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我拥有我快乐记叙文600字(模板8篇)
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我拥有我快乐记叙文600字(模板8篇)

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我拥有我快乐记叙文600字(模板8篇)
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在快节奏的生活中,写一份总结能让我们停下来思考,反思自己的表现。结合实际情况进行客观评价。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事,希望能给大家提供学习和借鉴的经验。

我拥有我快乐记叙文600字篇一

“莎莎,放学了,姐姐接你回家了。”我蹲下身子张开双臂等待拥抱,果然,小妹妹飞奔过来抱住我。“莎莎,幼儿园好不好?”“好”!“老师对你好吗?”“好!”“想姐姐吗?”“想”突然她又一副很委屈的样子,在一旁的妈妈接过话去:“阿潇,你不在的两个星期,莎莎一直吵着要找你……”

我拥有我快乐记叙文600字篇二

我是一个幸福的小女孩,我拥有爱,我拥有梦,我拥有阳光,我拥有······所以我快乐。

我拥有爱我的妈妈。每天早上,一夜长长的美梦总是在她那温柔的叫声中结束。一起床,妈妈就会微笑着告诉我:“宝贝,饭已经做好了,就在桌上,快去吃吧,晚了饭可就凉啰。”我总是很懒散地伸伸懒腰,大口地呼吸一下新鲜空气,然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿灿的蛋炒饭,开始新一天的旅程。

我相信,在阳光的照耀下,在爱的包围中,我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我,是最快乐,最耀眼的!

我拥有我快乐记叙文600字篇三

每个人都会拥有一件专属于自己的东西,是品质,是性格,是情感,我拥有的是一件乐器——古筝。

我是在小学三年级时接触古筝的。爸妈认为我们这一代在社会中要站稳脚跟,一定是要有才艺的,女孩儿的首选就是琴棋书画——琴为古筝,棋为围棋,书为书法,画为国画。这四样中我当时已经接触过后三样,于是父母就把我送入了古筝兴趣班。

走进兴趣班一阵琴声就传入我的耳朵。真好听!古筝的音色很美,时快时慢,时高时低,然而那时不懂音乐的我,除了好听,就再也发不出别的赞叹了。妈妈带我去见老师,因为之前学了别的,所以我胆子很大。见到老师也没有胆怯,说完自我介绍后。老师把我带进了一个小屋子,小屋子里摆放着一架古筝,开启了我的古筝学习之旅。

第一眼看到它就已经喜欢上了它。它是由木头做成的,上面雕刻着精致的图案,在右边有一个琴盒,盒子里装的是拔片、胶布和调音器等等,盒子上刻着“清风”二字,可能是出自“明月清风又一樽”吧。它有21个琴码21根弦,每五根就会有一根墨绿色琴弦,为了划分音区,琴弦由细到粗排列。我呆呆地看着。老师看我一动不动,叫了几声我才回过神来,这节课老师让我练手法时我拨了一下琴弦,也是我第一次拨琴弦,我十分激动。当听到我拔的第一个音时,我内心激动的无法能述,仿佛这是世间最动听的声音一样,一年后我跳级考了四级。

四级的曲子不长,只有两页纸。随着时间的推移,我对古筝的兴趣大打折扣,态度也变得不再热情,日渐冷淡。可能是乐感的原因,平日里我都会练习,曲子可以说是倒背如流也毫不夸张,但后来随着年纪的增加,我渐渐成了回家直接看也不看,每次去那也就。

直接给老师交差。

父母发现了我的不对劲,跟我谈话。面对他们的探问,我心不在焉,当他们问我为什么我不练曲时,我只是回答:“练不练都一样,只要能背能弹能考级不就行了吗?”父母一时间也没有答上话,我也自以为成功的逃开了。可是好景不长,曲子慢慢变长,真正的问题也在这时出现了。

曲子下来了,我也将再次面临考级。曲子有八面,我的时间只有一个月四节课。这时正是六年级期末,我想放弃,就对妈妈说:“妈妈,我现在没有时间学古筝了,我不想学了。”妈妈听后愣了一下说:“你不想学我尊重你的选择,但是你真的想向之前一样半途而废吗?”是啊,我想半途而废吗?昔日跳舞就是因为种种原因掉课缺课,导致我跟不上进度,最终不得不放弃——跳舞之痛深深印在我的心中。

我想坚持,可是真的没有时间啊。“妈妈,我不想半途而废,但是我也是真的挤不出时间啊。”妈妈的眉头舒展了说:“时间不是问题,我相信你想练一定能练对吧。”我被妈妈无条件的信任和鼓励感动了,为自己之前的行为感到羞愧,于是在学业后我每次做完作业都会弹十分钟,有时写完作业十一点弹古筝时都会对自己说:反正都这么晚了,再晚一点也没事。

在古筝的帮助下,我浮躁的心也渐渐平缓,能静下心来。到了考级当天,我的心中也有了从未有过的紧张。“下一个。”老师的声音传来。我安慰了自己不要紧张,五六分钟后一曲终了,评委老师的脸上浮现出一丝笑容,眼神告诉我通过了!又一次我感到了拥有古筝是多么快乐,我兴冲冲地回家第一件事就是大叫一声:“六级考过了,我又拥有了古筝。”

古筝,你教我坚持,给我自信,伴我成长——我拥有,我快乐!

我拥有我快乐记叙文600字篇四

我拥有,我快乐清晨起床,拉开窗帘,一缕明亮的阳光射进屋子,使人心情舒畅。看看窗外的世界,蓝天白云,鸟儿翩翩,真是丰富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面带笑容,吃着妈妈精心准备的早餐,真是好开心!该上学了,打开门的一刹那,新鲜空气扑面而来,情不自禁张开双臂,春风暖暖,真舒服!坐在车里,看着车窗外,有几个小孩子结伴上学,他们一路打打闹闹,欢乐嬉戏,看着无忧无虑,好不开怀!有的孩子是与家长一同步行,家长帮孩子背着书包,真是温馨;有的孩子坐在妈妈的自行车上,你一言我一语,看样子是聊得好开心。眼前美好的场景,我快乐!进入校门,一天的学习生活又开始了!课堂上,可以感受到那种读书的喜悦,大家一起讨论,为某个答案争个面红耳赤,幽默的话语,聊天的随意,依然是快乐相伴!好朋友互相帮助,互相鼓励,更能增加我们之间的`情谊。课间时,有的同学在座位上安静地看书,还有的在做习题。玩乐的同学都很自觉地不去打扰他们,班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风,带开窗户,吹着温暖的春风,惬意极了。看着操场上,同学们在快乐地玩耍,赛跑的,跳绳的,拍球的,还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”,开心极了!于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”,任快乐飞扬!平凡日子,点滴拥有,用心珍惜,快乐常在!

我拥有我快乐记叙文600字篇五

在我们的日常生活中,如果我们拥有了自己想要的东西,就会感到很快乐。的确,我拥有了自己梦寐以求的东西,也感到非常的满足与快乐。

可有些人却比我可怜,从小就没有了母亲的疼爱。一想到这里,我便不由的为他们难过。

小时候,我就像家里面的小公主一样,被深深的爱包围着。只要我不愿意做的事,就没有人去强迫我。只要我想要的或想吃的东西,不管多贵,爸爸都会毫不犹豫的买给我。在兄弟姐妹里,数我最小,也最爱生病,所以,他们都让着我,总是把最好的留给我。

我每次从他们的手里接过东西时,心中总是无比的快乐。

在亲戚家里,舅舅与阿姨都没有女儿,所以,在他们的眼里,我就像他们的女儿一样。只要我去他们的`家里,他们也都会拿出许多好东西给我。每次看到他们满脸的笑容,我的心里就如充满蜜一样,甜滋滋的。

在爷爷奶奶的眼里,我是他们心中的一块宝。因为,在他们心中,我最听话,最乖巧,从来不惹他们生气。我们每次回家,奶奶都要到我家来看我,然后便问我在学校睡好没,吃好没,夜里是不是又蹬被子了等等,知道我说:“奶奶你放心,我什么都好”!奶奶才会停止,否则,她就会唠叨半天。

记得,有一次,我得了肺炎,必须住院。这是因为我病了好几天,也没有告诉爸爸妈妈,是最后熬不住时才对妈妈说的。妈妈知道后,心急火燎的把我送到医院,每天寸步不离的守在我的身边,爷爷奶奶拖着年迈的身体跑几十里的路去看我……在医院的那段日子里,虽然我的身体经受了折磨,可我的心中却感到了无比的快乐。因为时刻都有爱在身边,我就像一个人人艳羡的公主一般。

在这里,我向给我爱与快乐的人,说声“谢谢,是你们让我知道了什么叫“”和什么叫“幸福”。”

我拥有我快乐记叙文600字篇六

“人生是一场旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景……”

我拥有什么?我拥有感知!

乍听之下似乎很荒缪。感知,人人都有,但它那样飘浮不定,若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时,那实实在在的.心跳拨动那感知的弦,才会感动,才会拥有。

于是,那感知的心呵——。

然而,阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意,漫步到书桌上。于是,一种金黄暖色挑开我的眼皮,我抬头望窗外,那是一种怎样的感觉啊—–清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼,带着丝丝冰凉,润滑的,蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空,扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面!心情舒畅了。

快乐!

为什么?

我有一颗感知美景的心。

当我迎来含苞欲放的青春,我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字,用手托着腮帮,细细品味那些缠绕的语句。时不时,心中会为某个字眼“咯噔”一下,然后,便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么,只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。

我快乐,因为我在一颗感知愁的心。

我快乐在哭过之后;我快乐在放学路上听着mp3时;我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时!微笑着心里扬抑着多彩的情感,只归一句话:

我拥有旅途路上路边的一角风景,小小地快乐着。

我拥有一颗感知呵护的心,伫立世界中央,我大大地快乐着。

我拥有我快乐记叙文600字篇七

青春,买不到奢华。

我一直告诉自己,我是幸福的,我拥有世界上最美好的东西——青春。

青春是活力,是勇气,是希望。

我拥有活力。清晨,我总是第一个从家里蹦出,对着晨光熹微的天空大声问好,对着树叉上刚起的小鸟打招呼。在太阳懒洋洋爬起的时候,已到了学校。操场上沐浴着如蛋筒般甜甜的阳光。奔跑、追逐,似乎脚尖上都沾满了橙色的光辉。活力充满了我每一个脚印。

骑单车似乎是我最享受的事。登上踏脚,开始似风一样的旅程。长发在空中划出年轻的痕迹,抛开烦恼,用双脚腾空来庆祝我拥有活力。

我拥有勇气。我敢冲敢怒敢原谅。我敢于在狂风暴雨中奔跑。青春的烦恼数不尽,可是那有怎样?我有一种大无畏的精神。狂风暴雨,没有伞,怎么办?我说,那么就奔跑吧。数学太难,不懂,怎么办?没关系,拿起参考书,坐在台灯下,戴上眼镜,来研究一下。考试考砸了,怎么办?没关系,拍拍灰,搬走石头,继续向前冲。

暴风雨算什么,我有强健的体魄和坚韧的意志,我可以和你拼一拼!让失势的暴风雨的怒吼庆祝我拥有勇气。

我拥有希望。一抹阳光就能点燃我整个心灵。茁壮成长的身体里蕴藏着勃发的生机,眼前的道路一片明媚。

我可以很骄傲地对天空说,只要太阳在,我就不会失去希望!让回声来恭喜我拥有希望。

青春应该张扬。我们是未来,应该让人们看到明天的希望。

我享受青春,但我不挥霍青春。我张扬,但我不疯狂。

(指导老师:王丽华)。

我拥有我快乐记叙文600字篇八

乍听之下似乎很荒缪。感知,人人都有,但它那样飘浮不定,若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时,那实实在在的心跳拨动那感知的弦,才会感动,才会拥有。

于是,那感知的心呵------。

然而,阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意,漫步到书桌上。于是,一种金黄暖色挑开我的眼皮,我抬头望窗外,那是一种怎样的感觉啊-----清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼,带着丝丝冰凉,润滑的,蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空,扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面!心情舒畅了。

快乐!

为什么?

我有一颗感知美景的心。

当我迎来含苞欲放的.青春,我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字,用手托着腮帮,细细品味那些缠绕的语句。时不时,心中会为某个字眼“咯噔”一下,然后,便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么,只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。

我快乐,因为我在一颗感知愁的心。

我快乐在哭过之后;我快乐在放学路上听着mp3时;我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时!微笑着心里扬抑着多彩的情感,只归一句话:

我拥有旅途路上路边的一角风景,小小地快乐着。

我拥有一颗感知呵护的心,伫立世界中央,我大大地快乐着。

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