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十八岁成人礼演讲稿学生篇一
大家好!春去秋来，时光轮替，生命仿佛渐次摞起来的稿纸厚实起来。不细翻，谁也不会注意它曾经涂抹的痕迹。可是今天，当操场尽头的秋风袅袅升起，空中的礼乐悠扬回荡，身后的老师含笑相伴，身旁的父母满眼期盼之时，我突然发现，飞速流转的时光定格了，天地为我们停驻了这一刹那，十八岁，成人礼，像一朵璀璨的鲜花，在今天艳丽地绽放了。
十八岁，意味着什么?
它意味着成熟，我们在这个年龄应当懂得思考人生，解读社会，膜拜心灵深处觉醒的自尊;它意味着独立，我们在这个年龄应当将依赖之心抛诸脑后，做好独自面对各种挑战的准备;它意味着责任，我们在这个年龄应当有为社会负责的勇气，为生活担当的精神。
当然，我们还只是学生，还在为理想而奋斗。事实上，大多数成功者的18岁，也都只是在奋斗。有一个大学生，满怀救国的热情，背井离乡，东渡日本,为"中华之崛起"而发奋读书。有一个学徒工，在杂货店忙前忙后,仍不忘揣着书本,钻研数学。还有一个穷小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢宽敞明亮的教学楼。18岁的他们，没有成就，没有辉煌，但他们有激情、有期盼，有行动。于是几十年后，学成归来的留学生，是人民周恩来;寄人篱下的学徒工，是大数学家华罗庚;异想天开的穷小子，是领带大王曾宪梓。我们的18岁，和他们的同样平凡;我们的未来，也可以和他们的同样美好，同样辉煌。
是不是，每一次成长都意味着一次分离呢?
是不是，每一次分离都能像那个孩子一样转身跑回去?
十八岁，我们站在了成人门前，也站在了高考门前。还有两百天就是那让我们又爱又恨的高考了。站在这个关口，看着父母那一张张饱经风霜的脸，我的心瞬间被刺痛了。
同学们，这两百天，固然是我们决战高考、拼搏命运的两百天，但也极有可能是我们和父母同在一座城市、同住一个房间的最后两百多天啦!两百天后，我们背起行囊，扛起梦想，奔向光辉未来的时候，我们的父母就又经历了一次分离，成了故乡那道凝固不动、让我们魂牵梦绕的风景啊!
我们学校门口，每到傍晚，就会有一支送饭大军。密密麻麻的人群，拎着保温的饭盒，站在寒风中，瞪大了眼睛张望。有一位父亲，眼睛高度近视，怕找不到女儿，就和女儿约定：每天到门口那个小门的铁栅栏位置，找他举着的红色保温桶!可是，女儿品尝幸福的时候不知道，父亲每次都是提前来，举着满满的保温桶一站就是大半个小时，有时女儿下楼晚，就是一个多小时啊!
那年我住院期间的一个傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里的饭盒，就又出去为我买饺子。天黑了，雨下得更大了，这时,爸爸回来了，他从几层塑料袋严实的包裹中小心翼翼地取出一个新饭盒说：“饿坏了吧，赶快吃，别冷了!”然后，很自然地端起已经放冷了的饭菜吃起来。同学们，那一次我才真正明白“爱”为什么总是和“热”连在一起的。
有一次，我去办公室，听到一个母亲给班主任打电话，她说：“老师，孩子他爸爸要送我去医院做手术，家里没人给她做饭，你让她中午在学校买点吃的吧，不用回家了。请您千万别给她说我去做手术的事啊!”班主任认真地作了承诺，然后对我说：“你知道了，也不要对她说，免得她哭。”可是我的眼泪，当时就流了下来。
读《我与地坛》的时候，我们全班的同学都哭了。那一次，我们都想到了自己的妈妈。史铁生说：“有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说‘没想到这园子有这么大。’我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”我很钦佩史铁生的坚强，更钦佩他“想出名，出了名让别人羡慕我母亲”的那种拼搏。真的，同学们，我们学习的动机可能真的没有多伟大，也许只是想让我们的父母为有我这样的儿子或女儿而骄傲。
去年高考，一群家长感动了所有的考生。为了让孩子们能有一个安静的考试环境，家长们自觉地将学校门前的路给拦了起来，怕来往的车辆鸣笛声影响了孩子的正常发挥。结果，和急于通行的人发生了冲突。其中，一个母亲被推倒在地，头磕在护栏上，流了血。周围的人劝她去医院，她不去，说：“只剩下半个小时这场考试就结束了。这点伤，没事!”这是考场外发生的故事。同学们，我们在考场里挥汗如雨、为自己的前途拼搏时，家长们也在外面用着自己的方式为我们拼搏啊!
我们放假回家蜷缩在沙发上，吃着点心，看着电视，想着我们上学累了，现在该休息该享受该有人来伺候我们。可是，我们有没有想过我们的父母也是辛苦了一个星期、一个月呀，他们也没有好好休息过，而且还得拖着疲惫的身体来为我们忙前忙后啊!
我们有了自己的主张了，天天嚷嚷着和父母有代沟。父母关心我们学习，我们说：“你又不懂，问什么问啊!”常常噎得他们嗫嚅着嘴不知道跟我们说什么。我们不准他们到学校来，不准他们来找老师，怕他们丢了我们的脸。我们有没有想过他们的心里是怎样的酸楚呢。
我们犯了错，激怒了父亲，打了我们两下;惹烦了母亲，说了我们几句。我们便忿忿然摔门而去，气呼呼一跑就是一天，可有没有想到啊，这一天，他们找了多少条街，问了多少个人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊!
每次打电话提醒加衣服，注意身体，提醒明天会下雨或是降温的，都是父母啊，从来都不是我们。他们也看电视，但他们关心的不是什么武侠卡通、韩剧美剧，而是天气预报，是在学校的我们。
在炎热的夏季，我们能够安心的在教室上课，吹着风扇。可我们的父母呢，在烈日下晒得满脸通红，他们一心想着能够让自己的孩子在学校过得好一点，不想让别人瞧不起;而自己，却从来就舍不得多花一分钱。
父母为我们做了那么多，我们为他们做了什么?
现在，请全体同学，面向父母：
摸摸父母粗糙的手，有什么感觉?
看看他们眼角的皱纹，又多了几道?
数数他们头上的白发，又增添了几根?
想一想，十八年了，我们给了父母宽慰，让他们省心放心了吗?
我们有没有按时回家让他们少担心一会儿，
我们有没有少惹点儿祸让他们少去求别人，
我们有没有勤奋学习让他们在朋友面前也有夸耀的资本，
我们有没有在这即将走出他们怀抱的时候拥抱过他们„„
请同学们拥抱自己父母，感受爱的温度。
在这里，我们还要感谢身旁的老师。在离成人最近的三年光阴里，是他们每天在陪伴着我们。
老师不容易啊!每一位老师，当他选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。有一天傍晚，一位老师在给我们补差的时候，接到一个电话，慌忙跳了起来，那是他把女儿忘在了幼儿园;有一次下午，几个老师都在打电话给大庆路小学的老师请假，家长会去不了，因为我们要开班会;有一天早上，几个学生背起晕倒在讲台上的女教师，把她送到医务室。这是一位为上早自习顾不上吃饭，而自己又有低血糖毛病的语文老师啊!
此时此刻，他们就在我们的面前，让我们向他们表达最真诚的谢意。
同学们，今天我们聚集在这里，一同迈入十八岁，共同迎接成人礼。这昭示着一种荣耀，提醒着一种责任，迸发着一种力量，预示着一种辉煌。是我们在向父母宣告——我们长大了，是我们在向老师宣告——我们成人了，是我们在向社会宣告——我们来主宰世界了。
从十八岁起，我们要燃亮我们的青春。受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，做脱颖而出的强者，获力压群雄的胜利。
从十八岁起，我们要担当我们的责任。我们从此不是一个唯一的自我，我们是家的希望，老师的理想，朋友的依赖，国家的栋梁。
从十八岁起，我们要超越前人的足迹。肩扛梦想，背负青天，扶摇而上，纵横万里，闯一条前所未有的路，留一段风华绝代的传奇。
这一切美好的展望，真真切切地在前路上摆放。波澜壮阔的画卷，如成人路上的红毯在我们脚下延长，无数热情的声音，在我们耳边汇成了一声声呐喊：拼搏吧，生命就会闪光!
同学们，还有两百天就是高考了，这是我们成人后的第一场战斗，是我们给自己青春的第一份献礼。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下无限延伸;激情火热的勇气，可以让象牙塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，成人从今天开始，人生自今日辉煌!
谢谢大家!
十八岁成人礼演讲稿学生篇二
尊敬的各位领导，各位家长，老师们，同学们：大家好!
十八年前,一声嘹亮的啼哭划破寂静,我们开始了人生的旅程。三岁,亲情给我们温暖;七岁，知识给我们力量;十三岁，单纯给我们色彩;十四岁善感给我们忧郁;十六岁,彷徨给我们思考;十八岁,成熟给我们淡定。十八年的风雨和阳光,十八年的泪水与欢笑,十八年的回忆积淀出的蓬勃而美丽的青春,,终于在今天艳丽的绽放!
每个人的十八岁只有一次，我们不禁问自己：我们的青春，我们的人生究竟给这个家,给这个世界，给我们自己,留下了什么?十八岁的我们,要学会冷静、清醒,独立的思考 。
思考时,我们首先想到的是感恩。曾经有人在十八岁时说过这样的话：“我为什么显得成熟,因为我理解父母。” 父爱和母爱是没有具体内容的,它是闭上双眼浮现出来的,十八年来的点点滴滴日日夜夜分分秒秒。它是贯穿在我们生命里的所有的故事，它是母亲的操劳和父亲的奔波，它是母亲的皱纹和父亲的白发，它是母亲的笑容，它是父亲的鼓励，它是母亲的泪水，它是父亲的叹息，它是20xx年6570天19700顿早餐中餐和晚餐。这样的恩情是不能用数字度量的，也不能用语言歌颂的，只能用我们成长的双手，撑起这个家，用我们全部的生命去感恩，去尽孝，去分享去承担!
回想成长的路，还要感激那一双双曾经帮助过我们的温暖的双手，这其中，尤其应当感谢我们的老师。他们和我们一起朝起晚归，披星戴月，他们欣慰着我们的进步，烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，请千万不要忘记感了父母和老师，我们也要感激身边的朋友和亲人，感激他们给生命以温度，感激缤纷的世界和多彩的社会，感激他们给生命以宽度，感激人类博大的文化和深邃的科学，感激他们给生命以深度。
今天我们聚集在这里，共同迎接成人礼，一同迈入十八岁，成为一个成年人，这昭示着一种荣耀，提醒着一种责任，更诠释着一份爱的胸怀。
爱我们的家人，爱我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州大地，爱闪光的才智，独立的思想，以及勇锐的精神，爱人类璀璨的文明和精妙的科学，还有爱我们自己。
余秋雨说：青年时代的使命，是以惊喜和谦卑之心，让自己单薄的生命接通人类，我想我们要做的，就是学会思考，感恩，承担，和责任。
“勿已往之不谏，知来者之可追”!从此刻起，让我们用感恩之心拥抱生命，让我们用满腔热血铸就人生，让属于我们的十八岁在宽广的天空中尽情飞扬!
谢谢大家，我的讲话完毕!
十八岁成人礼演讲稿学生篇三
大家好!
我非常荣幸能够在这里代表同学们发言。今天是我们的成人礼仪式。在这样一个特殊的日子里，我们首先要感谢含辛茹苦把我们养育成人的父母。这些年来，皱纹苍老了你们的容颜;风霜染白了你们的鬓角，是你们十八年如一日给予我们关怀与照顾，使我们健康成长。同时，我们还要感谢老师们，你们不仅教会我们书本上的知识，还教会了我们为人处世的道理。在我们受创时，给予我们鼓励;当我们迷茫时，给予我们正确的指引，伴随我们一路走来，帮助我们茁壮成长。
成人在即，我们需要做的第一件事，就是学会感恩，感谢父母与老师，感谢关心我们的同学。
除了感恩，我们更应该学会担当。
成人之前的我们，或许无知，也许幼稚。但是从今天开始，我们就应当学会独立，学会坚强。我们每个人都有自己的担当。已步入成人行列的我们就应义不容辞地承担起一系列责任。对自己负责就要学会求知，学会生存，学会努力;对家庭负责就应尊重父母，经常与父母沟通，主动为父母分忧;对他人负责，就应尊重他人的人格及习惯，与他人团结互助，真诚相待。随着年龄的增长及知识的积累，作为一名完全意义的国家公民，我们还应挑起服务于社会、奉献于国家的责任。
理想和成人，这两个词总是相依相伴，所以我们应去面对的第三件事便是理想。十八岁这一天起，我们便是完完整整的共和国公民了。我们将不仅仅是一个自我，更是中华民族的新一代青年，是希望，是未来，是力量和脊梁!从十八岁这一天起，我们的生命里不应该仅仅有琐碎的生活，还要有梦想，我们的梦想、全家的梦想、以及中国的梦想!今天，“五四”青年节可能对于有些同学只是一个陌生的符号，然而九十三年前，在民族存亡的危机关头，一群热血青年站了出来，用他们的爱国热诚唤醒了沉睡的民族，从此，中国站起来了，站在青年人铁肩担道义的精神上，那时，他们也是十八岁!一个人成功，是因为他有理想、并且坚信不移!一个民族成功，是因为它的青年、它的中流砥柱拥有理想，并且为之前赴后继，奋斗终身!十八岁，希望我们做一个有责任心、能够担当并敢于担当的人。
还有，我们应记住，人生是艰苦而漫长的，绝不是鲜花一片，更不会是坦途无限。面对苦难，要有忍受的意志，学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。艰难困苦，玉汝于成。只有经过地狱般的磨练，才能锻出创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出世间最美的绝唱。很快，我们将接受成人之后的第一次人生挑战——高考，选择了高考，就选择了攀登，选择了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失败后涅盘，在成功中前行。我们累，但绝不停歇;我们苦，但绝不回避;我们也许会伤痕累累，但心中无怨无悔!
成为一个成年人，昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任，所有人都以深情的目光期待着我们。人生没有回头路，十八岁，只有一次;青春，只有一次，愿大家不负青春，用激情和梦想亮丽青春的风采，用智慧与汗水铸就人生的辉煌!
谢谢大家!
十八岁成人礼演讲稿学生篇四
大家好！
十八年前，一声嘹亮的啼哭划破寂静，我们开始了人生的旅程。三岁，亲情给我们温暖；七岁，知识给我们力量；十三岁，单纯给我们色彩；十四岁善感给我们忧郁；十六岁，彷徨给我们思考；十八岁，成熟给我们淡定。十八年的风雨和阳光，十八年的泪水与欢笑，十八年的回忆积淀出的蓬勃而美丽的青春，终于在今天艳丽的绽放！
每个人的十八岁只有一次，我们不禁问自己：我们的青春，我们的人生究竟给这个家，给这个世界，给我们自己，留下了什么？十八岁的我们，要学会冷静、清醒，独立的思考 。
思考时，我们首先想到的是感恩。曾经有人在十八岁时说过这样的话：“我为什么显得成熟，因为我理解父母。” 父爱和母爱是没有具体内容的，它是闭上双眼浮现出来的，十八年来的点点滴滴日日夜夜分分秒秒。它是贯穿在我们生命里的所有的故事，它是母亲的操劳和父亲的奔波，它是母亲的皱纹和父亲的白发，它是母亲的笑容，它是父亲的鼓励，它是母亲的泪水，它是父亲的叹息，它是20xx年6570天19700顿早餐中餐和晚餐。这样的恩情是不能用数字度量的，也不能用语言歌颂的，只能用我们成长的双手，撑起这个家，用我们全部的生命去感恩，去尽孝，去分享去承担！
回想成长的路，还要感激那一双双曾经帮助过我们的温暖的双手，这其中，尤其应当感谢我们的老师。他们和我们一起朝起晚归，披星戴月，他们欣慰着我们的进步，烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，请千万不要忘记感了父母和老师，我们也要感激身边的朋友和亲人，感激他们给生命以温度，感激缤纷的世界和多彩的社会，感激他们给生命以宽度，感激人类博大的文化和深邃的科学，感激他们给生命以深度。
今天我们聚集在这里，共同迎接成人礼，一同迈入十八岁，成为一个成年人，这昭示着一种荣耀，提醒着一种责任，更诠释着一份爱的胸怀。
爱我们的家人，爱我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州大地，爱闪光的才智，独立的思想，以及勇锐的精神，爱人类璀璨的文明和精妙的科学，还有爱我们自己。
余秋雨说：青年时代的使命，是以惊喜和谦卑之心，让自己单薄的生命接通人类，我想我们要做的，就是学会思考，感恩，承担，和责任。
“勿已往之不谏，知来者之可追”！从此刻起，让我们用感恩之心拥抱生命，让我们用满腔热血铸就人生，让属于我们的十八岁在宽广的天空中尽情飞扬！
谢谢大家，我的讲话完毕！
十八岁成人礼演讲稿学生篇五
蚕蛹蜕茧成蛾，凤凰浴火重生，都要经历无边的苦痛与磨难，而成长也不可能一蹴而就。要经历时间的洗礼与生活的荡涤，我们才能如同沉香木般芳香悠远。
酸甜苦辣揉进我们的记忆，喜怒哀乐的过往嵌入我们的心房，我们正一步步迈入十八岁的大门!
或许，十七岁的我们无忧无虑，依旧笑语欢声;但十八岁的我们定将肩负重担，直面风雨，褪尽铅华始得真，让我们在返朴归真中绽放自我――今天，我们就要走过十八岁的大门，翺翔于十八岁的蓝天!
18岁，我们走来了!我们走出了自我，微笑着面对明天。我们不能再像怯懦、迷惘的孩子般去抱怨这个世界，我们只有坚强勇敢地、全力以赴地朝着梦想进发!我们要学会敞开胸怀拥抱广阔的世界，接纳生活的精彩!
18岁，我们走来了!我们走出了荣耀与悲怆，走向了希望和梦想。有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新卓越的我，使自己生机勃勃，充满活力。日月更迭，光阴流转，逝去的时光不能重来，未来需要我们大踏步地去追求。在今天的成人礼上，同时我们要与过去的我进行一场分手礼――与过去分手，与未来携手，给自己加油，给自己鼓舞，让这场盛世之礼，陪伴我们的青春岁月，绽放出最美的火花!
天有高中――高考的号角已经吹响，一轮复习也在紧锣密鼓的进行着，不再犹豫，不再彷徨，踏踏实实用汗水与心血编织梦想。在茫茫题海中艰难的摸索，在炎炎的夏日里如火的拼搏，担子越是沉重，信念越是巍峨。十八岁的我们不会因微小的成功而迷失方向，不会因今天的失败而否定明天的幸福。我们的目光焦距在一年后的高考，我们会用不羁的岁月编织成长的交响曲，我们会用辛勤的汗水描绘前程的锦绣辉煌。
18岁――这个应该成熟的年纪，我们要燃烧我们的青春。受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，做脱颖而出的强者，获力压群雄的胜利!让我们把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，成人从今天开始，人生自今日辉煌!
十八岁成人礼演讲稿学生篇六
两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里面却依然学到了不少的东西。在电工方面，了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项。对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解；在电子方面，熟悉了常用电子器件类别。 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。掌握了内热式电烙铁的使用方法。
实习的第一天上午，老师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我们强调，在具体的操作过程中一定要注意安全。每次把线路接好后一定要经过老师的检查，并且得到许可以后才能够接通电源。否则，视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便开始正式的实习了。指导老师还特意提醒组员一定要注意互相配合，不要各自为政。要有团队精神！第一天上午的任务相对比较简单，就是练习怎样将两根线连接起来。在看老师演示的时候觉得应该是一件非常简单的事情。不就是将两根导线连接起来吗？可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简单。虽然老师并没有提醒我们，但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子整理干净，把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨，良好的习惯使人受用一生！
随着实习的不断向前推进，电工实习的难度也同样在不断加大。开始那一两天，即使你不怎么认真听老师的讲解，也许也能够比较完美的完成任务。可是从第三天开始，由于电路图比较复杂，牵涉的元器件也比较的多，如果不仔细听讲的话，是很难完成实验的。
通过这次电工实习，同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项。同时还培养了同学们的团队合作精神。同学们明白了，在团队里面。光靠一个人的力量是远远不够的。只有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。
第二个星期是电子实习。由于课程的不合理设置，电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还专门表扬了我们呢！说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。
通过这次电子实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解到焊接普通元件与电路元件的技巧，工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅是在课堂上有效，对以后的学习也同样有很重要的意义。而且在日常生活中也有着非常现实的意义。
这次的实习对自己的动手能力是一个很大的锻炼。我们平时都只注重理论方面的学习，而往往忽略了实践的重要性。俗话说：实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手能力，很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己的动手能力，掌握了操作技巧，提高了自己动手解决问题的能力。比如计数器模块的焊接，就是一个不小的挑战。稍不留神，就会把两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最后还是较好的完成了任务。
两周的实习很短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：在电工实习过程中，起初效率低。为什么呢？那是因为在开始的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做，另外两个人更像是与实验无关的局外人。而且在开工前，也没有统一意见，彼此缺少应有的默契。而通过不断的磨合，心与心的交流以及对操作的逐渐熟练，使我们学到了这种经验。
电工电子实习实验报告总结
美好的实习生活结束了，站在实习阶段的末端，回顾这短短的半个月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在就要离开教导我们的老师——李老师，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚，我相信我们还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教导的机会。而且在这之前的一段时间里，我们在一起快乐的学习，这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。在此，我就简单的诉说一下我在这段时间里的所学到的知识还有我的一点点体会，为我们以后的学习和工作增加经验。
在这一段时间里我们主要学的是关于protel99软件的操作和pcb板的制作过程。在这半个月的实习过程中，我掌握了protel99软件的基本操作和pcb板的基本焊接技术， 在学习的过程中，虽然有过许多错误的操作，但在老师的指导下以及自己查阅参考书，我克服了种种困难，现在基本能够熟练运用。通过本次实习，我明白了protel的许多用途。当然，这半个月的`学习并不能完全掌握protel和pcb板的制作，我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操作，它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步掌握。本次实习的目的为了让我们认识画图软件的认识和pcb板制作的基本操作，希望在以后的空余时间里，经过我的努力，我能牢固地掌握这一软件和对pcb板的制作过程。
在对protel 99软件的学习过程中，让我清楚的认识到：随着新型器件和集成电路应用越来越广泛，电路也越来越复杂，从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展，使其功能越来越强大。 protel 99提供了一系列的电路设计工具，优秀的文件管理系统，使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自动化，使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来，只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程。它除了提供电路设计平台外，还提供了网络管理平台，从而使用户能够在网络环境下进行电子线路的设计，与其他用户共享设计库资源及元件库资源等，是一个真正的客户/服务器电路设计系统。所以，这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉，也许就是这种感觉，才让我对电工学有了深层次的认识吧！
在对pcb板的制作过程中，也是让我体会多多，也许我的三言两语不能说出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的，成为我学习经历的一道亮笔吧！在这一过程中，我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的认识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去，在这步中，老师故意给我们出了一道难题，那就是元件的引脚怎么也放不垂直，这使我们焊接起来就比较困难，但是老师对我们说，如果我们把这样难的问题都解决了，那你以后无论的实习还是以后的工作中，你对焊接技术的掌握都会比其他的工作者要有优势的，所以说你的焊接技术就应该是游刃有余了。在练习完这一技术之后，我们就差不多进入了下一步的实际操作了——对元件的焊接。老师首先我一些我们所需要的元件发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这些元件按照一定的原则，把它们安到板才上，在这一步过程中，让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装，在开关的安装过程中，我们需要用到万用表，用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关，哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样，如果你想对其进一步的检测，我们还可以用万用表来测试，但开关断开时，线路不接通，但把开关闭合时，线路连同。然后就是集成块底座的安装，这一步中我们就需要细心的完成了，要保证缺口对准缺口，但是要注意的就是：要是没有对准缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出来，因为那样很麻烦，容易把焊盘损坏，而且最重要的是这并不影响集成块的工作，但是要注意的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是需要我们注意一下，那就是有极性元件（电解电容、二极管等）的安装，我们需要看清楚哪端是接地的，哪端是接vcc的。完成这些元器件的安装之后，我们就可以进行最后一步了，对我们所制作的pcb板进行检测和调试，这一步也是非常重要的，它是验证你所制作的pcb板是否能够正常的工作。当你看到你自己所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后，那时刻的心情，可想而知，是多么是兴奋，那是你努力的结果，也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明，那就是我们的努力，我们的心血没有付水东流。
时间是短暂的，但是我们的热心是长在的，所以，虽然我们的电工实习已经基本结束，但是我们对知识的热爱，对知识的渴望不会结束的，我们会一无继往的学习，一无继往的追求。在结束的那一刻，无论的感激、感恩、还是感谢，我还是想对老师说一声谢谢！我们不会让你失望，我们会用我们的努力来证明一切的一切。
但是本次实习也反映了一些问题：
1．实习时间比较短，在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全，湖大实习点利用电教片增强了机械加工基本知识，铁道工业学校在金工操作方面要求严格，但是两者各有特色，没有互补。学生们反映电工实习的内容不够充分，金工实习学生要求制作锤柄。
2．电工实习的课题比较单一，不能满足部分学有余力的同学的需要。
3．学生在实习前的准备不够充分，学校教师在实习前的指导针对性不强，导致实习效果不能进一步提高。
4．评分条例比较粗糙，实习前的宣传不够，不利于学生积极性的调动。
5．对学生在爱护工具方面要注意加强教育。
三．几点建议：
为更好保证实习效果，加强与实习点的沟通，把实习内容安排得更加周详。
实习之前要将实习情况和课题对学生作更为为详细的介绍，要求学生做深入的实习预习工作和知识准备。 进一步加强教师实习管理，增加实习期间学生的小结和交流，规范交流次数和形式。
进一步完善实习评分标准和评分办法，与企业指导教师交流，实行百分制评分。
学校的教学设施要配套，增加学生平时参加实践活动的场所和机会。
