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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐与烦恼的对抗篇一
转眼间十一年就这样刷刷刷地过去了，我已经上六年级了。在这11年的时间里，有经历过酸甜苦辣，也有喜事连篇，更有悲欢离合。
时间转回到三年前。三年前，我只读三年级而已，然而那时候的我还不懂三年级是一个转折点，过得跟一二年级一样。终于有一天，我才理解了这个含义，同时也为我成长的笔记本中记下一个烦恼。
这些是令我烦恼的事，我可不是完完全全在烦恼中长大的。还有几件比较有趣的事。
学期初，新来了一位外表漂亮的女教师。可当这位女教师走到同学们中间时，哈哈！我竟得意地发现，这个女教师的个头比我们都要矮！
快乐与烦恼的对抗篇二
从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。
三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。
我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”
我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。
快乐与烦恼的对抗篇三
我是一名小学生，既有欢乐和愉快，也有苦恼和忧愁。
我的快乐有很多。课堂上，我抢着回答问题，老师表扬了我，还夸我回答得十分标准，我觉得十分高兴。当考试得到数学最高分的时候，我兴奋得真想告诉每一个人：“我数学考了一百分！”
我，作为一名小学生，最大的快乐莫过于作文得满分的时候，上了墙报的时候，成了优秀作文被打印的时候，在网上被发表得精华的时候，我都感到欣喜万分，甚至几天几夜也忘不了这件事。
然而，作为一名小学生，并不是只是都有快乐的，我自然也有许多烦恼。在学校，我有像星星一样多的烦恼。比如说别人都在叫我是“老年大学”或是“年糕”的绰号时，我会非常生气，就去追赶他们，可是每次都让人家占了上风，不是跑的太快就是家长在旁边看，只好自认倒霉。我有时生气得不得了时，就会跟着他们到他们的家里，告诉他们的家长。每当看到别人被他们的家长教训时，我的心里就暗暗高兴，觉得是为了自己出了一口气。
硬着头皮作下去。
我真烦恼！我也非常讨厌这些烦恼，要是我没有它们那多好呀！那样，我便可以无忧无虑的快乐的生活。
这就是我――一个小学生的欢乐和烦恼。我现在终于认识到了自己的欢乐和烦恼，我以前一直光想着自己的欢乐，却很少想起自己的烦恼，我现在终于知到了快乐与烦恼是一对双胞胎，它常常形影不离，只要有快乐，就一定会有烦恼。以后我还要再多想一想自己到底有多少欢乐，就是在烦恼时也要找到快乐，将快乐永远留在我身边。
快乐与烦恼的对抗篇四
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，成长的快乐与烦恼。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的`军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐和烦恼，你都完全知道了吗？
快乐与烦恼的对抗篇五
如同打篮球时，犯规与防守之间隔着一层薄纸似的，生活中有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近，就好像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活中总是形影不离。
每次学语文，背诵是最令我头疼了，一拿起书本就愣，看到课堂上同学们的滔滔不绝于口，羡慕不已，只恨我这“木子脑”没用，——好烦！而当我痛定思痛，来个“强心剂”，呵呵，课堂上也有一次能来个倒背如流，“乐”字自在心里。当别人“下笔如有神”时，我想破脑子也写不出几百字，真可谓是“一字千金”啊，——烦！烦得直扔笔。失望之余，老师给了个秘方：天天坚持练笔。也不知道有用没用，只能死马当活马医了。本子写了一本又一本，“功夫不负有心人”啊，当我那精心写就的手笔，被老师拿着当范文稿读的时候，真是喜在眉梢；当我的作文有机会变成了铅笔字时，更是乐在心里。
漫游于数学王国，自认为天资不错，计算、解题样样拿手。可自进初中后，“利息问题”成了我的拦路虎；每当考试时，担心不已，最怕见到让我头疼的“利息问题”，可是天公不顺人意，怕什么偏偏来什么，捶胸跺脚，直恨自家脑瓜儿不开窍，——唉，好烦哪！哥哥告诉我说唯一的解决办法是：“以毒攻毒！”我顿开茅塞，立即动手。翻阅书本，整理资料，收集习题，怕什么攻什么，专攻“利息问题”，日夜奋战，虚心请教，“过五关斩六将”，奇怪，烦恼不再，取而代之的是无尽的满足与快乐。
初中了，要学英语。为记单词，起早摸黑；为练口语强闻博记。直觉好累好累！常埋怨：什么乱七八糟的东西啊，这么难学。堂堂中国人，学什么外文？——真烦！可是有什么办法呢，想考个好成绩，进个学校，争个好未来，只能“苦”求乐。把字母卡贴在床头，把单词拷贝入梦，饭不离书，走不停口。看着那美丽的成绩，也自然乐在其中，喜在心头。
记得恼得我心灰意冷的“之乎者也”，但也忘不了有所成功时的舒畅心情；记得乱得我雾里来云里去的“xyz”，但也忘不了解决难题时的豁然开朗；记得把我烦得晕头转向的abc，但也忘不了获得好成绩时的满足与快乐；在呕心沥血一番苦战的另一端，总是那在等待着我的快乐音符。
成长中，我烦恼，我也快乐。
快乐与烦恼的对抗篇六
在生命中最令人回味无穷地是成长,它就像是一只五味瓶,里面有酸、有甜、有苦、也有辣，只有体验过了烦恼，才会懂得成功与快乐的喜悦。
在经过风雨之后，天空中才会出现七彩虹——赤、橙、黄、绿、清、蓝、紫，我想，这是风雨后的精华，是在一次次挫折背后的幸福味道。只有在成长的路上经历多次的失败与挫折才会知道怎样去体会成功的美好滋成功的美好滋味。
总是听人说：“七彩虹是有代表性的，赤红色代表幸福；橙色代表酸味；黄色代表迷惑；绿色代表生机；青色代表怒气；蓝色是广阔的心胸；紫色是坚定的意志，就像是在沙漠中历险，就算是再艰难，也不能丢失了这美丽的七彩虹。
成长路上，有得必有失，有快乐就必定会有烦恼，我相信，没有一个人的成长道路永远充满阳光，永远都紧握着斑斓的色彩，从未有过狂风暴雨，我更坚信，没有任何人的成长道路总是乌云密布，风雨交加，永远都没有任何快乐，只有阴影的童年，不想提起的往事。人不能总活在过去，活在一张张以定格的黑白照片里，记得蒙田说过这样一句话：生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它，许多人活的日子并不长，却活了很久。
不管生命怎样捉弄于你，记住这样一句话：不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨时常光顾你饿总是半途而废，再难走的路只要坚持，阳光和彩虹总会呈现在你眼前的。难道不是吗？在成长的道路上，我们需要的是坚强的毅力、自信和勇气，想要自己的未来充满幸福，就要学会坚强，懂得回忆过去的酸、甜、苦、辣。
五彩的成长道路上有酸、甜、苦、辣，有快乐，有烦恼，有成功，更有失败，他在我们心中就像是一座城堡，美的令人羡慕，可是住在里面的我们，渴望未来，渴望自由，渴望无拘束的生活，从来不知道自己是那么的幸福，终于有一天，可以出去闯荡世界了，可以去实现自己的梦想时，却发现他的可贵，自己的无知，开始依恋。人就是这样，总是等到失去了才知道珍惜，想去挽留，却怎么也抓不住它。
正是这些东西，这种感觉，造就了一个成长路上的美好时光。
快乐与烦恼的对抗篇七
在成长中我们都会遇到快乐和烦恼的事情。快乐会让我们忘记烦恼，但烦恼能让我们忘记快乐吗？我不确定。
在成长过程中，我有快乐也有烦恼。
快乐的事情有很多。如：在体育课时和同学疯狂的玩耍，同学被乒乓球不小心打到了，还捧腹大笑的时候；考试成绩比以前进步时，管理能力比以前有提高时，会自己动脑子制作一样用品时，我都很开心。还有过年的时候，爸爸，妈妈给我买新衣服，烧好东西吃时，那种疼爱我的眼神、灿烂的笑容，我会觉得很幸福。当自己有困难时得到热心人的及时帮助，那种从困境中挣脱出来的欣喜；当班级得到荣誉时，学校受到很多人的赞赏时，我都觉得无上光荣，无比自豪。
我的烦恼也不少。如考试考得不好，怕被妈妈骂，怕同学的耻笑，怕老师批评的目光。当我有不懂得问题，绞尽脑汁想不透，而问别人也得不到答案时，我会很苦恼，很伤心。
我希望烦恼不能让我们忘记快乐。烦恼有些是让我们担忧，有些是让我们伤心……我希望快乐的事情能够多陪伴我，让我能够笑口常开。我不希望烦恼的事情和快乐的事情同时发生，一下子快乐，一下子烦恼，这样很痛苦。
人的一生为什么要有烦恼的事情呢？能不能都是快乐的啊？
快乐与烦恼的对抗篇八
行云飘逸，凸显蓝天的深邃；潺潺的小溪显示了大海的壮丽；绿草映衬着翠绿的群山。回顾过去，我的成长过程是由担忧和快乐编织而成的。
小时候总是体弱多病，所以和朋友玩游戏的时候总是成为第一个“猎物”。被家里人宠成“小公主”的我，早就养成了自尊的性格。一旦被“俘虏”，我绝不会放弃，总是硬着头皮和大家强词夺理，甚至强迫朋友按照我的理解改变游戏规则。随着时间的流逝，朋友们一个个离我远去。看着老朋友在花园里互相追逐，悲伤和绝望变成了一只巨大的手，紧紧地握住了我的心。孤独和寂寞成为持续不断的烦恼，不断摧毁我幼小的心灵。我变得越来越孤僻，内心紧闭，不敢轻易向任何人敞开。
我细心的妈妈发现了我的“秘密”。为了摆脱我的困扰，重新找到朋友，她通过多种方式询问，并把我送到了陈炜奥数班。
每当我为自己做不到的问题苦恼时，陈先生总会耐心指导；每当我和同学被她幽默的话语逗乐，我的学业成绩在这笑声中一次又一次的突破；每次在小考结束后宣布自己的突出成绩，得到同学们发自内心的赞扬和钦佩，我都感到无比的开心。
回到学校，我变得开朗起来，变得善于与人交流，身边的笑声也多了起来。正是因为有了陈老师阳光开朗的精神，我重拾了信心，真正享受到了校园生活带给我的快乐。
和陈先生在一起的三年里，有一件事我记得很清楚：下学期五年级期末考试后，为了加快进度，陈先生给我的班级加了几个班。我很痛苦，因为那时候我爸妈都没时间来接我。得知此事后，陈老师主动来接我，好像我是她女儿一样。当时我明明看到她头上多了几根银丝，在阳光下特别刺眼。她布满皱纹的脸上满是真诚，我深受感动。就这样，我在她的呵护下长大，我的心变得更快乐了！
如果说人生是一棵茂盛茂密的树，那么烦恼和快乐就是它的枝叶和树根，它们经受住了时间的考验，变成了成功的果实；如果说人生是一片浩瀚的海洋，那么烦恼和幸福就是它的沙粒和母珍珠，经过多年的磨砺，已经变成了耀眼的珍珠。让我们直面人生，用烦恼和快乐为我们的人生谱写动人的`篇章。
