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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇一
20xx年11月13日(星期六)
二、活动地点
步路野营基地
三、参加活动人员
三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
五、活动形式
以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨：
安全第一，文明第二，亲近第三。
以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排
8：40——集合(仙居县实验小学大门口)
9：00——准时发车(私家车)
9：30——11：30亲子游戏活动
11：40——12：50集体午餐
1：00——1：40活动
2：00——返程回家
八、家长配合工作
1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)
4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)
九、活动费用：现场合计分摊
十、分组名单
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇二
20xx年11月9日
亲子活动——济南动物园内容与要求：
1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐。
2、通过观察、介绍、观看表演等活动，激发幼儿喜爱动物的情感。
2、家长与幼儿共同准备秋游物品。
3、活动前曾开展过讨论活动，让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。
出游前准备——秋游活动——讨论交流——延伸——注意事项
一、提本次亲子活动的要求、注意事项（安全、卫生、守时等）
1、向家长介绍本次活动的实践意义。
2、在班里开展安全、卫生教育。
3、组织幼儿入厕，准备出发。
二、活动过程（济南动物园）
1、-------------要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合（一定要准时）。
2、-------------班车出发去济南动物园
3、------------到达动物园后，幼儿在家长的带领下游动物园,幼儿园教师讲解（游玩时不要脱离队伍）。
4、------------用餐（中午自备午餐，集体分享）
5、------------继续游园
6、-----------（自由活动时间）下午3点在动物园门口集合。
三、讨论交流（回家路上）
2、家长、教师表扬幼儿进步之处。
四、延伸
1、请家长帮助幼儿记录自己的发现，并将秋游照片带到幼儿园交流。
2、家长进行书面的小结与反馈。
五、注意事项
1、请各位家长自行开展外出安全工作，活动期间，严禁幼儿单独行动，观察动物时注意保持适当的距离，请一定看好自己的宝宝。
2、爱护公共环境，不随地扔垃圾，请家长给孩子一个良好的示范和榜样。
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇三
活动地点：普高一班教室
活动策划：xx、xx
活动组织单位及人员：普高一班全体师生
中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。
活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。
前期：
节目报名：9月23日前，微信或者qq联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。
邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。
ppt及音乐制作：ppt负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。
9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。
会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。
主持人：xx(撰写主持稿及主持)。
卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。
午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。
总协调：xx。
活动：
会场一切准备工作就绪，12：20正式开场
主持人宣布中秋午宴开始
欢迎参加此次活动的老师
文艺汇演及午宴
主持人宣布晚会闭幕及班主任总结
活动后：
打扫会场，准备上课，13:40前完成。
扫地：xx、xx;拖地：xx
倒垃圾：xx。
xx负责活动宣传，9月25日下午完成。
策划人xx于9月26日早自习做活动总结。
节目单
全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟
1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟
2.《差三岁》原唱：jam时间：四分钟
3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟
4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟
5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟
6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟
7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟
8.《告白气球》合唱时间：四分钟
9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇四
开拓视野，文明礼仪，团队合作，综合实践
1、时间：11月4日（星期五）
2、地点：低年段是火车站，
3、五年段是卧龙山，
4、六年段是朝斗岩。
1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生感恩大自然、热爱大自然的真切情感。
2、培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪，做一个有道德的人。
领导小组组长：钟友飚
副组长：陈家洪
活动具体组织：上官萍萍、陈梅珠（各班负责人及各年段负责人名单详见附表）
活动后勤负责：陈明财
1、全体学生穿校服、戴红领巾。
2、学生可带适量的水，零食，自备点心。每生带一个以上塑料袋，装垃圾。
3、活动内容：每班都要有活动主题，开展1到2个与主题有关的活动，如：我是护绿小卫士(清理白色垃圾)、才艺表演活动等。
1、采取“一动员一总结”及“四点名”（出发前、到达目的地、回校前、到校后）的制度。
2、一切行动听从班主任和副班主任的安排。
3、到达目的地之后，以班为单位，集体活动，学生要处在老师的视线范围之内，同学们禁止到河边等危险地方活动。如发生突发事件，请同学们在第一时间通知班主任，或者副班主任。
4、秋游途中同学们不准乱扔垃圾、不准追跑、说脏话，不准在老师没有允许的。情况下单独行动，如有被发现，按学校的常规评分处理，并在秋游总结会上全校通报批评。
5、回校后要组织清扫教室和卫生区，大队部和各年段负责人总结各年段秋游情况，评出文明班级若干个。
1、11月4日上午8：00到校集中，8点10分开始大队部对秋游注意事项进行强调。各班正副班主任清点班级学生人数，强调组织纪律，进一步加强关于秋游安全知识教育及再一次强调秋游注意事项，然后按年段依次出发。
2、到达秋游地点，班主任清点班级学生人数，强调注意听从安排，安全第一！
3、各班组织学生开展有益的活动（如游园的活动、清理白色垃圾等活动）。
4、11：00左右各班整队，清点人数，回校。
5、到校后，各负责老师组织学生回班总结秋游情况，再次清点人数，清理校园环境，组织学生排好路队回家。
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇五
今年同学们在一起学习也快一个月了,同学们最大是缺乏相互的交流与学习,今天举办这个活动是为了让大家在一起共同交流下,相互认识下对方,消除彼此间陌生的感觉.希望同学们积极参加这个自由演讲活动,让这个小小的舞台,展示你最迷人的风采.相信今天是一个成功的活动,因为有我们54位同学的热情和支持!
一:活动主题:个人朗诵或演讲
二:活动时间与时间安排
1.活动开始时间:本周日19:00.
2.活动结束时间:本周日21:00.
三:活动地点:教学楼107.四:参与人员:物流管理103全体同学.五:活动安排:以宿舍为单位,最少有一个代表演讲或朗诵，并且有一个宿舍人员进行评论.其他同学可以参与评论!
六:具体分工:
1:调动同学积极参与活动的积极性,展示个人才能.2:让同学得到一次锻炼个人胆识,表达个人见解的机会.3:让同学在活动中感受班级的凝聚力和班级的团结.4:让各为同学为班级的积极向上,健康发展贡献自己的力量.5:向同学们宣示,我们是一个集体,优秀的班级是靠每个同学的贡献换来的.九:活动目的通过这次活动让大家知道,优秀的班级是靠每一个同学努力得来的荣誉,不是某个人可以做到的.希望同学们能团结一致,共同交流学习,共同进步.为自己美好的前途而努力共同进步!希望同学们以更加积极的心态参加班级活动和学校活动,为班级的荣誉而贡献自己的力量.希望同学们在以后的学习中积极配合老师教学,积极回答老师问题,希望同学大学能学有所成!祝福你们!
策划人:陈海涛
时间:2011-3-16
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小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇六
为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。
食韵活力快乐
12月31日下午
1、11：30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。
2、12：40活动正式开始，14：40活动结束，场地打扫。
3、放学时间：15：20。
四（3）教室
（一）前期准备
1、12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。
2、班级文艺节目准备。
3、学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡（贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话）。
4、布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事（一定要可以实施的一件事）。
5、各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。
（二）活动过程
1、回眸20xx
选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。
2、畅想20xx
请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。
3、我行我秀
班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。
4、快乐美食
主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋
汤类：羊肉萝卜汤
甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露
饮料：豆浆、养乐多
带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干
5、活动总结
a、班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5—10名进行表彰。
b、将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇七
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。(最好能附图片资料)
活动教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇八
借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排
(一)安全、文明教育：
在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。
(二)特色活动：
活动地点：瘦西湖风景区
活动时间：总校10月30日上午(视天气而定)
以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。
秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。(word文件中插入图片，a4打印)。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。
(三)级部反馈
1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。
3.级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。
小学班级团队活动方案及策划小学团队活动方案策划篇九
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
