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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏天为展开联想篇一
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
夏天为展开联想篇二
春天，已伴随着花落悄悄的走了；夏天，又穿着一身路装风风火火地蹦跳着来了。
天，热的发狂。太阳刚一出来，地上便有了一些似云非云，似雾非雾的东西飘在空中，使人感觉有些喘不过气来。
夏日炎炎，骄阳似火，人们热得汗流浃背。如此的热，人们都盼望着月亮赶走太阳，盼望黑夜马上来临，好坐在楼下享受夜风的吹拂。知了一天到晚地唱着同一首歌；小狗伸出了它那长长的、血红的舌头，“呼哧、呼哧”直喘大气；小猫一天到晚都在睡大觉……然而，勤劳的小蜜蜂仍然在不停地采蜜，它那忙碌的身影经常出现在花丛中。
夏雨后，歌唱家小青蛙便在水边唱起了它那首不知名的歌，仿佛在歌唱雨后的喜悦。天上的云缓缓地飘着。广阔的大地上有三三两两的农民在辛勤的劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静静的小河边。小河边的顽童――孩子们打破了小河边的宁静：“看、看，这儿有小虾！”“这儿有小鱼！”叫声和笑声飘散在鲜花盛开的时节，不禁使人们深深地感到了夏天里童年的欢乐。
夏天，我们可以跟着大人一起捉知了。我们聚精会神地捉着，每捉到一只，我们可能就会高兴地手舞足蹈。
我们还可以和大人一起游泳。我们自由自在地游，无忧无虑，在清凉的水中游泳，舒服极了！我爱夏天！
夏天为展开联想篇三
七年前的那个秋天，细雨蒙蒙，天空洗涤般清丽。我的小学之旅就从那里开始。
我早早为小学埋下了梦的种子，如我所愿，它萌芽。成长。并渐渐开花……
我向往故事情节中梦一般的感动，的确，我的青春之花绽放得那么耀眼。美丽！
我的小学似乎并没有给我留下什么值得留恋的事迹，但在毕业前，我发现，那些并没有让我察觉的故事却在我心中暗暗营造着美丽！
那年夏天，我毕业了。毕业前夕，我不知道该为毕业升学而高兴，还是为夕日友谊的别离而悲伤！我不停地安慰自己，我坚信初中是我下一个梦幻＇。拿到毕业证那天，我高兴，因为我又站在了另一个起跑线上！但那天晚上，我却静静地让泪水横流，我是个男孩子，但我丝毫不觉得羞耻！就这样，我的世界被无情的分割成了截然不同的两面！白天，我是笑的，那是我活泼好动的本性；晚上，我伤心无助，那是六年友谊的分量！
那年夏天，过得好快！像一场电影，留下一些感动的故事情节。那年夏天，彼此分别，但友情还是那样重。那样浓！
从此，我爱上了在夜空下散步。夜的宁静能让我的心情得到放松；夜的清风能吹散压抑的气息。那年夏天，又浮现在我的脑海里！
夏天为展开联想篇四
每当我想起那个美丽的夏天，我就想起了我那在天堂的外婆。
那是一个由西瓜伴随的夏天。那时我才六岁，外婆家的西瓜又成熟了，我的舅舅、大姨以及我的哥哥弟弟们都回老家来了，我们都期待着那些又大又甜的西瓜。
终于可以搬西瓜了，我小小的心充满了快乐，屁股一扭一扭地的向西瓜地跑去。哥哥们都搬着西瓜下来了，我急得直嚷嚷：“我……也要搬！”外婆眯着眼睛，笑着给我一个小小的西瓜，我抱着小西瓜欢呼着从坡上冲下来，两个羊角辫一跳一跳地。
西瓜都吃完了，那西瓜地里只剩下一片一片绿油油的西瓜藤。于是我们玩起了游戏。
舅舅推来外公运东西的老式木板车，拉着我和弟弟满院子跑，我俩格格地笑个不停，这时总能看见外婆站在门口满足地看着我们，眼里满是幸福。
可是，现在外婆走了，这些情景已经化为泡影。搬西瓜的情景永远定在了照片上面，那个古老的板车也已经散了架，只有那片西瓜地还在，但结出的西瓜再也没有那时的甜了。
每当想起那个夏天，我就会热泪盈眶。
夏天为展开联想篇五
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了！我爱夏天的校园！
我爱夏天的校园
夏天为展开联想篇六
“七月份的尾巴，你是狮子座；八月份的前奏，你是狮子座……”今年夏天，我认识了几个女孩子，是她们用自己的表现让我忘却了夏天的烦热；是她们用自己的表现，让我爱上了骄阳似火的夏。
“夏天你好！”这样一个充满活力的标题，将我带入了她们的世界。第一个出场的就是曾轶可，原创歌曲《狮子座》打头阵。这真是一首让人喜欢的歌，那真是一个让人争议的女孩子。“爱亦可，恨亦可。”听着《狮子座》我开始慢慢喜欢上了夏季！
一首《南海姑娘》唱完，全场响起了热烈的掌声，连我也笑了起来。刘惜君，这个女孩子，唱起歌来永远是那么动听。我发现，夏季就跟她一样美丽。
电视广告时间，我慢慢回想起那两首歌，想到夏季，我发现，原来夏天也是很迷人的！
我无可救药的喜欢上了那些女孩。
夏天为展开联想篇七
鸟语花香的春天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天。我最喜欢骄阳似火的夏天。
夏娃娃真调皮，她披着小斗篷一蹦一跳地来了。她先去了花园。芍药花换上了美丽的玫红裙；风信子把头发染成了五颜六色；郁金香害羞地用黄色的袖口遮住了脸蛋；月季花弯下腰，露出了可爱的小酒窝；山茶花穿上彩色的衣裳，在风中一摇一摆；玫瑰散发着七彩光，在太阳的照射下熠熠生辉；百合仰着小脑袋，望着天空；康乃馨大大方方地站在那儿，展示着优雅的舞姿。她吹了一阵风，顿时，花香弥漫，花儿们尽力地表现着自己。
然后，她到了森林，原来稀疏的枝叶立刻枝繁叶茂，鸟儿在枝头筑巢歌唱；蝴蝶五彩缤纷，在花丛中翩翩起舞；知了趴在树上“知了，知了”地叫个不停。她挥了挥手，森林里就开起了演唱会。
接着她又去了池塘边。荷叶像一个个碧绿的大圆盘，小水珠欢快地在上面跳跃着。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓和蝴蝶一起玩耍，真是“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”啊！
忽然，电闪雷鸣，倾盆大雨下了起来。不一会儿，雨停了，地上都是水洼，像一面面小镜子。
我爱夏天，烁玉流金，鸟语蝉鸣的夏天！
夏天为展开联想篇八
当细雨如同千万条银丝落下时，夏天就这样悄然来到我们的身边。
雨，“沙沙”地唱着夏天的歌，落在美丽花丛中，落在碧绿草地上，落在宁静的池塘里。
雨，一滴一滴地，滴到花丛中，轻轻为可爱的姑娘们洗去身上泥巴，浸透到到她们的心里，姑娘们仿佛在称赞雨的默默无私，悄悄的灌溉了它们的生命，却不求回报。谬赞雨到来的时机，它选择了这么美丽的季节与姑娘们相遇，让姑娘们喜笑颜开。
雨，一滴一滴地，滴到草地上，它给小草换上了新的装扮，闪亮闪亮的套装让小草生机勃勃，散发着夺目的光芒，把小草生命顽强的奇迹再次书写在这个美丽的季节。
雨，一滴一滴地，滴到池塘里，如同镜子一样闪亮的水面上荡漾地一圈圆晕。池塘里那红彤彤的小金鱼欢快地游，三个一群，五个一簇，好像在欢迎夏天的到来。池中，有一位身穿粉红衣服的.姑娘，打着一把碧绿的伞，亭亭玉立地站在水中。伞青翠欲滴，顶着风雨。荷花点缀着绿叶，在风中轻轻地摇摆，让宁静的池塘热闹起来。雨点不时打在荷花那柔软的花瓣上，又顺着她的脸颊往下淌。有的雨点留在花瓣上，晶莹剔透，变成了珠宝，点缀着荷花。
雨渐渐的停了，万物焕然一新，都变得干干净净。但像火一样的太阳仍然炙烤着大地。来到喷泉边，顿时，一股清凉的水花溅在你的脸上，感觉凉丝丝的，好像躺在了水床上一样。水花很美，好像一团团白雾，又像云烟，雪白雪白的，在池中从不同的方向喷向中间。阳光射进喷泉边时，会发现水中有一片五彩缤纷的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红的像火，橙的像橘，黄的像桂花，绿的像荷叶，青的像天，蓝的像湖，紫的像霞。色彩斑斓的彩虹，映衬在这茫茫的白雾中，更像一朵花，一朵带着夏天绚丽色彩的花。
夏天，就是这样多姿多彩，我喜欢夏天。
