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学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案(六篇)
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学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案(六篇)

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学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案(六篇)
    小编:公考咨询室

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学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇一

拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练。

内科病房

医生 邓荻;医生1 李燕敏;医生2 包艳莉;医生3 孙庆琴;医生4 刘洁;医生5 陈敏华;医生6 脱缰

主班护士 赵静维;护士1、2 李小利、陈嘉雨;责任护士3 刘艳红;护士4、5 徐荟、侯雯静;护士6、7 范娜、高燕;护士8、9 张晓会、赵静维;治疗护士10 王珈淋

在演练撤离及疏散过程中,所有医护人员应听从指挥,保持镇静,迅速判断火源地点和安全地点,熟悉应急流程和环节,明确自己的职责,遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻,低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

1、病区内21床失火。在护理站,宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案。

2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火,护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。

3、责任护士3关上邻近房间的门窗,其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备,指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。

4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“2096”报告火情,如火情无法扑救拨打“119”救援。

5、主班通知电工切断电源,及时打开消防通道,保障安全通道通畅。

6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带,同时击碎“手动报警器”玻璃,按动手动报警。之后负责抢救除颤器,心电图机,电脑等重要仪器等。

7、小组1:护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人向西侧楼梯撤离。

8、小组2:护士6、7及医生4负责将13-18床病人向西侧消防通道楼梯撤离。

9、小组3:护士8、9及医生5负责22-31床,西侧侧消防通道楼梯撤离。在撤离过程中,病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人,迅速撤离。

工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后,清点病人,确保全病房病人均已安全撤离危险现场,并向主任和护士长汇报。病人及家属积极配合,很认可此项演练!

1、工作人员对自己任务欠明确!欠沉稳!

2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。

3、留给我们一个思考题:如遇此类事件,在值班人员少的情况下如何合理准确处理?既保证病人安全又能保证医院贵重仪器财产安全?如何在工作人员少的情况下以何种方式安全转移病人?

学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇二

为创建平安矿区,保证矿井安全,加强事故应急管理工作,检验预案的实用性和可操作性以及救援机制和救援队伍的反应能力,进一步提高应急管理水平,经矿委会研究决定,组织开展一次矿井火灾事故应急演练,特制定本方案。

以党的十八大精神为指导,以强化安全生产应急管理为基础,按照“严格演练、加强战备、主动预防,积极抢救”的救援原则,通过开展应急预案演练,能够加强应急知识宣传、应急技能培训、普及应急知识、提高应急意识、提升应急救援处置能力,全面促进安全生产应急预案管理,应急体制机制和应急队伍建设等工作的落实,防止灾变时能够及时处置,有效防范。

1、演练目的

通过开展矿井火灾演练活动,旨在培养全矿职工的安全意识和遇到火灾时的自救和逃生能力,检验预案的科学性、实用性和可操作性,锻炼我矿救护队伍的实战能力和妥善处置事故的能力。通过实战演练,提高各部门的协调配合能力,进一步完善应急管理和应急处置技术,补充应急装备和物资及需要解决的问题,提高其实用性和可靠性。同时为灾变时期的风流调度积累宝贵经验。

2、演练要求

严密组织 以假当真 确保安全 达到目的

1、演练规模为单项演练

2、计划演练时间: 20xx年6月21日-6月28日,在本单位组织开展一次火灾事故模拟演练。

3、计划演练地点:地面工业场地(模拟井下工作面火灾)

1、成立演练指挥部

总 指 挥:矿 长:

副总指挥:总工程师:

安全矿长:

现场指挥:

通讯人员:

安检站2人、生技科2人、调度室2人、通风科4人、地测科2人、机电科3人、运输队10人、供应科2人、保卫科4人、工会1人、办公室1人、医疗人员2人,应急救援小分队一队11人,二队9人。

要求着装:蓝色工作服并佩戴能表明其身份的识别符,安全帽,矿灯,隔离式自救器。

准备工具:mf8公斤干粉灭火器、铁锹、镐、钩、斧、水管、砂、石粉、砖。

救治工具:两付担架、救护车2辆、工具车一辆。

应急救援指挥部办公室设在安全指挥中心。

2、指挥部下设机构

⑴、抢险救援组

组 长:总工程师

副组长:生产副矿长

涉及部门:安检站、生技科、调度室、地测科、通风科、机电科、运输队、劳资科、救护队参加。

主要任务:尽可能、尽快地控制并消除火灾事故,营救受伤、受困人员。

⑵、技术保障组

组 长:通风矿长

涉及部门:通风科

主要任务:测定事故危害区域、范围,监测回风巷变化,为指挥部提供决策依据;监测受火灾影响区域的通风情况,必要时进行通风系统调整。

⑶、通讯保障组

组 长:机电总工

涉及部门:机电科

主要任务:负责地面及井下个地点的电话通讯设备畅通。

⑷、警戒保卫组

组 长:保卫科长

涉及部门:保卫科

主要任务:维护井口及矿区附近秩序,保证抢险救援人员、车辆、物资通行,阻止外部人员进入,指挥救护人员、车辆顺利通行。

⑸、医疗救护组

组 长;医疗室主任

涉及部门:医疗室、办公室

主要任务:设立现场医疗抢救站,对逃生或救出的伤员进行分类和急救处理。对重伤员及时转送医院治疗。同时对现场救援人员进行医学监护。

⑹、宣传信息组

组 长:工会主席

涉及部门:工会、培训中心

主要任务:宣传发动人员参与演练,负责演练(事故和救援)信息发布。

⑺、善后处理组

组 长:安监站长

涉及部门:安检站、调度室、生技科、通风科、机电科、运输队、劳资科、供应科。

主要任务:记录演练进展情况,演练过程中各类计划或意外事件发生情况,总结评价各部门演练效果。

1、培训员工

由煤矿安全矿长贺鹏飞和技术负责人郭振荣对全员进行应急救援预案和应急救援知识培训。重点掌握灾害时期行动原则、应急处置方法、灾害路线、自救器使用、自救互救基础知识。

2、开展演练

由矿长温计锁部署假设井下某一地点发生火灾事故。参演人员根据应急预案及有关规定,讨论应采取的.行动。在角色扮演式模拟演练中,由总指挥按照演练方案发出控制消息,参演人员接收到事件信息后,通过角色扮演,完成应急处置活动。

(一)情景设计

假设20xx年6月x日x时许矿井5101工作面进风顺槽皮带发生火灾事故。要求受威胁区域内人员迅速撤离,矿通风部门合理调度风流,救护队员迅速到达指定位置进行人员搜救及救灾。

1、外景:道路清洁通畅,矿区公路旁边的绿化草地有几名工人在浇树,一切都在平静祥和的气氛中。

2、室内:会议室矿领导正组织学习、开会,讨论目前井下存在的问题,研究解决方案。

3、井下:x时x分左右,5101工作面运输顺槽烟雾传感器报警,皮带维护人员发现皮带着火,逐步形成燃烧的势态,如不及时控制,火势向工作面蔓延,直接威胁工作面人员的生命,还可能引起工作面放采空区瓦斯燃烧爆炸,扩大了事故范围。维修人员立即向当班组长报告并通过电话向地面报告。班组长接到报告后,立即组织安全员、瓦检员组成急救急小组,指挥受灾一侧人员立即佩带自救器,顺风撤退到下山轨道进风巷,并对火灾进行初期控制。

4、地面:值班班室调度员接到井下报告。

内容如下:

井下人员报:值班室吗?5101运输顺槽皮带着火了。调度员问:“有无人员受伤?”报告:“只是皮带着火了,目前无人员伤亡。”

5、地面:调度员立即到会议室通知温矿长:井下报告5101运输顺槽皮带着火。温矿长问:“有无人员受伤?”调度员说:“目前没有。”温矿长指示:“及时通知跟班矿长贺鹏飞马上到达现场组织人员灭火、自救,同时命令柳俊成、刘永明、王虹、郭建强召集各科、队人员准备下井施救,我马上汇报公司领导,启动火灾应急预案。通知各救灾小组迅速到副井口料场集中,做好施救准备。

6、井下:机电队长命令采区变电所切断5101工作面电源,消除火灾载荷。

机电部门:加强通讯设备的检查维护,保证电话、广播通讯畅通。

通风部门:瓦斯员加强对瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害气体的检查,监测监控人员负责对监控设备维护,保证监控信息通畅准确,巷道维修人员积极准备材料,维护通风设施,保证有害气体从专用回风巷道排出。

采煤队:采煤队队员积极配合皮带队利用井下防尘管路水源及灭火器具对火源进行灭火。

运输部门:将砖、砂、石粉等材料及时运到现场。

7、地面:公司调度室、煤矿调度室,不断拨打电话,先后通知经理,副经理、安全总监,管理人员,组织抢险队伍进行急救。

8、地面:煤矿大门前各路车辆把领导送到现场后退出场外,按顺序排好,让出救急通道,救护车辆就地待命。

9、地面:井下用电话向温矿长汇报灭火情况,温矿长用电话指挥各抢险组尽最大能力,进行灭火。并向公司领导汇报井下急救情况。

10、井下:施救小组迅速到达现场,由跟班矿长指挥灭火。

11、地面:所有抢险人员在院内集合,原地待命,准备施救。9时25分井下跟班汇报,井下灭火成功。矿长命令全部人员升井。10时5分,井下人员全部升井。

温矿长主持会议,总工程师郭振荣讲解灭火常识,跟班矿长贺鹏飞指出了演练过程中发现的问题和不足,对应急救灾过程存在的问改进方面进行阐述。

12、温矿长宣布演习结束,全体人员返回。

1、报警与响应

总指挥宣布演练开始。

调度室接到指示后,按照调度工作程序立即报告值班矿长、总工程师、安全矿长、公司调度室。同时向采煤队及各作业地点发出警报,通知人员撤离;通知矿辅助救护队、井口信息站等各部门。各部门人员接到通知,立即赶到各自岗位,组织救援。

2、成立抢险指挥机构

矿长接到事故报警,立即成立以矿长为总指挥,总工程师、安全矿长为副总指挥的抢险救援指挥部,立即启动矿井火灾应急预案,召集有关部门人员,分析事故特性及人员可能受阻、受困的地点。

3、人员撤离、抢救与警戒

采煤队接到调度通知,当班队长立即组织人员按《作业规程》规定的火灾避灾路线撤退。

矿辅助救护队接到调度室通知后立即集合,配备好救护设备、设施至井口待命。救援总指挥(副总指挥)根据灾情发展命令救护队员下井抢救;救护人员在抢救遇险人员时,应判定遇险人员的位置、浓烟流向、火势以及巷道破坏和通风情况;救护队在抢险救灾过程中,加强对有毒有害气体的检测,并注意顶板状况,防止冒顶发生。医疗保障组接到调度通知后,立即组织医护队员、救护车及急救器材、药品到井口待命,待遇险人员升井后,随时检查、救治、转移。抢险救灾过程中,劳资科、机电科及采煤队,要定时、认真核对参与演练人员的升、入井信息,认真核对人数。发现井下作业人员没有升井要立即报告抢险指挥部。

设计人员受困地点:假定5101工作面运输顺槽发生着火事故,运输顺槽一名维护员在避灾过程中被气体熏倒,处于昏迷状态。救护队员接到指挥部命令后立即赶到伤员受困地点,搜救受困伤员。

人员撤离路线:当接到调度通知或发现有烟流进入时,应迅速佩戴自救器,按照《作业规程》规定,本次演练范围内人员撤人路线为:

5101工作面 →运输顺槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

警戒保卫组负责安排地面警戒人员,维持好地面秩序,保证遇险人员撤离、救治、转移有序进行。为保证演练期间有序进行,警戒保卫组维持好地面秩序,对大门至井口区域进行管制,禁止演练无关人员、车辆进入。安检站组织人员对井下通往演练区域进行管制,禁止演练无关人员进入。

4、事故抢险与风流调度

发生着火事故后,现场人员应当迅速判断火情,根据《应急预案》规定的“火灾事故处理措施”进行紧急处理。

机电科、通风科、救护队值班人员接到矿调度通知后,分别立即安排专人做好风机反风的准备工作、救护队员携带必备的灭火器材在井口待命,具备随时入井灭火条件。

机电科接到矿调度通知,按照相关程序对可能受浓烟风流波及范围内的电气设备停电,以防造成全井下停电。

监测组接到调度通知,组织人员时刻注意下山专用回风巷以及进风流的温度、气体成分变化;通风救护队员赴井下事发地点,进行探险,察看火情,并随时向抢险指挥部或矿调度汇报;监测人员必须密切注意风向、风速、风量及空气成分变化,并根据变化作相应调风,同时向抢险指挥部或矿调度汇报。

演练过程中的风流调度:

演练过程中当无法控制火灾蔓延时,采用控制风流的方法使高温有害风流直接进入回风巷,当回风路线上确认没有受伤人员时,使浓烟风流沿回风大巷排出矿井。

5、灾变时期的人员控制

调度室负责灾变时期的人员控制,确保人员控制有序,数目清楚、正确。

调度室、机电科、通风科等单位及采煤队,在井口认真核对参与演练人员的升、入井信息,实现下井人数汇报,演练开始后每10分钟提取一次灾害涉及范围的单位人员入井数量、升井人数汇报给调度室。发现井下作业人员(演练人员)没有升井要立即报告抢险指挥部。

6、演练过程记录与评价

演练过程中,各抢险救援与人员撤退关键点均应有专人观察、记录演练过程,记录各类事件发生的时间、内容,并对其效果及不足进行分析评价。

1、以人员全部安全撤离,火灾被完全扑灭为标志,按预定计划完成各项演练项目或达到预定效果后,由演练总指挥宣布演练结束,参加人员撤回原单位(部门)进行经验总结。

2、演练救援行动完成后,进入恢复阶段,现场指挥部要组织现场清理,清点并撤出演练人员。

3、演练结束后,各部门要对演练效果及经验教训进行书面总结,分析演练中暴露出的矿《火灾事故应急预案》中的问题,报安检站汇总后,经矿长、总工程师、安全矿长审阅后存档。

4、邀请公司及有关专家成立专家评价组,专家组对演练进行现场观摩,对演练行动及过程,根据情况提出决策性建议,并做出评价。专家组的建议及评价应经矿长、总工程师、安全矿长及相关部门阅审后存档。

附表一:井下消防材料库材料登记表

附表二:应急救援队伍人员名单及联系电话

附表三:同德煤矿井下电话号码表

附表四:应急救援指挥机构及人员配备示意图

附表五:矿井通风系统示意图

附表六:避灾路线示意图

学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇三

为切实提高我公司事故应急处理能力,真正掌握事故应急处理知识,增强自救互救能力,提高危险化学品事故应急处置能力,夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境,确保公司生产经营活动的正常进行。

20xx年x月x日 下午xx:xx

c区

1、事故应急响应通知程序演练;

2、火灾扑救方法演练;

3、保安应急处置演练。

总指挥:

副总指挥:

成员:

(一)报警

1、外操在现场进行装桶时,在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧,外操立即向班长报警。要求报清具体内容:发生地点、设备、情况。

2、班长接到报警后,立即报消防支队,并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。

3、班长作为第一现场指挥者,组织操作人员采取以下应急措施:

1、关闭相关阀门;

2、立即疏散现场施工人员,防止车辆和无关人员进入,现场车辆严禁启动,下风向界区内严禁一切火种;

3、开启稳高压系统,接消防水带对周边设备进行水雾降温;

4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火;(是否可行,事后泡沫处理可能有问题)

5、关闭雨水出口阀门,防止消防污水通过雨水管道排出厂外。

班长在生产部负责人到场后,立即报告,并将现场指挥权移交给生产部负责人;总指挥先于生产部负责人到场时,直接将指挥权移交总指挥。

(二)接警

消防支队接警人员接到报警后,应立即启动消防、气防联防联动预案(对报警内容复述无误)。

公司各相关人员接警后,立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。

生产部负责人到场后,承担第一现场指挥者职责,按总指挥的指令,落实应急预案各项工作的开展。

(三)启动应急救援预案

1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。

2、总指挥到现场后,生产部负责人立即报告,并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后,在按各自职责分头展开救援工作的同时,及时向总指挥报告。

(四)应急救援指挥机构及各专业组职责

a、总指挥

1、总指挥是现场应急处理的总负责人;

2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息;

3、批准现场战术实施方案。

b、管理部部长

1、协调与政府职能部门之间的关系,应对新闻媒体和公众的质询;

2、做好应急救援后勤保障工作。

c、生产部部长

1、执行事件的应急响应行动计划;

2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。

d、hse部部长

1、协助总指挥确定现场战术方案;

2、组织实施环保、治安应急行动;

3、向上级公司报告事故及救援情况。

e、应急行动小组

组长:

1、组长负责应急行动小组的全面指挥;

2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场;

3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。

f、环境监测组

组长: 组员:

负责组织对事故现场污染区域进行应急监测,包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等,并对各外排口的水质进行监测。

g、警戒疏散组

组长: 组员:

1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。

2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒,拉警戒线,派人警戒,疏导交通。

3、1号门和2号门实行戒严,关闭移动门,禁止无关车辆、人员进入。

h、应急抢修小组:

组长: 组员:

负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作

各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况

(五)消防支队具体战斗任务如下:(详见灭火预案图)

1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。

2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。

1、总指挥发布终止应急预案响应指令;

2、接到演练结束命令后,由高化消防中队以班为单位,各救援专业小组跑步至指挥部前集合,消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位;

3、总指挥进行讲评。

1、演练过程中要确保做到“三不伤害”;

2、车辆行驶要注意安全;

3、消防车出水时严禁瞬间提高水压;

4、为防止设备受损,出水时严禁直接向罐体和相关设备射水;

5、指挥部应设立在上风向明显的位置,便于查看火场;

6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。

7、着火出泡沫进行扑救,严禁用水扑救。

1、现场总指挥:红袖章,黄字“总指挥”。

2、现场副总指挥:红袖章,黄字“副总指挥”。

3、现场救援专业组长:红袖章,黄字“指挥”。

学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇四

1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。

2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。

20xx年4月9日下午第三节。

一至六年级师生共450人、

1、总指挥:梁鉴扬

2、副总指挥:谢绍泮

3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

4、计时:曾东海

5、医疗救护:程世洁

6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始。)

7、各楼梯疏散引导小组成员:

新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)

旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)

(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故。)

8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:

大门口校道:一年级

北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班

南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班

排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级

9、各楼层负责人:

新楼一楼:陈金来

新楼二楼:袁丽娟

旧楼一楼:张奕向

旧楼二楼:冼业健

10、信息汇总员:曾东海

1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动,听从指挥,严格按照安全自救撤离的程序进行,确保安全、有序、快速。

2、在听到疏散信号后,各个班级立即排成2列纵队,按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的,本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。

3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。

4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、

5、各班在班主任、科任老师的组织下,先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离、

6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格、

7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开,离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8、演练期间任何教师不得请假、

9、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。

1、火灾情景模拟:

新楼:陈金来

旧楼:张奕向

2、信息员发出警报、宣布疏散开始。

3、按照紧急疏散路线撤离教学楼,在指定安全地点集合;班主任清点学生人数,班长负责向信息员汇报疏散时间和人数。

4、火灾应急演练总结。

学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇五

为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训,确保夏季消防安全,针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点,为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者,掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法,提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排,根据《火灾事故应急预案》,特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。

2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。

3、召开演练工作会议向职工通报。

4、计划在20xx年11月28日实施演练。

5、演练完后进行演练工作总结。

1、总指挥:钟信成----负责全面指挥。

2、副总指挥:郑文革----负责具体救灾任务的调度和指挥。

3、现场指挥:倪朝阳

4、灭火组:组长:陈锋;组员:张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君6人;

着装:迷彩服、安全帽、工具:灭火器、扫帚。

5、通讯组:组长:李永岳

6、现场秩序维护:邵德丰

项目部管理人员,各分包单位班组长。

1、听从指挥,不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、时间安排:20xx年11月28日。在杭政储(20xx)91号地块商品住宅项目现场集合演习,下午2:00正式开始。

4、灭火组携带2台mf8公斤干粉灭火器,自行保管。

5、准备工作:扩音器、两付担架、5台灭火器;消防设备(锹、镐、钩、斧);废轮胎2个;油桶。

(二)工人疏散组:

组长:邵德丰,负责火灾现场疏散的指挥任务。

组员及具体负责工作:周志兵、唐琪、秦卫军:负责火灾现场工人疏散和清理工作。

(三)救护组:

组长:黄央军,负责救护的指挥任务。

组员:徐卫敏、张晓红、王彪、邵云均负责对伤员进行护送任务;

(四)灭火组

陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君负责灭火自救。

(五)宣传广播组:

组长:郭兰兰,负责广播宣传指挥任务。

组员:陈文伟负责拍照;朱军华:负责广播器材和紧急摇铃。

1 、火灾发生,第一发现火情者立即报项目经理,并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥,并由立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时,工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后,于祥负责拉下电闸,将施工现场电源切断。

3、由陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人,同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。

5、如果火灾情况严重,灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。

6、全体演练人员集中施工现场,总指挥钟信成对这次消防演习进行总结,3:40分演习结束!

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效,结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻,工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

1、通过本次消防预案的演练工作,提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。

4、本次演练工作取得圆满成功。

学校火灾应急演练方案 火灾应急演练方案篇六

为加强全厂高配系统的消防安全管理,预防和减少高配火灾事故的发生,增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力,最大限度减少人员伤亡和财产损失,确保炼铁供配电系统的安全受控,特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责,开展好应急演练,提高内部应急预警和响应能力。

检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系,提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力,同时加强应急救援队伍的建设,一旦发生火灾事故,能够统一指挥,科学调度,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,最确保人员安全,减少财产损失。

1、模拟事故现场

喷煤高配22#高压柜因不明原因发热,柜内电气设备融化,产生大量浓烟,高压开关跳闸,高配值班人员发现后,立即电话通知厂调度,组织开展应急救援行动。

2、检验事故处置程序

(1)接报警程序

(2)警戒程序

(3)指挥控制程序

(4)辅助工作

(5)结束程序

组长:

成员:

初定为20xx年8月20日下午12:10至13:30

公司设备处、炼铁厂(综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间)

1、本次演习对运行设备只模拟,不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行,并有专人对参演人员进行监护,监护人员应落实到位、认真监护,确保不对设备进行实际操作。

2、演习操作应与正式操作同等对待,所有参演人员应穿戴好劳保用品,安全工器具齐全。

3、在演习过程中现场一旦出现事故,演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习,并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后,再继续演习进程。

4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录(包括:报警时间,指令发出时间,人员到达时间,处置过程等)

5、演习结束,演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后,由指挥小组组长宣布演习全部结束,所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。

6、演习评估。演习结束后,由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估,对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结,汇总后报演习领导小组。地点:综合站会议室。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优
计划可以帮助我们提高效率,充分利用时间。制定计划时,我们可以借助工具和技术手段,提高计划的可行性。最后,希望大家能够善用计划,提高工作和学习的效率,取得更好的成
计划可以帮助我们预测可能出现的问题,并提前做好准备。制定计划时要做到务实和可行,并考虑到外部环境的变化和影响。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,希望能给
在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。创造性地运用以下总结范文中的思路和表达方式,可以让您
可以帮助我们更好地认识自己,找到不足之处并加以改进。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。在情感表达中,我们可以参考一些优秀的情感表达范文,以提高我
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告撰写过程中,需要仔细审查并修正语法、拼写和标点等错误,以确保文档的专业性和准确性。列出报告所涵盖的主要内容和结论,并进行适当的总结和回顾。总结是一种用来详细
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理
合同是一种法律文件,用于明确各方之间的权利和义务。在起草合同时,应注意避免不必要的法律漏洞和模棱两可的表述。以下是小编为大家收集的合同范文,请参考一下。旅游合同
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?
生活中有很多值得我们总结的经验和教训,这样我们才能不断进步。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。以下是一些优秀的总结范文
写一份总结可以让我们时刻保持警醒,不断调整自己的发展方向。在写总结时,我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。总结范文展示了作者在学习和工作
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢
中间部分是演讲稿的核心内容,需要有逻辑清晰、证据有力的论述,并给予听众充分的信息支持。在撰写演讲稿时,需要明确演讲的目的和受众群体,选择合适的演讲题材和结构,掌
现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。总结不仅是回想过去,更要对未来的发展提出建议和展望。看完以下总结范文后,你可以思考如何将这些优秀的思
这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。写一篇完美的总结要注意客观、真实,避免主观感情的干扰和夸大。总结作为一种有实际运用价值的文体,在学习和工作中都扮
总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。下面是一些关于创业素质和能力的范文,供
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。注意文段的连贯性,避免信息断层;下面是一些精美的总结范文,供大家参考和学习,希望能够激发大家的写作灵
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编整理的个人今后
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。在写总结之前,我们需要先梳理一下所要总结的事物的背景和过程。在读完以下的总结范文后,我们可以思考一下哪些地方可以借鉴和应用到
读后感是对读完一本书后的个人感受和体会进行总结和表达的一种方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的内容,同时也是一个分享自己阅读经历的机会。读后感的撰写对于提升阅
读后感是对书籍的综合评价和个人感悟的表达。写一篇较为完美的读后感首先需要真实而有深度的阅读体验。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考和学习。这
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编带来的优秀报告范文,希
健康是指身体和心理的良好状态,是人们追求的宝贵财富之一。总结要有一定的结构和逻辑,使读者能够清晰地理解和吸收内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
报告一般具有正式性,需要准备充分并且使用专业术语。在进行数据分析和解释时,可以使用图表、表格等可视化方式使报告更易读懂。不论你是在学校、工作还是其他场合,报告写
报告具有客观性,需要基于准确的数据和可靠的来源。报告要注重数据和事实的支持,可以使用图表和图像来增强可读性。通过对这些范文的分析和研究,我们可以发现报告写作中的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。不同的角度和思考方式可以帮助我们写出更具深度的总结。如果你常常感到时间不够用,不妨试试下面这些时间管理技巧。给同学的一封
编写报告需要考虑受众的背景和需求,以确保信息传达的有效性。报告还应该包含对问题和挑战的讨论,以便读者能够更好地理解和分析。针对报告的撰写和演讲技巧,小编为大家整
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