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最新活动计划100字(优秀15篇)
  • 时间:2024-01-12 20:56:27
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最新活动计划100字(优秀15篇)
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计划是为了使我们的学习和工作生活更加有条理和目标明确。制定计划时,要考虑到自己的长期目标,并与之相适应。计划是一种对未来工作、学习或生活安排的详细规划。一个好的计划可以提高效率,减少浪费。制定计划前,我们需要明确自己的目标和需求。一个完美的计划应该能够适应变化和调整。以下是一些成功人士的计划经验,希望对大家有所启发。

活动计划100字篇一

(待定)

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点 (办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部).

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排:

评委:

记时员:

接待员:

摄相: 查伟

分数统计:胡阿珊

辩论赛记录: 刘芮

维持秩序:

颁奖人员:

赛后清理场地:

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5 、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、 颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

a、正方一辩发言(3分钟)

b、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

1、时间提示

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理.

提倡即兴陈词,引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行

(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问.

5、自由辩论

(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言

(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100')

辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10')

风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30')

整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20')

(2)个人部分(满分100)

a、论

陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50')

b、辩

提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50')

活动计划100字篇二

以党的十七大精神为指导,以全面实施素质教育为总目标,全面实施课程改革,以提高教师专业素质为关键,狠抓教学规范建设,抓常规养习惯,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,认真学习《新课程标准》,进一步创新小班化教学的方式。

二、工作思路

1、结合学校教导处本学年教学工作思路,创新教研文化。倡导新的课堂理念,教师为自己而研究,教师研究的是自己。课堂以解决教师自己的问题、真实的问题和实际的问题为目的,研究课堂、享受课堂。

2、组织开展好组内教学研讨课,教学研究等活动,认真进行评价与自我评价,共同提高业务水平和教学质量。

3、积极参加校、区、市等各级各类的教学研讨、技能竞赛等活动。

三、工作措施

(一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。继续认真扎实地开展小班化探索实践,注意积累典型课案和经验。

2、组织本组教师学习教育理论,认真落实教学常规“六认真”(备课、上课、作业、评改、辅导、考核)。开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

(二)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

1、配合学校开展“三比四查”活动。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,坚持“以学生为本”的理念。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。

2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作。

(三)脚踏实地开展教研活动

1、创造新的教研模式,突出教研专题。要提高教研活动的质量,要以新课标、新理念为指导,以课堂教学为中心,立足常规,服务教学。深入课堂教学研究,让朗读教学再次闪光。我教育组的研讨课关注略读课文的教学,注重在阅读教学过程中的朗读感悟。让学生在朗读的过程中品位文本的内容和内涵。

2、人人参与,让评课成为“辨课”。

根据学校工作安排,努力做到本教研组成员五十周岁以下,人人都有一堂公开课。积极进行教后评课,五十周岁以上的教师当好主评,提倡开展“辨课”活动。让教师以平等的姿态和质疑的精神,就课论课。提倡就课的具体环节发表“仁者见仁,智者见智”的不同看法。一改往日评课中“好话说尽”,努力让教研课称为教师教学水平发展和提高的重要平台。

四、教研活动安排

9月

制定教研组工作计划

教学案例上交

学区小学语文教学观摩活动

集体备课

10月

蔡爱雪老师上教学研讨课

章华平老师、钱玉莲老师主评

沈晓红老师上教学研讨课

庄雪莲老师、谢和妹老师主评

集体备课

11月

期中考试

校语文教学研讨课

温雪芽老师教育教学专题讲座

市小学语文课堂教学展示活动

校三到六年级征文活动

12月

集体备课

学区教学常规对口检查

徐象升老师教学研讨课

温雪芽老师、孙爱玉老师主评

1月

教研组工作总结

学校教学检查

期末考试

活动计划100字篇三

通过cc动漫社的社团活动,使爱好动漫的学生得到更好的.发展,进一步提高动漫造型能力,培养学生的绘画能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每星期二的晚6:10至8:00和周五中午12点至13:10期间进行活动,小组成员必须准时到达科教楼一楼3102教室。

3、社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的任务,学生都应按时完成。

5、爱护社团教室内的设施和用品。

1、使学生了解动漫绘画的常识知识,。

2、以手绘为主,包括动漫人物造型,卡通动物造型以及场景设置等;欣赏动漫作品,了

解动漫发展,紧跟时代潮流。

(一)、组织健全cc动漫社社团。 社团人数不宜过多,大约20名以内。活动固定,通常每周两次, 活动制度化。参加这次社团的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体计划小组活动内容。 cc动漫社以动漫手绘为主,其目的在于培养爱好动漫的学生的手绘造型能力,激发学 生创造性。所以,小组具体的活动内容分为三个:

(1)重点辅导学生造型方面方面的学习;

(3)指导学生从事动漫手绘创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

(三)、参加艺术节展览。为配合我校文化艺术节的开展,社团学生在教师的指导下交出一批优秀作品,参加展览。通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展动漫社团活动,真正使学生学有所得,紧跟动漫发展潮流,勤于思考,大胆实践,创作出有深度的动漫作品,最大限度地调动学生的积极性,将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

(1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。引导学生往健康的动漫之路。发展,营造、宣扬校园里健康的、和谐的动漫文化。为动漫爱好者提供展示自己的舞台。

(2)做好组织工作。 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次。

(4)订立必要制度,抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。

活动计划100字篇四

4月4日下午2:00东直门长途汽车站集合,人到齐后坐916到怀柔下车,包小面到箭扣西栅子村五队,入住,晚餐,打拖拉机到入睡。

4月5日睡醒吃饱喝足收拾完毕,目标箭扣。之前2次我们已去过将军守关,十八凳,天梯,鹰飞倒仰,此次计划目标北京结。午饭山上解决,下午溜达够了下山回住处,晚餐,继续拖拉机到入睡。

4月6日睡醒吃饱喝足收拾完毕,如果天气好,可以继续周边活动至午饭后再回程,天气不好或大家都想回去,就早饭后开撤,继续包小面到怀柔汽车站坐916回京,各回各家,各找各妈。

农家院住宿 15¥/夜 早餐5¥/人 午餐、晚餐15¥/人全天包吃住50¥/人

据说现在进村需要收个门票了,说是20¥/人,但是可以砍价

公交费用自理

合计120左右一共

去年十一我们去大概花了100/人

装备与服装:爱干净的可以自带睡袋,怕冷的穿上冲锋衣裤、山上这个季节还是会有些冷的,不过睡觉不冷,我们去的那个农家院火炕很暖和,没炕的有电褥子。自带午饭一顿,5号山上吃的;如果比较挑食,对饮食有特殊需求的可以自带食物,或者自带材料烹饪,这家的人很不错,我们去了2次都住他家,早上的烙饼很好吃;带上5号一天爬山自己喝的水或者瓶子;别的您自己看着办带吧,反正坐公交,都要自己背过去。

活动计划100字篇五

一、情况分析:

幼儿是祖国的未来,当今社会大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,充分利用阳光、水、空气等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进其身心全面健康的发展。

首先:在幼儿体育活动的过程中,必须丰富幼儿的体育活动知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行 。

最后:在培养幼儿基本动作的过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,"大家都这样,我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。

经过两年的幼儿园生活,幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定以下计划:

前脚掌着地。

2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。

3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。

4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。

5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。

1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。

2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。

1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能走跑交替300米。

3、能用力蹬地连续纵跳触物。

4、能单手将沙包等掷出约4米远。

5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

6、进行球的各种玩法。

1、能立定跳远,跳距不少于40厘米。

2、能两人相距2~4米抛接球。

4、学习助跑跨跳。

5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。

1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。

2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。

3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

2、练习立定跳远的动作。

4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性。

活动计划100字篇六

1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。

2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。

让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

教育幼儿能简单的仿编诗歌。

1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

2、幼儿印的小手和小脚。

1、找一找:

幼儿看看自己印的小手和小脚。

——“找一找,哪个小手和小脚是你自己的?”

2、学念儿歌“小手和小脚”

教师念儿歌,边念边做动作。

——“你有几只小手?”

“小手会做什么?”

“小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样?”

教师将小手的这一段在念一遍。

——“你有几只小脚?”

“小脚会做什么?”

“小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样?”

教师将小脚的一段在念一遍。

师生一起念儿歌,边念边做动作。

3、改编儿歌:

教师带领幼儿看照片。

——“照片上的你在干什么?”

“你的小手还有什么本领?”

教师根据幼儿说的小脚的本领,改编儿歌内容,并与幼儿一起念。

活动计划100字篇七

活动规划第1条众所周知,农历七月初七(8月20日)是中国的一个传统节日——七夕情人节,这是牛郎和织女一年一度在鹊桥相会的日子。近年来,情人节已经成为年轻男女追求时尚和表达爱意的特殊节日。随着社会经济的快速发展,生活和工作的压力日益增加,以至于许多人仍然因为自身和社会因素而过着“自由孤独”的单身生活。为搭建青年男女交流、相识、相爱的平台,推进“幸福宜居”建设进程,办公室拟在中国情人节前夕举办“七夕之恋”相亲会,并制定以下活动计划:

坚持公平、公开、公正的组织原则,通过自由、浪漫的活动,搭建青年男女择偶、恋爱的平台。

“七夕寻梦,沙凌河恋”

8月20日

需要决定或解决

动词(verb的缩写)参与者:

在莱西市工作生活的青年男女,年满20周岁,热爱生活,品行端正,遵纪守法,有正确的婚恋观,有相对稳定的职业,均可报考。

不及物动词注册要求:

(1)参加相亲会的每个人都要提供两张2寸免冠彩色照片,并填写申请表。

(2)申请人应提供个人身份证和毕业证书原件2份、复印件2份。

(3)采取先去居委会办公室,再汇总到小区管理处的登记方式。

七、相亲会议日程安排:

1.主持人介绍活动形式、内容和参与者活动区域的划分。

2.水吉街xxx讲话。

3.艺术表演。

4.谜语人去谜语区参加有奖竞猜,交友,设立有奖区。

5.公园西侧有相亲走廊。参与者可以通过参观长廊来查找信息并找到合适的人。

6.请成功的相亲对象做一个恋爱演讲。

7.成功的相亲会一起放爱心气球。

活动计划100字篇八

:为丰富学校体育活动,锻炼学生身体,培养学生团结协作的集体主义精神,使学生不仅在教室中学习,更要在课外学习。同时也为了学生两操活动丰富多彩,积极向上,规范广播体操的规格和质量,使学生真正在两操中能达到锻炼的目的,为好好学习打下身体基础。

:待定

:田径场

:各班以班级为单位参加比赛

比赛顺序以抽签确定

比赛评委由学校领导、教师、学生组成

各班所获奖项可得到物质和精神的双重奖励

:校级领导1名,负责活动结束总结致辞班主任为该班级单位的领队,统领该单位各事物。

评委参与评分、统计和公告体育教师组织全场活动及前期练习和宣传

活动期间安排4-6名保卫教师,入场、出场、候场安排1名保卫教师

教务处负责出具比赛奖状、奖品的发放、会场安排、记录比赛结果并入班级文明评比

:1、比赛队伍整齐,精神高昂,步伐整齐无错,口号响亮一致。(10分)

2、服装统一、整齐(不整齐每人扣0.5分,五人以上扣5分)。(10分)

3、全员参加(每少一人扣1分)。(10分)

4、领操、舞队员姿势优美、动作无误。(10分)

5、体操、校操、集体舞比赛。(30分)

6、整体效果。(20分)

7、入场、退场。(10分)

注:比赛扣分办法为:六年级每项动作错误一人减0.6分;五年级每项动作错误一人减0.5分;四年级每项动作错误一人减0.4分;三年级每项动作错误一人减0.3分;二年级每项动作错误一人减0.2分;一年级每项动作错误一人减0.1分。 最多减至本项分值为止。

活动计划100字篇九

时值秋高气爽的季节,为丰富少先队员课外文化知识,培养少先队员集体主义精神,结合我校的实际情况,特拟订以下的活动方案。

安全第一,体现达德小学风貌,丰富少先队员课外知识,培养少先队员集体主义精神,体验大自然美好,进行环境保护教育。为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。

1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。

(1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木与春天相比有什么变化,引导他们发挥想象力;另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。

(2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。

(3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。

上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。

活动计划100字篇十

作为新学期第一个月的计划经结合本部的实际情况,以及去年一个学期时间熟悉部门的活动,为搞好本月的'工作,特制定以下工作计划:

1.召开会议,在会议中和各干事进行交流,以通晓他们的想法,及其他方面需求。商讨如何统筹兼顾各部门之间的活动,以方便工作开展。

2.深化我们社联部内部的团结和认识 为以后的工作奠定友谊的基础。

3.部门持久以来的“义捐义卖”活动,已让若干干事写好策划,我们将集其精华,拟写好一份完美的活动运作策划。

4. 部门社区志愿者活动,因为其它学校的原因,每个星期天没有了稳定的志愿者活动,故在部门里征集活动策划,写策划的人算一次志愿者活动。

5.提高策划书的质量。

加强与小石桥社区的活动交流。

1.发动社联部所有干事与南通市社区联系,并多进行交流。同时在允许的情况下邀请社区来我校和我院社联共同开展活动,以促进我院学生素质的提高。

2.要专门的人员记录学院与社区的交流活动和联系方式,要有实实在在的联系为以后活动奠定人员关系。

院内部门之间的交流,同样是社联部发展必不可少的环节,我们还要充分发挥自己的纽带作用,协助本系部社联,多和社区等进行交流活动。

1.每个星期开一次工作计划和总结会议对社联工作做一次具体了解。

2.不时的督促社区负责人,以免活动缺失。

活动计划100字篇十一

附教案:

综合活动:我和颜色做朋友

活动目标:

1、认识颜色:红、黄、篮、绿、黑、白、橙;

2、通过游戏让幼儿学会按照物体的颜色进行分类;

3、通过画项链,培养幼儿的专注力;

活动准备:

1、红、黄、篮、绿、黑、白、橙的颜色卡片;

2、各种实物卡片;

3、画有项链的图画纸,各色蜡笔;

4、录音机,录音带;

活动过程:

1、出示各色卡片,引导幼儿认识,并从课室里找出相应的物体。

2、游戏:看谁说的准

游戏规则:教师出示颜色卡片,读对又读准的幼儿能坐上火车

3、游戏:我和颜色做朋友

游戏规则:把幼儿分成两组,幼儿跳过积木取得实物卡片后在按照颜色进行分类,那一组的正确率最高获胜。游戏进行三次。

4、美术延伸活动:幼儿根据图片上的项链的颜色进行填色游戏。

英语活动:动物王国

活动目标:

2、学习掌握新单词:小鸟bird、蜜蜂bee、小鱼fish、小老鼠mouse;

3、体验和同伴一起游戏的快乐,培养幼儿学习英语的兴趣;

活动准备:

1、动物卡片;

2、小椅子、录音机、录音带;

1、幼儿边朗诵儿歌《小动物来了》边模仿小动物的形象进入课室。

2、游戏:看谁找得对

游戏规则:老师把卡片摆放在地上,请个别幼儿找出老师所说的单词

3、学习新单词

1)老师出示卡片示范朗读,幼儿跟读;

2)老师用锤子敲打卡片,幼儿进行认读;

3)游戏:动物哪去了

游戏规则:老师扮演大灰狼睡着了,幼儿把卡片藏起来,当大灰狼睡醒后寻找卡片。如果幼儿能够读出卡片中的单词,便能用锤子追打大灰狼。(游戏进行四次)

4、综合游戏:开火车

游戏规则:老师出示卡片,读对的幼儿能坐上火车。火车随音乐开动,当音乐停时,老师出示卡片,幼儿进行朗读。

5、幼儿随音乐开火车离场。

小班半日生活活动安排

1、亲切主动的与幼儿打招呼,并向家长了解幼儿在家情况。

2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。

1、给幼儿营造安静的就餐环境。

2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。

1、 鼓励幼儿自己去拿喜欢的操作材料活动。

2、让幼儿学会玩完自己把玩具收好。

美术区:滚颜色珠、胶泥、涂色、粘贴画、撕纸、剪纸

语言区:用指偶在背景图上讲故事、带头饰进行角色扮演

娃娃家:切菜、煮饭、家庭角色扮演

数学区:把图形送回家、按数字摆动物卡

1、 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。

2、 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。

环境创设与材料准备:

1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个

2、录音机和音带

活动流程:

模仿小动物入场——练习手膝爬——小蚂蚁运粮食

1、动物模仿操

(1) 教师扮蚂蚁妈妈,带领小蚂蚁入场。

(2) 教师:“今天天气真好,让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做动物模仿操。(为爬的动作做一些准备)

2、 练习手膝着地爬

(1) 启发引导幼儿探索爬。教师:“宝宝们我们锻炼完身体,一起到草地上做游戏吧!”(音乐节奏稍快,幼儿自由玩,探索爬的方法,教师仔细观察)

(2) 教师请个别幼儿演示,解决爬法。

3、 小蚂蚁运粮食

(1) 教师:“现在天气越来越冷了,得储存一些粮食过冬才行,妈妈今天带你们去找粮食,来跟妈妈来!”

(2) 幼儿自由的爬过“山洞”走过 “小桥”,来到空地。(有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的方法,即使指导纠正) 教师:“这里又很多粮食,我们把他们运回家吧!”

(3)幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食” 放在筐内后继续爬过“山洞”走过 “小桥”去运粮食。

(4)教师小结并纠正不正确的爬姿,并讲解一些爬的动作要领。

(5)幼儿继续运粮食。

4、 结束

小朋友这儿有这么多的粮食,我们去分一部分给别的小蚂蚁吧!

a :学穿袜子

1、 了解袜尖、袜跟的位置。

2、 初步掌握穿袜子的基本步骤,能自己穿袜子。

3、 会翻袜子。

b:手工

1、 能用小棍棍和胶泥做出各种不同的物品。

2、 初步掌握团圆和搓的方法。

1、幼儿都能和教师一起做操。

2、鼓励幼儿添加适当的动作。

1、小兔乖乖

(1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

(2) 锻炼幼儿跑和双脚跳的能力。

2、网鱼

(1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

(2) 学会听口令做动作。

1、初步学习拍球、滚球、踢球的技能。

2、能与同伴合作游戏

小班半日生活

活动计划100字篇十二

贵都大酒店为了感谢客户长期以来的大力支持,在五一期间推出了“五一”黄金周优惠活动,活动时间为5月1日至3日。

在餐饮方面,牡丹阁推出不同价位的经济“节日家庭套餐”,以特色菜、家常菜为主;“五一”节当天在二楼牡丹阁就餐者生日恰逢5月1日的客人(凭身份证),赠送精美生日蛋糕一个或红酒一瓶;当天劳模来店就餐持有效证件享受菜金七折优惠,并赠送“丰收果篮”;宴会厅消费满1000元(菜金)赠送特色菜品一份;另外,该店还推出海鲜50余款,任由顾客挑选。

在客房优惠方面,商务散客主楼普通标准间(b型)280元/间天,(a型)300元/间天,辅楼单人间180元/间天,辅楼普通标准间190元/间天。活动期间每天特推出10间200元/间天的特惠房(限2~4楼标准间)。

同时,酒店还推出“泉城一日游”、“泰山一日游”、“曲阜一日游”服务和酒店车队节日特惠出租车市内服务。

某酒店五一特惠

锦绣江南食府(6-7f)

4月30日至5月4日五一黄金周期间:

1.凡在锦绣江南现金消费“黔菜美食节”主打菜品者(4—5道菜品),享受此款菜品8折优惠。

2.凡在锦绣江南现金消费一次满500元者赠送某旅行社代金券,持此代金券乘坐威海—大连往返船票(或刘公岛旅游费用)可优惠一定的金额,具体须与旅行社进行磋商。(该政策主要针对零点大厅散客而言),具体细节待定。

夏湾拿酒廊(20f)

4月30日至5月4日五一黄金周期间:

1.点取夏湾拿68元套餐以上标准消费者均可获赠夏湾拿价值28元养生下午茶套餐免费券1张;(有效期至20xx年6月30日)

2.点取夏湾拿价值沙朗牛排、法式煎鹅肝、t骨牛扒、香草焗大虾这四道菜品之一者享受8折优惠。

温馨提示:

特色营销、特色促销的制定要合乎酒店的实际情况。

每家酒店都有自己的特点,有的地理位置好,有的服务设施好,还有的是特色服务鲜明,这就需要营销人员通过市场考场,分析对酒店的特色做促明确的定位。

以青海华德宾馆为例,华德宾馆在建馆之初,就明确提出酒店的特色理念,我们不是一家单纯的酒店,我们向客人提供的不是单纯的吃住行,我们希望客人在华德宾馆能够得到广泛的帮助无论是工作还是个人的,我们希望每个客人都能够将我们当成是自己的家人、朋友、同事”,在促销活动中,我们考虑到客人的需要,宾馆将客房退房时间延长至中午两点,入住客人订票免收订票费,不定期的推出房价倒减活动。

通过这些我们赢得了客户的赞同,巩固了老客户并通过老客户开发出很多新客户。

活动计划100字篇十三

开学初,幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演,其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组:《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡》组、《老公公和水果娃娃》组、《害羞的小黄莺》组、《小猫学本领》组。

幼儿对表演童话剧非常感兴趣,就连平时言少胆小的孩子也表现得很大方。我们发现幼儿表演时常常不顾角色与情节的规定自由发挥,就以观众的身份参与进去,给予指导,以提高他们的表演水平。我们还发现,一部分幼儿不想表演,却愿为表演的小朋友帮忙,如帮助搬桌椅道具、帮助做头饰等,对此,我们也给予肯定。孩子们经过一段时间的表演,进步很大,接着我们组织全班幼儿讨论。

师:咱们的表演活动已经开展一段时间了,你们觉得表演得怎样?

幼:我们表演得特别好,我想让爸爸妈妈来看我表演。(全班幼儿都非常赞同。)。

师:你们希望爸爸妈妈什么时候来看呢?

幼:每到新年我们都给爸爸妈妈表演节目,那就新年吧!

师:这个想法特别好,可以叫“新年剧院”。(很多孩子都非常喜欢这个名字。)。

师:还有一部分小朋友不想表演,想做些什么呢?

幼:我们可以帮助表演的小朋友做事。

师:对,在剧院里有演员,还有帮助演员做事情的剧务。你们知道剧务可以做些什么呢?

幼:家长来“新年剧院”看表演,应该买票。我们可以准备好票子,然后卖票。

幼:我们还能制作表演用的东西。

师:又有演员,又有剧务,“新年剧院”更好了。

想到自己的爸爸妈妈要来看表演,孩子们更加积极地投入“新年剧院”的排练。每天,各表演组自己召集组员,准备好道具,请老师观看他们排练,并主动征求意见,然后认真改进。经观察,五个表演组都产生了一些类似的问题,于是我们再次组织讨论。

师:今天你们可以说一说排练中有什么问题,我们来一起想办法解决。

幼:有的小朋友表演时声音太轻了,观众听不见。

师:那应该怎么办’。

幼:声音要响亮,让观众听到你在说什么。

幼:还有,表演时要注意自己站的位置,让观众看到正面,不要背对观众。

幼:有的小朋友演得不像。

师:表演时不要想自己,演谁就要像谁。比如演狐狸的小朋友就要演出狐狸那种狡猾的样子,不要不好意思!

有幼儿提出,“新年剧院”表演的都是童话剧,太单调了,应该有点别的节目。于是,大家一起商量,决定由男孩子出一个歌表演节目,女孩子出一个舞蹈节目。

孩子们一致认为在音乐教室布置“新年剧院”比较合适,接着我们一起讨论了如何布置的问题。

幼:我和爸爸妈妈去看演出的`时候,看见门口都有一张大画,上面有节目介绍,我们也应该有。

师:这个建议特别好,我们可以在门口贴海报,介绍我们演出的节目。

幼:我看见过年时有人在门上贴字,特别好看,还有窗花呢。

师:这个叫对联,贴上对联特别喜庆。

幼:我看见爸爸妈妈看演出时都拿着一张纸,上面写着节目什么的。

师:这叫节目单,我们可以把演出的内容、时间、地点、注意事项写在上面。

接着幼儿自由分组,有的画海报,有的编对联,有的画节目单,他们充分调动生活经验,干得不亦乐乎。有几个孩子“创编”了三副对联,一副送给厨房工作人员,一副送给保健室老师,一副贴在“新年剧院”门口。

后记:“新年剧院”的演出在全体小演员上台谢幕,祝爸爸妈妈新年快乐的祝福声中拉下了推幕。通过这次活动,我们体会到,教师以信任的态度看待幼儿,关注幼儿的兴趣并给予必要的支持,是活动成功的基础。在活动期间,我们观察、记录幼儿的表现,每天讨论、分析,研究怎样帮助、指导幼儿。虽然我们与幼儿一起活动时是放松的,但在活动之间却经历了紧张的讨论,充分的准备使我们的教育意识大大提高。

活动计划100字篇十四

(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流,分到相同专业的同学组成了新的班级,班上只在9月份举行过一次简短的班会,选举了班上的第一届班委,但是大部分同学相互之间还不了解,甚至还不认识,加上现在实行自由选课制度,班上同学没有在一起上课,缺乏交流和沟通的时间和机会,班级凝聚力有待增强。

(2)恰逢“十一”长假,班上大部分同学不回家,希望通过班级活动来充实假期的生活,使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

(3)近期天气晴朗,气温适宜,比较适合外出进行班级活动。

(1)加强班上同学之间的沟通和交流。

(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。

(3)增强班级凝聚力,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。

时间:20xx年10月7日

地点:桃花村

1.活动流程:

(1)提前三天统计参加活动的人数,将同学分成四个小组,确定各组组长,各组提前商量需要购买的材料。

(2)活动当天各小组先分别行动,前往菜市场购买材料,然后七点半在本部门口集合,一起坐车前往活动地点。

(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

(4)十点半开始各小组开始准备做菜,全部完成后大家共进午餐。

(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

(6)下午三点半组织大家返回学校。

2.人员安排:

总负责:班长刘亚庆 策划书:团支书王皓

组织和协调:组宣委员徐靖雯

预算和安排:生活委员司月峰

摄影:心理委员曾安琪

3 总结阶段

(1)活动完后返回学校的车上,大家一起讨论收获和心得体会,总结优缺点,提出建议。

(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交,由班委将意见和建议汇总后得出经验教训,以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

预算:农家乐包场费:28人*10元=280元

购买所需材料费用:每组约100元

总费用约700元

安排:农家乐包场费由班费支付,各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付

通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实了同学假期生活。

1.集合时间已到,但同学还未到齐。 预防:要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法:情况发生时由负责人联系各组组长,组长联系组内成员。

2.活动过程中发生意外,同学受伤。 预防:活动前向同学强调安全问题,要求同学谨记。 解决方法:情况发生时,如果轻微受伤可以自行处理,若不能自行处理,就要立即拨打120。

3.返校时有同学落下。 预防:返校上车前清点人数,回到学校下次时再次清点人数。 解决方法:情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数,马上联系同学。

活动计划100字篇十五

1.通过家长会,使家长了解我园的'工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力.

3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容: 家长会,是“告知”与“聆听” !是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中, 家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下) 。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议.

亲子活动主要安排

亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好! 在家长会上,作为各班的班主任,要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容:

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演;

3.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。

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