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推广普通话广播稿推广普通话播音搞篇一
s姬：亲爱的少先队员小伙伴们，快乐阳光十分钟红领巾广播本学期开始广播了。
张：我是今天的播音员，六年级第七中队张哲源 。
连：我是今天的播音员 ，六年级第二中队连栩如。
周：我是今天的播音员 ，六年级第六中队周帅宇
合：工作学习快乐、身体健康、生活幸福！
姬：同学们，新学期伊始，我们要以崭新的姿态，良好的行为习惯步入我们的校园生活。首先我们为大家播出的是校园新闻资讯。
张：开学几天来，老师和同学们都按照学校计划有序进行着。无论从教学、安全、卫生各方面都认真抓起，使全体师生在新学期伊始都顺利进入了工作学习状态。
连：嗯，没错。特别是本学期全校师生将齐心协力，在我市创建国家卫生城市的活动中，积极投入，为我市创建国家卫生城市出力献策。
周：还有就是我校近期开展的第十九届推广普通话宣传周活动。
姬：说到推广普通话活动，我们简称（推普），那我们今天向大家播出的主题就是——第十九届推普周活动。接下来，我们就一一将学校推普周活动介绍给同学们。
张：从9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，根据省教育厅、省语委《关于转发〈教育部厅等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，同时结合我校实际，由学校领导班子组成了活动领导小组以及各年级主任及全体班主任参与，同时由教导处牵头特制定了开展第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案。
连：学校利用此次活动，强化广大师生规范使用国家通用语言文字的意识，提高其应用能力和水平。
周：这次活动的主题是： 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
张：一是进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
连：二是全面宣传国家语言文字相关法律法规、认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》及我省的《实施意见》，充分发挥四大领域的示范带动作用，激发和带领广大群众对国家通用语言文字的认同感、自豪感，进一步提高人民群众说好普通话，用好规范字的能力和水平。
周：学校还具体进行了安排：
一是为加强活动的力度，校务会上重点将推普活动落实具体。二是要通过升旗仪式、红领巾广播、校园值周栏、宣传栏、led显示屏、校园网等各种宣传渠道进行宣传，对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。宣传口号是：说好普通话，方便你我他；说普通话，写规范字，做文明人；四海同音，万众一心。
姬：三是聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。
张：四是学校活动安排及有关推普的知识。9月9日本周五班会时间，各班级将开展相关的推普班队主题活动。
连：五是一到三年级要举行硬笔书法大赛，每班交回5份获奖作品。四到六年级举行演讲诵读比赛。每班选出五位最佳选手。
周：六是要结合学校实际，创造性地开展一些活动，全体师生要积极参加，才能使“推普周”工作真正落到了实处。同时学校号召我们每个学生要做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
合：说好普通话，方便你我他；
说普通话，写规范字，做文明人；
四海同音，万众一心。
姬：老师们、同学们，今天的红领巾广播到此结束，下周四我们再会！
推广普通话广播稿推广普通话播音搞篇二
乙：大家好！我是
合：让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！
甲：同学们，每年九月份的第二周是“普通话推广周”，今年已经是第九个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。
乙：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
甲：由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
甲：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
乙：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
甲：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。
乙：先让我们来听听：《光荣榜》栏目
你所做的好事，老师们看得见。同学们瞧得清！我们小百灵广播站的“光荣榜栏目”天天在关注我们学校的“小雷锋”。
插入（好人好事）
乙：4（2）班张紫晗来稿：李老师，虽然您刚刚担任我们的班主任，但您的亲切话语，和蔼可亲的笑容已经深深印入到我们的心中，我们全班同学都爱您，祝您节目快乐！
甲：5（2）班全体队员来稿：刘老师，虽然您不是我们的班主任了，但您还是一如既往的关心我们，爱护我们，在我们的心目中，您永远都是我们最好的老师，祝您节日快乐！高老师，虽然我们还不太熟悉，但我们相信：你一定会喜欢我们的，就像我们喜欢你一样！祝您节日快乐！
乙：3（1）班徐景萱来稿：
甲：让我们回到节目中来——推广普通话特别节目
乙：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。
甲：推广普通话宣传口号：
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
爱国旗，唱国歌，说普通话
四海同音，万从一心
乙：普通话，神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
甲：树立语言规范意识，提高民族文化素质
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话。
乙：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的`推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！
甲：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。对，让我们一起把普通话推广到大江南北！
推广普通话广播稿推广普通话播音搞篇三
今天是20xx年9月12日，欢迎收听“校园之声”，我是五年（四）班的xx，今天我们要讲的是“推广普通话”。
汉语是我国的主要语言也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治，经济，文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习，在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
推广普通话广播稿推广普通话播音搞篇四
a(女)：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。
b(女)：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
b：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的.进程。
c(女)：由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
d(男)：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
f：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。
a：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
e(男)：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。
b：语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。
e：方言作为我们的“母亲语言”，我们应该热爱她。
f：但是，我们更应该走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予人产的光荣使命。
d：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
c：规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。
g(男)：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。
e：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，不要“吃子”，特别是三音节词，中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。
e：推广普通话宣传口号：国家推广全国通用的普通话积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力爱国旗，唱国歌，说普通话四海同音，万从一心。
g：普通话，神州音，华夏情普及普通话，四海是一家面向现代化，推广普通话积极普及普通话，齐心协力奔小康e：树立语言规范意识，提高民族文化素质普通话是我们的校园语言我是中国娃，爱说普通话。
c：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！
合：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。对，让我们一起把普通话推广到大江南北！本次播音到此结束，是由六（4）、六（5）中队的e、f、d、c、b、a、g共同为您主持。
推广普通话广播稿推广普通话播音搞篇五
男：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。“牵牛花”校园广播又和大家见面了。我是今天的主持人xx。
女：我是今天的主持人xx。今天的栏目是《字里春秋》。
男：今年9月14日至20日为为第xx推广普通话宣传周，今年的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。
女：同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
男：语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的痛苦！
男：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，女的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
女：随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
女：学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
男：随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲。
女：结合全国15届推普周活动的主题，我校在这里发出以下倡议：
1、“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，建议不要使用任何方言。
2、“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。
男：老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。
女：书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起！
男：用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！
女：让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
男：伴随着优美的音乐声，“牵牛花”校园广播又接近尾声了。下一期的《字里春秋》有更精彩的内容等着你哦。我们下一期不见不散。
女：同学们再见！
