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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园徒步活动邀请函幼儿园徒步活动报道篇一
大家好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在四月拉开序幕，并以“快乐读书月·书香飘满屋”为主题开展系列活动。
现特向家长发出如下倡议和邀请:
1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。
2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
3、开展“图书借阅日”活动。在每周五下午，幼儿可以从班级或乐贝儿阅读吧中挑选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，借阅期限为一周。
4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于4月20日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。
5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间:4月15日-26日)
让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧!
幼儿园徒步活动邀请函幼儿园徒步活动报道篇二
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松情绪。
但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新颖，所以我们选取群众出游，让队伍将快乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。
促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。放松情绪，减轻压力。锻炼身体，增进体质。欣赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。
时间—xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）。
地点—龙泉山（阳光健身步道）
旅游管理六班全体同学
1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料。
2、由余世慧和吴兴盛去踩点
3、由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）
4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。
5、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）
第一阶段：
1、当天13：00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数。由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）。
2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领。
3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队。
4、到阳光健身步道起点（区医院那边）集合（大约14：00），杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。
5、全班群众照相，李灵玲负责照相。
第二阶段
1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天。边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌。边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全。
2、步行到乒乓场后（大约15：00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。
3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克。
4、在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生。
5、在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相。
6、（大约16：20）继续步行到结束（大约16：50）
第三阶段
1、在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名。
2、请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿。
3、由先定的班委带领照原路回到。
4、到校园后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。
5、班委清理这天所剩物品。
（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
1、班委总结，提出好的意见继续发扬。提出缺点改善，以便下次注意。
2、由xx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻。
3、由xx汇报班费开支状况。
幼儿园徒步活动邀请函幼儿园徒步活动报道篇三
xx幼儿园诚邀您参加 “伴爱悦动追逐梦想”六一千人亲子徒步活动。
为什么要带娃徒步？
亲近自然
磨练意志
长距离徒步，温室里的花朵总要接受狂风暴雨，不如让考验来得早一些吧
一家人互相扶携
同甘共苦的难忘经历让心靠得更近，换一个环境也会让孩子看到父母的另一面，这样的身教比平日的言教更加深刻。
20xx年6月1日（周六）7：30—10：30
活动当日如遇极端天气，活动时间将更改另行通知，望家长理解配合。
群力外滩生态湿地——哈尔滨音乐公园（全程2.8公里） 本次徒步全程路线均在河坝堤下。
群力外滩生态湿地（阳明滩大桥与友谊西路交口，以家长群内发送定位为准）
1 早集合签到。
2 徒步活动启动仪式：主持人开场→集体操表演→启动仪式→徒步活动开始。
到达终点后，请宝贝们将梦想加油卡粘贴到“兰宝号”飞机“油罐中”，为飞机加油助燃。
梦想加油卡粘贴完毕后，请家长将孩子交给本班级教师，家长根据教师引领在旁边等待；以班级为单位，园领导为幼儿颁发奖牌并合影留念，同时为各班获得运动打卡成功的孩子颁发奖品；最后邀请各班家长依次上台合影留念。
4 活动结束原地解散。
为了确保本次活动能顺利圆满进行，请家长朋友配合做好以下工作：
1、本次活动过程中请家长自行负责幼儿的安全保护工作，请参加活动的家长和幼儿根据3公里徒步距离的实际情况量力而行。
2、本次活动邀请每个孩子的1—2位家长陪同孩子参加，徒步途中孩子的安全监管由家长负责，请您尽量鼓励孩子独立行走，确实体力不支的请途中及时休息调整，不要让孩子离开家长的视线。
3、徒步行走过程中，园所将设置领队、护队、压队随行工作人员，途中的第二关卡也有保健医护人员，同时随行队伍有安全车跟随，如有出现突发紧急事件，请随时和班级教师沟通，我们将一路为孩子护航。
4、着装要求：幼儿穿着白色园服，轻便运动鞋；家长穿着园所统一文化衫，方便运动的下装及运动鞋。
5、根据活动安排，请家长7：30分前到指定地点集合，我们将在各班级家长群内发送具体定位地图。
6、园所会在徒步路线沿途设置“能量补给加油站”，为大家准备简单饮用水及食品。也请家长为孩子们按需自备些饮用水、食品、遮阳帽、雨伞和湿纸巾等物品，活动中产生的垃圾请家长丢到垃圾桶里，树立良好的环保意识。
7、徒步沿途及终点均有公共卫生间，请家长自行前往并及时归队。
8、当日活动起点处有充足的免费私家车停车位，请家长注意安全、按位停车，但需要家长做好孩子徒步走到终点原地解散后的自行安排。（徒步沿途及终点均没有可停车处）
9、六一活动当天沿途会有其他徒步团队，请家长们注意不要走散，保证团队完整。
10、请您配合幼儿园对孩子进行安全、纪律、卫生、礼让等教育。
幼儿园徒步活动邀请函幼儿园徒步活动报道篇四
节日时令与我们的生活有着深切的渊源，从古到今，人们都是按节气时令来安排生产的，春耕、夏播、秋收、冬藏。农历正月十五是中国传统的元宵佳节，元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳节。在节日庆典的活动中，孩子和家长通过自己动手准备、积极参与来培养对时间规律和自然的感受能力。通过活动使家长、孩子和幼儿园更紧密的联系在一起，同时也相信在以后的沟通、合作与理解中会更好。
一、活动主题：元宵节亲子活动
二、活动目的：感受节日时令给我们的生活所带来的启示
三、活动安排：
1. 时间：20xx年2月4日下午16：00——18：30分
2. 地点：小马幼儿园
四、活动流程
15:45——16:00 签到。 17:30——18:00做灯笼
16:00——16:20晚圈 18:00——18:20分享感恩
16:20——16:40 皮影故事 18:20——18:30结束圈
16:40——17:20 做元宵
五、收费标准：
每个家庭：50元
望各位家长积极参与，一起感受节日给我们带来的欢乐!
幼儿园徒步活动邀请函幼儿园徒步活动报道篇五
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子)，4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
幼儿按照男女不同排成两队。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）
师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……。”（请个别幼儿上来操作）
幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）
小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
1、出示零食
教师一一出示零食让幼儿认识。师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）
师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
小结：他们这样qq糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
1、教师讲解操作的方法，师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验
师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿回教室。师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们回教室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
