一键复制
总结是一种思维工具，可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路，提高写作水平。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
研究生教师推荐信篇一
（1）探索在英语学科课堂教学中培养学生交流与合作潜力的途径和方法。在英语学科教学中给予学生更多交流与合作的机会，激发学生交流与合作的欲望与热情，让学生要交流要合作，从而养成良好的交流与合作的习惯。
（2）在实验的过程中，学习、培训、提高自己、丰富自己，成为学习型的教师，走教师专业化发展之路。
小学英语动态分层教学之探究
1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在校园研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和研究潜力。
三月份：
（1）学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
四月份：
（1）参加开题仪式。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在英语课题组内听课。
（4）用心参加培训，学习、开通课题研究个人博客。五月份：
（1）用心参与课题组开展的专题研讨课。
（2）用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、
整理、上传资料。
六月份：
（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）透过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
个人课题研究计划
“如何提高六年级学生的计算潜力”课题
研究生教师推荐信篇二
亲爱的xx先生：
您好！
真心希望能在贵校任教，在你的指挥下工作。
我是xx年xx化学学院的应届毕业生。我各方面准备都很充分，有足够的信心和能力从事化学教学和研究。
我性格开朗，直爽。平时爱说话，爱笑，爱玩，但责任心强，思维活跃，创新意识和能力强。
在校期间主修化学和化学教学相关的课程和实验，修过教育学、心理学、哲学、法律基础等课程。我努力学习，成绩优异。在教学实践中，我积极深入课堂，认真研究教学方法，虚心向老师请教。我在教学上进步很快，受到了老师和学生的好评，实践效果也很出色。
我对自己的能力很有信心。我写过、导演过、主演过散文《在青春的梦里飞翔》和话剧《青春的记忆》。还组织同学排练了舞蹈《快乐家乡》、《茶山情歌》、《红梅赞》等。我还参加了样板舞比赛的表演；积极参加学校社团的活动和锻炼，也在长春晚报做过兼职业务员，深入社会，感触良多；大三的时候，有一次成立“杨妃工作室”，把流行的思想报给同学联系导师工作，尝到了创业的艰辛和成功的喜悦。之后电话联系浙江平湖实习。实习期间去过苏州杭州，途经北京上海大连时短暂停留。我做了一个简单的实地考察，作为毕业时选择去哪里的参考。我是一个敢于思考，敢于做事的人。就像这一刻，我在思考自己的未来，在努力自己。
做一名优秀的老师一直是我的理想。我的崇高教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校都要为学生服务。为了所有的学生，为了所有的学生，我愿意用我一生的精力，精心培育这个桃李满园！
希望各位领导考虑我。我热切期待你的回复。谢谢你。
自荐者：xx。
20xx年xx月xx日。
研究生教师推荐信篇三
各位领导:。
从高中开始就是老师，一边当模特。`思想素质和扎实的专业知识是教师的基本要求。我自己也努力成为一名优秀的人民教师。在思想上，我是一名积极的教师。大学的集体生活培养了我的诚信和无私，培养了我尊重他人、真诚对待他人的品质。我的教学实践培养了我对教育的热爱和对学生的无私关怀。
在学习方面，每门专业课都学得很好，成绩也很好。进入基地班，提高教学素养。我还选修了与中学数学教学密切相关的课程，如试讲》、《初等数论》、《心理学与教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。另外，英语四级以后，还修了专业英语、六级选修等课程，阅读翻译能力强。所有这些努力和进步都给了我满足挑战的信心。
根据本学期的教学实践xx师范大学附属中学生的特点，精心备课，准确掌握和处理教材，良好的课堂教学效果受到导师和学生的高度赞扬。同时，自学辅导、考试组织、班级管理也取得了良好的效果。
从小就对教师职业充满尊重和热爱。长大后终于变成了你。现在，我终于走上了讲台。我相信我会配得上人类灵魂工程师的光荣称号。好鸟栖身于树上，给我一个机会。我会努力奋进，为学校的蓬勃发展做出自己的贡献，用汗水证明你明智的选择。
最后，祝贵校多才多艺，成就更加辉煌！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
研究生教师推荐信篇四
尊敬的贵公司领导:。
该同志在政治上拥护党的领导，积极参与马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，注重提高政治理论素质;该同志为人诚恳，团结同志，积极进取，责任感强，事业心强，具有良好的道德素质，具有健康向上的人生观、价值观。
该同志在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了英语教学领域的基本理论、基本技能和专业知识，进一步深化了英语教学方面的理论知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平。该同志在教学工作中表现出较强的敬业精神、团队精神，勤勤恳恳，任劳任怨，对每次分配的工作都能出色完成，是系主任的得力帮手。在科研工作方面，参与二项省级立项科研课题，发表论文十多篇，其中中文核心期刊四篇，参编多本教学参考书。这些经历和成果反映出该同志具有较好的业务水平和科研能力。
鉴于该同志具有较好的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该同志报考贵单位博士研究生。
此致
敬礼!
xxxx年xx月xx日。
研究生教师推荐信篇五
作为一名教师，不断地学习和研究是我们成长所必需的过程。研究可以帮助我们提高教学质量，掌握新的教学方法和策略。在教学过程中，我也在不断地进行着研究。本文将以“教师研究心得体会”为主题，分享一下自己近期的研究心得与感受。
一.研究的动机。
首先，我想谈一下研究的动机。研究是我教学过程中不可或缺的一部分，也是我不断提高教学水平的途径。在教学中，不断地探索新的教学方法和策略，对教师个人和学生都有好处。从另一个角度来看，研究也可以帮助我们发现自身的不足之处，从而不断地提升教育教学能力。
二.研究的方法。
研究的方法很多，也有很多途径可以获取到更多的教学资源和资料。我比较喜欢参加研讨会，学习新思想和新概念。同时，网络也是我获取教学资源和资料的重要途径之一。当然，在研究的过程中，我们不能单纯地抄袭和借鉴别人的学术成果，而是要结合自己的实际进行整合和创新。相信只有真正理解和掌握了研究成果，才会在实际中有所收获。
三.研究的成果。
研究的成果应该具有可实施性和实际指导性，能够为实际教学提供有益的指导和帮助。例如，我之前针对学生的阅读障碍问题进行了一些研究，通过调查问卷和观察实验等方式，探讨了有效的阅读教学方法和策略，最终找到了一些有益的指导性建议。通过这种方式，我们不仅可以提升自己的教学能力，同时也为更多的教师和学生提供了有益的指导帮助。
在研究的过程中，我们也会有一些得失和心得体会。研究需要一颗耐心的心，需要我们有足够的毅力和精力去完成研究过程，并得出正确的结论。同时，研究也需要我们高度的责任和敬业精神，才能真正做出有意义的贡献。在我自己的研究过程中，我也经常感到困惑和迷茫，但我相信只有通过不断摸索和尝试，才能真正理解和掌握新的教学方法和策略。
五.研究的意义。
最后，我想谈一下研究的意义。研究不仅可以帮助我们提高教学质量，同时也可以提高我们的职业素养和学术水平；研究可以帮助我们贴近实际，为学生提供更好的教育；研究可以为学术的繁荣做出自己的贡献，为教育事业的发展积累更多的力量。总之，研究对于教师来说具有非常重要的意义和作用，通过不断地学习和研究，我们才能成为更好的教师，为更多的学生提供更优质的教育。
研究生教师推荐信篇六
教师的行动研究把自己的教育教学活动作为研究对象，能够持续不断地对教育和教学行为进行及时的反思，从而汇总自己的教育智慧，提升自己的教育教学水平就。教师研究的问题产生于实际的工作情境之中，并且研究的过程也是从实际情境出发，根据实际情境的需要，随时检讨，不断进行修正；行动研究同时也是教师对自身实践所进行的有意识的、系统的、持续不断的探究反思，它在突出教师实践的“研究”特征的同时，也突出了教师作为研究者的角色。整个研究过程中自始自终都贯穿着对教师自我反思的要求。这种自我反思，对于教师个人而言，是一种学习过程，对于教育实践而言，是找到针对即时情境问题的解决方案的有效途径。教师始终是行动研究的主要研究者，研究的对象是日常遇到和亟待解决的实践问题，研究得目的在于透过科学方法的应用，以解决课堂内的问题因此研究的过程中必然主动容纳和利用各种有利于解决实际问题、提高行动质量的经验、知识、方法、技术和理论，特别重视实际工作者对实践问题的认识、感受和经验。行动研究实质上也是研究过程和行动过程的统一体。
教师研究问题的确定：从实际中来。中小学教师的研究主要围绕自己的实际工作中存在的问题展开，其问题的来源从教育教学的疑难重寻找问题；从具体的`教育教学场景中捕捉问题；从阅读交流中发现问题；从学校或学科发展中确定问题。
教师研究的基本程序：从计划到反思。教师的教育研究活动的实施经历计划、行动、观察、反思几个步骤。首先对活动进行有意识的设计、设想或打算，教师有意识地将行为纳入研究的框架，持续不断地贯穿于教育教学活动的始终；其次教师在行动研究时不断反思与积累中，难免形成对问题的新的认识，也难免会有新的因素介入研究，从而影响原有计划的达成，教师行动研究时随着教育情境的变化和教师认识的加深，行动也在不断调整的。第三教师注重收集行动研究过程相关的资料，以备后续的反思、改进之用；最后教师对计划、行动和观察进行分析和思考，全面系统描述整个研究过程，进行理智判断和评价，从而为下一阶段的行动提供科学合理的研究方向。
总之，通过学习，我意识到只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新。当然要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远。我将把参加这次培训活动当做一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。
研究生教师推荐信篇七
您好！
首先，我要对你的辛勤工作表示深深的敬意！同时也要感谢各位在百忙之中阅读我的自荐材料。我是袁鹤芬，衡水学院国际汉语教育专业20xx的学生。最近看到贵校在网上国民教育网上找英语老师。我特此提交我的简历。经过四年的大学教育和大学生活，面对新的机遇和挑战，我真诚地希望在贵校工作，为你们的教育做出贡献，把我的青春和热血奉献给大学生和教育。
衡水在全国范围内享有良好的教学和继续教育声誉，并以其严谨的学术和受过良好教育的人民而闻名。在这样的学习环境中，我个人体会到了学习的乐趣，立志做一名人民教师，投身教育事业。经过四年的学习和半年的实践教学，我在知识能力和素质培养方面受益匪浅，为以后从事教育工作打下了初步的基础。
“学而优则仕”是我一直记得的一个警示。以此为指导，我在大学四年里努力学习，不断充实自己，调整自己。在学校，我认真学习专业知识，尤其是从英语的特点出发，对自己的听、说、读、写、译提出了严格的要求。各科成绩良好。我高二考了四级成绩好，大三考了六级成绩好。同时，学习了大量的课外知识，阅读英文原著、报刊杂志，经常参加各部门的学术汇报活动，扩大自己知识的广度和深度。能够熟练回复英文商务信函，及时翻译各种日常稿件，英语交流流利。对于作为第二外语的日语也有一定的听说能力。电脑能熟练使用办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。此外，我还参加了一些校外组织的专业相关培训和教师资格证培训，并成功获得了教师资格证。
本人性格开朗乐观自信稳重幽默真诚务实，待人热情真诚。认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。具有较强的组织能力、实践能力和团队合作精神，能够快速适应各种环境并将其整合。在校期间，与同学关系融洽，在各种社会实践活动中，如各企事业单位的家教、销售、推广工作中，与同学、朋友建立了良好的人际关系。这些社会实践使我具备了敏锐的洞察力、独立思考和判断能力、果断的风格和团队精神，最重要的是，我学会了如何做人。
扎实的专业能力和积累的社会实践经验，使我有信心能做好贵校要求的工作。真心希望贵校给我一个面试的机会，我用我的行动证明你的选择是正确的。
最后，祝贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐者：xx。
20xx年xx月xx日。
研究生教师推荐信篇八
您好！
首先，请允许我向您致以最美好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请信。我很荣幸能了解我的学校！怀着对贵校的憧憬，我写了这封求职信，向你做了自我介绍，希望贵公司能接受我。
本人，姓名：xx，男，xx年10月出生，籍贯：河南省新野县。
1991年7月毕业于南阳师范学院数学系，同年8月分配到河南省新野实验高中任教。他是一名一级中学教师，本科学历，计算机高级水平，普通话二级b级，入职至今，在毕业班教数学10多年，现已成为我校高三数学教师的骨干。
本人专业研究能力较高，数学教学和研究论文多获省市县奖项；同时具有很强的教学方法和研究方法意识，教学效果显著。在历年高考中，该科一直名列前茅，多次获得县高考获奖和优秀奖。另一方面，我也有丰富的班主任经验。
我想加入一所尊重老师、重视教育、开拓进取、充满活力的学校，在那里我的才能会得到充分的发挥！
附上简历，期待面试！
祝你工作愉快！
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年x月x日。
研究生教师推荐信篇九
您好！首先，请允许我向您致以最美好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请信。我很荣幸能了解我的学校！怀着对贵校的憧憬，我写了这封求职信，向你做了自我介绍，希望贵公司能接受我。
本人，姓名：xx，男，1968年10月出生，籍贯：河南省新野县。
1991年7月毕业于南阳师范学院数学系，同年8月分配到河南省新野实验高中任教。他是一名一级中学教师，本科学历，计算机高级水平，普通话二级b级，入职至今，在毕业班教数学10多年，现已成为我校高三数学教师的骨干。
本人专业研究能力较高，数学教学和研究论文多获省市县奖项；同时具有很强的教学方法和研究方法意识，教学效果显著。在历年高考中，该科一直名列前茅，多次获得县高考获奖和优秀奖。另一方面，我也有丰富的班主任经验。
我想加入一所尊重老师、重视教育、开拓进取、充满活力的学校，在那里我的才能会得到充分的发挥！
附上简历，期待面试！
祝你工作愉快！
求职者：
xxxx年x月x日。
研究生教师推荐信篇十
亲爱的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的申请信。请允许我向你介绍我自己，让你更了解我。谢谢你。
我是湖南师范大学体育专业的毕业生。在大学的四年里，我始终树立了进取、奉献、集体爱的理念，全面塑造了健康的人格。我相信在面对社会选择的时候，我会赢得一个思想素质很好的优秀群体，所以冒昧向你推荐我自己。
在校期间，我努力学习，努力工作，把工作做好。我在学生会和班级工作中积累了很多工作经验，使我具备了良好的身心素质。这几年我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识入手，取得了不错的成绩，使我专业基础扎实，理论功底好，实践能力强。寒窗四年的刻苦学习，让我对篮球、排球、网球、田径等体育课有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力和创造力，将篮球与时尚联系起来，自学花式篮球，得到了长沙晚报、湖南教育频道等社交媒体的关注和好评。文化方面，具有良好的英语听说读写能力，掌握了基本的计算机理论和应用技术，能熟练使用windows系列操作系统、office20xx、pf语言、幻灯片制作等。并在我校毕业生多媒体课件制作比赛中获得二等奖。
大学生活让我成长为一个自立、自律的大学生。母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的学术态度，体育学院给了我一个展示自我、发展自我的舞台。我一直在学校工作学习。我每年都在业余时间之外兼职，在学校，我和同学组建创业团队，丰富校园生活。这些不仅体现了我作为一名运动员的团队精神和自我提高，也培养了我的组织和管理能力。
暑假在长沙开了一个篮球培训班，考验了我扎实的专业理论和实践基础，进一步培养了我良好的组织管理能力。我在岳阳郧西一中的教学实践，培养了我严谨的教学态度和务实的工作作风。在岳阳的教育实践中，由于平时表现不错，在岳阳市教育局和学院领导下来做检查慰问时，被全队推荐参加了一个公开的示范班，展示了我们作为新时期体育教师应该具备的素质。同时基本上起到了教学的主导作用，充分发挥了学生的主体作用。也反映了时代的发展，社会的进步。所以这个公开课也受到了领导的好评。通过这些校外的实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，让自己一天天成熟。
求职信不是广告，不是通行证。但我知道，一个年轻人可以通过不断的学习来提升自己，在实践中证明自己。亲爱的领导，如果我能赢得你的赞赏，我会用实际行动尽职尽责地向你证明：我没有时间参与你的过去；但是为了你的未来，我愿意奉献我一生的努力和汗水！“十年磨一剑，只为你所知”。期待你的回复！
祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年x月x日。
研究生教师推荐信篇十一
您好！
从高中开始学就是老师，一边当模特。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己也努力过。思想上，我积极进取，为人师表。大学的集体生活培养了我的正直无私，培养了我尊重他人、真诚待人的品质。我的教学实践培养了我对教育的热爱和对学生的无私关怀。
学习方面，每门专业课都学的很好，成绩优异。进了基地班，提高了教学素养。我还选修了与中学数学教学密切相关的课程，如《中学数学高起点》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学与教育学》。另外英语四级过了，还修了专业英语、六级选修等课程，阅读和翻译能力很强。所有这些努力和进步使我有足够的信心迎接挑战。
在这一学期的教学实践中，根据xx师范学院附属中学学生的特点，精心备课，准确掌握和处理教材，良好的课堂教学效果得到了导师和学生的高度赞扬。同时还进行自学辅导，组织考试，进行班级管理，取得了不错的效果。
从小我就对教师这个职业充满了尊敬和热爱。“我长大后终于变成了你。”现在，我终于走上了讲台。我相信我会无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。好鸟栖于树上，给我一个机会，我会努力，奋进，为学校的蓬勃发展做出自己的贡献，用汗水证明你的明智选择。
最后，祝贵校多才多艺，成就更加辉煌！
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年x月x日。
研究生教师推荐信篇十二
***同学请我为他写一封推荐信以支持他申请去贵校修读研究生课程，作为该学生本科期间的班主任，我很高兴地接受了他的`请求，并在此荣幸地向您推荐这位学生。
作为理科学生，他对于经济学也有独特的爱好，并辅修了工商管理专业相关课程。
学习科目的广泛提高了该生的综合能力水平，但涉猎过多也分散了学习精力。我曾经就此与他探讨过该问题，他能虚心接受建议，主动转移学习重心，最终取得了好成绩。
该生在毕业以后有继续深造的意向，我深感欣喜。在此再次向您推荐该生，希望他能得到进一步深造，达成自己的理想。
联系电话：
email：
联系地址：
研究生教师推荐信篇十三
教师决定着课改的成败。
课程改革要求教师要成为一名研究者，成为一名研究型的教师。
首先，教师在重新确立在教学当中的角色时，遭遇作为教学组织者在诸多领域的知识、方法和实践经验储备明显不足。教师角色的确立，直接决定着教师在教学过程中的行为，影响着课程实施的走向和课程目标的实现程度。在传统的教学当中，教师的角色是大纲、教材的解说者、知识的传授者、灌输者，应对各种考试的组织者，教师可以凭借自己已有的知识和经验较好地完成教学任务。但新的课程改革在要求教师成为学生学习的组织者、引导者和合作者，成为一名研究者，成为一名研究型的教师。对于相当数量的教师来讲，完成这样的角色转变，从根本上改革自己多年来形成的教学方式是一件十分复杂十分痛苦的事情，压力是很大的。这不仅是因为在应试教育（－雪风网络xfhttp教育网）下教师已经形成了应对各种考试的有效的'教学方式，也还因为新课程对学生学习的内容和方法都提出了较以往不同的要求。新课程要求学生积极主动学习、新增了研究性学习的课程，作为教学组织者在诸多领域的知识、方法和实践经验储备明显不足。面对新课程提出的新要求，教师只有一种正确选择，那就是积极应对，在教改实践中不断学习，使自己成为一名有知识、会研究、善创新的教师。
事实上，新的课程改革在对教师传统角色、传统教学方式形成前所未有的冲击的同时，也为教师成为研究型教师提供了广阔的发展空间，只要教师在教学中，把成为一名合格的教学工作的组织者、研究者、领路人，成为一名研究型的教师作为一种理念，作为一个追求的目标，在课程改革中是可以大有作为的。
要成为一名研究型的教师，就必须做一个终身学习者，不断地进行知识的充电，不断地提高自己的学养水平。
当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。新课程的实施，更对教师的学习提出了更高的要求。实施新课程尤其需要学习先进的教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学理论，确立符合素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）要求的教学观和人才观；学习教育（－雪风网络xfhttp教育网）心理的有关知识，准确把握当代儿童的身心发展规律，把握来自不同家庭的学生的个性差异，从而做到因材施教；还要注意学习有关研究的一般方法的理论书籍，从而能够适应组织学生进行研究性学习的需要。教师从根本上确立终身学习的意识，做一个终身学习者，不仅是为了民族的复兴与进步和每一个学生的发展，也是教师专业化、自主成长和提升自己人生质量的重要前提。
要成为一名研究型的教师，掌握和运用教学研究的基本方法是十分必要的。教学研究的方法是很多的，诸如：课堂观察、问卷编制、案例研究、行动研究、校本研究等。同时，随着新课程的实施，学生学习内容的丰富和学习方式的改变，教师还应熟识和了解其它领域的研究方法，如组织学生进行课题研究的基本方法和本领等。从理论专著中学习这些方法是必要的，但学习的目的全在于应用，应用之妙在于创新，教师只有在实施新课程的过程中，不断以理论指导教学实践，不断在教学实践中总结经验，进行教学创新，才能不断地提升自己的教学水平和研究水平。成为一名名副其实的研究型的教师。
《中国教育（－雪风网络xfhttp教育网）报》2003年7月10日第8版。
研究生教师推荐信篇十四
尊敬的先生或女士：
我代表xxx写的推荐信。我作为她在xx学院的老师已经2年了，在这两年期间，我看着她从入门水平一直到一个很高级的阶段。这封信是推荐xxx，一个我过去的学生，申请xx大学的课程!
我是xx学院的校长，我认识她是在xxxx年，她进入计算机班。
在课堂上，他是最出色的学生之一，我也发现他很擅长其他的学科。课余时间，我们也有几次私下的聊天。她对计算机软件有很大的兴趣，在我看来，x小姐在计算机这个专业，有进一步发展的潜力!
看她在本学院以前的成就，我坚信，x小姐将顺利的完成学业，您对她入学有利的考虑将会得到高度赞赏。
最后，我推荐xxx到贵大学。如果您需要任何有关她的更多信息，请与我联系。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
