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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
放学路上人物场景速写篇一
树上的小鸟大声唱歌，这树的叶子有的低头，好像在写字似的。我放慢了脚步慢慢的观察一棵开花的茶花树。那花开得已经有20厘米左右了，他们碰在一起，放佛在打架似的。
再往里走，你就会看见几棵高大的树上有无数的花朵，在空中翩翩起舞。风一吹，无数的花瓣，在空中尽情跳舞。然而接着发生的事让我急为震惊，一下子，大风一吹，花朵在空中转圈，这时大风中最美的一幕。
接着往前面走，一棵棵高大的樟树，笔直似尺的站立着，好像在等待着风的到来，似乎风一来它们就立马开枪用果食打人，打人们打得跑了。
正当你要走时，一棵美丽的柳树出现在你的眼前。那柳条，在空中飘像是一个美女在用动着它美丽动人的长发想把人引过来。它的美招来了很多人欣赏他们美丽的姿态。
你知道了吗，光大银行的景色美不胜收，说也说不尽。希望你有机会去细细游觉。
放学路上人物场景速写篇二
“叮铃铃……，叮铃铃……，叮铃铃……”一阵长长的下课铃声过后，们纷纷走出教室。而我，还在等郭丰子、大黄龙收拾桌子学习用品。
过了一会，初二的下课铃声也响了。我便对郭丰子和大黄龙说：“初二都下课了，快走，否则我们又会挨挤。”郭丰子和大黄龙听了，一惊，把还没收拾好的笔呀、本子呀一丢，说：“快啊～快呀，勒死狗。”我听了，边跑边问：“什么是勒死狗。”大黄龙便对我说：“这都不知道啊？鸡毛，你也够笨的呀！丰子他是在说英语，是‘冲’的意思。”我听了，说：“哦，那我们一起勒死狗，勒死狗。”
我和郭丰子、大黄龙一起冲到了校门口，只见校门口人山人海，许多人推着自行车出校门，因为人太多，根本没法骑。马路边两边每间隔十米左右就耸立着一盏灯，在路灯的照耀下，大街小巷即使是黑夜也如同白昼。
我边走边望后面，看看有没有人会来袭击我，因为我们班的同学都喜欢从后面偷袭别人。走啊走，一不小心，我一头撞上了前面的电线杆。郭丰子和大黄龙见了，都大声地笑我太傻。我看见他俩的狰狞样，脸上也露出了尴尬地笑容。
这时，天上飞过几只小鸟，丰子脱口而出了一句诗：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”大黄龙立即说：“丰子，你相信我现在作一首诗，比你的诗好上两倍，你相不相信？”丰子说：“不信，这怎么可能呢？你以为你是个大大大诗人啊！这可是诗圣杜甫写的耶。”大黄龙说：“不信啊！我现在就把我写的诗吟诵给你，四只黄鹂鸣翠柳，两行白鹭上青天。这不是你的两倍吗？你两只鸟，我四只；你一行，我两行。这不是两倍是什么？”话一说完，大黄龙撒腿就跑了。丰子说：“你耍赖，耍赖。”说着，就去猛追大黄龙了。
我见了，便说：“唉，我啊！别把我给忘了。”于是，也疯跑起来。
放学路上人物场景速写篇三
“叮铃铃、叮铃铃……”放学了。大家一起排着整齐的路队，背着古诗，开开心心地走出了校门。
一出校门，就看见了胸前挂着牌子的值日老师。再往后看，有几个警察，他们穿着好看的警服，都笔直地站在那里，他们其中还有一个人拿着一个很大的警棒。家长们都站在路沿石上接孩子，家长接到孩子后，有的给孩子倒杯水，有的给孩子买个鸡腿，还有的给孩子买学习用品。没接到孩子的家长，正着急地找呢！
在回家的路上，有很多商店，有卖文具的，有卖零食的，还有卖文具和书皮的……可多了！路的旁边有一些墙画，每次到那我都会看一会，然后再走。
快到家了，道路两旁有很多树。它们排列很整齐，颜色也很多，有黄的、绿的、红的……但是，最漂亮的还是那一棵，它的颜色有三种，第一种是绿色的树叶，第二种就是它的花，共有两种颜色，一个是粉红色的，还有一个是黄色的，这就是它的样子。
到家了，我们家门前的空地上停了很多车，还有一个门卫，我们都是在那里拿快递的。这里有很多大人和小孩子在楼底下玩，还种了一些花和一些草。
我回到家以后，吃着爸爸做的香喷喷的饭。
今天，真是开心的一天啊！
