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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留学信格式篇一
推荐信一般是推荐自己或别人的信件。那么美国留学推荐信格式范文怎么写呢?下面小编为大家整理推荐的是美国留学推荐信格式范文，欢迎阅读。
一般来说，推荐信开头要介绍推荐人的一些个人信息，比如姓名，职位，就职于哪里，然后推荐人要介绍与被推荐人的关系，相处多久时间，认识程度。
接下来就是推荐信的正文部分，重点介绍推荐人的表现，老师可以介绍学生在课堂上的表现，领导介绍申请者的工作能力，同事可以表现申请者的合作精神。
最后部分给出推荐人的意见，证明申请者是否适合申请该学校(该专业)，一般要在最后留下推荐人的联系方式，这样显得真实和真诚。
一般情况下推荐信的格式都是固定的，推荐人只要按照这个格式写就可以了。
推荐信要用单位的信签纸，比如老师的推荐信最好用带有学校名称的信纸来写，不要用白纸来写，并且形式最好是电脑打字，而不是手写。
推荐信最后要写上日期，并且签上推荐人的名字，西方人习惯看签字而不是公章，如果条件允许可以先签字然后加盖单位公章，记住一定要公章而不是其他类型的章。
如果是纸推不要忘了在信封中附上一张推荐人的.名片，以便联系。
推荐信正文是推荐信的核心部分，对于申请者来说非常重要，但是要突出独特个性也非常有难度，下面我们来重点介绍正文的写作原则。
第一，推荐人最好举例说明申请者的优秀品质，而不要笼统地以工作勤奋、专业深厚这样的形容词来称赞。
第二，每一个推荐人都是有针对性的，所以不要在自己不了解的领域来评价申请者，比如公司领导对于申请者在大学课堂的表现就不宜评价。
第三，适当提及一些申请者的缺点，如果一封推荐信全篇都是溢美之词，那么真实度会大大降低，人无完人，有缺点并不是特别严重的事情，而且一些小缺点才会显得申请者的真实与独特。
在提到缺点的时候拿捏好分寸，千万不要喧宾夺主，过分夸大缺点，那样就前功尽弃了。
第四，推荐信要简短有力，不要拖拖拉拉，对申请者的成绩要提出大胆的表扬，对缺点也可以顺带提及，可以给人耳目一新的感觉。
首先，推荐信的第一段一般都会介绍一下大体情况。
推荐人是谁，身份的说明。
比如这封推荐信的推荐者是教授,于是该推荐信解释了学生在他门下所修的课程，学习的情况以及总体对该学生的印象。
在这个第一段，我们就看出该教授对这个学生的发自内心的了解的诚挚的推荐。
接下来,推荐信一般会用一到两段，具体写一些有关申请人在课堂上的表现,如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等,举出实例。
通过这些生动、活泼和详实的案例非常直接有利的勾勒出学生的整体性格。
比如学生的良好的沟通技巧、道德层面的美德、严谨的逻辑思考能力、积极主动性等。
以期力荐学生的实力和适应未来的潜能。
yours sincerely
留学信格式篇二
日本留学推荐信是日本留学文书写作重要的一部分，去日本留学的学生要知道大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信，所以仅有一封推荐信是远远不够的。接下来小编搜集了日本留学推荐信格式，欢迎查看。
1.日本留学的推荐信中必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2. 日本留学的推荐信中必须交待与被推荐者何时开始认识和认识多久，认识程度的深浅以及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3.日本留学的推荐信中着重写对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。但是同时也要提及一点缺点，这样显得公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.日本留学的`推荐信中必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.日本留学的推荐信中最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性，不是弄虚作假的。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。
6.日本留学的推荐信中最后别图省事，除非对方明文要求与申请材料一起寄。否则推荐信要和申请材料分开寄出。
＃＃さんは、中国＃＃大学＃＃学院＃＃＃学部4年生に在籍しています。
2001年9月から、＃＃学部、3年3組の「＃＃」を担当してきたので、＃＃さんを知りました。＃＃さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、2001‐2002年度甲等奨学金、2000‐2001年度丙等奨学金と1999‐2000年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。そして＃＃大学において、全学部の中から勉学健康人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。＃＃さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、＃＃さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。2002年6月、＃＃省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、専門の研究内容についてですが、＃＃さんはすでに「＃＃＃＃＃」、「＃＃＃＃＃」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大学には、彼女の希望する＃＃専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、＃＃さんが貴大学に留学することを推薦いたします。
＃年＃月＃日
中国＃＃大学 ＃＃学院
＃＃＃学部 教授 ＃＃＃
留学信格式篇三
1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
2. 必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。
推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试(gre、gmat、toefl)成绩。
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
一、选择推荐人
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
二、推荐信的内容
推荐信一般应包括下列内容：
被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的`奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填"i don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。
推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。信封正面注明"a letter of recommendation"，表明这是一封推荐信。
to whom it may concern,
留学信格式篇四
您好!我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!
姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
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