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每一次总结都是我们进步的机会，我们要善于总结经验教训，不断提高自己。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性。如果对总结的写作有困惑，不妨阅读以下一些范文，或许能找到答案。
小学生寒假课外阅读篇一
亲爱的小帅哥：
你好!
看着妈妈称呼你“小帅哥”，你有没有在心里偷着乐啊?3、4岁时候的你，只要有人大喊一声“小帅哥”，不论是否叫你，你都会大言不惭的应“谁在喊我呀?”。这个“小帅哥”的笑话，至今依然是帅爸帅妈津津乐道的。而今，我们的小帅哥成为一年级小学生了，依旧稚气，依旧调皮。
妈妈是个懒惰的人儿，总是忘记记录你一年级发生的趣闻趣事。担心再过段时间可能会彻底遗忘，于是赶紧趁现在歇着，努力回忆回忆。
记得去年妈妈生日的时候，你偷偷拿起电话，打给爸爸，让爸爸祝我生日快乐，并且千叮咛万嘱咐地交代不能说是你“指示”的。老爸打来祝福的电话，却悄悄将你“出卖”，妈妈佯装不知。你向妈妈送来了自己制作的贺卡，又老三老四地一拍胸脯对我说：“今天你生日，你就休息吧!中午的碗我来洗!”话音一落，你还当真卷起袖子，像模像样的收拾起来。那张贺卡的照片和洗碗的录像留在了我们家的电脑里，也永远刻在了妈妈的心里。贺卡上“祝好朋友妈妈生日快乐”的字样，永远鼓励妈妈要成为你的好朋友，分享你的喜怒哀乐。
记得2009年12月28日，是你挂红领巾的日子。整整一天你都乐不可支，站在队旗下宣誓的那刻，你努力想表现得严肃、认真和庄严，偏偏不争气的小嘴就是关不住的想咧开，两排缺了门牙的牙齿清清楚楚地暴露在妈妈的摄像机里。因为你是班里的旗手，所以你比其他孩子多一个接队旗的任务。你感觉特别的快乐和自豪，总想代表班级接好这次队旗。可遗憾的是，你的小脚泄露了你紧张的秘密，拿着队旗走路的时候，你可是“小错步”前进的，引来小小的哄笑在所难免，你的小脸涨得通红。孩子，别难为情，妈妈很理解你，因为妈妈第一次挂红领巾还整整一夜没睡呢!
小学生寒假课外阅读篇二
据调查显示，放假期间，孩子们普遍存在作息不规律的现象。想到不用上学，就天天熬夜到很晚，睡到第二天中午都不一定起床，然后早餐、午饭合并为一，再看一会电视、打一会游戏，一天又过去了。扰乱了日常生物钟，伤身又伤心，所以家长要注意了，督促孩子在假期也要规律作息。
二、户外活动。
寒假期间，很多孩子喜欢呆在室内，看电视、打游戏、睡懒觉，一天又一天地过去，这对孩子是百害而无一利的。家长要趁着有阳光温暖的冬季假期，适当地给孩子安排户外活动，让孩子锻炼身体的同时，也能增进亲子关系，陶冶情操。
三、勤做家务。
假期期间，孩子的学习没那么紧张，建议家长给孩子安排一些简单的家务活，例如：整理被子、收拾衣物、扫地、擦桌子等，让孩子通过做这些力所能及的家务活来锻炼动手的能力，同时也能增加相互之间的理解。
小学生寒假课外阅读篇三
一年一度的寒假即将来临，相信大家都已乐开怀了，过年期间，大家尽情玩耍的同时，也别忘了抽出时间看课外书哦!下面小编给大家推荐小学生寒假课外阅读书单，大家快来收藏吧!
作者|艾米。
经典性：以国内外优秀的儿童文学作品为主，促进孩子的精神成长。
儿童性：根据儿童的语言学习能力、心理成熟度、身心发展等特点来满足不同年龄段孩子的阅读需求。
教育性：从儿童自身精神生命空间、儿童文学基本理论、儿童阅读和少年儿童读物出版等多个方面，梳理出儿童文学教育复杂的呈现方式和丰富内涵。
1、《团圆》(绘本)余丽琼文朱成梁图。
2、《猜猜我有多爱你》(绘本)山姆·麦克布雷尼著。
3、《哪吒闹海》。
4、《365夜故事》鲁兵主编。
5、《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著。
6、《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著。
7、《中华歌谣100首》。
8、《小老虎历险记》汤素兰著。
9、《声律启蒙》车万育著。
10、《爱心企鹅》(绘本)[德]克里斯蒂安·贝尔格著。
11、《三只小猪》(绘本)[美]大卫·威斯纳著。
12、《三毛流浪记》张乐平著。
13、《没头脑和不高兴》任溶溶著。
14、《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著。
15、《犟龟》(绘本)[德]米切尔·恩德著。
16、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典]波·r·汉伯格。
17、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著。
18、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著。
19、《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著。
20、《皮皮鲁传》郑渊洁著。
21、《怪老头儿》孙幼军著。
22、《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著。
23、《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著。
24、《列那狐传奇故事》[法]季诺著。
25、《小巴掌童话》张秋生著。
小学生寒假课外阅读篇四
亲爱的远儿：
时光飞逝，转眼工夫，孩子，你从一个呱呱落地的婴儿，长大成十三岁的大男孩。回顾过去的十三年，妈妈有你伴随左右的每一天，犹如梦境一般，模糊却又无比真实。你在渐渐长大，不再是一个安静的能被我抱在怀中讲故事的小男孩了。如今，已是初中生的你，个子越来越高了，小手也不知不觉从我的手中溜掉，不再让我牵着了;你的“阅历”也越来越丰富了，那个三岁才开口说话的孩子也能侃侃而谈了;你的学习也越来越主动了，不用过多的叮嘱总能自觉地完成各项任务，看到你一天天长大，懂事。妈妈感到无比骄傲。孩子，你正处在青春期。躁动，叛逆成了青春期的代名词，有很多话想对你说，借机机会与你交流。
孩子，成材先成人，希望你做一个有健康体魄和感恩心灵的人，身体健康是一切革命的本钱，没有强健的体魄哪有精力去做其它的事情，从小你的体质就不好，光打脱敏针就打了两年，加之你挑食的和不好运动，让妈妈真的很忧心。挑食会引起体内营养不均衡，可你把这些良言都当成耳旁风，希望你能改正。另外我们约定每天的跳绳运动可不能随着性子来，不想跳时，也不许偷懒哟!建议每天的眼保健操也不能马虎，不能让镜片再加厚了。
孩子，你应该感到无比的幸福，家里的每个人都很爱你，从幼儿园到现在，遇到的老师都是非常的喜欢你，你一定不会忘记，就在前几天，你还收到可敬的梁老师给你寄来的贺卡。工作繁忙也不忘给你带来新学期的鞭策。你感动的眼神里我读出了你“飞”得更高的决心。是啊，我们在任何时刻都要怀有一颗感恩的心，同为老师身份的我能真切的感受到老师们为你们的艰辛付出。你要懂得尊敬老师，用实际行动去感恩。当享受爷爷奶奶给你准备的佳肴时，要懂得感恩。当父母劳累时，你主动扫扫地，整理房间也是感恩的表现。前几天，听说你和一位要好的朋友发生了一点小摩擦，不管和谁相处，交友过程中必有误会和摩擦，偌大世界，有人陪在你身过，对你倾谈，愿意倾诉与你，你应该感激，凡是会感恩的人成功的机会就会多一些!
孩子，作为一个男子汉，你要做一个有责任心和迎难而上的人，从小妈妈就告诉你，家里有你这个男子汉就是不一样，晚上妈妈害怕，有小男子汉的保护，过马路有小男子汉的提醒，拎东西时有男子汉的帮忙。其实这都是妈妈的良苦用心，希望树立你责任感，做到凡事有所担当，不被困难所压倒，这些都是男子汉所具备的优秀品质，小时候，你练琴时，遇到稍难的曲子，你就想退缩。当你不被困难所吓倒时，你就会发现其实你练熟了就不那么难了。学习也是如此，刚上初中，你感到不适应，有畏缩情绪。以后还会有更难的知识等你攀登。只要静下心，钻进去，相信世上无难事，勇敢面对努力攻克，妈妈永远会支持你!而且你一旦攻克了某个难题，处理了一件棘手的事，你会信心百倍，从中体会到快乐，赠人玫瑰，手留余香，再把这些好的东西与人分享，久而久之，我相信你会是一个阳光乐观，勇敢的男子汉。
孩子，知识改变命运，当今社会竞争力强，少壮不努力，老大徒伤悲，现在的你正是吮吸知识的年龄，学习什么都要有童子功。练琴，练字，打球如此，学习文化知识更是如此。小学时遇到学习上的问题，妈妈还能给予你指导，上了初中以后，有些题目妈妈不能从你所能理解的角度针对辅导。你常说，我没有老师讲得好。是啊，是因为妈妈没有去钻研教材，没有去梳理知识前后的联系。你看不去学习当然就跟不上了。不过这也给你一个自已学会学习的机会了。
学会学习，首先要端正学习态度，保持对学习的兴趣，取得小进步时要再接再厉，考试失利时要分析原因。不管是进步还是退步，我希望你都能保持上进的心态。你看，每次老师在在留言本上写给你的寄语，便是老师们对你真心的希望，他们时刻关心着你，注视着你，课堂上的一举一动，一言一行，哪怕你的一个小小的眼神，都尽收眼底，孩子，妈妈相信你会越学越有滋味。
其次，要有良好的学习习惯。上课的45分钟是最关键的，对每一节课，每一个学科，你都不能倦怠，作业是知识的反馈，要做到注重思考的过程，遇到不懂的问题及时请教老师和同学，不要不懂装懂。如果题目稍做变式，你就可能不会，背，抄，记，默，听、读等作业也马虎不得。
再次要有好的学习方法，多掌握一些学习技巧，做到积少成多，每天积累一点，错题要及时分析订正，及时预习和复习也是好的方法。
孩子，未来的路还很长，妈妈的唠叨便是你人生路途中的风景，希望你能伫足品味欣赏，希望这“风景”把你锻造成一个更加坚强，乐观，阳光，成绩更优秀的男孩。
小学生寒假课外阅读篇五
推荐理由：《三字经》是中国传统启蒙教材，读起来朗朗上口，如同现在的儿歌，适合低龄小朋友。它内容丰富，囊括了地理、历史、哲理、国学等基础知识，家长们可以从中发散更多故事，在让孩子耳目一新的同时，不知不觉中懂得更多。
《苏菲的世界》。
推荐理由：《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程，这本书也能让读者学会思考。
《小狗钱钱》。
推荐理由：《小狗钱钱》讲述的是一个童话故事：有一天，吉娅发现一只受伤的猎狗，并把它带回了家。可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个真正的理财天才呢?吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。从这个童话故事里孩子们可以了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。这个故事描述了在实施这些方法的过程中可能遇到的挑战，并且说明了一些令人难以置信的结果。
《西游记》。
推荐理由：《西游记》是中国四大名著之一，作者是明代的吴承恩，书中讲述了唐僧师徒4人一路降妖除魔历经磨难最终求取真经的故事。作者无穷的想象力和创造力为我们带来了一个丰富的神、人、妖的世界，也让我们用另一种视角去看待现实中的人生。
《昆虫记》。
推荐理由：这是一套法国自然科学史与文学史上都有伟大地位的作品，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。能否从这书里读出诗意并不重要，重要的是可以从此学会热爱生命。学会懂得，因为昆虫与我们同在一个世界，我们并不孤单。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。希望孩子们看后有所收获。
小学生寒假课外阅读篇六
亲爱的儿子：
我的儿子，虽然我们天天一起说话，一起学习，一起游戏，可是给你写信还是第一次，翻开我们家的影集，记录着你成长卡的点点滴滴，往事历历在目，好多关于你成长的事件，犹如发生在昨天一样清晰。
还记得：小时候你经常生病，每次点滴的时候你都忍着痛不哭。还有背唐诗给点滴的护士阿姨，小小的你就让妈妈看到了一个乐观，坚强的孩子，但你可知道，看着你、坚强的孩子，但你可知道，看着你生病时苍白的小脸，难受的样子，妈妈的眼睛不止一次湿润了。
还记得：上幼儿园期间，你和魏童在电业文化宫的`台上表演双簧，你表演自如，说话清晰、流利获得了很多老师和小朋友的好评，妈妈觉得无比骄傲和自豪，你让妈妈看到了一个聪明、有表演力的孩子。
还记得：我们在街上发现有乞讨的人，你央求我给他拿钱，还让我多给些，每当学校有捐款活动的时候，你都会积极参加，遇到这些事情的时候，你让妈妈看到了你是一个心地善良、有爱心的孩子。
还记得：妈妈过生日，你花了好几天的时间精心给我准备了贺卡，让我惊喜、感动;妈妈生病时，你时时流露出关心，妈妈的心里是多么温暖与满足。你让妈妈看到了一个懂事、乖巧的孩子，看着你小男子汉一样的表现，妈妈心理真是很欣慰，真的觉得你就是妈妈的依靠。
一转眼你已经上三年级的大男孩了，每天妈妈和你一起学习、一起成长，你身上的优点很多，如聪明、有爱心、性格坚强、热爱劳动、关心集体、愿意帮助别人。
儿子：你已经10岁了，陪伴你一起成长是我今生最大的幸福。多少个夜晚，我都喜欢看着你熟睡的小脸，握着你软软的小手心里多么感激上苍给了我一个可爱的儿子，可能总有一天，你不再需要牵着妈妈的手前行，你会努力实现自己的梦想，创造属于你自己的未来，但你要记住，不管未来会怎样，妈妈永远陪伴你，鼓励你、支持你，因为妈妈爱你!
小学生寒假课外阅读篇七
必读:。
1.《犟龟》(绘本)[德]米切尔·恩德著。
2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典]波·r·汉伯格。
3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著。
4.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著。
5.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著。
选读:。
1.《失落的一角》(绘本)[美]希尔弗斯坦著。
2.《月亮的味道》(绘本)[波兰]麦克·格雷涅茨著。
3.《三字经》王应麟著。
4.《泡泡儿去旅行》薛涛著。
5.《神奇校车》系列[美]乔安娜·柯尔著。
6.《地心游记》[法]凡尔纳著。
7.《会飞的教室》[德]艾利克·卡斯特纳著。
8.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著。
9.《我爱唠叨的妈妈》[韩]朴惠淑姜析昊著。
10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。
阅读方法。
第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。
第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，如果嘴唇没动，只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。
第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。
第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。第五种是我们要知道文章的中心，可以知道中心人物的好品质。
小学生寒假课外阅读篇八
经典性：以国内外优秀的儿童文学作品为主，促进孩子的精神成长。
儿童性：根据儿童的语言学习能力、心理成熟度、身心发展等特点来满足不同年龄段孩子的阅读需求。
教育性：从儿童自身精神生命空间、儿童文学基本理论、儿童阅读和少年儿童读物出版等多个方面，梳理出儿童文学教育复杂的呈现方式和丰富内涵。
1、《团圆》(绘本)余丽琼文朱成梁图。
2、《猜猜我有多爱你》(绘本)山姆·麦克布雷尼著。
3、《哪吒闹海》。
4、《365夜故事》鲁兵主编。
5、《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著。
6、《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著。
7、《中华歌谣100首》。
8、《小老虎历险记》汤素兰著。
9、《声律启蒙》车万育著。
10、《爱心企鹅》(绘本)[德]克里斯蒂安·贝尔格著。
11、《三只小猪》(绘本)[美]大卫·威斯纳著。
12、《三毛流浪记》张乐平著。
13、《没头脑和不高兴》任溶溶著。
14、《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著。
15、《犟龟》(绘本)[德]米切尔·恩德著。
16、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典]波·r·汉伯格。
17、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著。
18、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著。
19、《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著。
20、《皮皮鲁传》郑渊洁著。
21、《怪老头儿》孙幼军著。
22、《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著。
23、《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著。
24、《列那狐传奇故事》[法]季诺著。
25、《小巴掌童话》张秋生著。
小学生寒假课外阅读篇九
家庭是孩子的依归，一旦家庭有所动摇，孩子情绪会变得不稳定、坐立不安、容易生气、甚至神经质。我们应该营造一个和谐温馨的家庭气氛，使孩子在充满爱和关怀的环境下成长，让孩子感受何谓幸福家庭，并了解父母的责任。
2、独立处事的经历。
孩子初初尝试，难免遭遇困难，我们不应干预，更不可代他做，应让他从失败中学习。只在重要时刻才替他作决定，但当孩子坚持要自己解决，不妨善用其好胜心，给予适当的鼓励。
3、参与工作的经历。
训练孩子最好的方法就是分配工作给他。我们应先考虑孩子的年龄、能力、兴趣和性格，让他帮忙做家务，但也不要强逼他。孩子在担当责任的同时，也觉得备受重视，自会变得懂事。
4、处理不同意见的经历。
与孩子意见不一致时，切忌强行说服他，这只会令他抗拒，即使服从，也只会流于表面化。
5、失败后成功的滋味。
教孩子运动时，选择容易掌握的竞技活动，使他不会多番失败，挫折感会令他失去兴趣；让他感受失败后的成功，他既会感到趣味，也可启发他凡事要尽力而为的道理。
6、出外活动的经历。
孩子喜欢四处走动。父亲平日忙于工作，闲时应多跟孩子游戏、运动，或到图书馆、博物馆等地方，以增广见闻，也让他感受您的爱护。或趁假日带孩子到郊外，一同吸吸新鲜空气，舒展筋骨，放眼远眺，同时也能多学词语。
7、情绪流露的经历。
人人都有自己的脾气，因此不应害怕在孩子面前宣泄。伤心时不避孩子，生气时告之因由，可让孩子了解我们的情绪，同时也可示范宣泄情绪的方法。孩子看到父母吵嘴后和解的经过，体会到冲突的化解和爱的持续力量，也学到处理人际关系的技巧；看到父母悲哭，学到如何处理哀痛的情感；孩子难过时，我们在旁慰藉，让他知道分担悲伤可使亲密关系更深厚。
8、父母得体吵架的经历。
夫妻吵嘴时要有原则，每次须有特定的`主题，不要翻旧帐，清楚说明自己的要求。虽然得体的吵架是孩子社交上的重要学习机会，但有些事应避免在孩子面前争吵：金钱问题，只会令孩子不安；数落亲戚不是，会破坏他与家庭成员的亲密关系；子女的教养方式，会令他无所适从。
9、父母过往的经历。
当孩子遇到问题向我们倾诉时，不妨将以往的经历、挫折、失败和痛苦、所得的教训等，一一坦诚地讲给孩子听。毋须害怕会破坏您在孩子心中的形象，相反，这会使孩子更了解您，也可使他得到启发，并可将您的观念和价值观灌输给他。
10、生命和死亡的体会。
孩子在成长期间须经历无数的尝试、考验、困难、挫折和失败，惟有他克服这些挑战，才能发展成独立坚强的人。如果养的小动物死了，孩子会感到伤心，可趁机会令他明白失去亲人的伤痛，使他知道珍惜生命的重要。在日常生活中，向他灌输正确的人生观，令他明白生命的可贵之处；平日多带他接触大自然，令他领略生命奥妙之处。
