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总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启发。
辩论赛常用术语句子篇一
辩论赛中语言的表述也是很多的技巧的，今天本站小编给大家分享一些辩论赛中经常用到的句子。
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。。。。。。而不是。。。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……。
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。对13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
辩论赛常用术语句子篇二
2.对方辩友请不要将概念混淆。
3.按照对方辩友的逻辑。
4.世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……。
5.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
8.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗？
9.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么？还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实。
11.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的a情况下会如何，而对方辩友总是举b情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢？”
12.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉。
13.对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中。
14.对方辩友搞错了……恰恰是反映了……。
15.既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……。
16.对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答。
17.对方讲的是……这一点我们并非反对，可问题是……。
18.对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎么解释呢？
19.暂且不说……本身……再退一步……。
20.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外。
21.世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
22.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
23.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
25.理论教我一首歌，可是只有实践告诉我，为什么共产党才能拯救中国。
26.麻子上台——群众观点。
27.猪八戒戴花——自觉其美。
28.拽着胡子过马路——谦虚。
29.老鼠跳到钢琴上——乱弹。
31.按对方的逻辑是不是海马也是马，蜗牛也是牛呢？
32.请问对方辩友，一个苹果什么味道？去想还是去尝啊？
33.非常感谢对方辩友的“抛砖引玉”现在我们陈述我方观点。
34.谢谢对方辩友对我方观点的支持，有你们的支持，相信我方陈述的观点会更容易让人了解。
35.对方辩友为什么故意逃避我方问题呢？是不是已经同意我方观点呢？
36.对方辩友带着跳槽眼睛看问题，当然天下乌鸦一般黑。
38.对方辩友非常狡猾，将……概念偷换成了……幸好我方独具慧眼……。
40.请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜，看清这个现实的世界吧。
41.其他因素都是“像雾像雨又像风”只有……是明明白白我的心。
42.谢谢主席、评为、对方辩友大家好，听了刚才对方辩友的陈词，我们如沐春风，但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我们商榷。
43.对反辩友不尊重字典的定义，是不是先给我们一个理由。
44.对方辩友的论述，我方实在是难以苟同。
45.同时我方还是要指出的是：就时间和理论两者的内在关系而言，如果在大学阶段以时间锻炼为重，理论学习则是水到渠成，必然会有所提高，但是如果更加注重理论而轻视实践锻炼，理论呢学习必然会下降，因此，我们看到，如果能够更加注重实践锻炼，就能实现实践锻炼与理论学习比翼双飞。
46.对方辩友刚才的'陈词无非是一张渔网，漏掉卓然不少。
47.对方辩友一厢情愿……。
48.对方辩友对……视而不见。
49.对方辩友用你的基础性和必要性来等同于主要性是不是有点混淆辩题呢？
50.首先……其次……再次……。
51.谢谢主席，对方辩友首先对我们的定义进行断章取义。
辩论赛常用术语句子篇三
在辩论赛上有很多常用的一些经典句子，可以在我们准备辩词时使用。下面是小编搜集整理的辩论赛常用句子51句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……。
2.对方辩友请不要将概念混淆。
3.按照对方辩友的逻辑。
4.世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……。
5.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
8.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
11.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的a情况下会如何，而对方辩友总是举b情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”
12.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉。
13.对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中。
14.对方辩友搞错了……恰恰是反映了……。
15.既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……。
16.对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答。
17.对方讲的是……这一点我们并非反对，可问题是……。
18.对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎么解释呢?
19.暂且不说……本身……再退一步……。
20.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外。
21.世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
22.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
25.理论教我一首歌，可是只有实践告诉我，为什么共产党才能拯救中国。
26.麻子上台——群众观点。
27.猪八戒戴花——自觉其美。
28.拽着胡子过马路——谦虚。
29.老鼠跳到钢琴上——乱弹。
31.按对方的逻辑是不是海马也是马，蜗牛也是牛呢?
32.请问对方辩友，一个苹果什么味道?去想还是去尝啊?
33.非常感谢对方辩友的“抛砖引玉”现在我们陈述我方观点。
38.对方辩友非常狡猾，将……概念偷换成了……幸好我方独具慧眼……。
40.请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜，看清这个现实的世界吧。
41.其他因素都是“像雾像雨又像风”只有……是明明白白我的心。
42.谢谢主席、评为、对方辩友大家好，听了刚才对方辩友的陈词，我们如沐春风，但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我们商榷。
43.对反辩友不尊重。
字典。
的定义，是不是先给我们一个理由。
44.对方辩友的论述，我方实在是难以苟同。
45.同时我方还是要指出的是：就时间和理论两者的内在关系而言，如果在大学阶段以时间锻炼为重，理论学习则是水到渠成，必然会有所提高，但是如果更加注重理论而轻视实践锻炼，理论呢学习必然会下降，因此，我们看到，如果能够更加注重实践锻炼，就能实现实践锻炼与理论学习比翼双飞。
46.对方辩友刚才的陈词无非是一张渔网，漏掉卓然不少。
47.对方辩友一厢情愿……。
48.对方辩友对……视而不见。
49.对方辩友用你的基础性和必要性来等同于主要性是不是有点混淆辩题呢?
50.首先……其次……再次。
51.谢谢主席，对方辩友首先对我们的定义进行断章取义。
辩论赛常用术语句子篇四
知识积累是重要的，但是不懂得辩论技巧也难以取得理想的效果，辩论的技巧主要有一下几个方面。
俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。论坛上的辩论，要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题，才能给打蛇打在三寸上。
必要时要使用“避实就虚”的方法。当对方的问题或观点自己无法回答，不要勉强去回答，那样不但会失面子，甚至可能导致辩论的全盘失败，在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。同时要合理地“避虚就实”、“避轻就重”，既要善于在关键的问题上攻击对方，保护自己。又要善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜。
由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成，在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的，即使是同一个人，在辩论中，也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇，无力进攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈词穷，无言以对。
在辩论中，如果正面进攻效果较差时。可以采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方乱说或者乱答，在对方的观点上找到了一个缺口后，立即进行猛烈进攻，瓦解了对方的坚固的防线，从而沉重打击对方。
在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
辩论赛常用术语句子篇五
201x年4月15日16时，青岛远洋船员职业学院管理系在教学楼举行了辩论赛，管理系两支参赛队伍以及由王鑫老师和各系代表组成的评委团参加了此次活动。
本次活动以“半军事化管理的利与弊”为辩题。在主持人的引导下，正方一辩率先抛出观点:半军事化管理利大于弊，并就其锻炼身体、提高纪律意识等优势进行立论。反方一辩随即进行反驳:半军事化管理弊大于利。经过立论、驳立论、质辩环节之后，比赛进入最精彩的自由辩论环节，双方辩手思路清晰，框架严谨，语言精准，为各自的观点提供佐证的同时，激烈驳斥对方的观点，一时间比赛进入白热化。最后经过双方四辩的精彩总结，比赛圆满结束，正方获得胜利，双方二辩辩论精彩，获“最佳辩手”称号。
此次活动锻炼了同学们的思辩能力，体现出了管理系同学们的能力和水平，丰富了同学们的大学生活，并就同学们日常生活中关心的问题进行辩论，增进了大家对半军事化管理的理解，有利于管理工作的推进。
辩论赛常用术语句子篇六
为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
一、辩手组成：营销协会新一届成员。
二、参加人员：营销协会全体成员。
三、活动时间：11月22日至12月15日。
四、活动地点：(待定)。
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。
2、申请活动地点(办公室)。
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。
7、制作并打印会长的台词(副会长)。
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。
9、制作并准备红牌、黄牌一个。
10、准备相机。
11、准备三个电子表。
12、具体人员安排：
主席：王凡。
评委：
记时员：
接待员：
摄相：查伟。
分数统计：胡阿珊。
辩论赛记录：刘芮。
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
1、开场白。
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。
2、开始比赛。
5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。
8、颁奖并照相留念。
9、主席宣布辩论赛圆满结束。
八、辩论程序。
1、立论(6分钟)。
正反双方一辩依次进行。
a、正方一辩发言(3分钟)。
b、反方一辩发言(3分钟)。
2、攻辩。
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
3、自由辩论(12分钟)。
4、总结陈词(6分钟)。
反方四辩总结陈词(3分钟)。
正方四辩总结陈词(3分钟)。
九、辩论细节。
1、时间提示。
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。
(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的`攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。
(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。
6、结辩。
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。
十、评判。
1、评委、嘉宾组成(待定)。
2、评判标准依据。
(1)团体部分(满分100')。
辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')。
内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')。
风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')。
整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')。
(2)个人部分(满分100)。
a、论。
陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')。
b、辩。
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')。
十一、评奖方法。
设最佳辩手1名、优秀辩手3名(最佳辩手和优秀辩手不重复)。
评分方法。
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准：
团体部分(300分，评分表附后)。
a、陈词阶段：
(1)破题准确，立论机警。
(2)逻辑公平，论证周密。
(3)论据切当，引证有力。
b、攻辩阶段：
(1)提问简要，击中要害。
(2)辩护有据，说服有力。
c、攻辩小结阶段：
(1)合乎攻辩实际，强化攻辩成果。
(2)防止脱离论点，避免空洞背稿。
d、自由辩论阶段：
(1)攻防转换有序，控制辩场主动。
(2)针对对方论点，进行有力反驳。
(3)坚守己方论点，扩大辩战结果。
e、评委提问阶段：
(1)正面回答，简练扼要。
(2)观点清楚，论据充分。
f、总结陈词阶段：
(1)全面演绎对方抵牾与纰漏，并作体系反驳和进攻。
(2)全面总结本方立场与论据，并作系统维护跟论证。
g、综合评分：
主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言利用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分，计50分。(评分表附后)。
a、论：陈词流畅，说理透彻，逻辑周到，引用恰当。
b、辩：发问得体，回答中肯，反驳有力，反应机灵。
c、台风与辩风。
(四)计分进程及输赢断定。
1、团体。
(1)每位评委依据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分情况判断获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。
(2)工作职员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果辨别填写在评判结果记录表中。
(3)每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人。
(1)每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情形断定本场优良辩手，该辩手即得一票。
(2)每场比赛得票最高的辩手即为本场精良辩手。
(3)决赛开端，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
(4)辩手个人成绩只作为个人奖项的评审根据，与断定每场胜负无关。
辩论赛常用术语句子篇七
辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便取得最后的认识或共同的意见。接下来由本站小编为大家推荐辩论赛的常用技巧，希望对你有所帮助!
辩论如战争，场上情况千变万化，有的或许有用，有的却不一定有用。根据具体赛势，熟能生巧，就会有响应的技巧创生。有道是，最高的技巧是无技巧，那当然是高境界了。面对于新辩手，了解一些一般技巧。
自由辩论的时间不长，但是由于争锋剧烈，对抗性强，故往往呈现出很强的快节奏。一般而言，一强到底，一胜到底的队伍不多，这就需要有韧劲和力量持久才能取胜。故有经验的辩论队往往是先弱后强，欲擒故纵。其利在于先让对方强，以观察其底气，辨别其优劣，在制伏它。
针锋相对，往往会陷于对峙和僵持。你针尖我麦芒，你推我搡，既不利于取胜，现场效果也不好。故有经验的辩论队往往不正面迎击，而是闪避一旁，轻轻折断其锋锐。这种闪避不是回避问题，而是巧用智力，或侧击、或高压、或机智、或幽默，巧击要害，巧借场上效果来使对方退却。简言之，即以大智大巧而对，不以表面热闹、直硬相拼见高低。
即从严把握本方时间，有意启导、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽，以造成缺席审判的情势，这对本方极为有利。
组织有序进攻，打乱对方的阵脚，使之兵未败而阵先乱，岂有不败之理?
有意识地对对方底线全力猛攻，使其自我动摇，无力接济，仅有招架之功，却无还手之力，处于被动境地。
辩论赛常用术语句子篇八
3.对方辩友要透过现象看本质，透过结果看过程。
4.今天我们讨论的是一个偏正短语命题，而非绝对短语命题，请对方辩友不要混淆概念。
5.试问一个事物的发展，我是从其根本原因，根本动力乃至实质上将其解决的。
6.灵牙俐齿、口若悬河、天花乱坠、漏洞百出、侃侃而谈、胜者为王败者寇、归根结底。
7.今天讨论的正如哲学上因与果的关系，请对方辩友要明确是先有因后出果啊。
8.从宏观/微观上说[从心理学角度上说]从唯物主义哲学，从辨证主义哲学上讲…。
12.请对方辩友要明确这就如战斗与战役[个体与整体]的意义。对于正场战役我们当然要寻求胜利的，但对于某一场战斗，由于时间因素，空间因素，环境因素我们不是求胜反而是主动求败呢。
14.对方辩友的思想有些过于狭隘了吧，只看到社会的黑暗一面，为什么总躲在黑暗的角落里去看世界呢`，对方辩友未免有些过于悲观了吧。
15.我不得不再次的重申对方的眼光过于短浅，我们要用发展的眼光去看待问题啊!
19.请对方辩友不要过于激动，今天我们是讨论问题，而不是激动问题，难道对方辩友激动了问题就能解决吗?就算你再激动，拿1+1=2的铁铮铮的事情你又能改变吗?放松放松嘛!
21.真理面前人人平等，难道你就因为[声音大振的我耳朵痛/气势足吓的我哆嗦/话语多忽悠我]就能改变我的观点吗?那么我告诉你，无论何时何地，任何情况下我都永远听从于我的老大，那就是——真理!
辩论赛常用术语句子篇九
201x年5月8日下午5点，b区域多功能厅，哈尔滨商业大学第十三届校园精英辩论赛的初赛阶段在此结束了。今天依旧有各学院团委老师出席此次比赛，同时担任评委。
在正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后，比赛正式开始。双方辩手们凭借精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。互相毫不示弱。教室里响起了阵阵的掌声。在随后的比赛中，双方更是争锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。
大赛继续进行，赛场气氛逐渐变得紧张激烈，双方辩手唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服，掌声不断。继短暂而精彩的评委提问点评环节后，比赛进入尾声。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。
经过三天的比赛，决出的胜利者分别是。
法学院，体育学院，经济学院，能源与建筑工程学院，管理学院，计算机学院和英才学院。
最后，再次恭喜获胜学院，希望他们在下周的比赛中继续为大家展现他们睿智的一面。
辩论赛常用术语句子篇十
1、我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题，如果对方辩友回答了我方的问题，我方自当回答对方辩友的问题。
2、饭要一口一口吃，事要一件一件说。
3、地球是圆的，世界是多元的。
4、某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私，出处不表。
5、大家说我帅，其实错了，因为我是才貌双全……。
6、对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了……（用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方）。
7、对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊。
8、我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗？
10、对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
11、面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
12、对方辩友，您别紧张啊，这不过是一场很普通的友谊第一，比赛第二的锻炼啊，别发抖么，时间还有，非常长呢，慢慢提问，没事的，我会尽量按照您的思路回答的。
13、对方辩友你脑不脑残我不知道。
15、对方辩友搞错了，……恰恰是反映了……。
16、对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中。
辩论赛常用术语句子篇十一
辩论赛上有很多常用的一些经典语录，可以用在双方争论的时候使用。
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……。
2.对方辩友请不要将概念混淆。
3.按照对方辩友的逻辑。
4.世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……。
5.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
8.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
(一)借力打力。
武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
例如，在关于“知难行易”的辩论中，有这么一个回合：
正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓“知难”哪，对方辨友!(热烈掌声)。
当对方以“知法容易守法难”的实例论证于知易行难“时，正方马上转而化之从：“知法不易”的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。扭转了被动局势。
这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的“知”，不仅仅是“知道”的“知”。更应该是建立在人类理性基础上的“知”;守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。这样，正方宽广、高位定义的“知难”和“行易”借反方狭隘、低位定义的”知易“和”行难…的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在“知”和“行”表浅层面上的立论框架崩溃了。
(二)移花接木。
剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到““四两拨千斤”的奇效。我们把这一技法喻名为“移花接木”。
例如。在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：
这是一个非常漂亮的“移花接木”的辩例。反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会：以“孙行者为什么不叫孙知者”为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从“孙悟空”这一面着手，以悟就是知反诘对方，使对方提出关于“孙大圣”的引证成为抱薪救火、惹火烧身。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，不是随时都有“孙行者”“孙悟空”这样现成的材料可供使用的，也就是说，更多的“移花接木”。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
比如，在关于“治贫比治愚更重要”的论辩中，正方有这样一段陈词：“…对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要。”话音一落，掌声四起。这时反方从容辩道：“对方辩友，我认为‘有饭不吃’和‘无饭可吃’是两码事……”反方的答辩激起了更热烈的掌声。正方以“有饭不吃”来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出“无饭可吃”的旨要，鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地扼制了对方偷换概念的倾向。
(三)顺水推舟。
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
例如，在“愚公应该移山还是应该搬家”的论辩中：
正方：愚公搬家不失为一种解决问题的好办法，可愚公所处的地方连门都难出去，家又怎么搬?……可见，搬家姑且可以考虑，也得在移完山之后再搬呀!
神话故事都是夸大其事以显其理的，其精要不在本身而在寓意，因而正方绝对不能让反方迂旋于就事论事之上，否则，反方符合现代价值取向的“方法论”必占上手。从上面的辩词来看，反方的就事论事，理据充分，根基扎实，正方先顺势肯定“搬家不失为一种解决问题的好办法”，既而均人“愚公所处的地方连门都难出去”这一条件，自然而然地导出“家又怎么搬”的诘问，最后水到渠成，得出“先移山，后搬家”的结论。如此一系列理论环环相扣。节节贯穿，以势不可当的攻击力把对方的就事论事打得落花流水，真可谓精彩绝伦!
(四)正本清源。
所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
例如，在“跳槽是否有利于人才发挥作用”的论辩中，有这样一节辩词：
正方：张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊!(掌声)。
反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊!(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑，所有的流动都是跳槽了。(掌声)。
正方举张勇为例，他从江苏到陕西后，获得了更好地发展自己的空间，这是事实。反方马上指出对方具体例证引用失误：张勇到体工队，不可能是通过“跳槽”这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在“公平、平等、竞争、择优”的原则下“合理流动”去的，可信度高、说服力强、震撼力大，收到了较为明显的反客为主的效果。
(五)釜底抽薪。
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
辩论赛常用术语句子篇十二
反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧。
(一)借力打力。
武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
(二)移花接木。
剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
(三)顺水推舟。
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
(四)正本清源。
所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"势力范围"，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之。
(五)釜底抽薪。
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。
(六)攻其要害。
在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是：在不温饱的状况下，是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话。在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。
(七)利用矛盾。
由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。
(八)“引蛇出洞”
在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。
(九)“李代桃僵”
当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。
辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩。
(十)缓兵之计。
在日常生活中，我们可以见到如下情况：当消防队接到求救电话时，常会用慢条斯理的口气来回答，这种和缓的语气，是为了稳定说话者的情绪，以便对方能正确地说明情况。
从上面的例子中，我们可以概括出在论辩中要正确使用“以慢制胜”法，至少要注意以下三点：
其一，以慢待机后发制人。
俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的。论辩也是如此，“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。
其二，以慢施谋以弱克强。
“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋，缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。如第一例中，丘吉尔面对张伯伦的追问，装聋作哑，拖延时间，实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中，张伯伦一方终于沉不住气了，丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。
其三，以慢制怒以冷对热。
“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动。在这种情况下，要说服过分激动的人，宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒，以冷对热，才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了，你讲的道理他才能顺利接受。如第二例中的营业员，就是以冷静的态度、和缓的语气，平息了对方的怒气，化解了矛盾。
总之，论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速，“快”当然好。可是，有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机，“慢”可施谋，“慢”可制怒。“慢”是一种韧性的战术，“慢”是一场持久战，“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长，绕的弯子虽大，然而在许多时候，它却往往是取得胜利的捷径。
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辩论赛常用术语句子篇十三
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。对13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
辩论赛常用术语句子篇十四
1、请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。。。。。。而不是。。。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……。
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。对13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。最不该犯的`历史性错误：
反方：我想澄清几个历史事实。彭城之战中项羽胜于刘邦，但巨鹿之战是项羽抗击秦军!
最有逻辑问题之辩词：
虽然他们有时候犯错，但我们不能认为他不对。
最幽默之辩词：对方辩友请注意，骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧啊。
一、辩论的原则。
1.正确对待辩论的胜负。
在bbs论坛上辩论没有胜负之分，因为辩论的话题本身往往没有一个绝对正确的结果，所谓决定辩论胜负的不是双方谁掌握了或者坚持了真理，而是看谁能够在理论上自圆其说，能够表现出高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重的个人魅力、更有人气。
大家在辩论时，应该时时牢记自己上网的目的：“释放生活压力，抒发个人情怀，交结天下朋友，享受轻松人生”，因而，没有必要进行恶意的攻击和谩骂，这才是bbs论坛辩论的真正意义。最后取得胜利的必然是大家。
2.尊重辩论对手的人格。
3.诡辩不等于胡搅蛮缠。
由于辩论双方是为自己所“信奉”的真理在辩，往往明知道自己的观点不对，也不愿意认输，在辩论中进行某种诡辩是很正常的，但诡辩不等于胡搅蛮缠。所谓的胡搅蛮缠就是：当对方把问题阐述得清清楚楚时，自己却不看对方的文章，分析对方的观点，继续把自己所“理解”的观点强加到对方的身上，对别人进行无目标的攻击。
二、参加辩论要注意知识的积累要取得辩论的胜利，必须要有丰富的知识积累。这里包括两方面的含意。
1.要认真地去阅读对方的文章及相关资料。从理论上去分析主题的内容，避免辩词的庸俗化、贫乏化，使辩辞在理论上和知识上丰富。绝对避免使用庸俗不堪的实例和趣味低劣的噱头进行辩论，或者以感情取代理论，故作姿态煽动性地赢取斑油们的同情或喝彩。
2.要注意日常综合知识的积累。论坛上辩论的主题是丰富多彩，要注意日常各个方面知识的积累。一个人如果光有辩论的热情，但其知识底蕴很差，可供调动的东西很少，那就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境，纵有再高的热情，也无法取得理想的效果。所谓言不达词，词不达意。知识好比一座金字塔，不了解宽泛的知识背景，只对本专业知识了解较多或者比较丰富，想在论坛上的辩论中运用自如、应答如流也是不可能的。
三、辩论的技巧知识积累是重要的，但是不懂得辩论技巧也难以取得理想的效果。
1.击中要害。
俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。论坛上的辩论，要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题，才能给打蛇打在三寸上。
辩论赛常用术语句子篇十五
你参加过辩论赛吗?辩论赛需要哪些技巧?辩论赛常用的句子有哪些?本站小编用心整理了一篇关于辩论赛技巧和常用句子的文章，希望能帮助到你：
辩论赛上有很多常用的一些经典语录，可以用在双方争论的时候使用。
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……。
2.对方辩友请不要将概念混淆。
3.按照对方辩友的逻辑。
4.世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……。
5.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
8.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
11.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的a情况下会如何，而对方辩友总是举b情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”
12.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉。
13.对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中。
14.对方辩友搞错了……恰恰是反映了……。
15.既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……。
16.对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答。
17.对方讲的是……这一点我们并非反对，可问题是……。
18.对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎么解释呢?
19.暂且不说……本身……再退一步……。
20.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外。
21.世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
22.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
25.理论教我一首歌，可是只有实践告诉我，为什么共产党才能拯救中国。
26.麻子上台——群众观点。
27.猪八戒戴花——自觉其美。
28.拽着胡子过马路——谦虚。
29.老鼠跳到钢琴上——乱弹。
31.按对方的逻辑是不是海马也是马，蜗牛也是牛呢?
32.请问对方辩友，一个苹果什么味道?去想还是去尝啊?
33.非常感谢对方辩友的“抛砖引玉”现在我们陈述我方观点。
38.对方辩友非常狡猾，将……概念偷换成了……幸好我方独具慧眼……。
40.请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜，看清这个现实的世界吧。
41.其他因素都是“像雾像雨又像风”只有……是明明白白我的心。
42.谢谢主席、评为、对方辩友大家好，听了刚才对方辩友的陈词，我们如沐春风，但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我们商榷。
43.对反辩友不尊重。
字典。
的定义，是不是先给我们一个理由。
44.对方辩友的论述，我方实在是难以苟同。
45.同时我方还是要指出的是：就时间和理论两者的内在关系而言，如果在大学阶段以时间锻炼为重，理论学习则是水到渠成，必然会有所提高，但是如果更加注重理论而轻视实践锻炼，理论呢学习必然会下降，因此，我们看到，如果能够更加注重实践锻炼，就能实现实践锻炼与理论学习比翼双飞。
46.对方辩友刚才的陈词无非是一张渔网，漏掉卓然不少。
47.对方辩友一厢情愿……。
48.对方辩友对……视而不见。
49.对方辩友用你的基础性和必要性来等同于主要性是不是有点混淆辩题呢?
50.首先……其次……再次。
51.谢谢主席，对方辩友首先对我们的定义进行断章取义。
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辩论赛常用术语句子篇十六
在准备辩论辩词时，我们可以多看看一些常用句式，把自己的辩词写的更有说服力。下面是小编搜集整理的辩论赛场常用句式，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
无论对方一辩如何义正辞严，对方二辩如何雄辩滔滔，;对方辩友有以偏概全之嫌哦;场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出;循环论证;场合：这是辩论里面经常发生的，为什么好马不吃回头;对方辩友滔滔不绝可惜的是对方辩友前提错了;场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致;对方辩友包天包地包辩题;场合：对方的立论完全把你的立论给吃了，比如和谐征;对方辩友是不是太无论对方一辩如何义正辞严，对方二辩如何雄辩滔滔，对方三辩如何舌灿莲花，对方四辩如何温柔一刀，您方都不能改变这样一个事实.....
对方辩友有以偏概全之嫌哦。
场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等。
循环论证。
对方辩友滔滔不绝可惜的是对方辩友前提错了。
场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致。
对方辩友包天包地包辩题。
场合：对方的立论完全把你的立论给吃了，比如和谐征纳关系靠管理/服务，正方把服务也算成了一种管理....
对方辩友是不是太霸道了呢?
场合：上面的情况。
对方辩友没有办法解决我说的问题，所以选择了回避。
场合：对面就是不正面回答的时候。
无独有偶。。。。
场合：自己总结。
一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......
场合：对手不回答时使用，但是其实没啥效果，对手仍旧不会回答，只是提醒评委而已不管对方说什么，都无限问“请问你能论证一下吗”
比如他说“男人更需要关怀”
“请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗”
“因为男人背负了更多”
“请问你能论证一下男人背负更多吗”
“因为他们在别人眼里处于强势，但是实际却很脆弱”
“请问你能论证一下他们为什么处于强势?请你论证下为什么他们很脆弱?”
就这样，无论他们接着说啥，继续让他论证即可。
赤裸裸。
场合：自己总结。
故人云以史为鉴可以知兴衰面对着东西方的历史我们不禁要问。
场合：自己总结。
的逻辑很有趣。
场合：觉得对方逻辑很荒谬，又不好直说。
请允许我继续阐述我方立场。
场合：对面时间用完了。
价值的非理性违反。
场合：我也不太清楚啊。
你把。。和。。做类比是不是把马嘴安在牛头上呢。
这些。。。。哪一个没有打上。。。的深深烙印呢。。
场合：自己总结。
面对对方辩友提出的无确定性的东西。。。。有争议但是没有争议的是。。。
场合：对面的逻辑有合理性或者和自己逻辑有暗合时，承认其合理性，但是...
没有牙齿的老太太嚼牛筋白费口舌呢。
场合：余磊说的，我不怎么喜欢。
场合：我也不怎么喜欢，不过很适合压人。
对方辩友。。说的。。。只是冰山一角。
场合：对面反复举极端例子。
对方辩友别忙着扣帽子。
场合：对面异化立论。
文字游戏。
场合：对面摆明了和你玩花辩。
断章取义。
场合：自己琢磨。
离题之嫌。
场合：跑题了。
谢谢其实刚才一连串的争议都起源于对方一边开展论题时犯下的几个关键错误。
纸糊的月亮当太阳偷天换日呢=偷换概念。
这些不都是地地道道的。。。因素吗。
这个问题我方不知论证多少遍倒是对方辨友还没。。。。
相思病看外科看内科。。
对方辩友终于退出那一步证明了我方观点谢谢对方辩友。
对方已经从逻辑理论事实价值证明了。。。。。。
下面我进一步证明。。。。。。。
听到。。。我不禁百感交集。
例子比比皆是。
难道不是。。。的最佳例证吗。
对方为何从始至终避而不答呢。
只有正视这个。。。事实。。才能更好的。。。。
是古往今来人们理性认识的结晶。
这难道是。。。历史的巧合吗。
对方辩友面对这样的真知灼见至今未能幡然醒悟。
乔思比林思的那句话真理虽然稀少但总是供过于求。
的例子横跨古今不胜枚举。
人类宇宙之精华万物之灵长。
请对方辩友不要对。。。视而不见。
这个概念都搞不清楚还来辩论吗。
场合：这个最好别用了。
一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念对方多次问我们而不是问我们。
经验事实法则归纳出来的错误。。
倒果为因的错误。
这是短兵交接的战斗。辩论双方在唇枪舌剑的较量中，往往呈现出尖锐的矛盾对立状态。而这对抗性，也正是辩论引人入胜的重要特征之一。对抗技巧的特点就在于针对同一事物能给出针锋相对的结论。
1.例证对抗。
在论辩中，选取与对方所提及的相反的事例来与之对抗，从而构成尖锐对抗。如在“人性本善与人性本恶”中：
反方：但是对方要注意到，8月28号《联合早报》业告诉我们，这两天新加坡游客要当心，因为中国台湾出现了千面迷魂大盗。(笑声，掌声)。
当中国台湾大学队列举“正严法师”的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。预示反方选取了“千面迷魂大盗”这一相反的实例，将对方的诘问有力地顶了回去，赢得了这一回合的胜利。
2.
名言。
对抗。
当对方引用名言来为其观点作证时，直接对名言进行反驳是不理智的。这时最好的办法是引用与对方相反的名言与之构成尖锐对抗。如：
反方：就义利作用而言，利是基础，是社会发展的原动力，而义呢，只是通过对利益关系的调节，来间接地影响社会发展。正是在对自身利益契而不舍的追求下，人类从洪荒蛮野走进现代化文明的瑰丽殿堂。法国哲学家爱尔维一语道破这种真谛：“利益是我们的唯一动力。”
正方：对方辩友跟我们说了一位法国人的话，那么我也想回赠对方一段法国人卢梭的话，他说：“爱人类，首先就要爱正义。”(掌声)。
反方队从古今中外名家名言的宝库中找出爱尔维的话来论证重利的主张。同样，正方也从这一宝库中找出重义的名言来与之构成尖锐的对抗，使辩论更具有激动人心的色彩。
在论辩中要运用好名言对抗的技巧，平时对名言要有深厚的积累，辩论赛前更应准备好与对方观点相对应的名言卡片，以便运用。
3.史实对抗。
当对方从历史典籍中挑选与对方观点有联系的史实来进行论辩时，我们也不妨从历史典籍中找出与对方观点相反的史料来与之构成对抗。可参照名言对抗，在此暂略。
4.数据引证。
很简单，数字是一种非常有说服力的工具。不作赘述。
5.煽情对抗。
煽情，就是通过公众的某些特殊利益，迎合公众的心理来挑拨“是非”，并凭借公众在情感上的好恶，把假象说成真相，或把某些问题推向极端，以次达到征服对方的目的。对于煽情的对手我们有时可以从另一个角度唤起公众对己方的支持和对对方的憎恶来与之构成尖锐对立，此谓“煽情对抗”。如关于“离婚率上升是社会文明的表现”中：
那么，对方是在承认错误了，对方勇于承认错误，那我将给对方一个改正错误的机会。
辩论赛常用术语句子篇十七
1月23日，山师大经济学院“辩论明是非，节俭知荣辱”第三届辩论赛复赛在长清校区综合教学楼c区219教室举行。经过初赛的角逐。
在第一环节开篇陈词中，各代表队以全新的视角切入，逻辑合理，清晰明了，打破了观众对辩题固有的思维。在攻辩环节中，各辩手都积极发表自己的见解，据理力争，激烈反驳对方的观点，不断把辩论推向高潮。在“科技发展增加还是减少了人的幸福感”的辩题中，级国贸一班的陈帅以独到的视角、犀利的言辞、清晰的思路赢得了在场观众的阵阵掌声。最后一组关于“天灾与人祸相比哪一个更可怕”的交锋更是把比赛推向了高潮，正反双方唇枪舌剑，你来我往却又不失风度的场上表现赢得全场喝彩不断。总结陈词环节中，各代表队四辩以高度的总结和概括能力锦上添花，举出各种实例增加说服力。比赛结束后，评委们从公众演说、语言表达、论点选择、论据组织、逻辑思辨及快速反应能力等各个方面对选手表现给予评分并点评优缺，交流经验。最后，四支优秀团队成功晋级决赛，此外，陈帅、金媛、王京、薛媛以其出色的表现获得了“最佳辩手”称号。
本次辩论赛不仅增强了班级凝聚力，同时也扩展了同学们的知识面，锻炼了逻辑思维能力，为同学们提供了展现和锻炼自我的平台，展现了经院学子奋发向上、敢于争先的精神风貌。
