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总结是思维的升华，是对经验的提炼，是我们对自己思考和行动的真实记录。如何处理好学习与生活的平衡？总结是一个重要的工具，以下是一些优秀总结范文，让你更好地掌握总结的技巧。
学校教师工作职责篇一
社区教育是提高人民群众学习生活质量、满足提高全社会成员整体素质的迫切要求。市民学校工作要以创建文明城区的契机，在街道党工委、办事处的领导下，大力开展公民道德、文明礼仪、科学文化知识培训和教育，结合社区教育和居民需求，努力提高社区教育教学能力和管理水平，力争使社区市民学校工作上一个新台阶，为渝中区开创学习形成区和全国文明城区做出应有贡献。
二、市民学校教育工作要求?
文明市民学校工作是一项旨在提高居民整体素质和维系社区稳定和谐的重要工作，我们仍将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的大、届六中全会精神，团结一致，开拓创新，为渝中区创建全国文明城区做出积极贡献。
学校教师工作职责篇二
高举邓小平理论伟大旗帜，以同志“三个代表”重要思想为指导，以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。
二、工作要求。
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我社区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。
5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏。
比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
三、具体措施。
1、成立以书记为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校领导小组，明确分工、各司其职。
2、结合学校和社区实际情况，制定切实可行的培训计划。
3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。
5、实现资源共享。将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。
学校教师工作职责篇三
为进一步加强校园安全管理，促进学校和谐、健康发展，现将楼层课间值日教师职责作进一步明确，希望值日教师严格按照“定岗、定时、定人”的“三定”要求，以高度的责任感认真完成值日工作。因值日迟到、离岗或值日不认真而发生意外事故，追究该楼层值日教师的责任。
一、佩戴值日标志，切实履行职责。
二、课间休息值日要求：
1、值日教师要督促学生做到“六不准”，即课间不追逐、狂跑、打闹；不在楼层走廊上玩游戏；不大声喧哗；不乱涂写；不讲粗痞话；不乱丢垃圾。
2、提醒学生上下楼梯靠右行走；检查和反映学校存在的安全隐患。
3、严禁学生爬越楼层栏杆，严禁学生向楼下丢、抛东西。
值日教师应按时到岗，有特殊原因不能到岗值日的教师，要提前向当天值日行政请假，并请其他教师代值日。
学校教师工作职责篇四
以党的十-大和十-届-中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社区工作人员和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设街道、社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
二、主要目标。
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设幸福阳光，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展。
三、教学内容。
市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求。
1、我社区文明市民学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。
2、社区进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区党工委书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。
学校教师工作职责篇五
1、按时在校值周，佩戴值周标志。
2、负责本周一早晨国旗下讲话；负责本周集会秩序管理。
3、根据《值周值日安排》落实本周教师值日。
4、指导并督促值日教师完成值日任务。下午清校后在《学校日志》中签名。
5、负责一周课间学生安全管理的领导，协助值日教师处理课间学生偶发事件。
6、周末填写《学校周记》。
7、下周一早会，小结本周学生行为表现情况。
8、做好有关值周的移接交工作。
1、按时值日，全日佩戴值日标志。
2、组织并协同值勤学生在校门口维持学生进校和离校秩序。
3、负责当日课间学生秩序管理和安全管理，负责处理当日课间学生偶发事件（遇偶发事件速与班主任联系，并及时向校领导汇报）。
4、负责在校用中餐学生的安全管理和乘坐公交车上车前的秩序管理。
5、组织并指导值勤学生进行“三项竞赛”检查。
6、负责填写《学校日志》并交值周领导签名。
7、负责做好清校工作，指导值勤学生按时填写“三项竞赛”评分表。
8、做好有关值日移接交工作。
学校教师工作职责篇六
一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。值日教师在值日时间内要佩戴好值日标志。
二、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校，一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况，另一人早晨检查各班学生早读和晨扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。中午检查各班学生中午自习和午扫（包括教室、保洁区等）情况，有问题责令改正并评分。
三、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。
四、每天上午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。下午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。
五、中午放学后，值日教师要在校门检查并护送学生出校。
六、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。
七、协助学校处理学生中的各种偶发事件。
八、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。
九、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。
学校教师工作职责篇七
7．按年级60%评定本周优胜班队；
8．在“日常行为规范竞赛动态表”中张贴小红旗，公示优胜班队；
9．上传工作周记、国旗下讲话稿、“曝光台”照片到数字校园政教处相应文件夹；
10．做好本周各类原始记录单留档工作，每周二上交政教处存档；
11．做好与下周值周领导的移交工作。
上午7：00（冬令7:10）——17:05（冬令16：35）
学校教师工作职责篇八
1.值日教师要有高度的工作责任感，认真负责的精神做好当天的值日工作。
2.值日教师必须佩带值日标志，安排好值日生的工作，做到分工明确，职责清楚。
3.值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，特别要护送好学生放学时过马路，严防事故发生。
4.值日教师要检查学校当天的卫生情况，填写当天的`校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。
6.值日教师如有特殊情况不能值班，应事先先向有关领导请假，以便做好安排。
7.凡违反规定，没有做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位资金。
学校教师工作职责篇九
为加强学校内部管理，营造良好的校风、学风，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标，在校内实行行政值日制度。行政总值日工作职责是：
一、每日到岗时间：7：30到岗，实行全天值班制度，并做好值日交接工作。每天必须佩戴好总值日标志。
二、与专门负责卫生检查、督促的教职工一道对环境卫生进行巡视、检查。发现问题及时处理。
三、不定时对教师到岗情况进行检查，负责当日教师零假审批及登记，并将信息及时反馈给教导处或分管领导。
四、学生升旗、课间操或学生集会时到场巡视，对班级常规管理和教师课堂常规管理进行检查评价。
五、对上课、课间、课外活动、就餐情况等进行检查，对全校的卫生、纪律情况进行巡视，发现问题及时解决。
六、检查当天各部门工作情况，教职工出勤纪律情况，做好行政值日记载。
七、负责当日校内常规接待，处理偶发事件。
八、将值日情况在每周行政例会上反馈。
学校教师工作职责篇十
为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日分工作了细化，并将值日要求作进一步明确：
1、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。
2、值日教师在课前半小时到校，在校园内巡视学生活动安全，维护好校门口的秩序及外来人员进校情况。中午放学时提前5分钟到校门口维持放学秩序，下午放学要检查校园安全和学生离校情况，确保学生全部离校后方可离校。课间（含做眼保操、课间操）要到指定区域巡视，确保学生课间安全。
3、值日教师要检查学校当天的安全卫生情况，填写好当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。
4、值日教师如有特殊情况，不能值班，应事先向校长请假，以便做好安排。
5、凡违反规定，没有做好值日工作、造成责任事故者，要视情况追究有关责任。
希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们的值日工作做得更好。
学校教师工作职责篇十一
一、佩戴：所有值日人员应该持证上岗，即必须佩戴值日标志。
二、集中：当天值日中，值日教师有两次集中时间。早6：10和晚10：10在宿舍一号楼管理站前集中，签到后分工检查。周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一号楼管理站集中点名后分别巡视各年级部宿舍，并将宿舍纪律、卫生情况反馈给物管和各年级部。周日中午12：10—13：00值日行政领导在1号楼管理站和2号楼101值班室听取学生家长意见和建议，并作好记录。整理后交校长办公室处理落实。
三、记录：值日人员要记录、保管好年级部值日记载簿、值日情况汇总表和行政值日记载表。值日组长负责记录年级部值日记载簿、值日情况汇总表，年级部值日记载簿由年级分管主任收齐后于每周一班主任例会前交分管校长（有关教师上课和早读、午练、晚读、晚坐班考核情况反馈给相关部门和年级部长），值日情况汇总表于当日晚就寝检查前交值日行政。当日值日行政负责记录行政值日记载表，并负责考勤值日教师的签到记录交校长办公室。根据一周值日记载情况，校长办公室整理编印值日简报。
四、巡查：一是巡课（早读课、晚读课、午练、课堂教学2—3次和晚自习辅导课）、二是巡课间（课间10分钟在教室走廊巡视，维护课间活动秩序）、三是巡操（课间操和眼保健操）、四是巡就寝（卫生、纪律和检查住宿生缺席情况）。
五、到位：一是早起身（学生早起身前后10分钟时间内集中巡查）、二是早读、三是午休（含午练）、四是晚读和晚自习、五是晚就寝（22：10值日教师在一号楼管理站集中点名后分别巡视各自年级部宿舍，22：25分工巡查，行政值日领导安排值宿）。
六、关注：一是关注校园安全（人身、财产、食品、车辆、建筑等），发现并及时排除隐患；二是关注学生文明行为习惯（衣着发饰、文明礼貌以及将零食带进教学区情况，学生佩戴校牌情况）；三是关注学生进出校园情况（有无合法出门证件；有无学生攀越围墙）；四是关注学生的课余活动（是否存在体育锻炼过度、过分现象）；五是关注学校常规管理制度和规定的贯彻和落实情况（阶段管理工作重点落实情况等）；六是关注学生的学习状况（学习习惯、学习状态等）和思想状态，促使其健康成长。
学校教师工作职责篇十二
1、值日教师应树立“安全第一”的思想，在值日时间内要主动巡视，制止一切不规范，不文明，不安全的行为，确保学生安全。值日教师应增强责任感，贯彻执行安全责任事故上报制度和安全事故责任追究制度。
2、值日教师应做好每天值日的协调与组织工作，值日教师要认真履行值日职责，并填好“值班记录”。
3、值日教师应做到“三查”：
查安全：值日教师每天应将“安全”作为检查的第一要务，发现问题和安全隐患及时通知校领导，能现场解决的要求有关责任人进行整改，并认真填写安全隐患排查日志；发生安全事故，十分钟内通知值班领导，处理过程与结果要有记录。
查升旗出操：值日教师应认真组织学生进行升旗仪式和广播体操活动。
查环境卫生：值日教师应每天对卫生区、教室、厕所进行检查、评比，并把情况做好记录。
4、值日教师应服从学校工作安排，主动协助领导组织好当天的大型活动和处理其它突发事件。
5、值日教师在午餐、晚自习时间要提前到岗，并做好相应的巡查工作。在这个时间段不能离岗，否则学校将追究一切责任。
6、值日教师要认真、及时做好学生放学的路队整队工作及相关事宜，直到每个学生都离校后，才能离校，并做好班主任送队记录。
7、值日教师每天7：30到岗，晚上8：00离岗，不准随便调岗和离岗，有事应主动委托其他教师做好管理工作，并向校领导请假说明情况。
8、值日教师在每天校园开放时间（早晨7：30――9：00，中午11：30――12：30，下午3：20――4：00）必须到校门口值班，上午、下午放学时间要及时打开大门，组织学生放学。除住校生外，其他学生放学时间以后，一律不准逗留学校，如发现要及时通知班主任，督促其安全离校，住校生离校要向值班老师请假，值班老师要及时和家长取得联系，经批准住校生方可离校回家，并做好记录。
9、值日教师要做好住校生晚自习值班工作，安全地将所有住校生送至学生宿舍，交给生活老师，生活老师第二天将学生和值班记录交给次日值班教师。
10、值日教师要模范遵守学校的各项规章制度，为全校师生作出表率。
学校教师工作职责篇十三
1、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。
3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。
4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。
5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。（晨间活动，两操，环境卫生工作等）
6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。
7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。
8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。
9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。
10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。
学校教师工作职责篇十四
值周值日教师负责维护值周值日期间的学校安全工作，其主要职责是：
3、做好值班和交接班记录，24小时开通手机，把值班记录交政教处；
4、负责值班期间学生接送车的监管工作；
6、注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报并妥善处理；
7、听从值班领导的临时性工作安排。
学校教师工作职责篇十五
3．负责登记大队干部检查记录单，并装订保存其原始记录单，以便查询；（如遇大队干部未检查项目或未交单现象，请用红笔标注10分）
4．将当天的记录公布在“日常行为规范日况表”中；
5．学生捡到财物不加分，请登记在当天备注栏中，以便值周领导晨会表扬；
6．做好与明天值日教师的移交工作。
