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演讲稿的语言应该简洁明了，表达清晰，避免使用太多的行话和专业术语；在写演讲稿时，可以适当运用幽默和感人的情感元素，增加听众的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考学习。
我的读书生活演讲稿600字篇一
各位老师，各位同学:
大家好。
余余落晖，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹，我不忘有书籍陪我一路走过。
找一个悠闲的午后，捧一杯清幽的绿茶，翻开舒婷的《致橡树》，很短，细细品来却意味深长。我仿佛可以感受到这个女子浓浓的爱意和深深的倔强，她的爱，不是轰轰烈烈，而是细水长流。她不屑于攀龙附凤，却爱上了身处云端的他，她想做一株木棉，可以给他温暖的木棉，对她而言，那种“仿佛永远分离，却又终身相依”才是她想要的爱情。而他与她相依，这才是她的欣慰。
翻开《呐喊》、《彷徨》的纸页，我仿佛看到了那个千疮百孔的病态中国，更深深的感受到了一股红色的力量，我应该可以想到，鲁迅是以怎样的心情来写这两篇文章，有愤怒，有无奈，有感伤，更多的是向上的希望，他知道那时的中国是酣睡且彷徨的，他想要呐喊，他想要中国觉醒，他的心中还有希望，还有力量。透过厚重的纸页，我们不应该缅怀历史，我们更应该看看历史留下的教训。我懂得了唯有少年则强国强，而我们应竭尽全力让祖国的未来觉醒不再彷徨。这才是鲁迅先生的欣慰。
吹开《三国演义》表面的历史灰尘，我仿佛看到了那个因为战争荒凉萧条的故乡，我仿佛看到了一代枭雄的坚强与不屈，我不知道曹操在火烧赤壁中大败于诸葛亮时心理是怎样的不甘与愤慨，我不知道在曹操垂垂老矣时面对大海发出”老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已“的感慨时，除不屈的信念外，谁还能感受他心底的悲凉与叹息。愿大家再读曹操的诗词时，怀一种敬畏，因为他是值得尊重的英雄。这才是曹操的欣慰。
请原谅我孤独成性无药可医，请原谅我不善言辞不苟言笑，回首来时路，我真的很庆幸，因为有书籍的陪伴，才让我未曾感到孤单，一路品读，一路风景。
我的读书生活演讲稿600字篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四（2）班的马尹灏，感谢老师给我这样的机会，能在这里和大家交流我的读书生活。
杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。
我的书架上有很多书，有《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》、《父与子》、《假如给我三天光明》、《西游记》等等，还有好多科普读物，我每天在书海里遨游。我比较喜欢看小说书，比如：《大象学校》、《笨狼旅行记》、《男生贾里传》等等，这些都是我的最爱。我喜欢在课间，还有写完作业时静静的看书。平时，我必须在睡觉前看几十页书才睡，不然睡不着，记得有一次晚上，我正在看书，看着看着却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。“书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们许多不懂的知识。在这里，我要说，读书生活是快乐的！我要做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地学！
我的读书生活演讲稿600字篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
每到周末，我和爸爸妈妈一起去图书馆读书，今天也不例外。
我非常喜欢读书，睡觉前吃饭前读书，放学回家后又是读书，有时上厕所还要抱本书。
别人问我：“为什么这么喜欢书?”
爸爸妈妈教会我读书。很小的时候，受爸爸妈妈的影响，我也喜欢上读书了。我们一家三口都喜欢看书，用妈妈的话讲“都是书呆子”。家里几个书柜、书架都摆满了书。但一到周末，全家出动，还是要到书店去买书。我和爸爸妈妈一起讨论书中的故事，谈自己的感想。
书中总有好故事。我最喜欢的故事是《狼妻》、《狼王梦》。书里面讲了个棕熊的故事最有意思。讲的是“我”养的小熊崽只听“我”的话，不听“我”的向导强巴的话。因为小熊崽是在“我”的怀抱里睁开眼睛的。
书中总有新知识。读书可以学到很多东西，让我明白许多道理。很多成语我就是从书里学到的。比如：百发百中、亡羊补牢、熟能生巧等。我还明白了许多做人的道理，比如诚实、助人为乐、有爱心，遇到困难不能着急，要冷静思考，想出解决问题的办法。
我爱读书，增添了我的乐趣，我爱读书，增加了我的知识。我爱读书，提高了我的学习水平，我爱读书，培养了我做人的品质。
我的读书生活演讲稿600字篇四
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，特别爱读那些小说名著，也爱读名人的传记，有时也爱关心下国家大事。
小说就像自我世界，你可以在自我的世界畅游，享受着那些人物的传奇事迹，那就等于和他们亲自交谈。名人的事迹就像自己在他们的生活中，观察他们的生活细节和成功的关键。欲话说要想成大事者，必须从小事做起。观察他们的细节会让我满载而归。关心天下事，就可以让我不必花一分钱，就可以让我环游九洲，瞬间看到那些百年难遇的奇事，真是大快人心呀!
书是一种很奇特世界，他可以让你无拘无束地在这个世界里游玩;并不让你空手而归;书还是一种最快的交通工具，他是免费的，并能让你瞬间到达任何地方，让你一眼就刻骨铭心;书更是一种最棒的记录工具，他让事迹变得生动，让最棒的文章公布于众……书的功能数都数不尽，说都说不完!
我爱读书，这让我空虚的心灵变得充实;让我视野变得无限;让我的思想活跃起来;让我大脑瞬灵泛;让我知识富人一等，书的利益是无穷的!朋友读书吧!
我的读书生活演讲稿600字篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们都知道，书是我们最好的朋友和伙伴，也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话，那我们的生活岂不是会很无聊，也会没有乐趣。有时候我们要找字，就会看词典，因为词典里的字样很多。所以古人没有白说“书是知识的源泉”。
我也很喜欢看书，没事干的时候去图书馆看书，因为图书馆里的书样很多。去图书馆的时候，我第一次想到的书类是恐怖的故事书，因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。
看书时坐法要端正，不可以躺着看书，更不可以在路上看书，如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近，也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力，更会保护好我们珍贵的生命！
让我们一起努力保护我们的眼睛，让我们的眼睛看到更多的书，让我们学到更多的知识吧！
我的读书生活演讲稿600字篇六
我是一位酷爱读书的女孩，看书是我的一种爱好。不，是嗜好。不论作者门第高低，也不论作品古今中外。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
在我眼中，书是一把钥匙让我打开文学之门;书是一位慈祥的老人告诉我一个个人生哲理;书是一叶扁舟载着我在知识的海洋中尽情遨游。读书是充实人生的良药，没有书的人生像空心的竹子一样空洞无物。书本是人生最大的财富，书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是书给予了我丰富的知识和无穷的力量。
我从小就十分喜爱小人书、连环画，长大了就偏爱看一些文学作品，从小到大，我都与书结下了不解之缘。我把书当成了不可缺少的营养品，每当我看到一本新书时，就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。
在我记忆的.最深处一本书始终令我挥之不去，那就是是我得到的第一本书《安徒生童话故事》，当我很小的时候每天睡觉前，妈妈总是拿着这本书给我讲故事，直到我入睡为止。那时总觉的它上面的故事可感人了!小美人鱼为了自己的王子化成泡沫;丑小鸭变成了一只异常美丽的白天鹅;可爱的拇指姑娘在森林中的奇遇更让我震撼不已。等我上学后再看时才明白《安徒生童话》中饱含的爱与善的主题、积极向上的乐观精神、它温暖和照亮了全世界一代又一代儿童以及大人的心灵。
现在我更爱看中外，在其中我结识到了知音《红楼梦》，其实刚开始读它时我一点也不喜欢这本书。那艰涩的文字。拗口的句子，难懂的诗词，还有贾宝玉总是女生女气的，不像一位男人，而林黛玉整天哭哭啼啼的让人讨厌。这些都阻挡了我对她的喜爱，曾经有一段时间我把它束置高阁。后来看到有关《红楼梦》的评价时才发现它的文学价值，于是重新开始细细品味。现在我明白了本书是以四大家族的荣辱兴衰为主，描绘了中国封建社会的现象。表达出作者对封建社会不满的情感。
读书可以养性，读书可以陶冶性情，读书会使自己温文尔雅，具有书卷气息。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，不正是说明多读书可以提高写作能力，“书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也不是说明书是灯照亮了眼前的路;书是桥接通了成功的彼岸;书是帆推动了人生的船。让我们多读书来扩充自己的视野，陶冶自己的性情，让我们的生活更加丰富多彩吧!
我的读书生活演讲稿600字篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我就是一个十足的小书虫，不但闲的时间看，有时候连走路、上厕所也不放过。
就来说一说我上次的读书事件吧!那天，我正拿着一本书看的入迷呢，爸爸让我去阳台给花浇水，于是我只能极不情愿的拿着书，边看边往阳台走，由于我家的阳台是玻璃门，被我妈妈擦的透亮，因为我是边看边走，所以也没心思看门是关着还是开着，只听“咣”的一声，我重重的撞在了玻璃门上，疼的我差点叫出声来。
爸爸闻声赶来，问清原因后，就哈哈大笑起来，说我真是一个十足的小书虫。
过了一会，我的额头就起了一个圆鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。
我爱读书，因为读书给我的童年生活带来了很多乐趣，增添了许多光彩，读书让我明白了许多道理，也让我的生活变的更加快乐!
我的读书生活演讲稿600字篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是七岁开始读书的。那时，我还小，根本不知道读书的好处。因此，无心学习，就知道吃喝玩乐。在我八岁时，因为我的家乡比较落后，学校被折了，我只好跟着我的哥哥到三河中心小学读书。到三河中心小学后，我起初的成绩还算好，受到老师的表扬。从那以后，我就决定要刻苦学习，不辜负老师和家人对我的期望。
一诺千金，说到做到。我每天来到学校就拿出课本朗读。我还把学习分成了三个阶段。第一是预习新的内容，二是在课堂上认真的听老师讲课，三是复习讲过的内容。当初我想过要放弃的，但一想到长大后不能出人头地，不能让自己的家人享福，我又决定要勤奋。因为我一直记得“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感组成的”这句话，没有付出，就不会有收获，所以我一直坚持下去。
在六年级第二学期时，我的压力就更大了。我每天都在忙着学习，几乎连吃饭的时间都没有了。因为我那时脑海中只有一个念头，那就是考上实验中学。本来考试前我是胸有成竹的，但事实偏偏不是这样，由于我在考试时没有发挥好，而导致没有考上。这个消息犹如晴天劈雳。我的心情非常难过，但是我知道后悔是没有用的，我应该更加勤奋学习。
到了初中，情况虽然有改变，但性格却和以前一样，所谓“江山易改，本性难移”嘛。由于我的学习成绩优秀，思想良好，上学期我加入了共青团。这件事对我有很大的帮助，我坚信，以后一定会更好的。
同学们，这就是我从小学到中学的读书故事，希望你们也能和我一样为目标而奋斗。请你们好好珍惜时间，爱书和认真读书吧!你们要记住一名话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
我的读书生活演讲稿600字篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
从我出生，我便与书结下了不解之缘。
童稚之时，爸爸和妈妈经常一起拉着我稚嫩的手，翻开一页又一页的《故事大全》，陪着我走进一片又一片天地，领着我在故事的王国里尽情遨游。就是那时候我认识了美丽的白雪公主，可怜的灰姑娘，痴心的美人鱼，恶毒的巫婆以及机灵的拇指姑娘也许是因为父母对我的潜移默化的教育，为我打开了想象之窗，使我学会了在故事里感受生活的酸甜苦辣，体验人生百态，更使我对阅读产生了浓厚的兴趣。
开始念书后，由于学习的需要，我便开始与优秀作文以及各种名著接触。最早接触的书是《城南旧事》，那是爸爸买回的。当时的我对此书读的一知半解，一直到后来，我又一次读这书，才明白这本书的含义：全文以一个成长中的孩子天真无邪的目光看待一个充满幸福和悲伤的老北京。主人公小英子是一个充满主见的孩子，与其他孩子不一样的视点和想法，很让人喜欢。读完这本书，我的心灵受到了很大的震撼。小英子一直经历着分别，每一次的分别都是她的成长。这个孩子从儿时天真的想要试着分清好人与坏人，参与大人的感情纠纷，一直到最终要承担成人的责任，这个过程充满了悲伤却也充满了幸福。我想，倘若用“问君此去几时来，来时莫徘徊”概括全文主旨再合适不过了吧!
后来，我又在家长和老师的推荐下慢慢接触了《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》《简?爱》《钢铁是怎样炼成的》等优秀名著。从《汤姆索亚历险记》中，我学会了勇敢;从《鲁宾逊漂流记》中，我学会了乐观;从《简?爱》中，我学会了自力更生;从《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了坚强。每次拿起一本好书，我便爱不释手，我便会与主人公们用心进行交流，与他们交谈自己的读书心得，听他们讲述自己的生活经历及探索经历在这些名著的影响下，我学会了坚强、乐观、自信，学会了笑着迎接所有的困难和挑战。
书伴我度过了童年、少年，也将伴我走到永远，读书已成为我生命中不可缺少的元素了。从书中，我领略到了人生的真谛，感受到了生命的价值。对我来说，生活中没有书籍，就像大地没有阳光;智慧没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。书所带给我的比金银珠宝还要宝贵，比玛瑙钻石还要稀有。
古人说：“书，饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋，幽伤而读之以当金石琴瑟”。书，使我们受伤的心灵得到抚慰，使我们缺钙的思想变得坚强。
我相信，那缕缕书香定会伴我永远。
我的读书生活演讲稿600字篇十
同学们，老师们：
大家晚上好！
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的'学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
我的读书生活演讲稿600字篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四(2)班的马尹灏，感谢老师给我这样的机会，能在这里和大家交流我的读书生活。
杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。
我的书架上有很多书，有《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》、《父与子》、《假如给我三天光明》、《西游记》等等，还有好多科普读物，我每天在书海里遨游。我比较喜欢看小说书，比如：《大象学校》、《笨狼旅行记》、《男生贾里传》等等，这些都是我的最爱。我喜欢在课间，还有写完作业时静静的看书。平时，我必须在睡觉前看几十页书才睡，不然睡不着，记得有一次晚上，我正在看书，看着看着却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。“书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这些名言不都是书中学到的吗?所以我们要多看书，从书中学到我们许多不懂的知识。在这里，我要说，读书生活是快乐的!我要做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地学!
我的读书生活演讲稿600字篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
读书破万卷，下笔如有神，读书给我的人生带来了许多乐趣。
有一次我在新华书店见到了一本《一口气读懂明清史》。我一向酷爱学习历史，很爱去钻研它，这本书被我顺手拿起，津津有味的看了起来，看到让人开心的地方，我跟着一起哈哈大笑，看到皇帝遇难时，我一起紧张，帮忙想办法，就在我看的气劲的时候，妈妈叫我回家，我想买下这本书，却被妈妈拒绝了，我呆呆的望着吗本书，就想把它买下。回到家，我是茶不思、饭不想，就想着那本书里的内容：皇上会化险为夷吗?会有人再去刺杀皇上吗。我一切都好奇。最后，我用零花钱和劳动的钱一共凑够了五十五元钱，我开怀大笑，想着我就要成为这本书的主人啦!一天，爸爸带我去了新华书店，我飞奔向前，拿起书就跑到柜台结账，我小心翼翼的拿着，生怕弄疼了它。终于买了，我百读不厌的往下看，发现皇上并没有事，把皇位又给了四子雍正(胤禛)皇帝。
我爱读书，书让我的童年变的多姿多彩;读书能提高我的语文成绩，让作文水平增强;读书能让我散发出语言的魅力。
读书万卷，行万里路，读书能让我们见多识广。多读书，读好书，让我们增加课外阅读，让童年变的更加有趣!
我的读书生活演讲稿600字篇十三
一日无书，百事荒芜。书成了我最亲密无间的好朋友，童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候，那时我才五岁。上课时，幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书，因为没有接触过书，我给这些宝贝都换上了衣服，每天好奇地翻阅地它们，嘴里还自言自语地念叨着。
后来，我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上，我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事，我听得如醉如痴。为了满足我的要求，于是，妈妈给我买了很多连环画，我边看图，边想象，读得津津有味。
上小学了，我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》，正读到精彩的部分，妈妈大声对我说：去商店买一些盐。我极不情愿地放下书，拿着钱，骑上自行车就出去了。一路上，我的脑海里都是马小跳，马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我来买什么?好吃的?好玩的?都不对!我想啊想，啊!终于想起来了，是买盐。等我回到家时，饭菜都凉了，我吃了一顿凉菜。
书是知识的海洋，书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着书的阶梯，勇敢地向上攀登，到达书山的顶峰，饱览无限风光。
我的读书生活演讲稿600字篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
从一个呱呱坠地的婴儿长成一个充满智慧的少年，我的读书生活也日新月异，多姿多彩。书，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在书的海洋中，自由自在的吮吸着书本赋予我的真理，情感。一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上”。书，无时无刻陪伴在我的身边，填报了我那饥饿的肚囊。
在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，使我不得不如饥似渴的把它读完。其中，母子三人的坚强意志和不向命运低头的精神令我敬佩；北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们献出的那一束“阳光”而啧啧赞叹。每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。
书，是人类精神的宝贵财富；是知识和文化的使者；是人类进步的阶梯。从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自已来，自读生动有趣的童话故事，一直到高年级阅读的文学小说，都让我认识了不少高尚的人物及学习到他们宝贵的精神品质。他们的种种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。
书，不仅提高了我的学做水平，还陶冶了我的情操，开阔了我的视野。我爱我的读书生活。同学们，读书吧！只有读书，我们的人生才会变得多姿美妙；只有读书，我们才能成为一个有用的人。
我的读书生活演讲稿600字篇十五
我喜欢读书，喜欢漫游在书的天堂里，读书已经是我生活里必不可少的一部分了。正如高尔基爷爷说的：“书是人类进步的阶梯，最忠实的伴侣，最真挚的朋友。”对我来说，书是我的良师益友。
起初，我认识的字没几个，那些：与得道理深奥、意味深长的大部头著作，我都不敢问津，觉得没有兴趣，只爱看那些字少的连环画。到了一二年级时，我才渐渐地开始看童话故事，《格林童话》《一千零一夜》……童话使我想像的翅膀日益展开——有时，我常常想像着自己是奥特曼或是超人，去打击坏蛋，勇敢地拯救地球;有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐……说真的，书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，汇入许多晶莹的水滴和露珠，逐渐地丰满起来。
到了三四年级，随着阅读的书越来越多，我逐渐学着开始摘抄和积累。我看书时，常常会拿出一个小本本，遇到精彩的片段和词句，及时分门别类地摘抄下来，在我的这个小本本的首页上，我写着：“行文用字，应该是——平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”我把这句话当作自己的座右铭，时刻提醒自己。我还给这个小本本取了一个好听的名字——《采蜜本》，意思是说像蜜蜂一样辛勤地劳作积累，一定能酿出最芳香的蜂蜜。
看书除了使我写作水平有了很大的提高以外，还让我对语文课非常的着魔。通过语文老师生动的讲解，再加上自己用心的体会，整个人便能完全融入到书本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心灵。汉代著名经学家、文学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”只要用心读书，用心体会，再愚笨的人也能聪明起来。
还是那句话，我喜欢读书。“书中自有黄金屋。”相信大家看到我的读书生活后，心里也打起了自己的小算盘。心动不如行动，趁我们还有大好光阴，赶快多多结交书这位“良师益友”吧!
我的读书生活演讲稿600字篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的`专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
