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了解自己的学习风格和喜好，找到适合自己的学习方法。在写总结时，可以参考一些相关的范文和案例。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作并非固定的套路，而是要因材施教。
学校才艺展示主持稿篇一
（丙）亲爱的老师们。
（丁）同学们。
（合）大家晚上好！
（甲丙）我们是初升的太阳，
（乙丁）我们是带露的鲜花。
（合）步入火热的六月，我们欢聚一堂，共同迎来了xx实验中学校园才艺展示大赛。
（甲乙）一次次的选拔，凝聚了学校领导老师对我们的期望，
（丙丁）一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。
（乙）只要积极参与，我们就会有所收获。
（丁）只要付出努力我们就会不断成长。
（甲）校园有了文化，才会有深厚的底蕴：
（乙）校园有了艺术，才会有灵动的精神。
（丙）今夜的校园灯火辉煌，
（丁）今夜的我们青春亮丽。
（甲乙）我们将舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符；
（丙丁）我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。
（丙）这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
（乙）这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
（甲）来吧，挑战自我，
（甲丙）让青春的舞台亮起来。
（丁）来吧，迎接成功，
（乙丁）让张扬的风采飞起来。
学校才艺展示主持稿篇二
主持人：xxx、xxx。
【开始部分】。
女：尊敬的各位老师。
男：大家下午好！
女：“五一”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，
男：“五一”的暖阳映照着老师们睿智的目光；
女：是您们用高尚的师德培育了桃李万千，
男：是您们用辛勤的汗水铸就了附小辉煌，
合：光荣永远属于的您们！谢谢您们！
男：精彩的才艺将在这里展示。
女：迷人的风采将在这里呈现。
男：青春的活力将在这里迸发。
女：火热的激情将在这里点燃。
男：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会主席致辞!
女：谢谢xxx。接下来，欢迎xx校长给我们讲话，有请席校长！
男：xx校长的话语重心长，唤醒我们不要留恋昔日荣光；
女：xx校长的话落地铿锵，激发我们一如既往再创辉煌，去实现我们自己的梦想！
1
【配乐诗朗诵《xx颂歌》表演：行政班子成员】。
男：昔日的马路局小学，只有几排低矮的瓦房，
女：今天的xxxxx，已成为拥有3600余名师生的市内最大规模小学和享誉全川的川北名校，这无不凝结着几代附小人的心血与汗水、坚守和奉献。
男：我们又提出了“创特色鲜明的省级名校”的发展目标，勇敢睿智的阆师附小人又将用真情和才华奏响xxxxx的华美乐章。
女：我魂牵梦萦的附小啊，我们要把颂歌为您唱响。
男：请欣赏配乐诗朗诵《xxx颂歌》，表演者：全体行政班子成员。
2
【健美操《青春的旋律》表演：一年级组全体教师】。
男：是啊，为了xx的发展，多少青春美貌被一道道深深的皱纹遮掩，多少英俊伟岸的身躯被蹒跚消瘦的背影所替代。
女：但我们无怨无悔，瞧，勇敢的附小人踩着青春的旋律，又踏上了的新的征程！请欣赏一年级老师带给我们的健美操《青春的旋律》。
3
【书画表演表演：xxxxxx等美术教师】。
男：丹青绘世界，笔墨传精神，接下来请欣赏书画现场表演，有请美术老师们。
4
【英语歌曲合唱《yesterdayoncemore》表演：xxxxxx】。
5
【器乐独奏《月光下的凤尾竹》表演：xxx】。
（幕后旁白）男:月光下面的'凤尾竹哟，轻柔美丽像绿色的雾，竹楼里的好姑娘哟，光彩夺目像夜明珠。听啊！多么深情的葫芦丝，对你倾诉着心中的爱慕，金孔雀般的好姑娘哟，为什么不打开你的窗户？请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》表演者:xxx（xxx边吹奏边上场）女：（根据书画完成情况，可现场邀请嘉宾表演，然后进行书画作品展示，适当介绍）。
6
【童话剧《小熊请客》表演：xxx、xxx、xxx等】。
男：谢谢美术老师们！接下来请欣赏童话剧《小熊请客》表演：xxx、xxx、xxx等。
7
【工间操《课间三分钟》表演：四年级全体教师】。
8
【双簧《队长的讲话》表演：xxxxxx】。
9
【红歌联唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
《我的中国心》表演：五年级全体教师】。
接下来请欣赏第二首歌《我的中国心》。
10。
【口技表演表演：xxx】。
男：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，动人的曲调，弥漫着劳动者浪漫的情怀。口技是表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一,xxx老师将给大家带来一段口技表演,大家欢迎!
11。
【串烧舞蹈《超级给力第八套广播体操》表演:体育组全体教师】。
女：谢谢,谢谢韩老师的精彩表演。老师们，广播体操大家都会吧,可串烧的第八套广播体操又是什么样的呢?请欣赏体育组帅哥靓女们全新演绎的第八套广播体操,超级给力哟!
12。
【音乐综合技能展示《快乐的音乐达人》音乐组全体教师】。
男：你方唱罢我登台,音乐老师们也不甘示弱，他们吹、拉、弹、唱、跳样样精通，可不，一群快乐的音乐达人将带给我们精彩的音乐综合技能展示。
女：请欣赏音乐老师表演的《快乐的音乐达人》。
【结束部分】。
男：动听的歌谣，在我们心头久久回荡，回荡起初夏的热情奔放。
女：优美的旋律，在我们身边徐徐流淌，流淌出青春的无限遐想。
男：为了理想，您们默默耕耘三尺讲坛，嗓音逐渐沙哑。
女：为了孩子，您们无私奉献青春才华，青丝变成白发。
男：因为有您莘莘学子才能成才。
女：因为有您世界才会如此文明。
男：老师们，让我们再一次把最热烈的掌声献给自己，献给我们深爱的教育事业！
学校才艺展示主持稿篇三
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好！
首先，请允许我代表×幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：
1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。
2、不可接打私人电话。
3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。
接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：
第一项，
第二项，
第三项等等。
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。
好，接下进行会议的第一项，掌声有请为大家带来节目。
以此类推。
第二项：有×班级为大家带来的识字展示，×班孩子在时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动）。
以此类推。
第三项：
第四项：最后园长做总结。（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划）。
第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，×幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×幼儿园的明天会更加美好！下次再会！）。
【男】尊敬的各位老师，
【女】亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律。
【男】激-情彰显生命的执著。
【女】曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹。
【男】星火的光辉装点灿烂的征途。
【女】风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天。
【男】豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳。
【女】在不懈的追求中雕琢岁月。
【男】在人生的博弈中塑造梦想。
【女】让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌。
【男】让个性的光芒照亮南园美好的明天。
【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。
【男】让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!
【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的。请五年级2班做好准备。
【女】谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演，大家欢迎!请五年级4班做好准备!
【男】请欣赏五年级4班为大家表演，大家欢迎!请五年级5班做好准备。
【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备!
【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!
【女】谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的请五年级8班做好准备!
【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的。
请五年级9班做好准备!
【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。
【男】告别昨夜璀璨的星辰。
【女】面对今朝亮丽的阳光。
【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪。
【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春华秋实，夏阳冬雪。
【女】根深几尺，叶发几度。
【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛。
【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!
学校才艺展示主持稿篇四
老师们：
上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的老师们。
今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，我们站在舞台上，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！xx小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。
学校才艺展示主持稿篇五
合：大家晚上好！
戴：欢迎大家来到xxx“绽放似水年华”新生才艺大赛决赛现场。
吴：首先让我们介绍一下出席本场比赛的领导和嘉宾，他们分别是xxx，欢迎你们的到来！
戴：让我们再次用热烈的掌声向莅临本场比赛的评委和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面，由我来介绍一下本场比赛的赛制，本场比赛采用十分制，在比赛结束我们将选出创意奖、人气奖、表现奖等8个奖项，并且我们会在今晚比赛接近尾声时选出3位幸运观众，送出精美的奖品。
吴：同时让我们感谢xx—x对本次大赛的大力赞助！
戴：xxx“绽放似水年华”新生才艺大赛。
合：正式开始！
学校才艺展示主持稿篇六
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱中秋的月亮。
男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接国庆的朝阳。
女：星火的光辉装点灿烂的画卷。
男：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹。
女：让才艺的火花点燃医院璀璨的辉煌。
男：让个性的光芒照亮医院美好的明天，首先很荣幸的介绍光临此次活动的各位领导、嘉宾，他们是xxx对您的到来表示感谢，感谢各位领导多年来给我们的关心与支持今天又给我们一个展示青春舞台让我们在这里尽情释放青春的活力，同样也感谢各党支部书记、各科室主任和护士长，对于此次活动的参与配合与支持，同样也感谢在坐的你们在百忙之中的来这里为我们的选手加油打气。感谢大家！
学校才艺展示主持稿篇七
各位老师，领导：
大家上午好！
有人说“教学从公开开始”。的确，堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；堂虽小，却可以微观的反应教改发展的方向和其中存在的各种问题。欢迎大家参加庐阳区第三届学科节小学语名优教师堂展示活动，让我们透过40分钟的堂，一起聆听自堂的天籁之音，一起品味自语的润泽香甜，一起探索简约高效的堂教学模式。
下面，请允许我介绍参加今天活动的专家领导，他们是：长丰县教研室袁良塘主任，新站区教研员刘坤老师，庐阳区教体局郑家凯副局长，我们庐阳小语人的领头人杨立新副主任，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导专家的到，一会儿我们即将听到他们的精彩点评。
首先请杨立新主任讲话。
今天活动的主题是“简约、高效”，下面就让我们进入听看环节。
第一节，钢铁新村小学的阮x老师执教六年级下册《孔子游春》，阮老师是庐阳区首届“教学能手”、安徽省农远“应用新星”，今天她要上的`是一节引导自学型，欢迎老师们到学生中间看。
接下的第二节，亳州路小学的吴超老师执教五年级下册《水》，吴超，曾获庐阳区第六届堂教学评比一等奖，庐阳区首届多媒体堂应用展示特等奖。上，他努力让堂变得高效，多点语味，多点人情怀，下和学生们一起坚持写日记，保持着语学科的主旋律――读和写。
今天的第三节，大洋中心小学的范x老师执教阅读《我的“长生果”》，范老师是合肥市骨干教师，追求朴实而扎实的堂，今天她将针对“六年级学生的阅读指导”该怎么上做出探索。
三节欣赏完了。如果说《孔子游春》是一副连绵的画卷，为我们展现了五年引导自学实验后的一路美景，那《水》就像一杯清雅的绿茶，香而不烈，枝叶分明，而《我的长生果》则仿佛是一次愉快的旅行，让我们领略了学中悟法的妙处，三节，不同的风格，不同的设计，带给我们不同的看点和思考。感谢三位执教者及他们背后的团队。我提议：让我们把最热烈的掌声感谢三位执教者以及他们背后的团队，今晚回家好好睡个觉。
随话说：不见高，不显平川。那么，不听专家点评，怎解心中谜团？让我们快速的进入专家点评环节。
现在，恐怕没有一位老师想听我的什么串词，我只要做一事就对了，那就是把话筒拿给我们的专家。
整整一上午，我们就是这样静静的听，静静地思，用一种简约的方式探索高效的堂。就像刚才杨主任所说，感谢三位执教教师和背后团队的辛勤付出，感谢两位专家精彩的点评，让我们不仅看，更知道如何思辨，我觉得我们更应该以热烈的掌声感谢整个活动的总设计师我们亲爱的杨堂主任。今天的活动到此解决，明天上午将在逍遥津小学金都华庭校区精彩继续，欢迎各位老师前往参加。谢谢。
学校才艺展示主持稿篇八
齐：同学们！老师们！大家好！
陈：这里，是梦想的舞台。
冯：这里，是展示的平台。
齐：这里，我们拥有美好的记忆。
冯：就让我们共同记录这美好的点滴。
陈：在艺术的世界里陶冶、享受吧。
陈：我宣布，此次班级才艺表演。
齐：正式开始！
学校才艺展示主持稿篇九
合：大家下午好！
a：踏着青春的节拍，怀着曾经的憧憬，我们一路走来、一路欢歌。
b：扬着青春的风采，带着美好的祝福，我们一路走来、一路笑语。
a：走进大学，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
b：走进湛师，走进这方迷人的热土，每一束灿烂的阳光都绽放出年轻的希望。
a：今天是一个特别的日子，我们美丽的校园被注入了一股新的活力！新的气息，新的血液，诠释着不平凡的色彩。
b：那一张张青春的面孔，那一个个灿烂的笑容，演绎着动人的青春，挥洒着十足的热情。
a：看，灯火灿烂，那是年轻绚丽的色彩。
b：听，歌声悠扬，这是青春动人的旋律。
a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
b：今天，我们舞动青春、张扬个性，用动感和活力，展现时代的气息。
a：xx师范学院第xx届“新生才艺展示大赛”复赛现在开始。
学校才艺展示主持稿篇十
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好！
为了进一步推动程改革，提高校本研修质量，促进教师专业发展。根据教研发[]号精神和xx县教研室发[2017]号精神，xx县小学第三教研协作区小学数学计算堂教学展示暨经验交流活动今天在双小拉开帷幕，我谨代表双小全体教师向参加本次活动的诸位领导、老师们表示热烈的欢迎，向为此次展示研讨活动精心准备的老师们表示衷心的感谢！
今天有由我们学校承办此次活动，是我们的荣幸，相聚的一天满满的，一定会幸苦大家。我受活动领导小组的委托向大家陈述一天的活动安排，今天的活动分为两个部分：一是堂展示，上午上四节（9:00--12:20）,12:20--1:00午餐时间；二是成果经验交流研讨（1:00--1:00）。具体的时间表我待会儿发给大家。
首先我们有请双丰小学李校长致欢迎词，并对本次活动做具体安排。
下面我们有请学区长对此次活动做具体要求。
早晨我们短暂的相聚，却开启了我们一天幸福的旅程，祝大家今天的工作、生活开心快乐。
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
忙碌了一上午，我们聆听了四位老师精彩的，他们给我们展示了各自的教学魅力，今天是为我们教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的.平台，又会有一批改新秀脱颖而出。
下午的研讨活动我们是这样安排的：首先由承担研讨交流的老师们，结合自己的堂展示及其平时教学活动中鲜活的教学案例进行交流，然后由我们的评委组组长做精彩专业点评，并宣布展示结果，其他评委再补充，接着由参加研讨会的学校领导颁奖；然后由学区长总结点评；最后有请李校长总结讲话。
首先有请西营小学、仓上小学、小双小学、双丰小学依次研讨。
接着由评委组组长点评，并宣布交流研讨结果。
精彩专业点的点评让我们在坐的诸位收获颇多，她从堂展示、交流研讨再结合自己极高的专业的素养做了客观、科学、公正的点评，给我们今后的教育教学、校本教研指明了方向。
让我们以热烈的掌声欢迎诸位领导给获奖老师们颁奖。下面有请学区长作对此次活动做讲话。
最后有请李校长做总结讲话。
今天，我们在这里成功举办了第三教研协作区小学数学堂教学观摩研讨会，老师们的示范、交流研讨并不是最完美的，但通过点评交流，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表明，教师亲自参与的教学展示、交流研讨这样的方式成效十分显著。
我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨高效教学规律，探讨堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师；进一步推进我们第三教研协作区小学数学堂教学改革，优化堂教学策略，提高堂教学效益。
我们今天的相聚，是幸福的，是快乐的！只是我安排不够精细、招待不周，怠慢了大家，敬请大家原谅！最后祝诸位领导、老师们阖家欢乐，幸福美满！一路顺丰，欢迎再次相聚！
学校才艺展示主持稿篇十一
大家好！
今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让朝霞小学焕发出勃勃生机。
在此，我们献上一台节目，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进朝霞，了解朝霞。
第一乐章欢乐校园。
第二乐章书香校园。
第三乐章奋进校园。
闭幕词。
忆往昔，不因锋芒初露而陶醉；
望未来，不因任重道远而畏怯。
（合）我们决心继续高举素质教育的旗帜，以“以人为本创和谐，品牌特色求发展”为办学理念，驾“朝霞之舟”，乘风破浪，驶向新的辉煌。
节目汇报演出到此结束，谢谢各位领导！
学校才艺展示主持稿篇十二
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的xx老师们：
合：大家中午好！（鞠躬）。
甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。
乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎！
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
甲：的确，在我们成长的道路上。
乙：凝聚着老师和父母的无限期望。
甲：我们选择了xx小学。
乙：我们选择了幸福。
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择xx小学而骄傲！
乙：明天，我们要让xx小学因我们而自豪！
甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示。
合：现在开始。
学校才艺展示主持稿篇十三
乙：红叶书和谐，百姓舞翩跹。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：现场的朋友们，
（合）大家好！
甲：欢迎来到“爱我xx县共同行动”“移动杯”才艺展示大赛的比赛现场！
乙：为了推动创建全国文明县城工作向纵深发展，进一步丰富广大人民群众业余文化生活。
甲：共青团xx县县委、县文明办联合陕西移动公司xx县分公司组织开展“爱我xx县共同行动”“移动杯”才艺展示大赛，现在开始。
乙：喜看江山如画，展望前程似锦；
甲：生活铸就多姿才艺，文明书写烂漫华章。
1、舞蹈：《尔玛泽姆》。
甲：这是一个收获的季节，锦绣大地硕果飘香；
乙：这是一个缤纷的时代，七彩xx县澄江如练。
甲：xx县，这块美丽的土地，尔玛人家在这里繁衍生息；
乙：xx县，这方神奇的山水，羌族儿女在这里幸福甜蜜。
2、歌曲：《隐形的翅膀》（龙玉清）。
甲：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我有双隐形的翅膀；
3、歌曲：《红旗飘飘》（闻晨旭）。
甲：五星红旗,你是我的骄傲，
五星红旗,我为你自豪，
为你欢呼,我为你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下来请欣赏歌曲：《红旗飘飘》。
4、舞蹈：《后现代古典韵》（刘欣如）。
乙：现代与古典的奏鸣，舞姿与韵律的融合；
让我们走进后现代古典韵带给我们的舞蹈神话。
请欣赏舞蹈：《后现代古典韵》。
5、豫剧：《谁说女子不如男》（柴金平）。
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。
乙：人生的旅途，充满逆境和不幸，
我们永远不会放弃梦想，
任坎坷挫折有何妨，
朝着心中永恒的理想，让生命一路辉煌！
请欣赏由王少峰献给大家的歌曲：《奔跑》。
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。
甲：朋友，你到过美丽的大草原吗？你见过圣洁的蒙古包吗？你听过天籁般的歌声吗？让我们随着歌手悠扬的歌声，去神游美丽的蒙古大草原，去看那绿色的草海，去聆听牧民们幸福的歌唱吧！
8、快板：《说保健赞xx县》（王今义）。
乙：像一只彩凤飞落山峦，那是巍巍秦岭中美丽的xx县；
如一颗明珠闪现深山，那是滔滔嘉陵江边七彩的xx县。
请欣赏快板《说保健赞xx县》。
9、萨克斯演奏：《瑶族舞曲》（延欣苗）。
10、独唱：《越长大越孤单》（李华婧）。
乙：转身望去，自己已经长大，
“越长大越孤单”，
内心充满了无奈的感叹，
青春已不再停留在昨天，
让我们一起去创造新的明天！请欣赏歌曲《越长大越孤单》。
11、器乐伴唱：《映山红》（师宝峰张敏）。
甲：映山红开，红似火焰；
人民等待，红军归来。
一首深情地《映山红》表达了人们对红军的期盼和热爱。请欣赏葫芦丝组合《映山红》。
12、器乐伴唱：《请到我们xx县来》（王清河）。
乙：月亮之上，月光之城；
凤凰之乡，羌族故里。
xx县的山美水美人更美。
中国最美小城欢迎你！
请欣赏器乐伴唱《请到我们xx县来》。
13、古筝独奏：《山丹丹花开红艳艳》（权瑞）。
甲：黄土高原气势恢弘，
陕北民歌源远流长；
山丹丹花开红艳艳，
古筝旋律更悠扬。
请欣赏根据同名歌曲改编的古筝弹奏《山丹丹花开红艳艳》有请演奏者上场。
结束语：
甲：欢歌唱盛会，豪情醉城乡；
乙：红叶染秦岭，舞起嘉陵江。
甲：今天的才艺展示精彩纷呈，高潮迭起。
乙：愿我们人人都为构建文明xx县，构建和谐社会积极行动，从我做起，为把我县建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“爱我xx县共同行动”“移动杯”才艺展示大赛到此结束。谢谢大家，再见。
学校才艺展示主持稿篇十四
男：激情彰显生命的执著。
女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹。
男：星火的光辉装点灿烂的征途。
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天。
男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳。
女：在不懈的追求中雕琢岁月。
男：在人生的博弈中塑造梦想。
女：让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌。
男：让个性的光芒照亮南园美好的明天。
女：金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。
男：让我们燃烧着我们的激情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始！
文档为doc格式。
