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最新法律知识竞赛活动方案设计 法律知识竞赛活动内容(大全七篇)
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最新法律知识竞赛活动方案设计 法律知识竞赛活动内容(大全七篇)

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最新法律知识竞赛活动方案设计 法律知识竞赛活动内容(大全七篇)
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

法律知识竞赛活动方案策划篇一

为贯彻落实《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“六五”普法规划的精神,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,宣传普及常见的法律知识和常识,坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则,引导广大学生自觉学法、懂法、用法,以此来增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长,为以后走上社会维护自身权益和建设法治社会打下坚实的基础。

法律在你身边从未走远

法律知识及基本操作技能竞赛是一场以弘扬法治、宣传法律知识、锻炼操作技能为目的的,面向全校学生的大型知识技能竞赛,通过此次竞赛可以引导广大学生学法、懂法、用法,使广大学生铭记“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则。

竞赛的组织与实施既可使参与者通过理论知识的学习和相关书籍阅读、文献检索提高对法律的学习与应用能力,从而增强法制观念,提高法律素质,也可使他们在参与的过程中提高团队合作的意识与能力,并展现不同学科学生的风采,加强不同院系、不同专业同学之间的交流,同时也给法学系的专业教学和实践提供助力,以构建与法治建设目标及社会应现实需求相适应的法学教学体系与教学模式。

西北农林科技大学全体学生

竞赛以小组参与的形式进行,主要内容是展现学生对基本法律知识的掌握程度和应用能力。

(一)时间安排(20xx年4月-20xx年6月)

报名: 20xx年4月20日-25日

初赛: 20xx年5月10日-13日

复赛: 20xx年5月25日-27日

决赛: 20xx年6月8日-10日

(二)地点安排

报名:(1)电话报名(负责人)

报名格式:姓名(组队成员)+院系+专业班级

(2)现场报名

初赛:8号楼阶梯教室

复赛:人文学院四楼模拟法庭

决赛:北绣山活动中心

(三)活动形式 初赛:试卷笔试,在统一时间统一地点进行法律知识的入围考试。复赛:小组成员自选案例讨论分析提交书面报告,就报告内容进行答辩。

决赛:法律知识竞赛。

(四)初赛工作安排

1、学院宣传部制作宣传板、海报,于报名前十天张贴宣传。同时在报名现场进行现场宣传。并通过互联网、广播台进行全方位宣传。2、学院相关负责人在报名期间安排好值班人员,并做好报名人员的记录。

3、由学院老师命题,学院相关负责人整理出初赛试题

5、选拔赛当天,提早安排教室,布置工作需在当天考试之前半个小时结束。组织人员监考,每间教室至少4名同学,选拔赛开始前1天将人员确定,并给予通知参加初赛。选拔赛当晚监考人员需在考试之前半个小时到达监考现场。

6、相关负责人按照答案批改试卷,选出入围决赛者

(五)复赛工作安排

1.通知各个入围小组复赛形式:自选案例,查阅资料,并且进行讨论分析,书写报告,内容包括选案理由、讨论纪实、问题延伸。通知地点进行答辩。

2.邀请人文学院以及其他各院领导老师作为评委嘉宾,参与答辩。由评委老师选出决赛队伍。

3.在复赛进行当天,由学院相关负责人进行会场布置以及做好后勤。

(六)决赛工作安排

1、通知决赛队伍竞赛地点和时间。

2、邀请老师做评委。

3、决赛小组参加三轮竞赛,包括单项选择,不定项选择,以及现场看视频分析案例,每一轮结束之后统计得分,淘汰部分队伍。第三轮由老师打分,工作人员统计三轮总分,评出优胜者,以及相应的奖项。

4、期间利用场上选手队内讨论的时间,主持人进行与现场观众的互动,并赠送小礼品。

5、主持人宣布比赛结果,有请评委老师对本场比赛进行点评。

6、进行颁奖典礼。

7、嘉宾、评委、选手合影留念。

法律知识竞赛活动方案策划篇二

为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

待定

:以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。

 :

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

1、时间:20xx年12月6日

2、地点:2104、2204

3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注:05、06级各班均推选5人,xx级各班均推选10人进入初赛。)

4、具体安排:

(1)20xx年12月6日进行初赛;

(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

1、时间:20xx年12月10日

2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式:以才艺表演为选拔方式

(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

4、具体安排:

(1)20xx年12月10日进行复赛;

(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

(1)时间:20xx年12月18日

(2)地点:待定

(3)具体环节:

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

①题目范围:中药及相关专业知识

②活动规则:

此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

(注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:25分钟

4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围:百科知识

②活动规则:

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:10—15分钟

5)第三环节:综合考核环节——博采定音

(注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则:

本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

③得分细则:

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

④预计时间:70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结:

(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

见附表

通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

法律知识竞赛活动方案策划篇三

为了贯彻落实“六五”普法规划,切实做好青少年的普法教育,加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度,推进青少年法制宣传教育深入开展,不断提高广大青少年的法律意识和法律素质,努力养成自觉学法守法用法的行为习惯,我校决定开展青少年法律知识竞赛活动。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,按照“六五”普法规划和决议要求,通过在全国青少年中组织开展法律知识竞赛活动,推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合,充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性,增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。

法律伴我健康成长

组长:张禹芳

副组长:徐新训 沈大战 丁丽华

成员:政教处八年级年管会八年级班主任

八年级全体学生

1、第一阶段(20xx年9月15日至9月28日):学习阶段

各班在班主任、政治老师的安排下,学习相关法律知识和20xx年青

2、第二阶段(20xx年9月29日):初赛

备注:没有参加的班级,按每学生0.01分扣除班级考核分

3、第三阶段(20xx年10月9日):复赛

复赛时间:20xx年10月9日下午2点15分。

地点:合班教室二楼

4、第四阶段:决赛

从复赛中选出12名选手进入决赛

决赛时间:20xx年10月15日2点15分

地点:合班教室二楼

活动准备:

(1)会场布置及设施设备的落实

(2)竞赛试题

(3)主持词及活动安排

(4)宣传:吴珺

活动程序:

(1)主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。

(2)主持人宣读比赛程序及规则,请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。(每队基础分100分)

①必答题:每队3道题,由3位选手分别回答。每题10分,在5秒钟内作答,答错不扣分。(公布成绩)

②抢答题:共计10道题,每题10分,在主持人传达口令后5秒钟内作答,答错或者规定时间不作答倒扣10分(公布成绩)。

③风险题:共计20道(另准备8道预备题),分10分值、20分值、30分值题。每队自由选择分值题,在主持人传达口令后5秒钟内作答,答错或者在规定时间未作答,扣去相应分值。

④必答、抢答、风险题必须在念完题后10秒钟之内开始作答(计时

组)。

抢答题必须在主持人宣布开始后方可抢答。

每道题答题结束,必须说回答完毕。

必答、抢答主持人判断对错。风险题由评委组裁决。

(3)等待比赛结果,评委点评。

(4)颁奖仪式

4、第五阶段

选出六名选手代表上饶县参加上饶市的决赛

1、总指挥:徐新训

2、评委组:政教处 八年级年管会

4、主持人:学生

5、记分组:政教处

抢答器、记分牌

法律伴我健康成长!

法律知识竞赛活动方案策划篇四

一、参赛对象

全市范围内移民系统干部职工(含乡镇处移民专干,村、社区分管移民工作的干部)。

二、竞赛原则

2、力求政治理论知识和岗位业务知识相结合,注重理论应用;

3、坚持以精神鼓励为主,物质奖励与精神鼓励相结合的原则。

三、竞赛组织

主任:

胡守矿,市移民局党组副书记、局长

副主任:

彭正元,市总工会党组成员、副主席

严万庆,市移民局党组成员、副局长

郭守凤,市移民局党组成员、工会主席

成员:

刘俊平,市移民局办公室主任

汪红兵,市总工会劳保民管宣教部部长

郑启华,市移民局办公室副主任、培训中心主任

裴德斌,市移民局计划财务科科长

陈民军,市移民局安置后扶科科长

郭志俊,市移民局外迁安置科科长

四、竞赛内容

1、《中国工会章程》;

2、《中华人民共和国工会法》;

3、《中华人民共和国劳动法》;

4、《移民法律法规文件汇编》;

5、《宜都市大中型水库移民后期扶持政策文件汇编》。

五、竞赛办法

本次竞赛由竞赛组委会统一出题,实行百分制,采取闭卷和开卷两种方式两套试卷进行。50周岁以下的市移民局干部职工和各乡镇处移民专干参与闭卷竞赛;50周岁以上(含50岁)的移民局干部职工和乡镇处移民专干,村、社区分管移民工作的干部参与开卷竞赛。闭卷竞赛实行统一监考、独立答题、统一阅卷评分,考试时间为90分钟,竞赛时间初步定在10月底,具体时间另行通知。竞赛地点为市移民局四楼会议室。开卷竞赛由移民局办公室和各乡镇处移民专干负责组织,并将开卷竞赛试卷上交竞赛组委会统一阅卷。

六、竞赛规则

(一)闭卷竞赛规则

1、参赛选手需提前15分钟到达考场,按安排的序号入座;

5、竞赛考试时间到立即交卷,否则试卷作废;

6、竞赛考试结束,由监考人员现场密封。

(二)开卷竞赛规则

4、竞赛组委会根据乡镇处组织参赛人员情况评定组织奖。

七、竞赛奖励

对组织参与开卷竞赛的乡镇处(村、社区必须有一名以上干部参加)设优秀组织奖三名,奖移民专干500元/人;对参与闭卷竞赛的选手按得分高低设竞赛个人奖,一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人,优胜奖10人;一等奖奖励500元/人,二等奖400元/人,三等奖300元/人,优胜奖200元/人,并颁发获奖证书。

法律知识竞赛活动方案策划篇五

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神,按照“六五”普法规划和决议要求,通过在全国青少年中组织开展法律知识竞赛活动,推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合,充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性,增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。

二、活动主题 :法律伴我健康成长

三、组织机构

组长:

副组长:

成员:政教处 八年级年管会 八年级班主任

四、活动对象:八年级全体学生

五、活动安排

1、第一阶段(201x年9月15日至9月28日):学习阶段

各班在班主任、政治老师的安排下,学习相关法律知识和201x年青少年法律知识竞赛学习参考题。

2、第二阶段(201x年9月29日):初赛

安排学生考试,组织教师批改,各班选出优秀学生3名参加复赛

地点:各班教室

备注:没有参加的班级,按每学生0.01分扣除班级考核分

3、第三阶段(201x年10月9日):复赛

复赛时间:201x年10月9日下午2点15分。

地点:合班教室二楼

4、第四阶段:决赛

从复赛中选出12名选手进入决赛

决赛时间:201x年10月15日2点15分

地点:合班教室二楼

活动准备:

(1)会场布置及设施设备的落实

(2)竞赛试题

(3)主持词及活动安排

(4)宣传:吴珺

活动程序:

(1)主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。

(2) 主持人宣读比赛程序及规则,请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。(每队基础分100分)

①必答题:每队3道题,由3位选手分别回答。每题10分,在5秒钟内作答,答错不扣分。(公布成绩)

②抢答题:共计10道题,每题10分,在主持人传达口令后5秒钟内作答,答错或者规定时间不作答倒扣10分(公布成绩)。

③风险题:共计20道(另准备8道预备题),分10分值、20分值、30分值题。每队自由选择分值题,在主持人传达口令后5秒钟内作答,答错或者在规定时间未作答,扣去相应分值。

④必答、抢答、风险题必须在念完题后10秒钟之内开始作答(计时组)。

抢答题必须在主持人宣布开始后方可抢答。每道题答题结束,必须说回答完毕。必答、抢答主持人判断对错。风险题由评委组裁决。

(3)等待比赛结果,评委点评。

(4)颁奖仪式

4、第五阶段

选出六名选手代表上饶县参加上饶市的决赛

六、活动工作组:

1、总指挥:徐新训

2、评委组:政教处 八年级年管会

4、主持人:学生

5、记分组:政教处

七、道具:抢答器、记分牌

八、宣传语

法律伴我健康成长!

法律知识竞赛活动方案策划篇六

为了丰富我院学生课余文化生活,提高当代大学生法律方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个懂法、知法、守法的和谐校园氛围,特举办南京信息职业技术学院第一届“法律知识竞赛”,比赛内容包括基本法律常识、法律维护流程解答、维权情景模拟等方面。

主办:思想政治教育部院团委

承办:院学生会

时间:20xx年 5月中旬

地点:600大礼堂

(一)预赛规则

1、预赛由全院7个分院分别进行。时间、地点、形式分别由各分院自行安排。

2、各分院通过预赛选拔4名选手参加全院决赛,并于 5 月 10日前将参赛选手名单交至院团委办公室 沈亮老师处。

(二)决赛规则

第一轮:知识比拼

1、题型设计

本环节有单项选择题、多选题。单项选择题目由1-7个数字组成,每个数字对应四道题目。多项选择题由三道部门法题目分别对应。

2、答题规则

单项选择题为必答题,七支队伍按序作答;排名前四的队伍进入第二轮,另外三支队伍进入“危险区”,通过多项选择题进行自救,多项选择题为选答题,可以自己作答,也可以交给其他队伍作答,积分最高的两支队伍进入第二轮。

3、评分标准

采用积分制,单项选择题每题10分,答对加分,答错不扣分,结束后按照积分排名,本轮成绩不带入下一轮。

4、本轮用时20分钟

5、淘汰队伍一支

第二轮:十字路口

1、题型设计

本环节总共设置有四套题,为图片题、材料分析题、填空题、多项选择题,每题10分。

2、答题规则

由第一轮中排名前六的队伍进行本轮的比赛,本环节的比赛形式为pk赛,先由上一轮成绩第一的队伍在其他的5个队伍中选择一个队伍进行1 vs 1的pk,结束后继续按照成绩先后进行选队pk(参加过pk的队伍将不再进行pk),总共3轮。每个队伍分别在五套题中选择一套题进行作答(第一轮成绩好的队伍先选),每个队伍在主持人宣布作答后10秒之内给出答案,超时将失去回答该题的机会。

3、评分标准

采用积分方式,答对加分,答错不扣分,本轮成绩不带入下一轮。在pk赛中胜利的队伍直接进入第三轮,另外的三支队伍进入“危险区”。

4、本轮用时20分钟

5、参赛队伍六支

互动环节(10分钟)

第三轮:复兴之路

1、题型设计

材料分析题,以抢答形式进行回答。

2、答题规则

处在“危险区”的四支队伍参加本环节,本环节中共有五个主题词语,共进行5轮。每一轮主持人将围绕主题词给出五条提示,每个参赛队都要认真听提示并争取尽早抢答出主题词语。只要主持人开始念题各参赛队就可以开始抢答。每条提示将连续念两遍,每两条提示间的间隔为5秒。若答案不正确提示将继续给出,直到所有提示念完,该轮比赛结束。

3、评分标准

答案加10分。答对加上相应分数,答错不扣分。排名第一的队伍进入第四轮,积分靠后的三支队伍被淘汰。

4、本轮用时10分钟

5、参赛队伍四支

第四轮:奋斗光年

1、题型设计

根据分值的不同设置难度不同的是非题(10分/题)、单项选择题(20分/题)、填空题(30分/题)、问答题(40分/题)、不定项选择题(50分/题)。此轮题目由四个经典活动图片给出,每幅图片下有五道题目。

2、答题规则

每支队伍根据得分顺序选择一组题目做答。每组中各个题目的难度不同,有分值分别为50分、40分、30分、20分、10分的五道题目。每题答题时间10秒,每队拥有一次跳过不答机会。

3、评分标准

每队拥有200分基础分,每答对一题加上该题相应的分数,答错则减去该题相应的分数。选择跳过此题将不得分也不减分。该轮比赛结束后,按得分高低排出名次。

4、本轮用时20分钟

5、参赛队伍四支

五、奖项设置

一等奖(1名)奖金500元+获奖证书

二等奖(1名)奖金400元+获奖证书

三等奖(2名)奖金300元+获奖证书

优秀奖(3名)奖金200元+获奖证书

2、观众奖若干名,比赛中由现场主持人向观众提问,回答正确当场颁发奖品。

法律知识竞赛活动方案策划篇七

一、活动目的:

为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点:待定

四、活动形式:以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。

五、活动内容:

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

(一)初赛:

1、时间:20xx年12月6日

2、地点:2104、2204

3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注:05、06级各班均推选5人,xx级各班均推选10人进入初赛。)

4、具体安排:

(1)20xx年12月6日进行初赛;

(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛:

1、时间:20xx年12月10日

2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式:以才艺表演为选拔方式

(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

4、具体安排:

(1)20xx年12月10日进行复赛;

(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛:

1、赛前准备:

(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排:

(1)时间:20xx年12月18日

(2)地点:待定

(3)具体环节:

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

①题目范围:中药及相关专业知识

②活动规则:

此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

(注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:25分钟

4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围:百科知识

②活动规则:

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:10—15分钟

5)第三环节:综合考核环节——博采定音

(注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则:

本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

③得分细则:

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

④预计时间:70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结:

(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置:

本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

七、资金预算:见附表

八、预期效果:

通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的`基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

二、竞赛方式:每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成,并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参加决赛。初赛中,如遇团体总分相同,则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同,则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手,须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。

三、竞赛时间、地点:

初赛:6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛:6月23日,52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置:

只设团体奖项,分别设第一名1名,第二名2名,第三名3名。

五、其他要求:

(2)参加决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位。

(3)参赛各组要注意决赛纪律,发扬风格,展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录:竞赛规则

一、基本规则:

1、参加决赛6支队伍的座次,现场抽签决定。

2、答题裁定:答题正误由主持人裁定,遇有违规争议的,主持人无法判定时,由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分,在此基础上通过竞赛增减,比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复"答题完毕",在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则:

1、必答题共三轮。每队每人1题,按队员场上座位顺序,面向观众,从左至右,依次为1-3号队员,每题10分,答对加10分,答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1-3号队员轮流作答,其他队员不得代为作答或提示,否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时,不得超过20秒,超时无效,扣分。

三、抢答题规则:

1、抢答题共18题,每题10分,答对加10分,答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规,扣10分,不再增补试题。

3、抢答题答题时间,不得超过30秒,超时无效,扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类,每类各6题,答对得相应分数,答错扣相应分数,各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题,题目一经选定便不得更改,已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,队内其他选手可在规定时间内补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下,“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时,讨论时间30秒,答题时间30秒,超时无效。

五、附加赛规则:

1、比赛结束后,如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题,规则同前,直到决出名次为止。

1.知识竞赛方案、知识竞赛活动方案

2.党知识竞赛活动方案

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计划是指在一定时间范围内,为实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排的安排方案。它可以帮助我们合理分配时间与资源,提高工作效率。我想我们需要制定一个明确的计
每做一次总结,我们都能够更好地了解自己的价值和意义。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。下面是一些相关的案例,可以为我们提供更多的启
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
通过总结,我们可以发现不足之处,进一步提高自己的能力。写总结时要准确把握重点和重要信息,不要赘述和累赘。以下是一些总结范文的精选,希望可以给大家提供一些参考和借
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优
总结是对自己工作和学习的一种自我评价和反馈,有助于不断提高自己的能力和绩效。在撰写总结时,可以采用时间顺序或问题解决的方式进行组织。这些总结范文展示了不同行业和
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这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。写作要注意文章结构的合理性和层次感,以便更好地组织观点。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考学习。简短爱情
总结是一种全面和客观地反思自己的方式。在写总结时,我们应该结合实际情况,客观真实地进行分析和评价。这些总结范文是根据作者个人经历和特点而写的,每篇都有不同的写作
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我
通过总结,我们可以发现问题和困难,找到解决问题的有效方法和策略。总结应该面面俱到,全面概括一段时间内的工作、学习和成长经历。总结范文能够帮助我们提高写作水平,提
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。写总结时,可以借助一些写作工具和软件,如思维导图、文字处理软件等,提高写作的效率和质量。这是一些经验分享,希
计划是成功的第一步,纸上谈兵是不够的,必须付诸行动。针对每个小目标,制定相应的行动计划和资源分配方案。这些是一些成功人士分享的计划心得,值得我们借鉴。医疗工作计
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
一个好的计划可以帮助我们合理分配时间和资源,提高工作效率。一份好的计划需要有具体而明确的行动步骤,并设置合理的时间节点。如果你还不清楚如何制定有效的计划,不妨参
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
扎实的计划是成功的关键,它可以帮助我们预见问题并制定对策。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和做法,提高计划的质量和可行性。请大家注意,以下是一份经过认真整理
总结是学好一门学科或领域的必经之路。有哪些方法可以提高工作效率?失败并不可怕,重要的是我们能够从中吸取教训,不断向前。父母对孩子爱优美句子422句子篇一1、只要
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一
生活中的点滴细节,都值得我们总结和反思。写总结要客观真实,实事求是,不夸大和缩小自己的成绩和表现。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细品味。
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通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。在写一篇较为完美的总结时,我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。总结是一种思考的结果,它能够帮
总结可以激发我们对自身能力的认识,鞭策自己更好地发展。文笔流畅、结构合理是一篇完美总结的基础要求。以下是一份总结范文,供大家参考,一起来看看吧。数学教研组工作总
总结也是进一步提升个人能力和专业素养的重要手段。写总结时,可以参考一些成功人士或行业专家的经验和观点,提升自己的总结能力。如果你对总结写作感到无从下手,不妨参考
写总结可以让我们更加深入地理解自己的经验和教训,帮助我们更好地成长。在写总结时,要客观地分析自己的优势和不足,并提出改进的建议和计划。这些总结范文的作者都经过精
总结是一种对过去的回顾和总结,通过总结我们可以发现自己的长处和不足,并作出改进。写一篇较为完美的总结需要我们注重语言的美感和表达的准确性。以下是小编为大家整理的
总结是对过去经验的汲取和吸收,可以为未来的学习和工作提供有效的参考。总结的时候要注重思维的创新和拓展,不拘泥于传统的总结方式,可以尝试新的方法和思路。喜欢写总结
读后感是读完一本书后,对书中内容、人物、情节等进行心理体验和思考的一种反应。它可以帮助我们更好地理解书中的主题和意义,同时也是对作者思想的一种借鉴和吸收。读后感
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
总结是思考的过程,帮助我们梳理和理清已经发生的事情。写总结需要用简明的语言和清晰的思路,以便让读者容易理解和接受。接下来,我们将分享一些优秀的总结范文,希望能为
时间总结是对过去一段时间内的学习和工作进行回顾和总结的一种方式。在写总结时,要注意结合具体的案例和事实,以辅助说明和论证。请大家认真阅读下面的总结范文,希望能给
总结常常被用于工作报告、学术论文等场合,以便向他人展示自己的成果和进展。在进行总结之前,可以先回顾和整理相关的资料和笔记,为总结提供充分的信息和素材。总结范文仅
分析是通过对事物进行细致而系统的观察,以求更好地了解其本质和特征。培养良好的体育精神和团队合作意识,有助于改善整体表现。善于学习他人的总结范文,可以对自己的思维
总结可以帮助我们更好地总结经验,使我们在以后的工作中更有实效性。如何用恰当的措辞写一封道歉信?最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果,能够总结出自己的精彩人
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。总结是对过去的经验和教训进行
在总结中可以回顾已经取得的成就和进步。总结应当客观公正,真实准确,避免夸大和虚构。在总结范文中,可以找到不同领域和主题的总结样式和写作技巧,对总结有更直观的了解
总结是对过去经验和教训进行总结和归纳的一种方法。结构化总结,按照逻辑顺序组织材料,使总结更具条理性和层次感。以下是一些总结的要点和步骤,希望能给大家写作提供一些
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎
总结是提高自己的必经之路,它可以让我们更加深入地认识自己,优化自己的行动策略。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。通过阅读这些范文,可以拓宽我们的思路和视野。
总结是我们对于过去一段时间的工作和学习成果的回顾,对我们的进步起到重要作用。在总结中可以提出自己的反思和改进措施,表达自己的未来计划。以下是小编为大家收集的总结
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总结是反思的过程,让我们明确自己的目标和方向,为未来的发展制定计划。总结应该遵循逻辑,避免跑题和流于表面。领导、老师和企业会根据总结来评估个人或组织的绩效和发展
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。渲
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