一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教骑马的老师称呼篇一
期待已久的寒假终于来了，我和爸爸妈妈坐飞机回到了老家，到了吃午饭的时候，我决定为大家露一手，做一道我最拿手的菜——烤土豆。
我必须先要生火，可是我又不敢用打火机，看来我只能用最原始的方法生火，那就是——钻木取火。我按照书上学来的知识，用尖尖的东西在干枯的柴上钻来钻去，我把手都磨红了，可柴就像跟我作对似的，没有半点动静。
现在我已经钻了半个多小时了，我奶奶都做好饭了，还没成功。我气喘吁吁地停下来，甩了甩胳膊，休息了一会儿又继续钻，又是半个小时……但是连个火苗的影子都没瞧见。
终于，不知过了多久，柴窜出了一个小火苗，真是功夫不负有心人啊！因为是冬天，所以一阵寒冷的北风吹来，把我辛辛苦苦磨出来的饱含希望的火苗给吹灭了。天哪！又要重来一遍了！但这一次我感觉成功的脚步离我很近，当火苗再次燃起的时候，我把握好机会，屏息凝神，无比小心地把它放到灶台里。耶！我成功了！但是，我烤土豆的时候，一不小心让火花溅到了身上，我大声惊呼，马上用水扑灭了火苗，呼！幸好没事，只是衣服破了一个小洞。很快，美味的烤土豆完成了，我尝着自己千辛万苦做出来的“美味”，心里美滋滋的，爸爸妈妈也为我竖起了大拇指。
经过这次烤土豆的事件，我明白了做事需要耐心，还要小心的道理。
——我学会了木雕作文
教骑马的老师称呼篇二
那是一个阳光明媚的日子，微风浮动，我和弟弟约好一起去骑马踏青。我呀，还是第一次骑马，心里十分激动，恨不得马上蹦到马背上去！
当我来到骑马场，眼前的一切让我既好奇又激动。骑马场坐落于山脚的一块平坦宽阔的空地，周围绿植深深，水草丰富，正是马儿们生活的好居所。马场的工作人员用木栅栏圈出一个八百米的跑道，专供游客骑马。
只见几位叔叔骑着马在骑马场上奔驰。阳光下，马儿鬃毛油光水滑，灿灿生光。迎着微风，马尾高高扬起，像一面威风凛凛的旗帜。嗒嗒马蹄声不绝于耳，演奏着一曲激昂的赛马曲。太酷了！我也想去试试。排了一个多小时的队终于轮到我了，我看见那匹马时喜出望外，那匹马不算高，但膘肥体健，一双马眼炯炯有神，一看就是一匹骏马！
跑第一圈，教练陪着我练习。他先将我抱到马背上，然后自己坐在背后保护我。我坐在马背上往下看，天呀！好高！我的激动突然变成了害怕，害怕马儿跑得太快把我从马背上摔下来。此时我心中充满了恐惧，双腿紧紧夹着马肚子。教练看出了我的紧张，在背后轻轻安抚我：“别怕，手把马鞍抓稳，双腿放松，我在后面保护你！”只见他双手握住缰绳，双腿轻拍马肚，马儿就慢跑起来。
教练两腿一蹬，马儿立刻加快了速度，我顿时又紧张起来，后背出了好多汗，双手紧紧地握着马鞍，身体僵坐着。随着马儿奔跑速度的加快，我的身体也跟着马儿跑的节奏上下蹿动，我感觉好像要被甩下来了。这时教练对我说：“如果你想在马背上坐稳，那你的身体就必须跟着马儿的节奏上下起伏。”听了教练的话，我试着像教练说的去感受，跟随马儿的律动，我渐渐掌握了骑马的技巧，骑马似乎不那么可怕了，连马粪的味道都不那么难闻了。
马背上看到的风景果然不一样。天似乎更蓝了，棉花一样的云朵点缀其间，清淡如画。青草棵棵直立，坚挺而有力量，任马儿怎么践踏也不歪倒。我想，这就是坚持不懈的力量吧。借着这力量，我学会了骑马！
教骑马的老师称呼篇三
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。下面是小编为大家收集的关于20xx古代是怎么称呼自己老师的，古代老师的十四种称呼。希望可以帮助大家。
含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的尊称之一。
《韩非子·五蠹》
“今有不才之子，父母怒之弗为改，
乡人谯之弗为动，师长教之弗为变。
夫以父母之爱、乡人之行、师长之智，
三美加焉，而终不动，其胫毛不改。”
原为孔子门徒对孔子的尊称，
后来夫子成为人们对教师的尊称。
《论语·子张》：
“夫子焉不学，而亦何常师之有!”
是历代对山中书院的主讲教师的称谓，
其出处源于《荆相近事》。
五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，
受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。
此后，“山长”成为对教师的一种尊称。
元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。
明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。
废除科举之后，书院改称学校，山长的称呼废止。
“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，
因为这些职位负责教习太子，所以师傅也成为老师的代称。
《谷梁传·昭公十九年》：
“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”
师傅这一称谓迄今仍在使用，
但一般指工商曲艺戏剧等行业的老师。
古代有“一日为师终身为父”的说法，
所以也将老师尊称为师父。
《吕氏春秋·劝学》：“事师之犹事父也。”
也称西宾，是对教师的一种尊称。
其来源为这样一个典故：
汉明帝刘庄当太子时，曾拜桓荣为师，
登皇位后，他对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，
听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内座次以靠西向东为尊。
汉明帝虽贵为皇帝，仍然给桓荣安排坐西面东的座席，
此后，“西席”或“西宾”就成了对教师的尊称。
原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员，
亦师亦保，统称“师保”。《易·系辞下》：
“无有师保，如临父母。”后来泛指老师。
如清代龚自珍《抱小》：“小学者，子弟之学。
学之以侍父兄师保之侧，
以待父兄师保之顾问者也。”
8.宗师
原为掌管宗室子弟训导的官员。
《汉书·平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，
各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”
后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。
北宋孔平仲《谈苑》卷三：
“石介，字守道，徂徕山人也。文章学术，
天下宗师，皆呼为徂徕先生。”
如今的教授一词是高等教育体系中的一种职称，
但在古代太学中则是讲学的博士。
中国汉、唐两代太学都设有博士，
宋代中央和地方的学校始设教授，
元代各路、州、府儒学以及明清两代的府学也都设有教授。
在国子监任教的教师。
西晋咸宁二年立国子学，始设助教，
协调国子祭酒、博士传授儒家经学。
此后除个别朝代外，国子监中都设经学助教，
称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。
原为唐代府郡的学官。
唐代府郡置经学博士各一人，掌以五经教授学生，
后泛称学官为学博。
清代小说家吴敬梓的《儒林外史》第三十六回：
“这人大是不同。不但无学博气，尤其无进士气。”
原为讲授经书的官员。
《后汉书·儒林传》：
“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、
《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”
原为宋代京师小学和武学中的学官名。
明清时期，县设“县儒学”作为一县之最高教育机构，
内设教谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。
府学教谕多为进士出身，由朝廷直接任命。
《明史·职官志四》：“儒学：府，教授一人，训导四人。
州，学正一人，训导三人。
县，教谕一人，训导二人，教授、学正、教谕，
掌教诲所属生员，训导佐之。”
“先生”一词的最初含义是先出生的人，
引申指长辈、知识丰富的人。
其中的“先生”均是称呼有学问、有德行的长辈。
后来，“先生”一词被引申为从事教育工作的人。
《礼记·曲礼上》：“从于先生，不越路而与人言。”
郑玄注：“先生，老人教学者。”
教骑马的老师称呼篇四
今天，我们来到了西安郊外的白鹿原民俗村，游览的途中看到了一个骑马场，爸爸说咱们去骑马怎么样，我犹豫了一会，决定和爸爸一起去。
马是白色的，我称这匹马为“白龙马”。
它也是个吃货，当饲养员把白龙马牵过来的时候，嘴里还嚼着青草，牙齿缝里还是绿色的。白龙马长得很壮实，有一身洁白的毛，又大又黑的眼睛，对着我一眨一眨，十分友善。我有点担心马会跑起来会不听指挥？我会不会坐不稳摔下马背来？饲养员说白龙马十分温顺，不用担心。
当我和爸爸骑到马背上的时候，爸爸说了一声‘’白龙马走喽‘’！白龙马开始迈开稳健的步伐慢悠悠地顺着路绕圈走。爸爸手里拿着缰绳控制马向左向右的方向，就像控制汽车的方向盘一样。到马背上后之前的担心完全没有了，马走得很慢我坐地也稳当。一颗悬着的心也落了下来。
在走的过程中马总是要甩一甩头，我心里打了个问号，为什么马在走路的时候总是要甩一甩头？等马驮着我们到了终点时，我仔细看了看才明白，原来马头上有许多苍蝇，哦，原来甩头是为了驱赶苍蝇啊！
我下了马再次看了看，我第一次骑的“白龙马”期待下次还能见到他。
教骑马的老师称呼篇五
暑假，我和爸爸妈妈一起去云南旅游，荣幸骑上了高原大马。 我们乘坐旅游大巴，从丽江出发到香格里拉，通过车窗，我看到瓦蓝的天空、低垂的云层、柔美的小丘、辽阔的草甸，还有那悠闲吃草的牦牛。香格里拉不愧是人间的天堂呀！
车子把我们带到一个跑马场，下了车，我的眼前一亮，一望无际的大草原上有一匹匹骏马，有的在吃草，有的在奔驰，还有的在慢慢的踱步。一匹马在打着响鼻，好像在对我说：“你好，小孩子，来骑骑我吧！”我迫不及待地爬上了马背，马背上可真舒服，软软的，像是躺在床上一样舒服，妈妈也紧跟着骑上了马背。卓玛牵了牵僵绳，马儿扬了扬棕毛，撒开四蹄，走了起来。此时，我就像坐在蹦蹦床上，有点飘飘欲仙的感觉。这时，我才真正尝到了信马由缰的感觉。
马儿驮着我们奔跑起来了！这才是真正激动人心的时刻。马蹄蹬蹬作响，我的心也跟着怦怦作响。我两手紧紧抓住马鞍，生怕摔下去。马儿越跑越快，犹如脚底生风，我的心也跟着飞扬起来。抬头看看蓝天白云，俯首看看绿地鲜花，真有一种腾云驾雾的感觉。不一会儿，马儿就跑了很远很远，大人的影子消失在地平线上了！
草原骑马，感觉真是太妙了！
教骑马的老师称呼篇六
盛夏的一个上午，我和猪猪以及她的爸爸、妈妈还有叔叔阿姨们一起去养马峡骑马。一走进养马峡，一股清新的凉气扑面而来。两边郁郁葱葱的参天大树屹立在峡谷的底部，有的树顽强地生长在岩石缝里。清澈的小溪弯弯曲曲地从大山深入欢快地奔流出来。
小溪的边上有一个马棚，马棚里有黑色、黄色和白色的大马。我选了一匹高大而雪白的壮马，猪猪选了一匹很有精神的黄马。叔叔阿姨们也各自选了自己中意的马，然后我们骑上马，浩浩荡荡地向山里走去。
在骑马的过程中，我大腿根部游泳时受的伤还没有完全好，骑马时便很痛。不过，一路上我看见了很多奇花异草，散发出淡淡的清香，使我忘记了伤痛。中途，我们还下马到小溪中去玩。我在水中看见了两只水蜘蛛在水里快活地游来游去。突然，传来叔叔阿姨们嘻嘻哈哈的戏闹声，我循声跑过去，看见两位叔叔被螃蟹和龙虾给夹痛了。我也吓了一跳，从圆圆的鹅卵石上“扑通”摔到了水里。
时间一晃就过去了，我们又骑着各自的马回到驻地。
开饭了，烤鸡的香味挡也挡不住地钻到我的鼻孔里，一条长丝丝的口水从我嘴里流了出来。这顿饭吃得真香啊！
大自然，让我感到太快乐了！我向往大自然！
教骑马的老师称呼篇七
金秋十月，刘阿姨邀请我和妈妈跟他们一起去内蒙古，去呼和浩特市看望读大学的哥哥。内蒙古的秋天真美呀！马路两旁的树木都是金黄金黄的，天空无边无际，湛蓝湛蓝的，那蓝色仿佛是被刷子刷上去的。我们在酒店里住了两晚，就来到了我做梦都想来的内蒙古呼伦贝尔大草原！
刚刚下车，我们就去骑马。说到这，大家应该想到蒙古人是驯马高手了吧！我跨上马，喊：“驾！驾！”可马就是不跑，就这样慢慢吞吞地，一步一步地稳稳地向前走。感觉一年都过去了，马才走到了牧民家。
到了牧民家，马在外面吃草，人在屋里喝奶茶吃配料，舒服极了！内蒙古奶茶可不一般，它是纯天然的，就是有点苦。
吃饱了我又骑上马，来到了沼泽地，沼泽地可不是那种黏糊糊的沼泽地，是那种草有一米多高，河水清可见底的沼泽地。我们几个人在沼泽地里摆弄各种姿势拍照，快乐极了！
逛完沼泽地我们又回到马场，又有一群人骑上马向前走去。
如果能再骑一次，我希望能像上次一样……
教骑马的老师称呼篇八
在我看来，雕刻的乐趣是在那日日夜夜里为一件作品流汗制作的时刻。
在我看来，雕刻的乐趣是在那仔细钻研创新雕刻技术的时刻。
在我看来，雕刻的乐趣是在那欣赏每一件精雕细琢的成品的时刻。
在我看来，雕刻艺术是在那感受这门艺术悠久历史的时刻。
我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。
在那个初球的早晨，我第一次走进了永兴得雕刻房，在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，老师说：“初次雕刻，不用太难，直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前，心里暗笑，一个苹果有什么好难得，小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一点也没理会，一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些，可没想到，这可恶的木块，每刻一下都会有新的棱角出现，我气得恨不得扔掉刻刀，摔掉木块，可我还是吸了一口气，继续着我艰难的雕刻体验，哪有做事不遇困难的阿！姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧！”尽管有着太多的不愿，却还是扭捏的嗯了一声，一边笑着一边拿过我手中的刻刀，那长满老茧的手，将刻刀全部握到了手里，不想*什么都用一副握笔的姿势，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老师手的一部分，一个个棱角北修的直反光，原本渐渐变小的木块，已经基本上固定了大小，三下五除二，苹果已经成型。
原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶，夜已深在微弱的灯光下，我仿佛看到姥爷在精雕细琢的雕刻着他的得意作品，我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。真正的雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们，姥爷说得没错，雕刻是一门有趣的艺术。
——我学会了缝纫作文
教骑马的老师称呼篇九
又是一个阳光明媚的下午，舅舅来电话说要带我和哥哥去骑马，我兴奋的欢呼起来。迅速穿好外套飞奔下楼。舅舅的车已在楼下等候。
望着车窗外美丽的风景，我的心也早已飞到了那里，舅舅似乎看出了我迫不及待的心情，车开的风驰电掣一般，很快我们就到了五云山骑士俱乐部。
下车后，我和哥哥跟驯马师说了想骑马，他就把我们带到马厩让我们挑选。有几匹马是棕色的，还有一匹是白色的，它们眼睛都很大，嘴巴更大，鼻子还不断地往外喷气。我和哥哥都喜欢白色的那匹马，因为感觉它比较温顺。
选好马后，驯马师先把我抱上马，教我上马方法，我左右脚分别踩着两边的蹬，手抓着马鞍，骑在马背上有种居高临下的感觉。第一圈驯马师拉着缰绳跟着走，我骑在马背上感觉一颠一颠的，紧张极了。驯马师笑着鼓励我不要怕，要勇敢一点。并边走边教我怎么控制马，拉住缰绳，马就会站住。
慢慢的，我放松了许多，觉得自己能独立骑马了，就从驯马师手中接过缰绳，一个人骑着马悠然的走着，马儿也很温顺地配合着我。感觉自己像一位英勇的骑士，不知不觉中已骑了三圈。围观的人都为我的勇敢鼓起掌来。哥哥也跃跃欲试，我停好马下来，哥哥也乐滋滋地骑了三圈。
今天又是愉快的一天，我不仅学会了骑马的本领，还更加勇敢了。
教骑马的老师称呼篇十
今天，我们环游了青海湖。我是个爱马狂，喜欢骑马得不得了。所以，大家就近找了一个骑马的人，养马的人说：“20元一圈。”卢阿姨就说：“能不能便宜点？”养马的人说：“那好吧，那就50元两小时吧，但是如果有其他客人来骑，你们就让他们先骑吧！”我们都点了点头。
我觉得这个人心肠特别的好，其他地方都要20元一圈，我们花了50元就可以骑两个小时。
第一个上场的是我。我骑上马，我两手抓住辔头，脚蹬着马镫，威风极了，像个小将军。养马的人拉着我的马，在草地上飞奔起来。青海湖畔凉凉的清风拂过我的脸颊，那感觉真是舒服！
然后是蒋涛勋，程梦雪，胡泽一。陈梦雪骑了一圈马回来，脸都给吓紫了。我像遛狗似的把马儿给牵了回来，拍了拍他的鼻子，马儿温顺地在我手上蹭了蹭。
骑了几圈后，我已经骑得很好了。骑马的人把马鞭拿给我，让我自己去骑。我骑着马儿像风一般，跑过宽阔的草原。我看到胡泽一，蒋涛旭羡慕得张开了嘴巴。我骑了一圈回来了，你知道怎么刹车吗？我知道，用手使劲地拉一下辔头，马儿就会停下来。
我们玩嗨了，大人们也趁机来参加。时间到了，我们谢过养马人，交了50元，快快乐乐地上路了！
