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2023年三年级写话画鼻子(20篇)
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2023年三年级写话画鼻子(20篇)

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2023年三年级写话画鼻子(20篇)
    小编:西瓜仙女子

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三年级写话画鼻子篇一

她来到讲台前,拿起粉笔,开始画鼻子。

这是一个怎么样的女孩,头发有些发白,两只小眼睛炯炯有神,鼻子下面是嘴巴。只见他拿起铅笔,在黑板上画了一个大大的脸,再在脸的中间画了一个小女孩,在头的正中间画了一双小眼睛,一张樱桃嘴。小女孩的头上画了一个大大的脑袋,身子上还插了一个红领巾。她又拿起粉笔,在鼻子下面画出了个可爱的笑脸。

接下来,同学们也开始了激烈的角色大赛。有的同学在纸上画鼻子,有的同学画上了鼻子,有的同学画上了嘴巴,画上了眉毛、鼻子。大家都画得很好,可是却一点都没有进步。

最后同学们决定给画的同学起个外号,叫做“画鼻子大王”。因为他长得不怎么好看,但他的画也十分美丽,他在黑板上画的鼻子是个小女孩,鼻子下面是一张樱桃嘴。

老师走了过来,问:“你画的鼻子好看吗?”同学们点点头说:“好看”。

同学们都把头抬了一下。“画的很好,画的也很好。”老师说。

第二轮开始了,老师叫了几个同学上来,问他们:“你们谁画得最好?”这时,一个同学的画在黑板上画了一个小女孩,头发有些发黄,鼻子下面是一张樱桃小嘴,脸上画着小女孩的眼睛。

老师说:“没关系,再来一张吧。你们都是小姑娘了,应该要多多学习。”

同学们争先恐后的上去画鼻子了,有些画得还不够好。老师又让我们把画贴到小女孩的脸上。我们把头上的红领巾摘下来,放到鼻子下面画了一个小女孩,把鼻子画上去,画上了眼睛,鼻子的下面是嘴巴。

画完了鼻子,接下来的画鼻子大赛,同学们都画得很好。

同学们都画得很好。老师也表扬了那几个画得很好的同学。老师又叫了几个同学上来,说:“我画到这儿,就是想让你们都画得更好,我要在每个同学的脸上都画出一个可爱的小女孩。”

这次画鼻子大赛真有趣,希望同学们都参加。

我最喜欢画鼻子了。

三年级写话画鼻子篇二

“哎哟,真不好,我的鼻子画到头了,怎么这么不争气呀?”我不由得皱起眉头,脸上的表情顿时变得严肃起来。

这时候,同学们都笑翻了天,有的笑得直不起腰,有的还在大发脾气。我也笑个不停——

“哈哈!哈哈!”我的表情立刻变得十分凝重起来。我的脸红通通的,心里却十分得不平衡。“这个同学怎么能画得这么难看呀!”我的脸红得像个苹果一样。我不知道这件事情发生在何处,但是,我也明白了一个道理。

我的眼睛看着老师,看着同学,好像看到自己在同一个教室里。同学们都在埋头苦干,只有我,在教室里埋头苦干,却不认真,只顾埋头做着数学题。我想:“老师也许没有在意我吧。”我只顾埋头苦干,不认真做题,就这么做了。老师走后,我的眼泪像一粒粒珍珠似的掉了下来。这时,老师看见了,问我怎么了?我说:“我画得太难看了!”这时,一个同学走了过来,他走近我,问我为什么没有画好,我告诉他:“我画得太难看了!”“我也不知道怎么回事了,怎么画也画不好。”“那你能帮我画好吗?不行,我要你的眼睛,你的脸!”我的脸上辣的。老师看见了,说:“你为什么要说你画得不好呢?”“我画得比你好。”听了老师的批评后,我的脸上的辣的。

我的脸辣的,脸上的表情立刻变得严肃起来。老师走回去后,我的脸辣的,脸色立刻变得严肃起来。我知道老师批评了我,也是为我好,但是,我还是觉得脸上辣的,十分的委屈。

这件委屈的事情,令我非常后悔。因为我不但没有画好,而且还被同学嘲笑、说我画得不好看。

我真后悔,以后,再也不说我画的不好看了!

三年级写话画鼻子篇三

今天作文课上,老师让我们班里小画家李欣,在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱,可是没有鼻子。原来呀,老师让我们玩“画鼻子”的游戏。

同学们高兴地手舞足蹈,都争先恐后的举起了手。

老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的眼睛,然后让她在原地转三圈,最后让她画鼻子。可是,赵子聿不知道东南西北了,她蹲在地上,摸摸这,摸摸那,把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸,不好意思地走下讲台。

老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子,就在罗文静画的那一瞬间,班里炸开了锅,有的说在左边,有的说在右边这可把罗文静急坏了,听着同学们七嘴八舌地议论,罗文静心一急,把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了,同学们笑得前倾后仰,罗文静连忙解开围巾,看着脑门上的鼻子,罗文静又害羞地走下了讲台。

终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样,呼呼直跳。我走上讲台,心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数,一直说到第四钉子,再用手往上面量,一直量到第五、六乍时,手停了下来,心想就在这,我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时,讲台下响起了热烈的掌声,我高高兴兴地回到了自己的座位上。

下课了,同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。

三年级写话画鼻子篇四

今天,我们玩了一个游戏,叫画鼻子,可好玩儿了!

首先,老师画了一只小狗,小狗有一张圆圆的脸,一双闪闪发亮的眼睛,一个小小的嘴巴和一个胖乎乎的身体,仔细一看,咦?小狗的鼻子呢?哈哈,当然就是通过游戏方式来画啦

说一下游戏规则:上场的人必须蒙住眼睛转三圈,然后给黑板上的小狗画鼻子,谁画得最靠近谁就获胜。

游戏开始了,第一个上场的是周欣怡。她呀,可好玩了,转了三圈,晕晕乎乎的,一会儿摸到墙,一会儿摸到门,就是摸不到黑板。孔老师急了,拉住她的肩膀,说:“哎,我把你带到黑板这儿吧。”可是,周欣怡刚摸到黑板边,就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看,不禁笑了,我们也忍不住跟着笑了。

第二个上场的是陈宇轩,他可厉害了,一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后,陈宇轩随手一画,揭开毛巾,我们又笑了,为什么笑呢?因为他把鼻子画到嘴角下面了!

第三个上场的是王吴茜,她和周欣怡一样像个没头的苍蝇,可她运气好,开始她摸到了作业本,她想了想,不对,黑板不在这。然后,她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画,老师比划了一下,她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜!”“耶!”我们欢呼起来。

玩了这个游戏,我明白了:盲人的生活是一片漆黑的,非常痛苦,所以我们要保护好眼睛。

三年级写话画鼻子篇五

今天上活动课的时候,老师一进教室就问大家:你们知道今年是什么年吗?猪年!我们齐声回答。老师说:没错,就是猪年。说完,老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完,一个同学就好奇地问:老师呀,为什么这个猪头没有鼻子呢?老师笑着说:这就是我们这堂课要做的游戏给小猪画鼻子。

接着,老师宣布游戏规则:参加游戏的同学要被蒙上眼睛,原地转三圈,然后再给黑板上的小猪加个鼻子,看谁把猪鼻子画对地方。

介绍完游戏规则,老师问:谁第一个来?小明同学胸有成竹地大声说:我先来吧!于是,老师拿出块头巾,蒙住了小明的眼睛,扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔,摸索着朝黑板走去。

来到黑板前,小明刚抬手想落笔,下面就有小朋友喊了起来:小明,左左左,靠左一点。另一个小朋友又喊:不对,别听他们的,应该往右一点。蒙着眼的小明一时不知道该听谁的,烦躁地说:你们都别吵了,安静点,让我自己画。

话音刚落,只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板,自己也忍不住大笑起来,原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。

第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上,第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。

给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏,我们都玩得可开心了。

三年级写话画鼻子篇六

今天,阴雨绵绵,我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。

老师先说清楚游戏规则,然后在黑板上画了一个“三毛”,只见“三毛”只有三根头发,眼睛圆溜溜的,显得特别可爱。

游戏开始了,老师先是叫了一位同学来做示范,老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛,然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈,接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点,向左,向右,画。”同学们大声的叫着。“哈哈,鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级的大地震,把课室都给掀翻了。

到我上台了,老师拿着红领巾蒙住我的眼睛,顿时,我的眼前一黑,就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后,我就开始转圈了,“一个圈、两个圈五个圈。”“终于转完了,但是该怎么画呢?”我心想。

“向前,向左,向上。”我已经被同学弄得晕头转向。“算了,还是不听同学的话吧!我画完之后,摘开红领巾一看。“哎呀!怎么画到“三毛”的头外面呢?”心想。“哈哈,笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪,笑声在课室里又沸腾起来。

最后,同学们有的画准了,有的画到嘴巴下面,还有的画到脖子下面。

虽然这是一个小小的游戏,但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊!

三年级写话画鼻子篇七

今天,老师带领我们玩了一个有趣的游戏,名字叫做画鼻子。

我们来到教室,只见同学们有的拿着粉笔,有的在小丑的黑板上画了一个正在哭泣的小丑,还有的在小丑的脸上贴了一朵美丽的花……

开始做了,只见同学们有的在黑板上画了一个小丑,鼻子画在头上,有的在黑板上画了一个可爱的小娃娃,还有的在小丑脸上画了一颗闪亮的星星……同学们看得眼花缭乱,不知选哪个好。

老师叫我们上来画鼻子,看着同学们都画了鼻子,我心里很是羡慕,我也很是羡慕,我也不例外。我画的鼻子画在眼睛上,鼻子画在嘴巴上,鼻子画在脸上,我的脸变成了一位漂亮的少女,我很开心,也很骄傲。

游戏结束了,我也画出了自己的鼻子画在小丑脸上。这一节课,我们玩了一个有趣的游戏,名字叫画鼻子。我的同桌画的鼻子,我也画了鼻子,老师叫我画的鼻子,我画上头,老师叫我画上脸,我画了鼻子上的鼻子,老师叫我画了脸,我画上头,老师叫我画头。

这节课我们玩的很开心。

这节课我们玩了画鼻子xx年级优秀作文500字

我喜欢画画、唱歌、跳舞、看书等等等,但是我最喜欢的是画画和画画。

有一次,我们学校要考试了,我就拿着笔和纸,画了一张画,老师说我画得太不好看了,我就不高兴了,我觉得我画的鼻子很不好,老师就把我画的鼻子画在了眼睛里,老师又让我画的是耳朵,这个画是耳朵画了耳朵,这个画我画的是耳。

有一次,老师把我画的鼻子画在了眼睛里,老师就让我画的鼻子画在了嘴巴里和脸上。

我很不高兴,老师说我画的鼻子画得好,我就画了鼻子下面和嘴巴的一点点,老师还把我画成了一张嘴巴,老师说我画的好看,我就把我画的鼻子画得好看。

画画是我喜欢的,因为画画可以给我快乐,画画是我喜欢画的,画画可以给我快乐,画画可以让我快乐,画画可以让我的眼睛变得好看。

我喜欢画鼻子xx年级优秀作文500字

“哈,哈,哈哈,”这是哪传来的笑声?哈哈哈,一看那是我在玩“贴鼻子”的游戏呀!

老师先把我们带到黑板前,把我们分成四组,我们组一开始就有几个同学,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我也不例外,我也拿出了自己那张“贴鼻子”的小红纸,在黑板上画了一个圆,然后在上面画了一个大大的笑脸,把小红纸给画到了眼睛里,然后在鼻子里插了一张红领巾,把鼻子贴到了嘴巴上。我把鼻子画到了嘴巴上,把眼睛给画歪了。接下来该我们这组了,我们组的同学都很紧张,他们把鼻子画到了耳朵上,把嘴巴画到眼睛下。

这个游戏真好玩!我也喜欢了。

老师点评:你

三年级写话画鼻子篇八

今天作文课上,老师让我们班里小画家李欣,在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱,可是没有鼻子。原来呀,老师让我们玩“画鼻子”的游戏。

同学们高兴地手舞足蹈,都争先恐后的举起了手。

老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的`眼睛,然后让她在原地转三圈,最后让她画鼻子。可是,赵子聿不知道东南西北了,她蹲在地上,摸摸这,摸摸那,把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸,不好意思地走下讲台。

老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子,就在罗文静画的那一瞬间,班里炸开了锅,有的说在左边,有的说在右边……这可把罗文静急坏了,听着同学们七嘴八舌地议论,罗文静心一急,把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了,同学们笑得前倾后仰,罗文静连忙解开围巾,看着脑门上的鼻子,罗文静又害羞地走下了讲台。

终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样,呼呼直跳。我走上讲台,心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数,一直说到第四钉子,再用手往上面量,一直量到第五、六乍时,手停了下来,心想就在这,我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时,讲台下响起了热烈的掌声,我高高兴兴地回到了自己的座位上。

下课了,同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。

三年级写话画鼻子篇九

“哈哈哈”……欢声笑语一阵接一阵,从三年级一班教室里传出……

我透过窗帘的缝隙往教室一瞧!噢!陈老师在和同学们做“画鼻子”游戏!陈老师宣读了游戏规则和有关注意事项。游戏先“蒙住眼睛画出人物的鼻子”。陈老师在黑板上单独画个大鼻子而后又画了个很帅气的人物,画了头,头发、嘴巴、面容、耳朵、眼睛,膀子和手等,唯独缺少个鼻子,人物正咧着嘴巴和同学们面对面笑呢!陈老师说:“看谁上来蒙住眼睛把鼻子添上,又准又好看”……

不一会儿功夫,李文杰小朋友自告奋勇跳到讲台,看!陈老师把一条崭新的红领巾折一下,又折一下才蒙住了李文杰的眼睛,陈老师拉住李文杰转了三圈,这时的李文杰头晕目眩,分不清东西南北,“这会看你的!”陈老师突然宣布游戏开始。这时李文杰站都很难站稳,双手摸着黑板!握着粉笔的手第一下就画在脑门上!同学们异口同声叫起!往上,往下,往左,往右,再往上,再往上,再往下,再往下……教室里传出一阵又一阵笑声,李文杰不知所措,犹豫好一会,终于下定决心,一笔落在眼睛上,老师同学们又一阵哄堂大笑,人仰马翻。

下面又上来三位同学画鼻子,一个画在脸上,一个画在嘴巴上,还有个画到耳朵上!

叮铃铃!叮铃铃!……下课铃声响了,同学们还想玩,玩无止境!

画鼻子真有趣。

三年级写话画鼻子篇十

我玩过许多游戏:踩线抓人、丢手绢、打鸭子、丢沙包……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。

那天,我去启慧课堂上作文课。走进教室,就看见洪老师在白板上画了一个小丑:小圆帽下,一张圆圆的脸,一双大眼睛,嘴巴快咧到耳根了,看上去十分滑稽。咦,奇怪,小丑怎么没有鼻子?我感到很诧异。

上课了,洪老师宣布游戏规则:“把红领巾蒙在游戏者的眼睛上,原地转三圈,然后走到白板前给小丑画上鼻子。”同学们听了,七嘴八舌地议论开了,大家跃跃欲试,争先恐后地举起手来。

第一个上场的是秦羽菲。洪老师把红领巾蒙在她眼睛上,让她拿起记号笔,转了三圈后,她跌跌撞撞地往前走了几步,一脚踢到了椅子,差点摔一跤,幸好洪老师扶着她。终于,她摸到了白板。她愣在那里,不知从何入手。这时,有人喊:“往上!往上!”于是,她把手抬高,画了一个鼻子,结果画到小丑的眼睛上去了,大家笑得前仰后合。

轮到李焦扬了,他拿起记号笔,蒙上红领巾,转了三圈。只见他一边走一边在空中胡乱挥舞,差点将鼻子画在墙壁上,多亏洪老师牵着他往前走了几步,才让他回到正确的方向。但是,他还是画错了地方。他把红领巾摘下来,小丑好像生气地看着他说:“你也太马虎了,差点让我的鼻子长到墙上,现在又长到耳朵上了。”

不一会儿,游戏结束了,大家还沉浸在游戏的欢乐气氛中,我却通过游戏感受到了盲人的痛苦。如果没有了眼睛,走路、做事都不方便,一切都是那么的困难,而且我们将看不见这个美丽世界。所以我们都要保护好自己的眼睛!

三年级写话画鼻子篇十一

在我的记忆中,有许多让我难忘的活动,最让我难忘的要数给西瓜太郎画鼻子大赛了。

在黑板正中央,有一个大大的西瓜太郎,左看看,右看看,老觉得不对劲。哦!原来没有鼻子,这鼻子是要我们画上去的。

第一个参赛选手是王永杰。他神气地走近老师,让老师把眼睛蒙着。转了三圈后,王永杰便不分东西了,跌跌撞撞,刚才那神气劲儿,现在早已飞到九霄云外了。他一会儿撞到桌子,一会儿摸到同学,东倒西歪。费了九牛二虎之力,才走上了讲台。

上了讲台,王永杰更是不知所措。东走西走,不知在哪里下手。下面的同学有的在说:“左边,左边!”有的在说:“右边点,右边点!”还有的在说:“别动,就在那个地方画!”弄得王永杰丈二和尚摸不着头脑。

“十、九、八……”一声声倒数声进入了王永杰的耳帘。王永杰这时可急了,真是热锅上的蚂蚁——团团转,但急也不是个办法,只好豁出去了,随随便便画了一个鼻子。

当王永杰取下红领巾时,同学们已经笑得前仰后合了。王永杰转身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子,而且像是西瓜太郎的伤,这肯定气死西瓜太郎了。当然,王永杰也开怀大笑起来。

我最难忘的是“机器猫二代”石舜了。石舜不愧是“机器猫二代”,真是名副其实。连走路也像机器猫,两手放在胸前,两腿微微弯曲,慢吞吞地走上了讲台。

到了讲台。石舜要大显身手了。他仗着事先准备好的优势——中线的地方就是鼻子。不上不下画了一个鼻子,还真准,就是鼻子的位置。大家赞不绝口,这时的石舜可神气了。画完了,西瓜太郎成了一个大花猫,应该洗洗脸了,下次再见。拜拜!

三年级写话画鼻子篇十二

今天下午第一节课就是体育课,没想到下起了大雨,课只能在教室里上了。正当同学们垂头丧气的时候,体育老师笑着走进教室对我们说:同学们,今天下雨,体育课就在教室里上了。但是为让你们在教室里上体育课也能开开心心的,现在我们玩个游戏。游戏的名字叫‘画鼻子’。

同学们都很好奇,怎么画鼻子啊?老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的猪头。可是画完后,细心的同学却发现猪脸上却没有猪鼻子。接着老师宣布了游戏的规则:先请一位同学上来,再用布蒙住他的眼睛,然后原地转三圈后走到黑板前去画猪鼻子,看谁画的鼻子位置最合适。

小铁自告奋勇地第一个上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地转三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就举起手臂直接画了一个鼻子。刚画完,教室里就传来了哄堂大笑声。

小铁扯下布一看,啊!猪鼻子画到猪耳朵上了。第二个、第三同学都没成功,原来这游戏并不简单呀。

我摩拳擦掌地也想上去试试。老师把我的眼睛给蒙住了,原地转三圈后,我觉得头有点头晕了,不知道黑板在哪里。我只能试探着伸出手,摸索着前进。手指碰到黑板了,我刚想画,我的同桌就喊了:错了,往右一点。一会儿又有人说:不对不对,往左一点。我都晕了,一会往右,一会往左听谁的啊!不管了,直接画吧。我刚画好,就听到身后传来一阵阵大笑。我立即拽下布条,自己也呵呵傻笑起来。原来我把猪鼻子画到了猪的右脸上了,变成歪鼻子猪了。

今天的画鼻子游戏实在是太有意思了,以后再也不怕体育课下雨了。

三年级写话画鼻子篇十三

今天,我特别开心!因为覃老师要带领我们玩我最拿手的游戏---画鼻子。

游戏一开始,老师先让我们用自己的方法来测量,目的是为后面的游戏打基础,关键时刻不会晕头转向。我胸有成竹,看来第一的桂冠要被我摘取了。哈哈,我的自信心已经爆棚了!

游戏开始了,覃老师果然是个坑人的高手。王俊皓来的时候,覃老师一个眼神,就把我们指挥得团团转:把所有的椅子全都倒过来。不到一分钟,我们的“陷阱”就已经做好了。这下,就等“鱼儿”上钩了。可怜的王俊皓一进来就“入套”,东倒西歪的迷失了方向。一会儿撞到桌子上,一会儿撞到椅子上,惨不忍睹啊。后来,他好不容易找到黑板,却画到了圈外面。哈哈,看来王俊皓的一世英名要毁在覃老师手里了。等他摘下眼罩后,那样子好像恨不得抽自己两巴掌。

还有更逗的,曹瀚文来的时候,我们用椅子把通往黑板的路都堵了起来。他一开始,就撞了无数次的桌椅。我不忍直视,只好不看他那令人无语的样子。后来,曹瀚文终于突破了重重阻碍,完成了任务。他的样子让我想起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹!

总算到我了,我一听见桌椅演奏的这首“恶魔交响曲”,心里就生出一种不祥的预感。我强装镇定,慢慢地走着。突然,身后又传来了“嘻哈交响曲”,我心里的大石头悬了起来,小心脏真的要从嗓子眼儿里蹦出来了。直到我的手摸到了黑板,心里的大石头才落下地来。接下来的事情就比较简单了,找到粉笔灰,把手张到最大,小指正上方差不多五厘米位置,画上鼻子就可以了。摘下眼罩,我竟然不偏不倚正正好好画到了中间!呼!好累啊……

直到今天,我才真正明白了“兵不厌诈”的道理。

三年级写话画鼻子篇十四

今天下午我们在老师家里玩了一个十分有趣的游戏――画鼻子。

老师先在黑板上画了一个头像。大大的脑袋,几个稀疏的头发,大大的眼睛,小小的嘴巴,只是没有鼻子。然后老师把我们分成了两队,红队和蓝队。我在蓝队。

游戏开始了,老师给我们用一块丝巾蒙上眼睛,让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上,我悄悄地向黑板走去,凭者感觉和记忆,胡乱摸了一个地方,感觉不对,又换了一个地方。三番五次的,同学们都着急了,大声喊着:一、二、三我赶紧在我认为正确的地方画了一个小三角,同学们哄堂大笑,原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上,还是一脸不好意思。

该红队了,红队的第一个人也和我一样,没画上,把鼻子画到了眼睛的上。太好了,有和我做伴的了。我们队的队员都欢呼起来。

又到我们队了,不可思议,他居然画对了,而且画的特别好,真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒,为什么画对的是他不是我呢?红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。

游戏结束了,红队以三比二获胜,我们队输了。我心里好难过,要是我不画错,我们队就不会输了。

三年级写话画鼻子篇十五

星期六的上午,天气晴朗,白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去,仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。

我像往常一样来到了“高斯教育”上作文班,老师说准备带着我们玩“画鼻子”的游戏,同学们立刻欢呼起来!

游戏开始前,老师给我们讲了游戏规则,还让每个小组选出了游戏代表。

第一轮开始了,第一个上场的是张润扬。老师把张润扬的眼睛蒙起来,让他原地转三圈。张润扬乖乖地转了第一圈、第二圈、第三圈。转完了,老师扶着他往白板那边走。走到白板跟前了,同学们顿时你一言,我一语,七嘴八舌地说:“快往左,快往左,快往右,快往右。”张润扬低头沉思了起来,似乎在想:“到底是往哪边画呢?”过了一大会儿,他仿佛终于下定了决心。于是,他找了一个位置抬起右手画了一个鼻子。刚画完,台下的同学们都笑得都趴到了桌子上,教室里瞬间屋顶都快被炸开了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看:“啊,不会吧!我居然把鼻子画到了嘴上。”失望的他难过地走下讲台。接下来该朱利文上场了。只见他原地转了三圈后画了一个鼻子,结果把鼻子画在了头上。第一轮打平。

第二轮开始了,是赵冠龙和吕祺乐上场了,可是一个画到了嘴上,一个画到了脸上。

决定最终胜负的最后一轮开始了,我和冯雨衫上场了,结果我画到了小丑的脸外面,冯雨衫画到了小丑的眼睛上。

三轮下来,两队0比0 。但是我们还是很高兴。因为输赢不重要,重要的是这个游戏给我们带来了快乐。

三年级写话画鼻子篇十六

中午下课时,我正要出教室门,突然发现一群人围着黑板笑,我凑上去一看,原来是一个人在黑板上画了一个没鼻子的人头。

上课了。冉老师瞟了一眼人头,没吱声,弄得我丈二和尚摸不着头脑。

紧接着,老师开门见山:“今天我们来玩一个游戏,画鼻子!”全班一片欢呼。

老师开始讲规则:用红领巾蒙上眼,然后在原地顺、逆时针分别转三圈再画,观众不得提示。

第一个是熊晋玄,她紧张得以蜗牛的速度转完了六圈。她左摸摸,右摸摸,总算停下来了,全班已笑翻天。她不管,怀着忐忑不安的心情画了一个鼻子,全班又发出一阵爆笑——她居然画到了脸外面!她只好自认倒霉。

不久,该黄敬哲了,他悄悄对我说:“我要画个猪鼻子!”

他迅速转完圈,摸了摸,认为合适了,就开始画。全班捂着肚子笑,因为虽然位置画成功了,可画了一个猪鼻子!冉老师来助兴,说:“他的鼻子很有趣儿,大鼻子里面两个小鼻子。”

大家强烈要求冉老师画,冉老师不肯。我们见硬的不行就来软的,就在那儿软磨硬泡,老师终于答应了我们的“无理要求”。

黄梦竹给冉老师蒙上眼睛,冉老师开始慢吞吞地转圈,也在黑板上东摸西摸。

画好喽!冉老师解开红领巾,信心十足地一看,就像皮球泄了气一样:他画的鼻子会飞——飞到脸外去了。冉老师说有人误导他。大家仍然在哄堂大笑。

画鼻子,真好玩!

三年级写话画鼻子篇十七

前些日子,我们在活动课上,老师一进教室就问我们:同学们,你们知道今年是什么生肖年吗?话音刚落,同学们异口同声地回答道猪年!回答正确!那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏,好吗?老师笑着说道。同学们听了,个个拍手叫好。

老师站在讲台上,挥手示意大家保持安静,接着向我们宣布了这个游戏的规则:老师在黑板上先画一个大大的猪脸,然后请上一位同学,用毛巾蒙上他的眼睛,并让他原地转三圈,然后开始给黑板上的小猪画鼻子。

首先被老师请上来画鼻子的是小明同学,只见他被蒙上眼睛后,又在原地转了三圈,老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张,教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸,个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着,慢慢走到黑板前,犹豫了一下,抬起右臂,准备提笔。台下的同学们都想为他助阵,往上一点!往右,往右!再往上一点点!小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔,就听见背后传来哈哈大笑声,原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。

老师又请了一位女生上来,结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。

这时,小丁同学自告奋勇地说:老师,我也想上来试试!小丁不慌不忙地向黑板走去,原地转了三圈,站稳后,接过老师递上的粉笔,不偏不离,终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌,大家都说:小丁,你太棒了!

下课铃声响了,同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。画鼻子的游戏真是太有趣了!

三年级写话画鼻子篇十八

今天,老师刚进教室就说题目:“今天不上课,玩画鼻子。”话音刚落,同学们就个个欢呼起来,用期盼的眼神看着老师。

游戏开始了,只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋,扁扁的大耳朵,咪咪的小眼睛,可爱极了!同学们看了又看,觉得不对劲,再皱紧眉头仔细一看,哦!原来是少了个小巧的鼻子。

正当同学们好奇时,老师转了过来说题目:“好了,游戏规则是这样的题目:我会蒙住你们的眼睛,再让你们原地转三圈,最后,走向前去把鼻子添好。”“谁先来?”老师问到。我,我……同学们纷纷举手,教室里一下子沸腾起来。

老师先请到图图,请到的人兴高采烈,没请到的人垂头丧气。

按规则来,老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀,严严实实的,像个蒙面侠。再让他原地转三圈,刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。

然后,他摸索着走向前去,到了黑板前,他左摸摸,右摸摸,想靠手的感觉找准位置,他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时,可不知谁大叫一声题目:“左左,右右,右右,左左!”嘿,那声音还真是震耳欲聋啊!弄得他犹豫不决。

终于,他忍无可忍了,一下子把鼻子添在了嘴角旁,好像是娃娃在向我们吐舌头呢!

弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时,也乐呵呵的笑了。

三年级写话画鼻子篇十九

今天是星期日,我和邻居家的姐姐在我家玩了一会后觉得没事做,姐姐说:“你妈妈在看电视,也没事干,我们一起来玩画鼻子的游戏吧!”我们叫来妈妈,妈妈不同意,说:“画什么鼻子呀,我要看电视!”姐姐说:“我们还是来投票作决定吧。”最后我们二比一赢了。

开始玩游戏了,我先在墙上画好了一个美丽的小姑娘。只见她长着长长的头发,大大的眼睛,闪着智慧的光芒,一张樱桃小嘴,可爱极了,但是,就差一只美丽的鼻子。

我蒙上妈妈的眼睛,妈妈想了一会儿,一下子就画好了。我和姐姐看着妈妈画的鼻子笑得前俯后仰,原来把鼻子画到头发上去了。

到姐姐画了,姐姐盯着画看了好长时间,我想,随你看,我马上带你转几圈。你就会分不清方向的,于是我带着姐姐转了好几圈。她先撞到台灯上,然后画了一个鼻子,我们这次谁也没笑,姐姐画得还真准,就是偏上了点。

最后轮到我了,我蒙上眼睛,只见眼前一片漆黑,拿不定主意,真是“丈二和尚——摸不着头脑”,我想,还是别愣了吧,画一下不就好了吗?我随手画了个鼻子,这时只听一阵笑声传入耳中,我摘下布一看,呀,怎么把鼻子画到右眼上去了呀。”再一看美女变成丑小鸭了。

这次玩得真开心呀!

三年级写话画鼻子篇二十

星期六的上午,天气晴朗,白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去,仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。

我像往常一样来到了“高斯教育”上作文班,老师说准备带着我们玩“画鼻子”的游戏,同学们立刻欢呼起来!

游戏开始前,老师给我们讲了游戏规则,还让每个小组选出了游戏代表。

第一轮开始了,第一个上场的是张润扬。老师把张润扬的眼睛蒙起来,让他原地转三圈。张润扬乖乖地转了第一圈、第二圈、第三圈。转完了,老师扶着他往白板那边走。走到白板跟前了,同学们顿时你一言,我一语,七嘴八舌地说:“快往左,快往左,快往右,快往右。”张润扬低头沉思了起来,似乎在想:“到底是往哪边画呢?”过了一大会儿,他仿佛终于下定了决心。于是,他找了一个位置抬起右手画了一个鼻子。刚画完,台下的同学们都笑得都趴到了桌子上,教室里瞬间屋顶都快被炸开了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看:“啊,不会吧!我居然把鼻子画到了嘴上。”失望的他难过地走下讲台。接下来该朱利文上场了。只见他原地转了三圈后画了一个鼻子,结果把鼻子画在了头上。第一轮打平。

第二轮开始了,是赵冠龙和吕祺乐上场了,可是一个画到了嘴上,一个画到了脸上。

决定最终胜负的最后一轮开始了,我和冯雨衫上场了,结果我画到了小丑的`脸外面,冯雨衫画到了小丑的眼睛上。

三轮下来,两队0比0 。但是我们还是很高兴。因为输赢不重要,重要的是这个游戏给我们带来了快乐。

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下我给大家整理了
一个明确的计划能够让我们更加专注于任务,避免分散注意力。在制定计划时,需要考虑时间、资源和能力等方面的限制。计划制定对于企业的发展至关重要,以下是一份成功企业的
计划能帮助我们预测和应对可能出现的问题和挑战。计划编制时应该注意哪些关键因素?制定一个成功的计划需要一定的技巧和经验,以下是一些范本,供大家参考学习。学生班主任
通过总结,可以帮助我们更好地规划未来的学习和发展方向。写总结时,要尽量用简练的语言表达自己对某个事物或问题的看法和理解。以下总结范文可以给我们提供一些思路和灵感
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分
总结能够帮助我们深入分析问题,找到解决问题的方法和路径。写总结时要注意结合具体的事例和数据,增强文章的可信度。以下是一些经典的总结范文,希望对大家的写作有所帮助
总结可以帮助我们发现问题并找到解决问题的方法,从而提升自己的能力和素质。在写总结时,要关注读者的需求,让他们能够从中获得有价值的启示和帮助。以下是小编为大家收集
总结的作用不仅可以帮助我们总结经验教训,还可以促使我们思考。总结的完成需要我们对过去的事情进行回顾和思考,评估自己的表现。阅读这些总结范文,你可以了解到不同领域
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。打扫公
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。完美的总结需要结合实际情况进行分析和概括。希望大家在阅读这些总结范文的同时,也能够对自己的写作进行反思和反馈。毕业生求职
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
计划不仅需要我们有思考和规划的能力,还需要我们有执行和落实的能力。在制定计划时,可以采用SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关和有时限。以下是一些关于计划
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
制定计划可以帮助我们充分利用碎片时间,提高学习效果。为了更好地执行计划,我们可以将计划细分为具体的小步骤,并设置明确的时间节点。制定计划时,我们需要考虑到不同阶
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?以下是小编帮大家整理的心得感悟范文,
在总结过程中,我们能够发现学习和工作中的不足之处。写总结要结合实际情况,注重客观公正。以下是一些总结的写作指导和经验分享,希望能对大家有所帮助。大学部门工作总结
发现生活中的美好瞬间,感受无尽的快乐和幸福。如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考,仅供学习交流之用。再见朋友圈文案汇总
社交能力是个人发展的重要指标,如何提升自己的社交能力呢?总结的语言应当简明扼要,突出重点,不泛泛而谈。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该
总结是一个自我反思和分享的过程,能够帮助我们不断提高自己的能力和素质。写总结时要注重逻辑性和连贯性,使整篇文章具有较强的可读性。在这里整理了一些优秀的总结范文,
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我
梦想是生活的动力,它给予我们追求的目标和方向。不要过多引用他人观点和言论,要注重表达个人的思考和观点。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希望能给大家带来对
总结是提升自己思维能力的途径之一。总结的内容要具有针对性和实用性。下面给出了一些详细的写作指导员工写给领导的感谢信篇一感谢信。叙述对方对自己或本单位的帮助,一定
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来
总结能够帮助我们回顾过去的成就,激励自己在未来做得更好。总结要注重可操作性,要有具体的目标和行动计划,为未来的工作提供指导和支持。以下是一些总结的成功案例,希望
总结是整理思路和归纳结论的重要途径。在写总结时,可以请教他人的意见和建议,从不同角度获取反馈。在总结范文中,你可以看到不同表现的总结方式和优秀的写作技巧。学生会
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优
总结有助于我们反思自己的成长和进步。在写总结时,要注重客观评价和自我反思。这些总结范文从不同角度和侧面展示了总结的重要性和作用,对我们写总结有很大的启发作用。学
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
幸福是自己给的,我们应该学会珍惜当下的每一天。写一篇完美的总结需要对过去的经历进行全面和客观的回顾。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所启发。劳动节劳动文案
总结是对过去一段时间的工作和生活进行回顾和思考的重要机会。写总结时,可以结合实际案例和自身经历,形成独特的观点和观察角度。这些总结范文不仅仅是为了参考,更重要的
总结是对过去的一次完整回顾,有助于我们提高自己并迎接新的挑战。总结时可以借鉴他人的经验和方法。其他人的总结范文可以开阔我们的思路,帮助我们更好地整理和总结自己的
报告是对某个领域或问题进行研究并加以总结和概括的一种科学文献形式。首先,写报告前需要对所要讨论的问题进行充分的调研和了解。范文展示了不同类型的报告,帮助你在实际
兴趣是人们追求知识和实现自我价值的动力之一,写作是一种记录和传达思想的方式。总结应注意个人观点与客观事实的结合,可以适当加入自己的思考和理解。小编在整理这些总结
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