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总结不仅可以提高我们的工作效率，还可以培养我们的思维能力和创新意识。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。总结范文的风格和结构可以根据自己的需求进行调整。
小学三年级想象字篇一
我的文具盒里有两只笔：一支钢笔，一支铅笔。铅笔的身上印着花纹，样子很漂亮。钢笔则样式老旧，很不起眼。铅笔看不起钢笔，总是找茬儿和他吵架。
这天夜里，他们又发生了一次吵架。因为钢笔刚喝饱了墨水，发出一股浓浓的墨水味，铅笔捂着鼻子喊道：“喂，你把我呛得都快喘不过气来了。”“老弟，你忍一忍吧，我们钢笔就是这样的。”钢笔不好意思的说。
“哼，你看你，长得丑不说，还要靠吸墨水过日子，我真不明白，主人为什么还会用你这种又丑又麻烦的笔。”铅笔不客气的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我写出的字很漂亮呀！有这点我就满足了。”钢笔说。
铅笔不服气地喊道：“我写出的字更漂亮，而且如果出了错，还可以用橡皮擦掉，你行吗？”
听了铅笔的话，橡皮瓮声瓮气地说：“老兄，你写的字是能擦掉，但这还得靠俺橡皮呢，俺会越磨越小，而你铅笔也会越用越短的，在这点上，你的寿命可比不上钢笔呀。”铅笔听了，顿时哑口无言了。
小学三年级想象字篇二
有一只不会打洞的小地鼠，他每天都很认真的学打洞，可洞就是打不深或者打不长。
在平时的练习中，动物们有的说生病了，有的说出门有事，总之理由非常多。可小地鼠遇到这种事情根本没有放弃，他积极向蜘蛛先生请教如何挖洞，虚心学习后。他还用以前向动物们求学的经验，把天生的挖洞技艺结合起来，举一反三，反复尝试，他挖洞的速度终于变得又轻又快。正好一年一度的挖洞比赛要开始了。到了比赛那天，不会打洞的小地鼠来了，那些挖洞能手也来了，一旁的观众一见小地鼠就嘲笑着说：“你看这个小地鼠不会打洞，还要硬扛。”
比赛开始了，队员到位了，随着裁判的一声枪响，队员们开始挖洞。小地鼠先仔细观察地形，再画了一个圆圈，然后用爪子挖洞。不一会儿，挖了一个大洞，虽然洞窄但是很深，让人看不到尽头，洞挖得特别棒。
本次比赛的胜利者就是小地鼠，大家都十分惊讶。
通过比赛，小地鼠变得更自信了，从此他再也不怕不会挖洞了。
小学三年级想象字篇三
我是一朵亭亭玉立的小荷花，今天我就来介绍一下自己吧!
大家都说我出落得娇俏动人，我拥有粉嫩的花瓣，四周都环绕着绿色的大圆盘——荷叶。挺拔的枝干像忠诚的卫士，把我高高举起。我还有许多婀娜多姿的同胞，她们跟我一样有优美的身躯。一阵微风吹过，我们在清澈的荷塘里，像高贵的芭蕾舞者在翩翩起舞，清新的芳香仿佛传到了十里之外。
刚下过一场蒙蒙细雨，我的花瓣上挂满了水珠，它们像玩滑滑梯一样从我的花瓣上掉落下来，没有在我身上留下一点痕迹。
每天经过这里的人都夸我漂亮，甚至有小孩子跟我说话、唱歌。啊!我真快活，所以我长得飞快，转眼间，我就从小花苞变成了豆蔻少女!
我不光漂亮，我还可以美化环境呢!我可以把二氧化碳转化成新鲜空气，为人们装点了休息、休闲的好去处!
有个小朋友，她天天来看我。跟我聊天，给我唱歌。我要快快长大，陪更多小朋友度过美好的童年。
小学三年级想象字篇四
夜深人静。我带着对未来教室的想象，进入了甜蜜的梦乡。
那是一位神秘的人，引领我来到未来的教室。我按了门旁的电钮，通过人脸识别进入室内。这是一个科技智能化的教室：屋顶上蓝天白云，地面上绿草如茵。周围的墙壁上花朵芬芳，散发出诱人的清香。讲台前的黑板不见了，老师也不用粉笔，轻轻按动电钮，一个巨大的屏幕便从天而降。老师讲课的声音，同时变成文字出现在屏幕上。讲到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步显现出美丽的大自然景色。
我们每个学生的课桌上都有一个小电脑，老师讲课的重点和作业布置都会被电脑记下来。遇到不会的问题，老师在电脑上解答。课堂作业完成后，鼠标一点就传给老师。老师在电脑上批改后又传给学生，真是方便极了。
教室两旁的窗户就是天然的空调，不论是酷热的夏季，还是严寒的冬天，教室里总是四季如春，温度适宜。
这就是我们未来的教室，真是有说不尽的神奇，我在梦中高兴地笑了。
小学三年级想象字篇五
假如我会72变，我会变成好多美丽的东西！变成百变大人！
我要变成天上那闪烁的星星，照亮人间的黑暗！为美丽的天空做装饰，成为天上最耀眼的星星，和其他星星一起跳进银河里洗澡，当有人抬头欣赏我时，我不会害羞，只会自豪地仰起头，散发全身光彩，多么自豪！
假如我会72变，我要变成一首优美的小曲子，将音符灌入人们的耳朵里！每当我变成哀曲，我会情不自禁地低下头来，周围的空气也严肃了；当我变成一首清脆愉快的小曲子，我的心也随之舞动，周围也变得欢快了。
假如我会72变，我要变成一瓶香水，迷住所有人！每当我散发出茉莉香味，我会忍不住想跳舞！香味在脚尖下起舞，多么美妙！当香味飘向远处，我一定会很开心！
小学三年级想象字篇六
我常想，如果一个人有一双翅膀，那该多好啊!
假如我有一双翅膀，我要去告诉那些伤害动物的人，动物是人类的好朋友，不要去猎杀它们。
假如我有一双翅膀，我要去帮助有困难的人，我灵活机动，不管看到哪里有遇到困难的人，我都会马上飞过去帮助他。
假如我有一双翅膀，我要飞上蓝天去看看，看看我们祖国的疆土多么辽阔，看看我们的家乡有多美丽。
假如我有一双翅膀，我也要去帮助那些小鸟，去找到很多谷粒送给它们，不用鸟妈妈再因为食物飞往遥远的地方。
假如我有一双翅膀，我要飞遍祖国的大江南北，再和盲人去沟通沟通，告诉他们这个世界有多美好。
假如我有一双翅膀，我要去孤儿院，跟那些没有亲人的孩子一起玩。
假如我有一双翅膀该多好啊!虽然我知道现在还没有那样的翅膀，但我的梦想已经插上了翅膀，我相信它会实现的。
小学三年级想象字篇七
在阳光灿烂的太阳下有一只河蚌在晒太阳，它边晒太阳边说：“呀！今天是个大好天气，可以睡个好觉了。"。
突然，有一只鹬在找食，他看见了那只正在晒太阳的蚌就说：“嘿嘿，我要把你吃掉。”他猛地扑了过去。蚌急忙的把壳牢牢的合上，嘴再也不放开。
你肯定死在这里被我吃掉。”而蚌却毫不示弱，洋洋得意的说：“我这样夹住你的嘴巴，吃不了东西，总会饿死的。我又不害怕。”
就这样，他们一直争论着，谁都不让谁，正当双方累得不行的时候，有个渔夫看见了，喜笑颜开，他一点力气都没有费，就把他们抓住了。
鹬蚌双方互不相让，结果两败俱伤。
小学三年级想象字篇八
今天我和表妹、小美去公园玩，玩累了，我们到一个椅子上坐着，突然一棵树上出现一道五颜六色的光，闪得我们合上了眼睛。
突然，有一本书冒了出来，那本书说：“你们好!我是魔法书，你们想要什么书我都有!大家都想了想要什么?”
我说：“我要一本漫画。”魔法书说：“好的，稍等。”
一道光闪过，一本书就变了出来，我兴高采烈，跳了起来。我打开了书，里面很好看，我一下子就看完了。
小美说：“我要一本《十万个为什么》。”
又一道光，一本《十万个为什么》就跳了出来，小美说：“里面很好看!内容有：人为什么可以长高糖果?为什么不能多吃?……”
表妹说：“我要一本《淘气包马小跳》。”一说完，《淘气包马小跳》就出现在表妹手里，表妹很开心，她说这本书很好看，讲了马小跳的有趣的故事。
在我们沉浸在书的世界时，那本有魔法的书悄悄地溜走了……
小学三年级想象字篇九
假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的'伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。
假如我是神笔马良。
小学三年级想象字篇十
假如我会变，我要变成马良，拥有一支神笔，给生活上有困难的人们画画。比如，这家人缺房子，我就画一座大房子和一些生活用品，让他们一家过得舒舒服服的。再比如，这家人很久没吃一顿像样的饭了，我就给这家画一桌了香喷喷热腾腾的饭菜，让他们吃个够……总之，生活上有困难的人们，你们需要什么，就来向我求助吧！
假如我会变，我要变成……。
哦！我多么希望，这不是假如，而是现实呀！帮助别人的感觉真好。
文档为doc格式。
小学三年级想象字篇十一
有一天早晨，阳光明媚，小猴子来到小河边玩，他看见在一个小岛中间有一棵果树，上面全都是成熟的桃子，他是多么想吃啊。
可是，他得先过了河，才能吃到香甜可口的桃子，他没来得及游，就呛了好几口水，肚子疼急了。他只好上了岸，绝望的走了。
还有一天，小乌龟来到这里，他看了桃子也很想吃，他游过了小河，可是，大树很高，他怎么也爬不上去，龟壳碰到地上疼极了，他也绝望的走了。
有一天两个小动物相遇了，他们同时说：“我们一起来摘桃子吧！”他们俩互相分工，乌龟游过了小河，小猴去摘桃。任务终于完成了，他们都吃到了美味的桃子，可是，他们吃了很多，还剩了很多，那多么浪费啊！不如我们分给别的小动物吧！
他们叫来了更多的小动物，跟他们一起享受着鲜美的桃子，他们是多么的高兴啊！后来，还有一半的小动物没有吃到，他们想到可以拿到市场上去送桃子。他们高兴地都笑了。
小学三年级想象字篇十二
这个机器人身材小巧，携带非常方便：你甚至可以把它折叠成一本书那么小。
它的身体结构也有许多奇妙之处：它可以变成一个智力玩具，让你玩个够。而且，你也不用担心拼不回去，只要你按下“恢复”按钮，它就会恢复原状。如果你按一下“变形”按钮，它就可以变成任何一个输入的图形或东西。
当然，最奇特的还要属于它的功能了。如果有一个地方发生火灾，只要按一下“火灾”按钮，它就会马上启动火灾保护装置，去火灾现场救人。如果有人落水了，你也不用担心，只要按一下“下水”按钮，它就启动安全装置，下水救人。不仅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按钮，它就会去废墟中寻找幸存的生命。
啊，我真希望科学家们能尽早发明这个安全机器人，减少一些因意外事故而离去的生命！
小学三年级想象字篇十三
每个人都有个愿望，我和别人一样，也有自己的愿望，我的愿望很美好，我想长大后成为一名服装设计师。别小瞧哦，我设计的服装可是有神奇魔力的，妈妈穿上它，可以每天给我做出酒店高级厨师才能做出的美味可口的饭菜；爸爸穿上它，工作再辛苦也不会觉得累；老师穿上它，可以永远青春美丽，为祖国培养出更多的好人才；同学们穿上它，个个身体健康，聪明活泼。
要实现我的'愿望，从现在起我就得要更加努力学习，相信总有一天我的愿望一定会实现的，那时我会运用我聪明的大脑和两只灵巧的小手为我身边的每一位亲人和朋友，做一件适合他们自己的服装，加油！
小学三年级想象字篇十四
时光飞逝，梦一般二十年过去了，我正在手术室里做皮肤上的芯片植入手术，这种芯片可神奇了，它使皮肤拥有两种特异功能。
“皮肤变色”就更令人拍手叫绝了，它会随着环境变换颜色，像变色龙一样。当我们来到沙漠，皮肤就呈现出沙砾般的金黄色；当我们来到大海边，就呈现出海水般的深蓝色；当我们来到树林里，就呈现出树叶的翠绿色或火红色……敌人的导弹即使有神眼会跟踪也无济于事。我们要发动攻击，怎么办呢？这时，皮肤变得透明了，整个人成了隐形人，像火箭般来到敌方，捣毁敌人的基地，把敌人一扫而光。从此，再也没有人心怀鬼胎，世界变得和平，变得美好了！
“丁零零”一阵闹钟铃声把我叫醒了，原来是一场梦啊！我希望这个梦会实现，更希望实现这个梦的人是我。
