范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夏天为展开联想篇一
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
夏天为展开联想篇二
春天,已伴随着花落悄悄的走了;夏天,又穿着一身路装风风火火地蹦跳着来了。
天,热的发狂。太阳刚一出来,地上便有了一些似云非云,似雾非雾的东西飘在空中,使人感觉有些喘不过气来。
夏日炎炎,骄阳似火,人们热得汗流浃背。如此的热,人们都盼望着月亮赶走太阳,盼望黑夜马上来临,好坐在楼下享受夜风的吹拂。知了一天到晚地唱着同一首歌;小狗伸出了它那长长的、血红的舌头,“呼哧、呼哧”直喘大气;小猫一天到晚都在睡大觉……然而,勤劳的小蜜蜂仍然在不停地采蜜,它那忙碌的身影经常出现在花丛中。
夏雨后,歌唱家小青蛙便在水边唱起了它那首不知名的歌,仿佛在歌唱雨后的喜悦。天上的云缓缓地飘着。广阔的大地上有三三两两的农民在辛勤的劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静静的小河边。小河边的顽童――孩子们打破了小河边的宁静:“看、看,这儿有小虾!”“这儿有小鱼!”叫声和笑声飘散在鲜花盛开的时节,不禁使人们深深地感到了夏天里童年的欢乐。
夏天,我们可以跟着大人一起捉知了。我们聚精会神地捉着,每捉到一只,我们可能就会高兴地手舞足蹈。
我们还可以和大人一起游泳。我们自由自在地游,无忧无虑,在清凉的水中游泳,舒服极了!我爱夏天!
夏天为展开联想篇三
七年前的那个秋天,细雨蒙蒙,天空洗涤般清丽。我的小学之旅就从那里开始。
我早早为小学埋下了梦的种子,如我所愿,它萌芽。成长。并渐渐开花……
我向往故事情节中梦一般的感动,的确,我的青春之花绽放得那么耀眼。美丽!
我的小学似乎并没有给我留下什么值得留恋的事迹,但在毕业前,我发现,那些并没有让我察觉的故事却在我心中暗暗营造着美丽!
那年夏天,我毕业了。毕业前夕,我不知道该为毕业升学而高兴,还是为夕日友谊的别离而悲伤!我不停地安慰自己,我坚信初中是我下一个梦幻'。拿到毕业证那天,我高兴,因为我又站在了另一个起跑线上!但那天晚上,我却静静地让泪水横流,我是个男孩子,但我丝毫不觉得羞耻!就这样,我的世界被无情的分割成了截然不同的两面!白天,我是笑的,那是我活泼好动的本性;晚上,我伤心无助,那是六年友谊的分量!
那年夏天,过得好快!像一场电影,留下一些感动的故事情节。那年夏天,彼此分别,但友情还是那样重。那样浓!
从此,我爱上了在夜空下散步。夜的宁静能让我的心情得到放松;夜的清风能吹散压抑的气息。那年夏天,又浮现在我的脑海里!
夏天为展开联想篇四
每当我想起那个美丽的夏天,我就想起了我那在天堂的外婆。
那是一个由西瓜伴随的夏天。那时我才六岁,外婆家的西瓜又成熟了,我的舅舅、大姨以及我的哥哥弟弟们都回老家来了,我们都期待着那些又大又甜的西瓜。
终于可以搬西瓜了,我小小的心充满了快乐,屁股一扭一扭地的向西瓜地跑去。哥哥们都搬着西瓜下来了,我急得直嚷嚷:“我……也要搬!”外婆眯着眼睛,笑着给我一个小小的西瓜,我抱着小西瓜欢呼着从坡上冲下来,两个羊角辫一跳一跳地。
西瓜都吃完了,那西瓜地里只剩下一片一片绿油油的西瓜藤。于是我们玩起了游戏。
舅舅推来外公运东西的老式木板车,拉着我和弟弟满院子跑,我俩格格地笑个不停,这时总能看见外婆站在门口满足地看着我们,眼里满是幸福。
可是,现在外婆走了,这些情景已经化为泡影。搬西瓜的情景永远定在了照片上面,那个古老的板车也已经散了架,只有那片西瓜地还在,但结出的西瓜再也没有那时的甜了。
每当想起那个夏天,我就会热泪盈眶。
夏天为展开联想篇五
我爱夏天的校园,是因为它虽然没有春天的温柔可爱,也没有秋天那么顽皮可爱,但是它处处洋溢着快乐,充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前,仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐,它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树,它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑,在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中,在阳光中点头微笑,好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花,所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着,显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园,踩在软绵绵的草坪上,可舒服了。一眼望去,郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前,有梨树、桃树、橘子树……你看,橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的,故意躲在深绿色的叶子中。再往前走,一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上,一个个桃子挤在树上,可爱极了。走到梨树旁,瞧着象拳头那么大的梨,惹得我直流口水,真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香,真是太美了!我爱夏天的校园!
我爱夏天的校园
夏天为展开联想篇六
“七月份的尾巴,你是狮子座;八月份的前奏,你是狮子座……”今年夏天,我认识了几个女孩子,是她们用自己的表现让我忘却了夏天的烦热;是她们用自己的表现,让我爱上了骄阳似火的夏。
“夏天你好!”这样一个充满活力的标题,将我带入了她们的世界。第一个出场的就是曾轶可,原创歌曲《狮子座》打头阵。这真是一首让人喜欢的歌,那真是一个让人争议的女孩子。“爱亦可,恨亦可。”听着《狮子座》我开始慢慢喜欢上了夏季!
一首《南海姑娘》唱完,全场响起了热烈的掌声,连我也笑了起来。刘惜君,这个女孩子,唱起歌来永远是那么动听。我发现,夏季就跟她一样美丽。
电视广告时间,我慢慢回想起那两首歌,想到夏季,我发现,原来夏天也是很迷人的!
我无可救药的喜欢上了那些女孩。
夏天为展开联想篇七
鸟语花香的春天,果实累累的秋天,白雪皑皑的冬天。我最喜欢骄阳似火的夏天。
夏娃娃真调皮,她披着小斗篷一蹦一跳地来了。她先去了花园。芍药花换上了美丽的玫红裙;风信子把头发染成了五颜六色;郁金香害羞地用黄色的袖口遮住了脸蛋;月季花弯下腰,露出了可爱的小酒窝;山茶花穿上彩色的衣裳,在风中一摇一摆;玫瑰散发着七彩光,在太阳的照射下熠熠生辉;百合仰着小脑袋,望着天空;康乃馨大大方方地站在那儿,展示着优雅的舞姿。她吹了一阵风,顿时,花香弥漫,花儿们尽力地表现着自己。
然后,她到了森林,原来稀疏的枝叶立刻枝繁叶茂,鸟儿在枝头筑巢歌唱;蝴蝶五彩缤纷,在花丛中翩翩起舞;知了趴在树上“知了,知了”地叫个不停。她挥了挥手,森林里就开起了演唱会。
接着她又去了池塘边。荷叶像一个个碧绿的大圆盘,小水珠欢快地在上面跳跃着。荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,荷花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓和蝴蝶一起玩耍,真是“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”啊!
忽然,电闪雷鸣,倾盆大雨下了起来。不一会儿,雨停了,地上都是水洼,像一面面小镜子。
我爱夏天,烁玉流金,鸟语蝉鸣的夏天!
夏天为展开联想篇八
当细雨如同千万条银丝落下时,夏天就这样悄然来到我们的身边。
雨,“沙沙”地唱着夏天的歌,落在美丽花丛中,落在碧绿草地上,落在宁静的池塘里。
雨,一滴一滴地,滴到花丛中,轻轻为可爱的姑娘们洗去身上泥巴,浸透到到她们的心里,姑娘们仿佛在称赞雨的默默无私,悄悄的灌溉了它们的生命,却不求回报。谬赞雨到来的时机,它选择了这么美丽的季节与姑娘们相遇,让姑娘们喜笑颜开。
雨,一滴一滴地,滴到草地上,它给小草换上了新的装扮,闪亮闪亮的套装让小草生机勃勃,散发着夺目的光芒,把小草生命顽强的奇迹再次书写在这个美丽的季节。
雨,一滴一滴地,滴到池塘里,如同镜子一样闪亮的水面上荡漾地一圈圆晕。池塘里那红彤彤的小金鱼欢快地游,三个一群,五个一簇,好像在欢迎夏天的到来。池中,有一位身穿粉红衣服的.姑娘,打着一把碧绿的伞,亭亭玉立地站在水中。伞青翠欲滴,顶着风雨。荷花点缀着绿叶,在风中轻轻地摇摆,让宁静的池塘热闹起来。雨点不时打在荷花那柔软的花瓣上,又顺着她的脸颊往下淌。有的雨点留在花瓣上,晶莹剔透,变成了珠宝,点缀着荷花。
雨渐渐的停了,万物焕然一新,都变得干干净净。但像火一样的太阳仍然炙烤着大地。来到喷泉边,顿时,一股清凉的水花溅在你的脸上,感觉凉丝丝的,好像躺在了水床上一样。水花很美,好像一团团白雾,又像云烟,雪白雪白的,在池中从不同的方向喷向中间。阳光射进喷泉边时,会发现水中有一片五彩缤纷的颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红的像火,橙的像橘,黄的像桂花,绿的像荷叶,青的像天,蓝的像湖,紫的像霞。色彩斑斓的彩虹,映衬在这茫茫的白雾中,更像一朵花,一朵带着夏天绚丽色彩的花。
夏天,就是这样多姿多彩,我喜欢夏天。

一键复制