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总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧，找到解决问题的最佳路径。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法？这些总结范文给我们提供了一些建议和思路，可以帮助我们撰写出更出色的总结。
以经典为题的记叙文通用篇一
我就是我，是颜色不一样的花火。
青春是一首诗，吟诵着华丽而又短促的爱情；
青春是一幅画，描绘着斑斓而又渐旧的校园；
青春是一首歌，轻唱着明媚而又哀伤的侧脸。
不论它是什么，最美的风景，是回忆里的旋律。那是的天空总是皱着眉头，太阳光如果还能照到地面上，那也总是细微的、淡薄的。不知道教师的铃声什么时候会永远消失不见，我空洞而哀伤的眼睛总也冰冷地掠过这些无可预知的喧闹的世界。
喜欢放学后静静地坐在教室里，趴在课桌前回想，那一道道追逐打闹的影子随着轻轻的音乐渐渐变得透明，许久，当午后的微光漫步到窗前，我会背上书包离开。一个人走出校园，走过街道，走过斑马线，走过石硌路面散乱的树叶，世界仿佛与我无关，我总也这么想着，却未曾想多年后，忆起会是那般轻松惬意，无怨无恨。
曾几何时一味逃避的现实，而今却变成了想要紧紧握住的过去。我以为只要离开就会更加自由，房间中抽屉里泛黄的日记记录着点滴的微心情，原来假装置身事外的我并没有逃过回忆。彻底放手后也才发现最美不过那年午后的时光，一度追寻的结局现在竟无法停止。
也罢，若没有那些无欲无求的碎片时光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原来最美不过如此，原来离开以后并没有更加自由，倒是缺氧过后的生活令我更加难以呼吸。
直到今天，我还是不知道自己将要完成什么，不知道自己将要变成什么，只希望将来不要变成那段时光里自己最讨厌的样子，因为我依旧是我，这一路爬也好，走也好，跑也好，滚也罢，淌过的青春岁月，我终是无怨无悔。
以经典为题的记叙文通用篇二
人生如梦，一樽还酹江月。
——题记。
白驹过隙，人生宛如一场梦境，迷茫中充盈着美丽，朦胧里夹杂着欢乐。
人生如梦，却也不乏清醒的时光。醒时，是梦的含情，是梦的回味，是梦的延续。也许就在这一个个清醒的瞬间，如梦的人生，才能变得充实，变得悠扬。
醒，是人生最美的片段。
高卧时心怀大志，清醒时携剑报国——愿作卧龙，醒时便谱写一曲凌云壮歌。醒，却是人生中最激情的片段。
醒时，也得到了一份豪气，几声无吟。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”当你也会怀抱忧思入梦时，又总会被那样一阵阵的豪情所惊醒。醒时，吟一首“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，抒尽胸中不尽愁；醒时，唱一段“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”，唱出凌云壮志；醒时，念一句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”深表心中豪迈，醒时，便是一阵弹雨枪林，一番激流勇进。
醒，的确是人生中最为智慧的片段。
醒是一种姿态，更是一种境界。正是一次次的醒，把人生送向一层层高潮，一座座巅峰。
人生如梦，醒时……。
以经典为题的记叙文通用篇三
保护环境，人人有责!我想设立一个“保护环境节”。
我设立这个节的原因很简单，因为环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该很好的珍惜它们，可我们却偏把废纸扔得满地都是，多可恶呀!
我从网上查资料得知：“臭氧层”被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦，人也无法在地球上生活。可是由于人们大量使用化学药品污染了空气，南极上空已经出现了一个臭氧层大洞，想想真可怕。
如果设立了这个节日，那么那些不爱护环境的一定会爱护起环境来。垃圾入箱了，空气清新了，在这种环境生活的人们，个个都是身强体壮、精力十足，就会把爱护环境当作自己生命的一部分，因为他们知道，没有健康的环境，他们就不能生存。
我想把这个节日设立在六月一日，目的'是让每一位小朋友们在过六一儿童节的同时也学会爱护环境。
总之，保护环境，不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球，使我们拥有一个美丽的生态大家园。
以经典为题的记叙文通用篇四
已至深秋，寒风瑟瑟，校园内的树叶都纷纷飘落，尤其是那两三棵梧桐，一夜过后，满跑道的叶子。
不幸的是，那跑道是我们班的包干区，因此，明天早晨老师便动员全班去捡树叶。“每人捡100片，捡完速回教室早读！”话音刚落，同学们就叽叽喳喳地说：“这么冷，也要捡树叶？”于是同学们便三三两两地走了出去，只听秋风把落叶吹下的沙沙声，刚捡完一片便又落下一片，不知何时能清空整个跑道。
别看跑道上有四五十人，但真正在捡的无非就是值日生，其余的都是即兴发挥，乐意时便拾上一两片随意掷进垃圾筒，不乐意时则与同学们聊天，班长让我们快捡树叶，别废话，我们才装模作样地捡上一两分钟，然后开始闲聊。一二十分钟过去了，我们还未捡完，可怜那三五个值日生在班长的目光下，不得不担起捡树叶的重担，他们在寒风中冷得打寒颤，可我们却视而不见，眼睁睁地看着一个又一个值日生感冒，甚至有一两个不能来上学，可事终究还得有个了结。于是，班主任来了，当我们发现之时，我们偷懒的时候已被班主任用手机录下来了，我们发现大事不妙，便在最后一刻，尽自己所能捡着树叶，手冻得通红，脸也冷得和大冰块似的，终于体会到值日生的可怜之处了。
班会课上，老师向全班公示了他手机中的短片，这几日我们的偷懒他虽没说但却早早看见，只是我们不知道罢了。看着我们在录像中懒懒散散，庸庸碌碌的样子，我们都追悔莫及，惭愧地低下了头。班主任表情严肃，透出愤怒的目光，说：“这几天，值日生都感冒了，你们在一旁袖手旁观，你们为什么不去捡？没有老师你们就可以如此随意吗？”班上一片沉寂，大家低头看着书桌，不敢说一句，不敢动一下，而班主任最后的那句话却让我无法忘却：“你们的责任心呢？”
是啊！我们不都是班上的一分子吗？难道在落叶凋零之际，捡树叶仅仅是值日生的责任吗？不，显然不是，但是我们为什么不能为值日生做一些力所能及的事呢？也许，我们的举手之劳可以让他们不患上感冒。包干区，不仅仅是值日生的，更是我们的，更是校园的，这是一份责任！
“你们的责任心呢？”
我相信，答案已化作秋风吹进我们的心里，从那以后，我们再也没有偷懒过。
以经典为题的记叙文通用篇五
我家乡的四季绚丽多彩，景色十分诱人，是个美丽的地方。
春天，冰雪融化了，松鼠也到外面看一看春天是不是真的来到了，小草从地下探出头来，花朵绽开了笑脸，向小草，大树，松鼠和太阳打招呼呢！
夏天，太阳火辣辣的，人们和动物都热得直冒汗，鸡热得耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了，知了”，人们都买了冰凉的冰棍解渴。
秋天，是个丰收的季节。玉米，苹果，梨，大米都成熟了，农民伯伯可开心了！小松鼠来到树洞外收藏松子，留在冬天吃。
冬天，雪花满天飞舞，动物们有的冬眠了。小松鼠躲在树洞里吃着又香又脆的松子。一提到冬天，就让我想起了一个成语故事“程门立雪”和杨时勤奋学习的精神。冬天是最有趣的。我们在冬天堆起大大的雪人，漂亮极了！
怎么样？你想不想来不来我的家乡呢？如果要是有机会，你一定要来哦！
以经典为题的记叙文通用篇六
人的一生中会收到许多礼物，我收到的这份礼物普普通通，里面却包含了我和朋友满满的回忆。
我有一个朋友叫俞恒，他长着一双水汪汪的大眼睛，宽宽的嘴巴，说起话来没完没了，声音还特别响亮。他一到三年级和我同班，由于他爸爸工作的原因，四年级开学的时候转去福建上学了。
有一天，俞恒告诉我说他马上要转走了，突然之间我觉得非常的舍不得。我邀请他到家里玩，我们一起写作业，一起画画，一起做游戏……我拿出一个钢铁侠的铅笔袋，说：“俞恒，你就要到福建去了，这个铅笔袋送你做礼物。”“这个给你”，俞恒拿出一串漂亮的手链塞给我，深紫色的，一颗颗玛瑙样的珠子纯手工串制而成，晶莹剔透的。我捧在手里，突然之间觉得鼻子酸酸的。晚上，妈妈带我们去吃了牛排，餐桌上我们开心地边吃边聊，仿佛有说不完的话。
一晃忙碌的两个月过去了，俞恒这个名字渐渐从我脑海中淡下去了，可是，每当看到他送我的项链，我的眼前就会浮现出他清晰的模样，就会想起我们之间相处的快乐时光，想起他种.种搞笑的事情。
曾记得有一次，我在俞恒家玩，我们一起写作业、看电视、吃零食。突然俞恒脑洞大开，说：“文文，我们来造游戏基地吧？”“好啊”我爽快地答应。说干就干，我们找来积木、麻将和磁力片，设计搭建了一个超大的游戏基地，畅想机器人时代的生活……异想天开的对话充满了房间的每个角落。
此外俞恒还是我们班里的笑星。他模仿电影、电视剧里的搞笑台词，总能逗得大家笑得直不起腰来。课间，我们一起做游戏，他搞怪的动作、表情引得大家常常忘记了时间。
俞恒在新的地方开启了新的.生活，不知道他是否还记得我，保存着我送他的“钢铁侠”文具盒？我会一直珍藏他送我的礼物，一直留存那份最纯真的友谊。
以经典为题的记叙文通用篇七
记得那几天，我因一件小事而冷落母亲，对她不理不睬，可因为我的任性，换来了母亲的重感冒，那一刻，我是那么后悔啊！
在学校度过了一个上午，这天空依旧阳光明媚。时间如同流水般流逝匆匆，转眼间就到了最后一节课。窗外的杨树摇曳起来，发出嘻嘻的笑声，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看吓一跳。天果然一下子变了脸色，几朵厚墩墩的云彩挂在天边，太阳早就不见了影儿，瞬间，大雨倾盆。温度下降，我只好跟几个小伙伴躲在角落里取暖。心想母亲应该是不会来接我的，我今天可没有听她的嘱咐，那我也自作自受！
正当我愁没人接时，一摸熟悉的身影出现在眼前，是母亲！母亲的裤脚早已被雨水打湿，像刚从河上上来一般两鬓的黑发参夹着雨珠，焦虑的双眼似乎在寻找着什么。妈，我在这儿呢。她帮我把外套披好。在回家的路上，母亲不停地把雨伞往我这边挪，导致母亲的衣服湿了一大截。事后我才得知母亲为了我得了重感冒，这如水的母爱，足以让我心中那块冰融化，使我倍感温暖。
很多事，在生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，唯独这件事让我久久不能忘怀，它宛如那一缕缕阳光，拂过我的心田，温暖我的心房。
以经典为题的记叙文通用篇八
我在多年的`备课及教学实践中感到，以《小摄影师》为课题不恰当。
本课中心是：记叙了一个小男孩给高尔基照相，因忘了带胶卷没照成的事，表现了高尔基对少年儿童的关心和爱护。很显然，本课主要人物是高尔基，拍照的小男孩子是次要人物，而本课却以《小摄影师》为课题，与中心相违背。
我和同行在多年教学中发现，小学生学习本课，开始都错误地理解了本课的中心思想，认为本课记叙了小男孩给高乐基拍照，因没带胶卷而没照成的事，表现了小男孩太粗心大意。这个错误中心的概括固然反映了三年级小学生分析理解能力差的一面，另一方面，也是由于《小摄影师》这个课题，使小学生习惯地认为课题反映主要人物，因而认为本课主要是写小男孩的。所以说，《小摄影师》这个课题误导了小学生的思想认识。
课文对于学生来说，是供学生学习、模仿的范文。既然本课是写高尔基和小男孩之间发生的事，如果用人物为题，就应是“高尔基和小男孩”，而本课却以《小摄影师》为题，就会对学生作文产生误导，如果学生自己命题写自己和某人之间发生的事，就可能以次要人物为题。
本课虽然以《小摄影师》为题，课文中却没出现这个名词，也没有关于小摄影师的事实根据，所以，称一个十岁左右的小男孩为小摄影师，是有名无实的空头衔。而且，如果小男孩擅长摄影，在一心要为自己崇敬的著名作家高尔基拍照前，就会有充分准备，不大可能忘了带胶卷。况且，把小男孩写成普通身份，更能表现高尔基关心爱护少年儿童。
综上所述，我认为《小摄影师》这个课题，应斟酌更改，如，更名为“高尔基和小男孩”、“拍照”等等。
以经典为题的记叙文通用篇九
天阴沉沉的，不时吹过一阵刺骨的北风，零星的雪花在空中飞舞。发烧的我摇摇晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艰难地挪向公交车站。
上车后，我的身体不受自己控制，颤颤巍巍地倒向了一个座位。迷迷糊糊中，我感到脖子处越来越冷，彻彻底底地打了一个寒战，不由自主地打了一个喷嚏。司机并没有注意到我，车厢内一片默然。恍惚中，我看到旁边的玻璃破了。“超低温”的元凶，原来是它。本能让我要远离它。
这时，上来一位裹在棉衣内的中年乘客，连叫两声“好冷”，然后他就蜷缩在一个座位里。我能看到他拿手提包的手在发抖。紧跟着，上来一个穿着很单薄的小女孩，小脸蛋冻得红红的，流着一小段清涕。她连续咳嗽了好几声。每咳一声，我的心揪一下。此时，我的心中竟然出现了一个不可思议的念头：用身体堵住破碎的玻璃。我挪了挪身体，毫不犹豫地紧紧贴在玻璃上。
车缓缓地启动了，我感觉一阵寒气冲进了身体，不禁哆嗦了几下。车在加速，风在增大，我与寒风开始了一场战斗。寒冷刺骨的风不停拍打着我的后背，寒气在我体内慢慢扩散，感觉像冰块直接放在我后背的肌肤上，针扎一样的疼。随着时间的推移，痛疼加剧，像刀割一样，我的身子有些经不住风的侵蚀了。我的心里却默默的念着：决不能让风吹进车厢里，不妥协，要坚持。
正当大战如火如荼的时候，一位白发苍苍的老者走上了靠站的公交车。车中已无空座，老者慢腾腾地走到我身边。我从他的眼中看到了无助。此刻我犹豫了，但转念一想，为了老者，为了整个车厢的乘客，这座不能让。我向玻璃靠了靠，并回以老者无奈的眼光。车厢中有乘客小声议论，对我指指点点。我的脸上不自觉出现了一抹红晕，但我稳住了心绪，为了大家被误解，又如何。在颠簸的车上，我忍不住朝着老者的方向打了一个喷嚏。他“哼”了一声，转身而去。我只有默默地看着他的背影。
晚上，我发高烧40度，但我没有丝毫悔意，也没有向父母诉说被人误解，因为公正自在人心中。每当想起我的付出给大家带来了温暖，我就坚信我做对了，我的付出是值得的。
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以经典为题的记叙文通用篇十
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信。
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来。
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它。在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
以经典为题的记叙文通用篇十一
记得法国雕塑家罗丹曾经说过一句话：“我们的生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”有一次，我就发现了美。
天出奇得热，路两旁的树木在太阳的炙烤下早已耷拉下了脑袋，小草的叶子打成了卷儿，知了在树上拼命地叫着：“热啊！热啊！”水泥路上散发着阵阵热气，让人感觉像进了蒸笼，又闷又热。走在马路上的我早已大汗淋漓了。
我走进了一家冷饮店买了一根棒冰，三下五除二拆掉包装纸，随手一扔，包装纸便慢悠悠地飘落在了人行道上。我咬了一口棒冰，舌尖和全身顿时凉爽无比了。我又咬了一大口，“啊，这真是‘冰冰凉，透心凉’呀！”夏日带给我的炎热早已被抛到九霄云外，化为乌有了。
这时，从前方走来了一位老奶奶，她头发花白，脸上布满深深的皱纹，身子向前弓着，手里拄着一根拐仗，步履蹒跚，脖子上还挂着一条毛巾，还时不时地擦擦汗。老奶奶来到了我的身边，停下了脚步，眉头微微皱了一下，眼睛直勾勾地盯着包装纸，将背上的环保袋拿了下来，从环保袋里，拿出了一个透明的垃圾袋，里面已经有了一些垃圾：有纸巾、果皮、纸屑……她艰难地弓下腰，将拐杖放在地上，伸出了她那双枯瘦的手，捡起包装纸，放进垃圾袋，又把垃圾袋塞进了环保袋，把环保袋挎在了手上，拿起拐杖，颤颤巍巍地站了起来，继续向前走去。
望着老人背上那只古朴的环保袋，我顿时明白了，她经常一边走一边捡垃圾。我仿佛看到她在洒满阳光的清晨在公园的小径上捡起了酸奶瓶；在烟雨濛濛的阴天在流淌的小溪边捡起了塑料袋；在炎热的中午在燥热的马路上捡起了各种垃圾；在……为的就是让我们有干净的我们的生活环境呀！
在学校里我也能捡起垃圾，可在校外，我怎么就变成这样了呢？想到这里，我的身体一阵燥热，先前吃棒冰的凉爽顿时荡然无存了。
就是在这个炎热的夏天，我发现了美，并感受到了它的力量。
以经典为题的记叙文通用篇十二
叮铃铃、叮铃铃电话铃响了，我从口袋里掏出手机，看备注名是妈妈。怎么回事？妈妈怎么会给我打电话？她会不会告诉我考试成绩啊？肯定是我这次考得不好，不然妈妈是不会给我打电话的。不管了，硬着头皮上，反正她又打不到我，顶多挨一顿骂呗。
我慢吞吞地接上电话，心里不禁闪过一丝恐慌：喂，妈妈。你的成绩出来了。妈妈的声音并不是那么冷淡，但也丝毫没有高兴感觉。我敢肯定这次考试考得不好，不然妈妈是不会用这种语气跟我说话的。我知道，肯定很差，但你也不要那么绝情，好不好？妈妈。我用小小的声音跟妈妈说道。你听着就行了。这次你数学考了九十五分，我把你的卷子给你发了过去。你这次真的很粗心，得数都能给我算错，你让我怎么说你呢？还有语文妈妈的声音，犹如铁锤一样不断捶打我的心。
我打开微信，看到那针一般的红差差，头变得越来越难受，这次肯定完蛋了。
这时奶奶走了过来：刚刚听你和你妈好像在电话里说分数的事，成绩怎么样？跟奶奶说说。那奶奶你先去做晚餐吧，时候也不早了，妈妈让我先去改一下卷子上的错，我待会儿就告诉您。哦，那你快去改错，奶奶先去做饭。
我疯一般地跑进了一个房间，把手机放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想让自己清醒下来。
突然，两个想法在我的脑子里起了争执。一个声音说：如实地告诉奶奶吧，奶奶那么爱你，她肯定会原谅你的。另一个声音说：还是编一个分数，比较好，万一这次奶奶生气了，那肯定会挨骂的，为了自己着想，还是编一个吧。第一个声音不满了：奶奶不是喜欢诚实的孩子嘛。这次不说实话，那下次肯定又不说实话了，这次有机会改正，下次就不一定能改了。那如实告诉，奶奶肯定会生气的，到时候受苦的还不是自己啊。第二个声音又说。
我的脑袋一片混乱，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯错奶奶都会原谅，并且鼓励自己。奶奶从没说过要打我，顶多也只是吵一顿而已，吵完也会讲道理的。而我现在却要欺骗那么信任自己的奶奶。
可是自己这次真的没发挥好啊：有算错的，有明知道正确选项而偏偏写错的。就算奶奶不生气，那心里也难免会有些憋着的气，那对老人家身体也不好啊。
一个念头在我脑海里闪过：对，奶奶信任我，我更不应该骗奶奶，挨骂就挨骂吧，挨打就挨打吧。我心急火燎，房间里的物品似乎也在给我打气，我从床上跳下来，打开这次考试卷子的图片，握着笔，飞快改完错，向厨房走去。
以经典为题的记叙文通用篇十三
自信，是雨露。
滋润着我们的心房。
扬起自信的风帆起航吧！
它会让你在惊涛骇浪中锻炼成长；
扬起自信的风帆起航吧！
它会使你乘风破浪。
拥抱自信吧！
它会让你在风吹雨淋下依然坚强！
拥抱自信吧！
它会使你勇敢地迎接挑战与成功携手走向辉煌。
以经典为题的记叙文通用篇十四
大千世界，比，随处可见。我刚有意识时，就知道了这个字一一比。
记得上小学时，我就与伙伴比，比谁好东西吃得多，比谁更讨人喜欢，比谁更聪明。无论在何时，我都喜欢与别人较劲，为的是争一口气，为的是让自己笑得更灿烂。在比中，我与伙伴的关系更加和谐，友谊越来越深，成绩也越来越好。
随着时间的推移，我们长大了，友情也不像小时纯真了。我真不懂，为什么她对我越来越冷淡，她的话越来越没有真心，笑容也越来越虚伪。我的心被她刺得好痛好痛。
有人说，时间是剂良药，它可以抚平你心灵的伤口，这种说法我不敢苟同，因为，时间已过了好久好久，我仍不能忘记心中的伤痛一一毕竟儿时的友谊太珍贵了，想要完全抛开实在太难了。
我们的关系发展到这地步，这是我始料未及的，也是我百思不得其解的。事隔多年，才隐约听说，她也在比一一和我比，每次都没占到上风，心理的不平衡导致她对我心存嫉妒，所以她才对我那样。比，本是纯洁的，但她却给它涂上了灰暗的色彩。
尽管朋友关系冷淡了，但我仍然在比。与他人比，也与自己比﹔跟过去比，也跟现在比﹔跟强人比，也跟弱者比。只要生活在社会中，随处都可比。
当然，这个比是指好的方面的比，不是比谁的父亲官大，谁家的钱多，谁的衣服档次高，谁的饭菜吃得好，谁的零花钱多。如果比歪了，就有可能走上邪路。
我在初中有个同学，在这方面有深刻的教训。他本来是个聪明的好孩子，但由于涉世不深，听信了别人的话，以致误入歧途。他的家境不好，父母虽勤劳但挣钱不多，所以他的生活标准不高，吃饱穿暖就行了。开始他习以为常，后来几个比他大的社会青年带他去钻钻馆子，洗了几次澡，又跳了几回舞，进了几次网吧，甚至还赌了几把，思想逐渐发生了变化。先是觉得老花人家的钱过意不去，伸手向父母要钱，次数多了要不到了，就偷家中的支票，发展到了最后就到社会上去偷，最终受到了法律的制裁。
所以，我们比的是聪明，比的是勤奋，比的是刻苦，比的是进步，比的是学有所成！
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