觉醒的区别。
当然我们还可以从利用目录建立的表格中归纳出各国国别史、工人运动和社会主义运动史、国际关系史等，所有的线索都是近代化进程所衍生出来的。
三、目录就是问题，就是思路
我们可以拟出：a、资本主义何时在欧洲兴起？
b、资本主义为什么首先在欧洲兴起？
c、资本主义萌芽在欧洲兴起后，有什么需求？这些需求又没有得到满足？
具体一点，谈到具体一节时：
例如：第三章第四节十九世纪六七十年代的欧美资产阶级革命和改革
我们可以拟出：
a、为什么19世纪六七十年代的欧美许多国家会纷纷出现革命和改革呢？
b、这些国家通过哪些方式走上了资本主义道路？
如此等等，在这里就不一一列举。
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