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2025年三八节小区活动方案(5篇)
  • 时间:2023-06-04 12:53:16
  • 小编:Melissa职业规划
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2025年三八节小区活动方案(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-04 12:53:16
2025年三八节小区活动方案(5篇)
    小编:Melissa职业规划

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元宵节小区活动方案小区活动方案策划端午总结篇一

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标:

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标:

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标:

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式:亲子形式(分年级组开展)

活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议:

1、参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2、交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3、积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵节小区活动方案小区活动方案策划端午总结篇二

小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。

活动现场布置及结束清场负责人:

安全员名单:

张贴谜语条、礼品摆放、收库:

兑奖员:

礼品发放员:

活动现场秩序维护员:

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节小区活动方案小区活动方案策划端午总结篇三

二、 活动宗旨:1.成交客户答谢,提升项目口碑

2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现

场转化率

3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售

4.展现xx社区文化,提升品牌亲和力。

三、 活动组织机构:xx地产

四、 活动对象:,业主,意向客户,

看到信息参与客户,预计人数在150人左右

六、 活动地点:、销售中心

七、 活动流程:

注:方案包含图片仅示意,以具体情况、实际操作为准。

1、前期准备

(1)宣传工作

⊙销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息

⊙、销售中心元宵节主题背景板

⊙置业顾问点对点电话宣传

(2)来宾邀请

⊙对新老客户电话邀请

⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏

⊙相关合作者邀请

(3)现场布置工作

在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装

⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小)

⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。

⊙在休息区内放置大的活动主题背景板

⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。

⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。

⊙销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。 ⊙现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。

(4)人员准备 ⊙迎宾两名

⊙灯谜工作人员两位 ⊙灯笼工艺师一位

⊙包汤圆比赛工作人员一位

⊙保洁4个 ⊙保安3个

注:工作人员都身着喜庆服装

(5)物料准备

⊙购买活动所需的物料 2、活动的主要内容及具体安排

⊙背景音乐:、销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。

⊙元宵猜灯谜: 时间:活动全天 地点:活动区

配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。

具体:分一般和困难两个档次的灯谜。

一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),“气球一响,猜对有奖”活动把谜语(可将、项目信息做成问题)放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、抽纸等低于10元左右的奖品。

第5 / 8页

四 四通八达(打一成语)——头头是道 季 季无子(打一字)——禾

将“闹元宵,欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上,同时每个灯笼对应贴上其灯谜,与其他灯笼区别开来。

注:可根据预算与实际情况择一进行,人数要求也可根据到场人数进行调整,进行个人比赛。

⊙现场学做灯笼: 时间:活动全天 地点:场内外

配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做灯笼的材料。

具体:请一名手工艺人,现场教来宾学做灯笼,加强客户的体验,加深对节日气氛的感悟,制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。

⊙包汤圆赛 时间:活动全天 地点:活动区

配备:工作人员1名,包汤圆的食材。速冻汤圆6袋

具体:活动每轮4人竞赛,每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛,上午下午各三次。

(类似也可以举行夹汤圆比赛,穿珍珠项链比赛:在规定时间内用针线穿小汤圆)

⊙捏糖人

时间:活动全天 地点:场内外

配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做糖人的材料。

具体:糖人师傅现场教各色糖人,同时现场来宾也可互动体验,以增加互

动及节日氛围。

(2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)

⊙保洁人员4名,负责保持销售中心以及景观体验区的清洁,四人根据当天活动区域机动调整责任区域。

⊙保安人员3名,一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度,另外两名负责现场的安全。

3、活动后期

⊙进行活动总结,分析问题经验。 ⊙与媒体联系,发布活动成果信息。

八、 人员清单

主要负责人:

(所在协会名称、联系方式)

年月日

⊙保洁4个 ⊙保安3个 ⊙机动人员2个

元宵节小区活动方案小区活动方案策划端午总结篇四

活动目的:

1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动,并感受其喜庆、快乐的节日气氛。

活动准备及要求:

1、以班级为单位组织进行。

2、请家长亲子制作灯笼,并参与猜灯谜。

3、厨房准备汤圆制作材料,后勤人员需协助在大厅指定的位置绑上铁丝。

4、影像资料收集:各班班主任

5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。

活动人员:全体幼儿班级制作、家庭亲子制作

活动流程:

1、周二分组进行方案研讨。(uk)

2、班级亲子制作时间为周三、周四,可以给家长提供材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等),调整为家长带谜语(2-3个)。

3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来(按划分区域)。

4、周五-课程设置:由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识,诵读古诗、播放歌曲。

制作汤圆:幼儿园准备汤圆材料,班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。

5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会,猜灯谜,猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级老师处兑奖)

6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人:王秀芳。

照相(负责人:李凤云)

元宵节小区活动方案小区活动方案策划端午总结篇五

元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排:

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

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