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环境保护已经成为全球关注的焦点问题，我们每个人都应该为之做出努力。避免流于表面，应深入挖掘问题的本质和深层次原因。总结范文的主题和内容丰富多样，可以帮助我们开拓思路，提高写作水平。
观察蚂蚁30字三年级篇一
上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！
蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结起来的力量强大着呢！
为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我仔细地看了看，才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是非常巨大、笨重的。它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它非常失望了。
又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙搬糖！果然，团结就是力量，不到一会儿工夫，它们就把这颗糖果顺利地抬起来了！
小蚂蚁，可爱的小精灵们，我真喜欢你们。
观察蚂蚁30字三年级篇二
是谁教给了我们知识？是谁教会了我们做人的道理？是谁给了我们打开知识宝库的钥匙？又是谁让我们明白友谊是世界上最珍贵、最纯洁的东西……。是您，我亲爱的老师们！老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵。加减乘除，算不尽您作出的贡献！回想六年的小学生活是短暂的。一眨眼，我就从一个无知的娃娃成长为一名中学生了。但对我影响最大最让我难忘的老师是陪伴我走过六年小学学习生涯的黄老师！黄老师，他是我最喜欢、最敬佩的老师。在小学学习生涯中，只有他会和我们朝夕相处，贴近并了解我们。他了解我们，而我们也了解他，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是烈日炎炎的夏日，他总是第一个走进教室迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。当每晚我放学回家从老师的窗口走过，都会看到一位白发苍苍的老师正伏案备课。他时而冥思苦想，时而奋笔疾书，时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。辛勤的.工作使他的脸上出现了几道深深的皱纹，昼夜备课，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情专注的样子，多像一个小学生正在演算习题啊！这就是我敬爱的黄老师。
黄老师，他从来没有讨厌过成绩差的学生。我就是其中的一个名。那时的我英语非常差，就连26个字母都不会默写出来。反而黄老师在上课时多次给我们讲题解目，日复一日，年复一年，在黄老师的帮助下，我们这些差生都有了新的进步。黄老师为我们累得都生了病，但却坚持为我们上课。他说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是对他最好的回报!还有一件事，让至今我记忆犹新。那是在一次拔河比赛，由于我们班输了，全体都互相埋怨，气氛一发不可收拾。这时，黄老师给我们讲起了一个故事。故事的内容是：蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蚁后生儿，工蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物建设家园。当它们面对灾难时，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。我们都被它们的行为深深感动。而我也仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着册背流动，听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一屋的蚂蚁用躯体开拓求生之路。黄老师告诉我们每个人：生命虽然渺小、体力是微薄的，但并不可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了它内在的精神！从此，敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂，比起蚂蚁，我们有什么理由渺小，说卑微？：有什么理由自暴自弃？世上称得伟大的东西，往往不是体积，而是精神。这就是卑微者的威严和挑战！黄老师告诉我们的这个故事让我重新获得了信心的力量，使我坚强起来，从而明白“团结就是力量！”的道理！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是黄老师的情操，却不求回报！谢谢您，黄老师！您的心血不会白费，您的学生不会辜负您的希望，我一定会努力学习，将来为社会“添砖加瓦”。永远感激您！
观察蚂蚁30字三年级篇三
我感觉到好奇怪，它们在干什么呢?我就蹲下来，仔细观察:只见蚂蚁们慢慢地往上爬，最后进入了一个小洞洞里。哦，原来这里是蚂蚁的新巢，蚂蚁们在搬家呀!我心里想:蚂蚁们住的好好的，为什么要搬家呢?我就带着这个疑问去问爸爸，爸爸想了想说:“也许是因为天要下雨了，蚂蚁怕原来的家位置太低了，雨水会淹了它的家吧。”我心里又有一个疑问蹦了出来:蚂蚁怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家会被雨水淹没呢?而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方?爸爸想了想说:“这个我也不太清楚，你去查查资料吧。”我便上了网查找资料，网上说:蚂蚁是不怕水的，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动，完全有可能是另有原因:1。由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源。2。由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险。3。或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢?那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，所以选择在阴天或夜晚搬家，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。
哦，原来如此。这几天，我不仅观察到了蚂蚁搬家，还学到了很多新知识，真是一举两得呀!
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它:“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的'小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说:“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。
噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说:“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
在我家附近的大树下，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁。它们每天早出晚归，十分勤劳。怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性，为此我感到很高兴。而经过一周的观察，我又发现了蚂蚁的许多特征。
蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢。
在一次偶然的机会，我看见有许多蚂蚁正在“扛着”一只蚂蚱，我感到非常好奇。于是，我就开始仔细地观察蚂蚁。我发现蚂蚁的洞口比较小，周围有一些细沙，数不清的蚂蚁在进进出出地忙碌着，可见蚂蚁是群居生活。
为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜，放在了离洞口比较近的地方。一只小蚂蚁最先发现食物，它爬到每个食物上，又爬下来跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后又回到了洞里。不一会儿，来了许多只蚂蚁，黑压压的一片，它们齐心协力地抬着糖块和大米一起回到洞口，却不碰菠菜。看!它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口太小，它们想出了一个巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的，然后再一块一块地搬回洞里。
通过这个实验，我知道了蚂蚁是用触角辨别食物，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫，对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗?更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来，大坝就会被冲垮，要危害到多少生命，损失多少财产呀!那专吃木头，给大自然的树木带来危害的白蚂蚁，还有那食人蚁，对我们人类更是一大威胁。
通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事物，多多了解一些昆虫的特征。
观察蚂蚁30字三年级篇四
我叫蚁3017，是一只普通的黑蚂蚁。在我的前面有蚁3016、3015、3014···我是最后一只。
我和我的兄弟姐妹们每天的工作就是收集食物、扩大巢穴。虽然辛苦，但很富足。直到有一天，我们的领土范围来了一群强盗–红蚂蚁。红蚂蚁天生比我们黑蚂蚁个头大，个人战斗力都比我们强大。但我们占着人数众多的优势，他们暂时不敢对我们发动攻击。不过，他们最近可是越来越猖狂了，不仅抢夺我们的食物、地盘，甚至对们发动小型的战争，上次要不是一个好心的人类救了我，估计现在我已经小命不保了。
于是，今天我们的统治者–蚁后，已经对红蚂蚁忍无可忍了，要发兵将红蚂蚁给一锅端了。我天生胆子小，可还是很不幸的被选上了剿灭红蚂蚁的队伍中。可是，蚁后的命令无法违抗，我只能乖乖的跟着去了。
夜深蚁静的时候，只能听见我们蚂蚁行军发出的沙沙声，平时十分漂亮的大树现在变得狰狞无比，一棵棵小草宛如恶魔伸出的利爪，要把过往的的一切拉进无边的深渊。
值得庆幸的是，我的好友–蚁2999也在队伍里。他看出了我的害怕，安慰我说：“没事，你只要用钳子向前一夹就行了，保护好自己及就行了。”尽管它竭力的安慰我，可我依然很害怕。于是，一阵沉默。
时间仿佛只过了一刹那，我们看到了红蚂蚁的巢穴，这个巢穴又破又臭，里面三三两两的红蚂蚁在睡觉。
队长撞了撞触角，示意我们准备出发。我们黑蚂蚁在黑夜当中有着天生的优势，我们以近乎无声地靠近那几只红蚂蚁，我在最中间，前排的精锐蚂蚁伸出钳子，一夹，红蚂蚁的头瞬间被夹断了，剩下的几只红蚂蚁也一一被解决。
我们解决了前面的小喽喽，继续向里面行进。红蚂蚁的巢穴黑咕隆咚的，不过我们大都靠味觉走路，不怕！
突然，前面出现了一大堆红蚂蚁，我心里暗叫一声不好。最前面的的一只红蚂蚁对我们说：“我们早就知道了你们要来偷袭，所以我们一早就伏击在这里，今天你们就受死吧！”我们面色凝重，望向队长，队长对我们说：“我们没有退路了，今天我们只能背水一战了！”
一红一黑两团火焰碰撞在了一起，我还是那么胆小。一个红蚂蚁照着我扑过来，蚁2999突然跳过来替我挡下了这次攻击。它受伤了，声音颤抖着对我说：“记住，你最大的敌人就是恐惧，你要打败它！”说完，就渐渐地倒下了。我愤怒地红了眼，蚁2999就让我为你报仇吧!我感到红蚂蚁是那么的弱小，一钳一个。这让我想到了人类的诗句“十步杀一人，千里不留行。”不到一分钟，全部的红蚂蚁都被我杀干净了，蚁血成河。
回到巢穴后，我被封为此次战役的最大功臣，并且给了我将军的职位。我没有说什么，只是回去给蚁2999立了一块墓碑。我相信，如果没有蚁2999的信任，我是不会成功的。
观察蚂蚁30字三年级篇五
暑假里，我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐，每一次吃早餐的时候，我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁，因为松树下有一个蚁窝。
首先，我们弄了一小块蛋糕放到松树下面，一只蚂蚁过来了，他不断的用触角小心翼翼的探索着，啊！“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈，接着又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不动，然后它迅速的离开了。
我开始以为它不要蛋糕了，谁知他遇到一只蚂蚁碰一下，这样一个碰两个，两个碰四个………不一会儿，好多蚂蚁从蚁窝里出来了，一队队，一行行，像长龙一样往蛋糕的方向走去，过了几分钟，他们终于把蛋糕搬到了窝边，又开始把蛋糕咬成碎屑，一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上，啊！大的搬大一点的，小的搬小一点的，各尽所能，我和罗杰仁说：“哈哈！今天他们满载而归了。”
看完蚂蚁搬蛋糕，我对蚂蚁有了新的认识，蚂蚁那么小，它居然搬得起比自己大几倍的东西，靠的是什么？靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力，像它们这些优点都是值得我们学习的。
观察蚂蚁30字三年级篇六
这一天，一个小男孩打算去观察小小的蚂蚁。他就是詹涵。他来到自家三楼的小平台，拿出一块甜甜的芝麻饼做诱饵，来吸引蚂蚁。有3只蚂蚁虽然来了但并没有把饼带回去。也许这就是所谓懒惰的工蚁吧！随后又来了一只矮个子蚂蚁和一只高个子蚂蚁。他们俩一前一后的带着饼儿跑。詹涵，追！詹涵开始追了。只见它们爬到了旁边对它们而已那硕大的花圃。等等那是什么啊？他发现了一条长长的黑线。詹涵停下了脚步，定眼一瞧。哟，是一条浩浩荡荡的蚂蚁运输线。詹涵的心情逐渐由平静转化为了激动，心啊扑通扑通跳。他的眼扫过蚂蚁的那条线路。这不瞧，他找到了蚂蚁窝。第二天晚上，他又来了，原来他想看看蚂蚁夜间的活动。只带着光线暗淡的手电的他却发现了一个他以前不知道的事情———蚂蚁晚上依旧很活跃。它们这些勤劳的小精灵，在晚上仍然生龙活虎的寻找食物，而且寻找范围也大大扩大了。小男孩看看它们找到的食物，一个是饼干袋里的饼渣子，另一个是```是。我还是不说了吧。詹涵他很激动觉得不可思议，蚂蚁竟然找到了狗屎。我说漏嘴了。好吧另一个是狗屎。你觉得不可思议吗？他会家后想了又想，想到了！
蚂蚁喜欢甜的东西，这么说狗屎是甜的。狗并不是不吃糖，它们甚至吃大白兔奶糖哩，不过这里人好像不会给狗吃糖啊。不过这就够了。詹涵他呀需要的是解释，并不是非要是事实。
又过了两天下雨了，他兴奋极了。不拿雨伞狂冲下楼。可他之前没发现上面有一个花盆架挡着下面的蚂蚁窝。所以滴水未沾。但他聪明的又发现了个事情。下雨天，蚁窝周围只要有干的地方就还是会有蚂蚁的。但没有它们要的食物。这么几天下来小男孩收获了不少。他是谁。对！上面说了他就是詹涵。你要是还想问我詹涵是谁的话。我可以告诉你，我就是詹涵。
观察蚂蚁30字三年级篇七
我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。
我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。蚂蚁一个接一个地搬运面包屑。他们带着面包屑回来后，继续寻找其他食物。我把剩下的面包都放在地上。蚂蚁现在不能动了。他们走了。我等了一会儿，然后，当我正要离开的时候，蚂蚁没有回来。一大群蚂蚁来了。他们一起举起面包，把它搬回家。小蚂蚁真的很团结！
如果我们学校或班上有事情，如果学生们一起努力，我相信他们会做得更好。
观察蚂蚁30字三年级篇八
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
“轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗?我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说:“哎呀，你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说:孩子，它们运粮食呢!因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!”
在我家附近的大树下，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁。它们每天早出晚归，十分勤劳。怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性，为此我感到很高兴。而经过一周的观察，我又发现了蚂蚁的许多特征。
蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢。
在一次偶然的机会，我看见有许多蚂蚁正在“扛着”一只蚂蚱，我感到非常好奇。于是，我就开始仔细地观察蚂蚁。我发现蚂蚁的洞口比较小，周围有一些细沙，数不清的`蚂蚁在进进出出地忙碌着，可见蚂蚁是群居生活。
为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜，放在了离洞口比较近的地方。一只小蚂蚁最先发现食物，它爬到每个食物上，又爬下来跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后又回到了洞里。不一会儿，来了许多只蚂蚁，黑压压的一片，它们齐心协力地抬着糖块和大米一起回到洞口，却不碰菠菜。看!它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口太小，它们想出了一个巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的，然后再一块一块地搬回洞里。
通过这个实验，我知道了蚂蚁是用触角辨别食物，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫，对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗?更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来，大坝就会被冲垮，要危害到多少生命，损失多少财产呀!那专吃木头，给大自然的树木带来危害的白蚂蚁，还有那食人蚁，对我们人类更是一大威胁。
通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事物，多多了解一些昆虫的特征。
我感觉到好奇怪，它们在干什么呢?我就蹲下来，仔细观察:只见蚂蚁们慢慢地往上爬，最后进入了一个小洞洞里。哦，原来这里是蚂蚁的新巢，蚂蚁们在搬家呀!我心里想:蚂蚁们住的好好的，为什么要搬家呢?我就带着这个疑问去问爸爸，爸爸想了想说:“也许是因为天要下雨了，蚂蚁怕原来的家位置太低了，雨水会淹了它的家吧。”我心里又有一个疑问蹦了出来:蚂蚁怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家会被雨水淹没呢?而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方?爸爸想了想说:“这个我也不太清楚，你去查查资料吧。”我便上了网查找资料，网上说:蚂蚁是不怕水的，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动，完全有可能是另有原因:1。由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源。2。由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险。3。或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢?那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，所以选择在阴天或夜晚搬家，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。
哦，原来如此。这几天，我不仅观察到了蚂蚁搬家，还学到了很多新知识，真是一举两得呀!
傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想:那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
观察蚂蚁30字三年级篇九
我感觉到好奇怪，它们在干什么呢?我就蹲下来，仔细观察:只见蚂蚁们慢慢地往上爬，最后进入了一个小洞洞里。哦，原来这里是蚂蚁的新巢，蚂蚁们在搬家呀!我心里想:蚂蚁们住的好好的，为什么要搬家呢?我就带着这个疑问去问爸爸，爸爸想了想说:“也许是因为天要下雨了，蚂蚁怕原来的家位置太低了，雨水会淹了它的家吧。”我心里又有一个疑问蹦了出来:蚂蚁怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家会被雨水淹没呢?而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方?爸爸想了想说:“这个我也不太清楚，你去查查资料吧。”我便上了网查找资料，网上说:蚂蚁是不怕水的，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动，完全有可能是另有原因:1。由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源。2。由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险。3。或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢?那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，所以选择在阴天或夜晚搬家，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。
哦，原来如此。这几天，我不仅观察到了蚂蚁搬家，还学到了很多新知识，真是一举两得呀!
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它:“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的'小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说:“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。
噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说:“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
在我家附近的大树下，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁。它们每天早出晚归，十分勤劳。怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性，为此我感到很高兴。而经过一周的观察，我又发现了蚂蚁的许多特征。
蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢。
在一次偶然的机会，我看见有许多蚂蚁正在“扛着”一只蚂蚱，我感到非常好奇。于是，我就开始仔细地观察蚂蚁。我发现蚂蚁的洞口比较小，周围有一些细沙，数不清的蚂蚁在进进出出地忙碌着，可见蚂蚁是群居生活。
为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜，放在了离洞口比较近的地方。一只小蚂蚁最先发现食物，它爬到每个食物上，又爬下来跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后又回到了洞里。不一会儿，来了许多只蚂蚁，黑压压的一片，它们齐心协力地抬着糖块和大米一起回到洞口，却不碰菠菜。看!它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口太小，它们想出了一个巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的，然后再一块一块地搬回洞里。
通过这个实验，我知道了蚂蚁是用触角辨别食物，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫，对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗?更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来，大坝就会被冲垮，要危害到多少生命，损失多少财产呀!那专吃木头，给大自然的树木带来危害的白蚂蚁，还有那食人蚁，对我们人类更是一大威胁。
通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事物，多多了解一些昆虫的特征。
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观察蚂蚁30字三年级篇十
小时候，婆婆告诉我，红蚂蚁是一种没有养育能力的昆虫，但是他们会到黑蚂蚁的窝里把黑蚂蚁的宝宝抢回去，当他们的保姆。听起来有点不可思议，我想看看是不是真有其事，于是我便来到了花园里的一棵大榕树下。
我很幸运，在那里我发现了红蚂蚁的踪迹，他们成群结队地向树洞冲去，而在树洞口正有一大群黑蚂蚁在奋力守卫家园，他们一见红蚂蚁来攻击便冲上去战斗，红蚂蚁生气了，发动了更大规模的进攻，不一会儿，黑蚂蚁就被打得溃不成军，四处逃散。红蚂蚁乘胜追击，冲进了黑蚂蚁的窝里，把黑蚂蚁的宝宝一个一个地运回了自己的窝里，培养他们成为红蚂蚁的保姆。
经过我这次对红蚂蚁的观察，让我深深体会到大自然的优胜劣汰，我一定要好好学习，让自己强大起来，为祖国的建设做贡献，而不是被社会淘汰。
观察蚂蚁30字三年级篇十一
我记得有一次，我看见几只蚂蚁在墙上悠闲地走着。每个人都呼吸新鲜空气，没有什么打扰他们。一会儿，我拿起一杯水，扔向蚂蚁。他们吃了一惊，跑开了。我又向他们扔了水。它们都被不同大小的水滴包裹着。
固执的小蚂蚁被困在水里，但它们从不放弃。他们手牵着手一起喊“一、二、三”。他们冲出了我的包围圈，欢呼着，过了一会儿，他们又排队了。
他们的队伍攻击我留下的蛋糕屑，然后蚕豆那么大的蛋糕屑被我动了，但是他们不甘心。
虚弱的他们立刻找到了食物，很快蛋糕屑就在我眼前消失了。我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们朴实的性格，更佩服它们在危机时刻互相帮助，勇往直前的精神。
我看着这群蚂蚁，感叹着。团结就是力量。只有团结才能把人从危险中拯救出来。一个群体遇到的困难，很容易解决。虽然我们每个人都不是最好的，但我们可以一起组成最好的集体。
