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撰写一份令人印象深刻的演讲稿需要一定的技巧和准备工作。演讲稿的结构要严谨有序，每个段落要有明确的主题和过渡。小编为大家整理了一些有关演讲技巧和写作要点的演讲稿范文。
主题班会演讲稿格式篇一
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是“阅读让精神更富有”。
人活在世最大的幸福是什么？也许有人说是健康，有人说是情感，也有人说是取之不尽、用之不竭的钱财。而我想说的是精神富有。当一个人精神富有时，他即使物质贫乏，也甘之如饴，如孔子、陶渊明、鲁迅。精神富有从何而来？——那就是阅读！阅读让我们精神更富有。因为阅读，我们拥有一个读书人所独有的更为浩瀚也更为丰富的世界。
阅读，让我们穿越时空。通过阅读，我们能够进入不同时空的诸多他人的世界，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。不阅读的人只能活在现在，而阅读的人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，经历世间所有事，结识世界上的伟人大师，但阅读可以带你走遍世界，体味百态，与伟人对话。
但更为重要的是，阅读加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。我们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着，歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个爱阅读的人，是一个精神富有的人，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵，丰满自己的精神。
书，是知识的，是我们进步的阶梯。阅读的人，是校园里最可爱的人，朗朗的读书声，是校园里最动听的音乐。为了营造浓厚的书香校园，我倡议：让阅读成为一种习惯，人人积极参与，共建和谐校园。
与书相伴的人生，一定有质量、有生机；书香飘逸的校园，一定有内涵，有发展。让我们都做一个精神富有的人吧！做一个幸福的人吧！
主题班会演讲稿格式篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是xxx，今天是我们班开学的第一场班会，我有幸站到这个讲台上演讲，感谢大家给我们这样一个珍贵的机会，今天我要去演讲的就是“关于新学期，我们怎样进行学习？”。
大家应该都有一个感觉吧，就是放假回到学校，可能一时半会都还不能适应开学，大家的状态都不是特别好，今天第一天上课，我就观察到了很多的同学上课都是无精打采的，大部分的人都还是沉浸在放假的美好时光里出不来，这对于我们这个新学期的学习可是很大的不利的，开学初，就必须做好规划，不然就很难进入状态。我们不能因为一个假期就丧失了学习的动力，要知道我们现在是初中生了，是一个初一学生了，已经不再是小学生了。小学毕业后的这个假期有点长，长到大家都忘记要干什么了，因此在这开学，我希望大家能够尽快找到感觉学习，而不是坐在教室里那样迷茫。
我们已经成为了一个青少年，不是一个小孩了，这个初中的学习也不是小学那样，都是老师催着你学习，现在我们就必须要建立自主学习的目的，不能总是依赖老师的帮助。那么我们在这开学的当头，应该怎么进行我们的学习呢？我觉得从以下的方面进行：
第一，学会自行进行预习，把要上的课提前看一遍，自己在书中做出重要知识点的标记，等到上课就不用老师去提醒知识点在哪了，还不一定找得到，这样上课老师提问，我们就不会没有答案回答了，也不会在追不上老师上课的进度了。第二，学习是我们自己的事情，所以主动学习很有必要，不能总是被老师催着走，我们要自己去给自己布置作业，而不是要老师给我们弄作业，我们在做，初中的知识跟小学可是很大的不同，科目也多，如果不自己去学的话，就只能处在原地不能动。第三，要有自己的规划，不能盲目的学习，什么时候学习那一科，什么时候做什么，这些都要自己去仔细的规划出来，然后在进行，不然就会变得很乱，这样时候学不好的。
所以在开学的初期，我们就要有学习的计划，要自己去主动，还不能被假期影响到，要尽快的进入学习的状态中，不然后面是会很难追上去的。
感谢大家，我的演讲结束了。
主题班会演讲稿格式篇三
同学们：
大家好。
今天是我们第一次班会课，我想跟大家讲四个一：
第一个“一”是珍惜一段缘分。对我来说，学校安排我担任这个尖子班的班主任，不管是出于对我工作能力的信任还是对我工作态度、经验的肯定，或者其他，我都把它看做是一种缘分。对你们来说，你们从不同的地方来遥中上学，又因为成绩优秀的原因聚在了这个班，这也是一种缘分。
缘分的东西，很难说清楚，但是有一点我想和大家取得一致，就是我们都要珍惜这段缘分，在你们漫长的人生旅途中，你们在读九年级的时候，碰到了我这个班主任，我们会在一年的时间里共同学习和生活，之后，你们还有很长的路要走，还会碰到很多更好的老师，去更高级的学校，但是，缘分让我们在xx年8月份开始，到xx年的7月份，我们是在一起工作学习的。这就是缘分。我会很珍惜这段缘分，因为珍惜缘分，我会努力的向你们提供帮助，介绍学习方法，培养良好习惯，营造好的学习环境，建设团结友善，积极进取的良好班风，我希望你们从这个班走出去的时候，还能记得你们在九年级的时候，有这样一个班主任，并且我希望你们想起我的时候，会由衷的认为我是一个不错的老师，我会为实现这一点而努力。
我要讲的第二个“一”是实现一个目标。所谓尖子班，也就是说，你们的成绩，在毕业班的学生里，是最好的，纪律也是最好的，大家都会以这样的标准去衡量、评判我们，所以，我给大家定的目标是：从班级整体来讲，我们要做全校表现做好的班级，从个人来讲，你们每个人都要以现在为起点，实现对自己的超越和取得进步。
对于班级的目标，那就是出色完成学校的各种指标和任务，什么评比、检查，学风建设，考勤考绩，宿舍内务，公区清洁，校运会，体育训练，等等，不要落在别的班级的后面。
重点讲一下个人的目标。我提出的其实是对每个人的最起码的要求。大家都是求学阶段，是长身体长知识的阶段，如果这个阶段都不能实现自己超越自己，难道我们还等60岁了，70岁了，再来争取进步吗？所以，大家一定要明确这个目标，今天比昨天要进步。时刻提醒自己，偷懒的时候，放松对自己要求的时候，要问问自己这句话，我追求进步了吗？我已经努力了吗？如果大家都能时刻这样鞭策自己，坚持下去，我想你们一定都能成才的。
我讲第三个“一”是处理一个矛盾。因为缘分，我们走到这个班级，但是，作为学生和老师，这又是一对矛盾。我经常会批评学生，有时甚至还很重，有一些同学就会恨老师，有些学生又经常嫌老师太约束他了，或者埋怨老师给家长打电话，再比如说，有些同学想坐那个座位，但是老师不可能把所有想坐这个位臵的人都安排在这个位臵，所以必须委屈一些同学；有些同学不想到学校饭堂吃饭，但是学校又要求老师要约束学生回食堂开饭，还有违反纪律和批评教育的矛盾，安排清洁卫生的矛盾，当然还有老师授课和学生接受的矛盾，这些都可以归结为老师和学生的矛盾。
矛盾虽然看起来很多，但都是可以解决的，关键是我们要相互理解，还是前面那句话，要珍惜缘分，懂得珍惜师生情谊，同学情谊，所有上面列举的矛盾都可以很轻易的迎刃而解。
最后一个“一”是维护一种氛围。我们这个班是全校唯一的尖子班，是九年级所有学生成绩最好的前40名同学组成的班级，应该是普通班中的模范班，普通班要向我们看起的一个班。所以我们一定要建立起一种良好的班级氛围，学习上你追我赶，激烈竞争的学习氛围，生活上互相团结，互相帮助的生活氛围，课堂上认真听讲，严格要求的纪律氛围。
这种氛围的建立，对大家的帮助时很大的，跟大家讲一个例子。10届的同学也分了学科班，考上省市重点有三人，县一中162人。并且在县一中每次考试的排名中，来自我们学校的同学竞争力非常强，处于年级前列。这说明了什么呢？说明了尖子班的学习效应是非常好的，那么这种效应靠什么得来的呢？就是靠尖子班建立起的学习氛围，生活氛围，纪律氛围，这种氛围的建立，要靠大家的努力和自我约束。
讲了这么多，概括起来就是24个字：珍惜师生缘分，努力完成目标，化解师生矛盾，维护良好氛围，共同度过愉快充实的初三，谢谢。
尖子生座谈会。
大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中。
今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的。
我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业！！
首先大家从以下几个方面先谈一谈：
1.自己近段的学习情况。
2.在学习上感到困惑的地方。
3.自己认为比较成功的方法。
4.阻碍自己进步的因素。
提几点建议：
1.有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
2.习惯：
（1）严谨、认真、规范。
高分意识、满分意识、高考意识（平时中考化、中考平时化）。
不出现失误（题目难、易不失误）。
基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法。
课堂认真、高效。
（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）。
错题处理：对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信：张婷、蒋会明有恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩。
（6）笔记本、反思本。
（7）团结、协作、竞争：通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高大家的素质和学习成绩。
尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：和谐的师生关系和同学关系。
（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质。人有多大的胸怀就能成就多大的事业。
3、纪律和生活。
（1）严格遵守纪律，不做违犯校规、班规的事。
（2）舍得在生活上花钱。（指的是吃饭而不是穿衣服）。
我们没有理由不激动！我们没有理由不自豪！
主题班会演讲稿格式篇四
敬爱的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
任我班卫生委员职务，勤奋好学，认真负责，是组里公认的好学生，平日里性格温和，乐于助人，与同学相处融洽，是六组同学学习的好榜样。
第二位xxxxxx。
任我班卫生委员职务，学习努力，为人和善，绘画技艺高超，性格开朗，乐观向上，是我组很优秀的一名组员。
第三位xxxxxx。
任我班电教委员，电脑操作潜力特强，学习努力，各科成绩均优秀，活泼开朗，人性好，善与人沟通。
第四位xxxxxx。
任我班地理课代表，工作认真负责，学习态度端正，性格豪放，风趣幽默，是我组的贪玩天使。
第五位xxxxxx。
任六组副组长，认真负责，管理潜力强，学习成绩优异，
作为我组另一名女组员，是本组长的得力助手。
第六位xxxxxx。
任我班副班长，认真负责，纪律严明，平时总监督我的一举一动，此人以身作则，用心表率，与大部分男生结为死党，是老师的得力助手，就是有时书写不规范。
第七位xxxxxx。
成绩优异，数学思维潜力强，是我班认真负责的数学课代表，人缘好，与同学和睦相处，是老师的好帮手。
第八位xxxxxx。
也就是我本人，学习成绩优秀，性格开朗，热爱班群众，和同学打成一片，偶尔惹老师生气，但大部分时间还是听老师的话。
总之，我们六组是一个团结向上，顽强拼搏的小组，今后我们组会加倍努力，取得更好的成绩，给老师和家长交一份满意的答卷。
谢谢大家!
主题班会演讲稿格式篇五
大家好！
因为有爱，所以感动；因为感动，所以懂得了感恩。
落叶在空中盘旋，谱写了一曲感人的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
从我们的第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现，我们要感谢所有为我们付出的人。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围的人吧！
学会感恩，你将会发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更宽广，会让我们心无旁鹜地享受生活！
谢谢。
主题班会演讲稿格式篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
泰戈尔曾有说过：只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。
在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗？他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽可以消灭他，但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”？南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。
孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会，关键在于我们如何对待它。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。
面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章；文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇；司马迁忍辱负重接受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑！这样的榜样还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战，向着美好的生活迈步前进！
谢谢大家！
主题班会演讲稿格式篇七
大家晚上好。
青春是一个亘古不变的话题，青春充满意气风发，充满激情，青春拥有着“初生牛犊不怕虎”的精神！
青春是那条蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，这条青春的河流最终会奔向大海的怀抱，尽管早已头破血流。
青春是那片星光闪耀的夜空，充满幻想，充满诱惑，但这如此迷人的夜空，经过探索的开垦，越发彰显魅力。
青春，是那轮蓬勃升起的朝阳，正直活力，阳光四射，那些云朵再也遮挡不住它的光亮。
我的演讲到此结束，谢谢！
主题班会演讲稿格式篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感的，有很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。那么，就让我们一起学会感恩吧！
古人说得好：＂滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢？感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。
我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是幸福的！让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
主题班会演讲稿格式篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
历史奔腾的长河中，总有那么两类人，一种总是随波逐流，与世推移，甚至要依靠别人的评价生存，始终活不出属于自己的精彩。而另一种则不同，他们不在乎外在的那些言论，而是遵循着自己内心的声音——做自己。
不屈的灵魂。
屈原，堂堂一朝的三闾大夫，却因几个小人在君主前的几句谗言，而被贬官发配。倍受打击的他面色憔悴，形容枯槁，却依旧不肯低下那颗高傲的头颅。当路过的渔夫问他何以至此时，他却说：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放”。渔夫是一随波逐流之人，他难以理解屈原的想法。屈原告诉他，如果让他和周围变得一样，那还不如以身投江，葬身江鱼之腹。果不其然，屈原抱石投身汨罗江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的灵魂是不屈的。
悲壮的英雄。
宋朝末年，苟延残喘的南宋小朝廷逐渐走到了尽头，来自北方的游牧民族像一道红色的旋风，随意的撕扯着宋朝的一道道防线。朝廷中，一片的鸦雀无声，只有一个人站了出来，他就是文天祥。可他再怎么说也只是一个文官，带兵打仗终究不是他的强项，导致自己数次被俘。但他总能找到机会逃脱，并坚定不移的回到宋营，如他诗里所写的一样“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。可总有那么一天，他终究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至当朝皇帝都来劝降，并开出了丰厚的条件。只是文天祥却丝毫不为之动容，因为他坚信自己是宋朝的臣子，这份信念不允许他投降，直到他被带上断头台，却也依旧不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原则，他是英雄，悲壮的英雄。
超脱的勇士。
陶潜，做官时不过是一个芝麻粒大小的小官，却因不愿向权势低头而得罪了人，气愤的他甩下一句“不为五斗米折腰”就此离开官场，过起了“种豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是个单纯的幻想。陶潜用自己的行动遵循了自己内心“做自己”的那个声音，他是一位超脱的隐士。
古往今来，“做自己”的人并不在少数，他们不论什么时候都能“做自己”，令人敬佩。不要让我们的生命变成一场放逐与流浪，做好自己，我们的生命会迸发出属于我们自己的精彩。
