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演讲稿的语言应简练明了，措辞得体，体现演讲者的个人特色和风格。那么，如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，要明确演讲的目标和主题，确保演讲内容紧密围绕主题展开。其次，要进行充分的调研和准备工作，收集和整理相关资料，选择合适的论据和例子来支持自己的观点。此外，注意语言的简练明了，结构的严谨有序，以及节奏的适当把握，都是写好演讲稿的关键要素。每一篇演讲稿范文都有其独特之处，不妨仔细研读并分析其优点和可借鉴之处。
升旗仪式学生代表演讲稿篇一
老师们，同学们：
大家好！
金秋九月、秋风飒爽，在这充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了新的学年，请允许我代表全校师生对高一新同学表示热烈的欢迎;对高二、高三的同学上一学年取得的优异成绩表示热烈的祝贺，以崇高的敬意！
今天是新学年的第一天，这不仅仅是意味着一段征程的再度出发，还意味着一个塑造自我、超越自我、创造自我的成功人生的开始。
对高一的新同学，我想说：你们幸运地来到实验高中，开始了人生中一个新的起点，你们将要在这里度过人生历程的重要阶段。“良好的开端是成功的一半”，在军训场上你们抛弃了懒惰与怯懦，学会了坚毅、刚强和勇敢，学到军人那种有令禁止，不怕困难，顽强拼搏的精神品质，铸就了铁的纪律，磨炼了意志。希望高一新同学还要迅速适应实验高中的学习环境，发扬实验高中追求卓越的竞争精神、严谨细致的治学精神、礼让谦和的合作精神，吃苦耐劳的奋斗精神，精心求知，恒心健体，诚心待人，做一个聪明好学、文明守礼、心理健康、体魄强健的全面发展的学生。
对高二的同学来说，这是一个承上启下的学年，是非常关键的一年，抓住重新塑造自己的契机，发扬优点，克服缺点，让自己更加优秀。因为优秀是实高人的责任和使命。今天的优秀，应该表现为一种自觉、和谐、激情、心智的成熟和灵魂的高贵，让文明、勤奋、素养成为置根于我们内心的养成，让坚持、坚定、坚韧成为我们刻入骨髓的品格，让爱心、责任、正义成为渗入我们灵魂的情感。高二的同学们，你们要以饱满的精神状态，为日益临近的挑战，打下坚实的基础。
我特别要对高三的同学们说，此时的你们，汇集了学校、老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们担负着希望，开始了最后一年的冲刺。我希望你们明确目标，增强信心，刻苦学习，顽强拼搏。学习是一场艰苦的持久的劳作，信心、勤奋、刻苦、坚韧是其成功的源泉。希望全体同学战胜仿徨和挫折，克服悲观和懈怠，事在人为，心事皆有可能。“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量”。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔跑，路就不会荒芜。相信民学们，一定会实现自己的人生理想，也为实验高中抒写辉煌的新篇章。
我还想对我们可敬的老师们说，你们始终秉承着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨，坚持“德育为首、教学为主、特色为先、素质为本”的教学理念，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。没有你们扎实的业务功底，刻苦钻研的敬业精神，就不会有实验高中20xx年高考本科录取突破千人大关的辉煌。
美国一家银行墙壁上挂着这样一段话：“所谓伟人，其实是个常做不出平凡决定的凡人”。在此，我要说，所谓成功人士，其实就是在困境中硬闯出一条路来的平常人；所谓强者，其实就是没有被困难摧垮的普通人。让我们这些凡人、平常人、普通人用不同的姿态，在新学期中共同奏响雄浑激越、振奋人心的交响乐。
最后，祝愿全体教职工工作顺心、心想事成、祝愿全体同学不断进步、步步登高、高中金榜，祝愿我们实验高中再创新的辉煌。
谢谢大家！
升旗仪式学生代表演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一句话，感动了严冬的积雪；一个拥抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，让伤痛化为乌有。陪伴在身边的那份温暖，让心不再害怕寂寞。
孤单的时候，总有两个身影陪同在我的左右；无助的时候，总有两双小手牵引着我向前；生病的时候，总有两个姐妹呵护着我的伤痛。总是这两个人，总是这两双小手，总是这两个身影，带给我，来自身边的温暖。就是这两个平平淡淡的人，带给了我温暖——“橙子”，“宸猪”。
“橙子”已经是我六年的同学了。虽然已是六年，但这六年的感情却不如初一半个多学期的感情深。“宸猪”是我在初一时认识的。我们仨，在同一个班，关系也十分不错。也就是她们，为我的生活增添了快乐，幸福，温暖。
这一段时刻，感冒，发烧的同学很多，不幸的我也是其中之一。为了不落课，我还是继续来上学了，拖着病，又累心情也不好。生病的第一天来到学校。“橙子”就先发现了我有问题，问来问去，问来问去，才知道我发了烧，上课时，我的身体发冷手很凉，“橙子”心疼的看着我，又把我的手放到他的手中暖，这时我才感到丝丝的暖和儿。下课，“宸猪”又是给我倒水，又是给我加衣服。虽然还是在生病，但是我真的好幸福。
感动积雪的话语，照亮黑暗的拥抱，让伤痛化为黑暗的拥抱，让伤痛化为乌有的陪伴。让我感受到温暖的姐妹，都来自身边。
升旗仪式学生代表演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
那是去年冬季的一天，外面正刮着刺骨的寒风。这天我发了高烧，爸爸因为工作没在家，只好由妈妈带着我去医院看病。走到小区门口，妈妈伸手打车，好几辆出租车过去了，没有一辆停下来。我望着妈妈愁苦的脸说：“他们怎么都不停车呢？”妈妈说：“那车上都有人呢。”在我感觉有一点难受的时候，来了一辆私家车停在了我们的面前。司机关切地问：“孩子是不是生病了？这么冷的天又没有车，我正好去医院看孩子，把你们捎过去吧。”
妈妈赶紧说：“谢谢，真是谢谢您！”我们上了车，这时我的胃很难受，过了一会儿，我吐了起来，吐到了车上和妈妈的身上，没想到叔叔没有责备我们，还递给我一条雪白的毛巾和一瓶水，让我擦一擦身上，喝口水漱漱口，当时一股暖流涌遍了我的全身。
到了医院，妈妈立刻带我一起去看医生，等到输完液，那时已经到了半夜了。我在妈妈搀扶下走到了大门口，正当妈妈准备打车的时候，那位叔叔向我们走了过来，没想到叔叔还在等着我们，准备送我们回家。等我们上了那位叔叔的车，叔叔还给我准备了吃的，此时此刻，我的心中温暖极了！
我原本以为那位叔叔跟妈妈认识，后来我才知道他是一位陌生的叔叔。这种温暖将永驻我心！我将会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉。
升旗仪式学生代表演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
鹰若没有残忍的换骨，如何称霸天空?雪莲若没有苛刻的环境，如何傲然挺立?金刚石若没有严酷的锻炼，如何金石为开?同样，人也是如此。正所谓：逆境出人才。
人生在世，不会一帆风顺，总有逆境。当我们身处逆境之中，不要畏惧，去争得成长的动力，来创造人生的辉煌!
升旗仪式学生代表演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
幸福是什么？你是不是会经常听到这个问题呢？其实，幸福很简单。
早晨7：00，准时到达学校大门，抬腿向里走，微微歪头，便又看到了那个每天笑眯眯，很孩子气的保安，也不知道什么事让他如此开心，他就像把学校当成家一样，尽职尽责的守在那里，而当他不值班时，也会跑到操场去和同学们打打篮球，跑跑步，如果不是他穿着保安服，还真看不出来他是一个保安，而是和我们一起的同学呢。他的笑脸让我们原本应为学习压力而烦躁的心，得到了那么一点阳光，而那一点阳光，穿过乌云，到达心底，时刻提醒着我们，不论你身在何处，从事着怎样的事情，你都可以开心的，幸福的生活下去，幸福原来如此简单！
在学校的旁边，有一家小店，店面不大，却装饰的非常温馨，进到里面就会有一种家的温暖扑面而来，这家小店是一家三口开设的，一对年轻的夫妻，带着不满一岁的女儿每当夏天，总是可以看到母亲抱着女儿在门外乘凉，她左手拿着扇子为女儿轻轻的扇着，右手慢慢的拍着女儿，嘴里也会哼出好听的歌声，等到女儿睡着后，她又轻轻放下扇子，把女儿抱进屋，而这时父亲便拿着一杯水和一块毛巾递给母亲，而我却在那平凡的不能在平凡的白水和毛巾中看到了幸福，她们每天过着自己的生活，她们的生活普通而平凡，但就是这普通和平凡中却有着幸福，原来幸福如此简单！
当今的社会，有人认为有钱便是幸福，从而失去了亲情与爱情，等到真正有钱了的时候才发现，幸福是买不来的，平凡的人有平凡人的幸福，就看你是如何理解幸福的意思，其实我们并不需要去刻意追求幸福，物质上的幸福只是片面的，一瞬的，而真情的温暖与幸福才是我们真正的幸福，幸福在每个人的身边，伸出手，乐观的看待你身边的事，幸福就会到来，幸福原来如此简单。
升旗仪式学生代表演讲稿篇六
不要以为到了大学就不用升旗了哦，有的还要演讲呢。那么，大学升旗要演讲什么呢?本站小编为大家整理了大学升旗仪式学生代表。
演讲稿。
欢迎大家阅读。
老师们，同学们：大家早上好!秋高气爽、瓜果飘香。今天，我们在这里隆重集会，举行升国旗仪式。冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，在第二十四个教师节到来之际，让我们向xxxxx学院全体老师致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估还剩15天，学院迎评工作已进入最后的冲刺阶段，让我们共努力为实现学院迎评工程顺利取得优秀而努力!
随着残奥会开幕，国际目光再次汇集北京，让我们为我国运动健儿在残奥会上取得优异成绩加油助威!今天，我想就“学生在校期间应培养、具备的就业素质”与大家共同探讨，以期能给同学们一点启发和触动。
面对就业，大中专学生们在学生阶段注重自己核心竞争力的培养是十分重要的大学升旗仪式学生代表演讲稿5篇。核心竞争力是我们在职业生涯和具体职业活动中必要的最基本的能力。对我们终身发展和终身成就将产生深远影响。
概括来讲，大中专学生在校学习阶段不外乎以下四方面能力的培养。
一是专业竞争力。包括所学专业的市场紧缺程度和专业知识结构的合作程度。
二是动手能力。包括操作能力和解决问题的能力，这是人才外显的直接的竞争力。
三是社会适应能力，包括对工作环境和人际环境的适应能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持续发展竞争力，即具备学习能力和综合优势，具备发展后劲。怎么才能做到以上四点呢?第一、学会做人。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《掌舵青春，携梦想远航》。
当时光闪回到去年六月，与高考作别已经整整一年了。你是否还记得，当初的你是以怎样的态度去面对生活?当初的你以怎样的斗志迎接着挑战?你是否还记得，在那些真正全心全意为梦想拼搏的日子里，你是以怎样的姿态向全世界彰显着你的坚强，你的倔强。当时光定格在今年六月，学校里大四的师哥师姐穿上向往已久的学士服，扔起学士帽的瞬间，脸上洋溢着的笑容被永远定格。四年的时光不知不觉就结束了，面对残酷的社会法则，面对激烈的生存竞争，若是没有精湛的技艺，没有过硬的本领，我们拿什么去实现自己的铮铮誓言。
在这里，少了高中硝烟弥漫的紧张，没了埋头题海不闻窗外事的枯燥。在这里，我们可以品味精彩纷呈的社团活动，可以聆听学识渊博的教授的讲座，可以观看一场场精彩的演出;在这里我们展示特长，拓展兴趣，锻炼能力，在忙碌中充实了自己，在这里，我们接触社会，了解社会，融入社会，并最终在历练中成长、成熟。在这里，我们可以有太多选择，我们用青春谱写无悔的人生。
青葱岁月把稚气静静地带走，长流着的历史记载下美好的回忆。昨天，我们高唱“我的未来不是梦”，今天，我们依然要认真的过每一分钟。带着那份梦想，我们义无反顾的奔向远方，生活中的点滴都会沉淀成不可磨灭的印记，永远镌刻在你我的心底，留下青春岁月里属于我们自己的传奇。
同学们，在这个欢笑与泪水并存的季节里，让我们掌舵自己的青春，携着梦想，继续远航!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自工艺美术系，美31班的朱晓莉。我今天为大家演讲的题目是“我是工校人，我自豪”。踏着盛夏的余温，带着满腔的热情，我用存蓄已久的期盼，带着无限的向往，来到了自己梦幻的乐园。
然而我的心如夏末的空气变得躁动不安，这，这哪里是我曾日思夜想的校园啊!一切都变了，变得与自己梦幻的乐园差之千里。紧关闭的校门，就连蚊子似乎都难以出入。
这门锁住我脚步的同时也锁住了我满腔的热情，当听朋友们讲述着大学里如何美妙、轻松时，我的心更加失落了，听他们诉说着如何安排能各自的作息时间，而我正如中学时代一样，等待着上课、下课铃声，以及煎熬的晚自习。满腔的热情，学习的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子还大的红花，自信的站在高高的主席台上时。我诧异了，她，全国优秀共青团员——姜佩。一连串的问号从我脑子里冒出，学校怎会有如此优秀的人物?可我浑然不知，都怪我一直以来“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的生活态度。
在校园网上我看到了，学校产生了一个又一个国家、省、市技能大赛的冠军，走出了一批又一批德才兼备的技能人才和职场精英。
而学校以内涵求发展，创新求突破，特色树品牌的办学思路。用“厚德博学，精技立业”的校训点燃了我们前进的方向。这一切让我明白了，学校的管理制度，是为了让我们能够有一个更安全更安心的学习环境。学校的作息安排表，是为让我们养成一个好的生活习惯，让青春的我们能有一个不断奋斗的空间。
然而放眼世界，在经济全球化的今天，凡是经济上独领风骚，称雄于世的国家无不与他们的职业教育发展情况息息相关，战后的德国百废待兴，正是因为他们的职业教育走在了世界的前列，才使德国经济异军突起;美国的经济有目共睹，国民收入名列世界前矛，几十年来他们左右着世界的经济潮流，这种可持续发展的势头靠什么?归根结底，靠的是它们高素质的劳动者;澳大利亚的国民平均每人一年至少要接受三次以上不同工种的职业培训，一专多能的劳动者，无疑是他们经济腾飞的翅膀。世界发达国家的经济证明，经济的发展与职业教育的发展成绝对的正比。我国山东、浙江、深圳近二十年来的发展也充分证明了这一点。
回顾职校这几年经历的风风雨雨，广大师生团结一致，同甘共苦，才有了职校今天的规模。这儿不仅有全区一流的教学环境，有爱岗敬业，无私奉献的园丁，更有一批批朝气蓬勃，勤奋好学的莘莘学子。
多年来职教中心为家乡建设输送了一批又一批合格的创业者。他们当中有为国理财的能手，有挥汗如雨的施工员，有辛勤耕耘的园丁，还有许许多多默默无闻，生命不息，奋斗不止的建设者。他们虽无当代大学生的荣耀与光环，但是万丈高楼从他们手中崛起，祖国的栋梁之才由他们的启蒙培育。他们重责任，有一种乐观向上，锐意进取的精神。他们才是家乡建设真正的脊梁!前赴后继，继往开来，我们正年轻，职教正年轻，我们将以饱满的热情，自强不息，用满腔的热血谱写一曲青春之歌。
如要国家飞黄腾达了，我们职校生是它的顶梁柱，如果科学家想圆梦想展翅高飞，也是我们职校生给他们插上了双翼，如果一枚贝壳想要闪闪发亮，也正是沙粒转化成一粒珍珠，如果雨后彩虹绽放刹那间的美丽，也正是无数的小水气聚集而成。所以我们职校生并不是没有用武之地，而是平凡不起眼的国家之宝。
人们常说：“风雨过后，面前会是欧翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道”。前面是滚滚长江都有是酒，已醇淘尽英雄，既然如此，何不做英雄、翔鱼呢?让我们共同以职校生为骄傲吧!为明天而奋斗吧!为明天而点灯吧!
谢谢我的演讲完毕!
升旗仪式学生代表演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当被问及对这个世界印象如何时，我定会坚定地回答，不美好但足以让人留恋。
有一个朋友告诉我，在这个世界里，她感受到的只有彻骨的寒意，尤其是当冬天临近，她的温暖早不知被丢到了哪个角落里。我不知道如何回应她，或者是我不知道该怎么和她共勉，宽慰她这个世界其实很温暖，只是你一直不知道。
我总认为，这个世界的确不足够温暖，但不至于是天寒地冻。你可以当自己的太阳，照亮前方。无论这个世界对你怎样，你都可以一如既往地努力、勇敢、充满希望，这取决于你，而非这个你不喜欢的世界。不仅仅是太阳光的照射使你全身暖和，而是你可以充满热情、兴致高昂地面对，驱散世界的黑暗，赶走自身的孤独与不安。
或许你曾穿过残垣断壁，走过戈壁险滩，看到了这世间的荒芜与废墟。却也看过青山绿水，享过和风细雨，如此看来，似乎这世界也不总是恶语相向吧？你如果足够勇敢，就可以坦然面对暴风骤雨的洗礼；你如果足够睿智，就能够找到蕴藏在你心底的良方。无论是爱，还是信仰。
心中有爱，便是晴天。心中无爱，阴雨连绵。
或许你曾经遭受谩骂甚至是不公平的待遇，知道了世事险恶，人心不古。但是既然活在人世间，那你就不得不把那些事情习以为常。如人饮水，冷暖自知。世界是薄情的，人心是自私的，而你呢？是否一直摇摆不定，又是否难以选择？你深知“出淤泥而不染”的不易，所以格外想要亲近这类人。可是，亲爱的，你有没有想过，你自己也可以成为这样的人。在你还能坚守的时候，你可以成为任何人，可以做到任何事。你不能总以为你得不到的或者是没有拥有过的东西，就只能眼巴巴地看着别人，依仗别人那些微的光芒点亮自己的路。如果你想要的是自由，那为什么不是努力挣脱现在困着你的牢笼？自由是你的，温暖也会是你的。
在家时的温暖是一辈子都无可替代的存在，家人会给予你极度的关怀和爱。可是年少轻狂的你，总以为自己能够彻底独立。父母或善意或温柔的嘱咐在你耳中，都成了终日说不完道不尽的唠叨。你又何必拒绝温暖抵达？明知父母是爱自己，却总是控制不好脾气。你深知父母是这个世界上与你血脉最亲近的人，也会是全世界唯一能包容你一切好坏的人。既然这样，那么为什么要拒绝他们的爱？我愿意相信每个人心中都有爱，爱自己，爱父母，爱这个不美好的世界。温暖啊，它一直在你的心口徘徊，让它进去吧，别再阻隔它了。
你就是太阳，何必依仗谁的光。
晴天耀目，太阳热烈，河流潺湲，微风拂面。但大自然一切的刮风下雨、电闪雷鸣、晴天霹雳或是阴雨连绵，都没有你自己更能触动你的心。你觉得这世界是温暖的，那它就存在属于你的温暖；如果你认为这世界是荒芜，那它就在你心里寸草不生。你不在赤道，没有太阳直射，但温暖还是一直围绕着在你身边，不曾离去。
天黑之后，你一个人走在繁华的大道上，周围熙熙攘攘，却是与自己无关。
冬天来临，你经常独自一人在冷风中往来，看着别人都是成群结伴，似乎只有自己与这世界格格不入。
看着月亮圆了又缺，缺了又圆。也只能在一个人的夜晚，抬头看着窗外的月亮，将月光冷冷清清地撒进窗台。
这时候，你是不是会萌生一种被世界遗忘的感觉？是不是会觉得连太阳月亮都在嘲笑自己的孤寂？这时你不要忘了自己还有一颗炽热的的心。来自外界的物体只能温暖你一时，只有那颗强大而坚韧的心，才能给你恒久的温暖，在你孤独的时候支撑你走下去。
谨愿你与世界握手言和，愿你与世界温暖相拥。愿你的心永远温暖自己，给你前行的光和热！
升旗仪式学生代表演讲稿篇八
"五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……"每当听到这优美的歌声，我就会对国旗产生一种敬意。
每当星期一升国旗的时候，我就联想到这国旗是用战士们的鲜血染成的，我们应该爱护国旗，保护国旗。
小朋友，你们知道国旗的长和宽有什么关系吗?为什么国旗上有五颗星，为什么国旗上四颗小星围着一颗大星?这里面有什么含义吗?下面我就告诉大家答案。
国旗的长和宽的比例是3比2。中华人民共和国国旗，又称五星红旗，是中华人民共和国宪法规定的，中华人民共和国国旗旗地为红色，象征革命;红旗的左上角有五颗金色五角星，其中的四个小星环拱一棵大星，象征全国各族人民团结在中国共产党的领导下。红色与黄色是中国的传统喜庆颜色，不过红色与金色五星的组合也备具共产主义特色。五角星用黄色是为着在红底上更显光明。大的那颗五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象征着在中国共产党领导下的全国各族人民，也指当时的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星各有一只角正对着大星的中心，象征着共产党领导下的革命人民大团结。
国旗是中华民族的象征，国旗代表着我们中华民族的强大，奥运赛场上，每当鲜艳的五星红旗缓缓升起的时候，我们的运动健儿是多么的骄傲与自豪!
红领巾是红旗的一角，作为一名少先队员，我也感到无比光荣。
感谢先烈们用生命给我们换来的幸福生活，我们会加倍珍惜这美好时光!国旗，我爱你!祖国妈妈，我爱您!
升旗仪式学生代表演讲稿篇九
老师们、同学们：
大家好！今天我讲话的主题是：国歌响起时，我们该如何致敬？
国歌早已不只是一首歌曲，同国旗、国徽一样，国歌代表了一个国家的气质，是一个国家的象征、民族精神的化身。“国歌是国家的‘第一声音’，国歌里有中国故事，有民族精神。”多年来，国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大奖赛香港站中国与泰国比赛前，现场突然响起了中华人民共和国的国歌。之后，令人感动的一幕发生了。当时，中国女排队员正在进行赛前热身训练，现场里突然奏响了《义勇军进行曲》，此时以郎平为首的教练组和场内的队员们立刻停下训练，站在原地，挺胸抬头，目视国旗行注目礼。看台上的中国观众也自发站了起来。隔网而立的泰国女排此时也停止了训练，站在原地。据了解发生这一幕是因为当时现场的dj不小心播放了国歌，但中国女排队员的反应赢得了队友、所有观众和网友的一致赞赏。
女排姑娘用发自肺腑的方式，唤起国人对国歌的尊重与虔诚，国家荣誉感、民族认同感和凝聚力令人热泪盈眶。赛后，女排队员袁心玥回忆道：“我们正专心打球，突然国歌就响起来了，我当时就感觉放错了吧，但自然而然地停下手里的动作，面向国旗唱国歌。我觉得，这是身为中国人最自然的反应吧。”
同样一段关于国歌的视频，于今年5月23日在网上爆红。早上一群小学生背着书包走进校园。教学楼前的升旗台上几位少先队员正在准备升国旗，校园里一片喧闹。这时，国歌响起。接下来的一幕让无数人动容。教学楼里、校园中、校门口国歌飘过的地方孩子们全部停下脚步，目光齐刷刷地望向操场升旗台，向缓缓升起的国旗行注目礼。那一刻仿佛画面都停止了，整齐划一的举动全部在3秒内完成。直到国歌奏完，整个过程保持了将近50秒。后经记者证实，视频中这动人的一幕发生在河北省保定市联盟西路小学。
当国歌响起，女排姑娘们和00后的爱国方式让人感动。爱国主义是一种力量，她能让你在异国他乡的土地上感受到家的温暖，让你在危难之中感受到强大的支撑，让你在历尽千帆之后仍能砥砺前行。无论身在何处，当国歌响起时，总有一种共通的情怀，让我们心有灵犀，肃然起敬，那就是：我爱你，中国。
当国歌响起时，我们该如何致敬呢？通过上面的两个实例，相信大家已经感受到了！那么身为十堰一中的你，如果也和我有一样的认可，请跟我一起，举起右手，庄严宣誓：我是中国人，当国歌响起时，无论我身在何处，都会停下脚步，面向国旗，肃立致敬，高唱国歌，行注目礼！
我的讲话完毕，谢谢大家！
升旗仪式学生代表演讲稿篇十
大家上午好！今年有32新老师，1300多位初高中新同学，加入了“大附中”这个温暖的大家庭。让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
过去的一学年，我校在各方面都取得了丰硕的成果，这是大家有目共睹的，学校的网站已有所反映，时间关系，在此我就不多讲了。暑假期间，我们的教职员工，有的一天都没有休息，有的大部分时间都在上班，有的一天24小时在值班，他们都是为了给全体师生创造更好的学习环境和工作环境。让我们也以热烈掌声，对他们所做出的默默奉献，表示衷心的感谢！
新学年要有新变化。下面我只讲与同学们关系比较密切的三个小变化。
一，既抓紧又放松。“抓紧”指的是要狠抓课堂教学质量，老师要精心规划设计每一堂课，把每节课都上精上活，实施有效性教学；对于各位同学，要狠抓作业落实，一定要保质保量地完成作业，基本练习要人人过关；此外，要狠抓自习管理、午间管理和晚间管理，以制度确保我们的同学充分用好用足自由支配的时间。“放松”，指的是老师要在精选作业的前提下，进一步减少作业分量，让所布置的作业有更强的针对性和实效性；每天下午正课后，都至少要有一节自习课，最后一节课作为自由活动课，让同学们自主地开展社团活动、体育运动、阅读活动等自己感兴趣的活动。
二，既开放又建设。尽可能地开放学校设施，如，田径场下的灯光球场将全天开放，不再锁门；同时，还将把游泳池前面的所有硬地篮球场全部改造成塑胶篮球场，切实为同学们提供更好的活动空间。当然还有其他的建设项目。
三，既简约又明快。不仅老师，各职能部门，也要遵循简约化的原则，简化办事程序，提高办事效率，积极、热情、主动地为一线服务，为师生服务。
有了更多的自由支配的时间与空间，就要想方设法充分利用它！为此，我想简单地提出四点希望。
第一，要用好资源。学习资源是很丰富的，有自身的资源，校内的资源，校外的资源等等。校内的资源又可分为老师资源，同学资源，公共资源等。比如，同学资源，同学之间相互探讨，共同切磋是很好的学习方法。在这里我特别强调一个重要的公共资源，这就是图书馆。大家是否注意到？我校仅在去年一年就向图书馆投入了近100万元！图书在数量与质量上都大幅度提高，除了有大批电子图书外，还有13万册的纸质图书，还安装了20台5匹的立式空调，以钢化玻璃墙代替封闭式砖墙，使“人工环境”与“自然环境”融为一体，创造了舒适温馨的阅读环境。现在，图书馆馆舍优美，设备齐全，功能完善，面貌一新。同时，图书馆工作人员坚持“读者第一、服务至上”理念，积极引入先进技术，主动延长开馆时间，每周开馆时间达54小时，比上级要求多14小时。深受师生欢迎。每天约有600人利用图书馆，年生均借阅达24册。但必须指出，虽然学校创造了很好的阅读环境，但还是有部分师生不善于利用图书馆，造成了资源的浪费，实在可惜。用好资源要靠我们发挥积极性、能动性、独立性与创造性。
古人云：“腹有诗书气自华”。有了好的读书条件，就要充分利用，要养成主动阅读的良好习惯。要多读书，读好书，要通过博览群书，拓宽视野，丰富内涵。我相信，只要能讲究方法，广泛阅读，勤于思考，就一定能达到“博观而约取，厚积而薄发”的境界。要让主动阅读成为生活的常态，学习的常态，扎扎实实地培养起终身学习的愿望与终身学习的能力。
第二，要转换思维。我坚定地认为每一个同学的潜能都是巨大的，而如果能适时地转换思维，就能使我们的学习状态，甚至人生状态发生根本性的转变。现在我想通俗地介绍一种思维方式，这就是侧向思维，侧向思维的大意是：从似乎与我们所关注的当前问题无关的事物中获得启发而解决当前问题的思维方法。它可以帮人打破思维定势、激发灵感，从而使人豁然开朗、摆脱困境。现在我们不少同学的“当前问题”是关于人生的困惑。
现在，我不妨借小汽车做侧向思维，分析同学们当前可能存在的人生困惑问题。请注意，以下虽是一个虚构、想象的情节，但有助于我们对概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司机用30分钟，送达位于xx西面金牛山附近的新办优质校——xx师大xx附中。现在，司机把车子开出校门，再往右拐，他发现越来越不对头！因为，xx是在xx的东面，他离xx越来越近了，就意味着离xx山就越来越远了。这说明，开车到交叉路口，如果没有把握好方向就可能南辕北辙，要走许多冤枉路。这给我们什么启示呢？人生必须建立清晰明确的方向感！如果你到机场售票处去，说要买一张飞机票，售票员一定会问您：“要买到哪里的机票？”如果您答不上来，那不仅很尴尬，而且什么地方也去不了。同样道理，到了我们“大附中”这样的重点校，如果还不知道自己要“往哪里去”，那就很成问题了。所以，我希望大家“志当存高远”，要尽快建立起清晰明确的目标，并为之努力奋斗。
接着，司机加速前行正要冲过一个路口时，被警察拦下来了，因为他闯红灯了，他事前已经看到了红灯亮却停不下来，因为他在该刹车时没有踩刹车！这说明，要开好车就必须学会及时刹车。开车如果不懂得踩刹车，不仅会被吃罚单，还会酿成大祸。这给我们什么启示呢？这告诉我们，人生要有所不为才能有所为，我们要学会说个“不”字，学会放弃与拒绝。及时放弃不良的习惯、不当的追求，并努力拒绝各种诱惑。
好了，现在司机刚把车子往前开了一段，就感到必须拐到一个地方呆3~5分钟，但他不是要上厕所！那他要上哪里呢？哦，他要去加油站加油。这说明，要能让汽车跑得远，就要经常地给他加油，再好的车子都得不断加油！这给我们什么启示呢？这告诉我们，在人生的旅途中，挫折与失败是难免的，再聪明的同学都会有悲观、失望、消沉、郁闷的时候，重要的是，遇到这种情况一定要尽快地从中举拔出来！要学会不断地自我激励，及时地补充热情，就象给小车加油一样！
好了，司机把车子从加油站开出，发现前面的一辆大卡车挡住了去路，如果老跟在它的后面，就会耽误时间。司机决定超车，于是就加大油门，但老是超不过去！这是什么原因呢？因为，车子的档位还是挂在一档上！速度提不上去！后来，他踩油门提速换档，最后挂到了五档，超车成功！不久，前面出现了一个陡坡，正要往上冲的时候，车子突然熄火了。为什么呢？他在该减档的时候没有减档！这说明，车子快不起来或突然熄火的原因往往不在于车子的性能，而是没有适时调整档位。这给我们的启示是：许多同学总认为自己笨，却不懂得，所谓的“笨”，往往不是智力的问题，而是方法的问题。要让我们的人生顺利地跨越重重障碍，不能一味盲干，要善于动脑筋，想办法，及时改进学习方法和工作方法。在很早以前，曾流传着这样一句话：“只要思想不滑坡，办法总比困难多！”我觉得这句话讲得很有道理！
前面，我借侧向思维，是想告诉全体师生：要在新学期有全新的状态，就要注意：一，把握方向；二，抵抗诱惑；三，补充热情；四，改进方法。
第三，要弘扬“五气”。学校要求每一个“附中人”都要具备五种气质，这是需要反复不断强调的五种气质。这就是：正气，一定要有浩然的正气，不要沾染邪气；朝气，一定要有蓬勃的朝气，坚决消除暮气；灵气，一定要有智慧的灵气，努力去除呆气；大气，一定要有磅礴的大气，千万不要小气；书卷气，要有浓厚的书卷气，不要散发铜臭气。一个具备“五气”的附中人，是有高度负责精神的附中人，我们要牢记校训“以天下为己任”，首先自觉地负起个人的责任，家庭的责任，学校的责任，进而负起振兴中华民族的重任。
在这里，我想特别强调一下“大气”！我认为，一个在心智与道德上真正成熟的人，应该是富有大气的人。正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不膩耳的音响，一种不再需要别人察言观色的从容，一种终于停止向再向周围申诉求告的大气，是一种不再理会哄闹的微笑，是一种洗刷了偏激的淡漠，是一种无须声张的厚实，是一种能看得很远却又并不陡峭的高度！常言道：“态度决定一切。”此话很有道理，但是什么决定态度呢？是高度！就是“能看得很远而又并不陡峭”的高度！就是足够的认识高度、思想高度、人格高度和专业高度！高度决定态度！
一个人如果年纪轻轻的就变得小里小气，斤斤计较，小鸡肚肠，整天纠缠于芝麻蒜皮的事情，整天热衷于琐碎无聊的消息，怎么会有大的出息呢？怎么可能提升自己的认识高度、思想高度、人格高度和专业高度呢？我想，他顶多只是“有小聪明而无大智慧”。“小气”的人还特别喜欢推卸责任，他们遇事的第一反应不是找办法，而是找借口。而一个大气的人，是勇于担当而不寻找任何借口的人！是境界高、眼界宽、心胸开阔、心怀坦荡的人！也是更容易获得人生的成功与幸福的人。希望各位一定要远离小气，拒绝小气！
第四，要重视安全。安全无小事，安全问题再强调都不会过份！如果把学校安全看做一个圆的半径的话，那么这个圆的面积就可以看成是学校的和谐，学校越是安全，则学校就越是和谐。为了创造和谐稳定的校园环境，希望大家高度重视安全。毕竟，生命高于一切，责任重于泰山！
好了，我该结束自己的讲话了。我始终认为，学校不应当成为需要通过牺牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是说，我们的学校既不能牺牲学生，也不能牺牲老师！我们要同时成全老师与学生！学校应当是师生成长的共同体！让我们继续发扬附中“尊师爱生”的光荣传统，精心维护“大附中”积极、温暖、和谐、建设性的师生关系。让我们的学校真正成为师生共享成长的欢乐，共创美好的未来的精神家园！希望全体师生振奋精神，实现新学年的良好开端！
最后，我衷心祝愿各位同学身心健康，学业进步！祝愿各位老师事业成功，家庭幸福！谢谢大家！
