一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读与数学有关的书籍篇一
在辅导女儿学习的两年多的时间里，我发现，数学阅读主要体现在下面的两个方面：
预习中的阅读
在数学预习中，通过阅读教材，孩子可以找出主题图中的问题，有助于对所学知识的理解和巩固。在阅读的过程中，孩子可以边读边把书上的重点字词画出来，以便于进一步的理解，这样做，不仅能提高孩子课堂上学习的效率，让孩子在上课的时候能抓住学习的重点，容易掌握课堂上所学的内容，还能增强孩子学习的主动*和**，让孩子学习数学的兴趣日益浓厚。
例如预习教材主题图，已知条件：每2个果冻装一包，每四包装一盒，一共有960个果冻。
你能提出什么问题呢？又怎么解决呢？对，先算出960个果冻能装480包（960÷2），接着就能算出能装120盒了（480÷4），在阅读的时候，要先让孩子找出主题图中的问题，也就是【960个果冻可以装多少盒？】然后再让孩子慢慢思考去解决问题，学会真正有效的预习。
做习题过程中的阅读
做习题时，阅读理解也是非常重要的，下面我就简单谈谈不同题型阅读时应该注意的问题。
填空、判断题和计算题：填空和判断大都是些概念题，做题时一定要仔细阅读，找出题目中关键的字词，对于感觉模糊的题，更要多读几
阅读与数学有关的书籍篇二
人的一生是不可缺少阅读的。当你阅读完一本书后，你会懂得某些道理，懂得判断某些事的对错，懂得某些事情背后的真相，懂得如何做出正确的选择。
不管阅读小说，还是阅读漫画，都会给你带来一种意想不到的愉快，意想不到的变化。
当清风抚摸着你的脸颊，当樱花树落下一阵阵樱花雨，当一缕缕阳光从窗外*进来……而你却来不及感受，来不及欣赏，因为你正在阅读图书，噢不，说错应该是正在书的海洋中“旅游”，正在观赏“景物”，正在和“小伙伴”们玩耍……
当你刚刚打开书本，还没有完全进入书中在情景时，你会因此感到无趣，而耐烦，但是你并没有放下，因为你觉得别的东西比阅读更无趣。
时间渐渐的过去了，现在你已不再像刚打开书本那样。书中的每一张图片，每一个字，都深深地吸引着你，令你浮想联翩。
良久，一阵阵孩子们的欢笑声传进你的耳朵里，你不由自主地漾起嘴角。你合上书本，咽下一口唾沫，向窗外望去，太阳已经下山了，天空中隐隐约约出现了弯弯的月儿，此时此刻你的心情是多么的愉快。
针对上面这个自然段来说。当你郁闷的时候，无聊的时候，伤心的时候。就算你出去外面感受清风，也总会有一种消除不了的莫名的生气，最终你无法发泄出自己的感情，就会很忧郁。这时你就会需要阅读，当一本书把你带入书的情景中，你就会忘记所有的烦恼，甚至会把自己想象成书中的一个人物，使
阅读与数学有关的书籍篇三
为什么学数学也需要阅读？
很多*大规模学力测评已经*：数学阅读与数学学业成就呈正相关，也就是说会阅读的人成绩更好。
从具体教学中也不难发现，数学阅读的好处非常多：
①增强对数学学科内容的好奇心和兴趣；
②拓展数学知识视野，知晓更多数学与社会生活的联系；
③学习在课堂学不好的方法与数学思想；
④培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质；
⑤培养自己“数学家”的眼光与慧眼，形成良好的思维方式与思维习惯；
⑥体会数学的内在美，感受数学学科的魅力，走上数学研究之路。
在这么多好处之间，其实最大的好处就是激发孩子对数学的兴趣。
你知道有一个数学公式可以让你在玩游戏的时候立于不败之地吗？
数字中为什么会有“死亡怪圈”呢？
为什么蜜蜂能成为建筑设计师的师傅？
为什么蚂蚁会是建筑专家的老师呢？
为什么蜘蛛是八卦阵的主设计师？
为什么一个棋盘可以装下天下的粮食呢？
数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等，以上这些，都可以从数学书中找到*！
在阅读中，学生可以感悟思想方法。数学思想与方法密不可分，它们是数学的灵魂，内涵十分丰富。在小学数学教学中，数学思想方法主要有数形结合、转化、对应、类比迁移等几种。优秀的数学课外读物将学生平时学习到的数学知识、数学方法、数学思想与有趣的故事融为一体，有利于学生
阅读与数学有关的书籍篇四
很多*大规模学力测评已经*：数学阅读与数学学业成就呈正相关，也就是说会阅读的人成绩更好。
从具体教学中也不难发现，数学阅读的好处非常多：
①增强对数学学科内容的好奇心和兴趣；
②拓展数学知识视野，知晓更多数学与社会生活的联系；
③学习在课堂学不好的方法与数学思想；
④培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质；
⑤培养自己“数学家”的眼光与慧眼，形成良好的思维方式与思维习惯；
⑥体会数学的内在美，感受数学学科的魅力，走上数学研究之路。
在这么多好处之间，其实最大的好处就是激发孩子对数学的兴趣。
你知道有一个数学公式可以让你在玩游戏的时候立于不败之地吗？
数字中为什么会有“死亡怪圈”呢？
为什么蜜蜂能成为建筑设计师的师傅？
为什么蚂蚁会是建筑专家的老师呢？
为什么蜘蛛是八卦阵的主设计师？
为什么一个棋盘可以装下天下的粮食呢？
数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等，以上这些，都可以从数学书中找到*！
在阅读中，学生可以感悟思想方法。数学思想与方法密不可分，它们是数学的灵魂，内涵十分丰富。在小学数学教学中，数学思想方法主要有数形结合、转化、对应、类比迁移等几种。优秀的数学课外读物将学生平时学习到的数学知识、数学方法、数学思想与有趣的故事融为一体，有利于学生感悟数学思想与方法
阅读与数学有关的书籍篇五
提起数学，大家总会和做习题联系到一起，其实，在学习数学的过程中，阅读理解能力也是解决数学问题的关键和培养孩子自主学习能力的前提。
在辅导女儿学习的两年多的时间里，我发现，数学阅读主要体现在下面的两个方面：
预习中的阅读
在数学预习中，通过阅读教材，孩子可以找出主题图中的问题，有助于对所学知识的理解和巩固。在阅读的过程中，孩子可以边读边把书上的重点字词画出来，以便于进一步的理解，这样做，不仅能提高孩子课堂上学习的效率，让孩子在上课的时候能抓住学习的重点，容易掌握课堂上所学的内容，还能增强孩子学习的主动*和**，让孩子学习数学的兴趣日益浓厚。
例如预习教材主题图，已知条件：每2个果冻装一包，每四包装一盒，一共有960个果冻。
你能提出什么问题呢？又怎么解决呢？对，先算出960个果冻能装480包（960÷2），接着就能算出能装120盒了（480÷4），在阅读的时候，要先让孩子找出主题图中的问题，也就是【960个果冻可以装多少盒？】然后再让孩子慢慢思考去解决问题，学会真正有效的预习。
做习题过程中的阅读
做习题时，阅读理解也是非常重要的，下面我就简单谈谈不同题型阅读时应该注意的问题。
填空、判断题和计算题：填空和判断大都是些概念题，做题时一定要仔细阅读，找出题目中关键的字词，对于感觉模糊的题，更要多读几遍，理解透彻以后再做。像：一袋盐500克，两袋盐有（1）千克，一定要注意后面的【千克】，而这道283÷7≈40的题目中，重点则在【约等于】中。
计算题还需要读吗？当然需要！而且还要认真阅读题目，比如，要不要列竖式？需不需要验算？验算时时全部验算还是带符号的验算？改错题是在原题上改，还是另列式子？四则混算题里有没有小括号等等，一些容易出错的地方一定要多加注意，尽量避免抄错数字、搞错运算顺序等低级的错误。
解决问题：解决问题的阅读作用就更大了，解决一道问答题，我们一定要让孩子准确理解题目中所出现的信息，也就是题目中的已知条件，对于题目中隐藏的信息，我们也要让孩子一字一句的读，一遍读不懂，再读第二遍、第三遍，直到读懂为止。
如：有两袋巧克力豆，一袋有68粒，一袋有20粒，每次从多的一袋里取出8粒放到少的一袋粒去，拿几次才能使两袋同样多？
在这道题目里，关键词是【两袋同样多】，那么第一袋比第二袋多出的48粒除于2就是要拿出的粒数，再除以8就是要拿的次数，也就是（68-20）÷2÷8＝3（次）。在孩子读题的时候，也许刚开始也不知道应该先求什么，不过，只要孩子在阅读时锁定【两袋同样多】一个关键的句子，就会一步步到推出几个已知条件之间的联系，顺利地解答出来。
总之，重视数学阅读，有助于数学语言水平的提高和数学交流能力的培养，也同样有利于培养孩子*获取知识的自学能力，所以，从提高孩子的数学阅读兴趣做起，进一步培养孩子发现问题、分析问题和解决问题的能力，让孩子逐渐养成积极主动学习的好习惯是不容忽视的。
阅读与数学有关的书籍篇六
在复习考研数学的时候，有的同学觉得基础概念不重要，考研不会这么简单，所以一开始就把重点放在高、难、怪的题目上。实际上打好基础是最重要的，下面以考研常见的10种题型来分析把握概念的重要*。众所周知，以下10种题型是考研必考的题型：
1.运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续*及间断点问题。
2.运用导数求最值、极值或*不等式。
3.微积分中值定理的运用。
4.重积分的计算，包括二重积分和三重积分的计算及其应用。
5.曲线积分和曲面积分的计算。
6.幂级数问题，计算幂级数的和函数，将一个已知函数用间接法展开为幂级数。
7.常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线*微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。
8.解线*方程组，求线*方程组的待定常数等。
9.矩阵的相似对角化，求矩阵的特征值，特征向量，相似矩阵等。
10.概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征，参数的点估计和区间估计。
很多考生第一眼看到这些考点的时候都非常开心，因为这些考点太常见了！每年考研数学得高分的人非常多，甚至会出现好些满分，但为何每年过不了考研数学这道槛的人也很多呢？考研数学并不难，但涉及的知识点很多，只要你认真翻一下历年的数学考研大纲就不难发现，高数、线代、概率3门课程有很多知识点，都是需要认真而全面的复习。
既然是基础复习，就需要通览课本。因为很多同学认为课本很简单忽视了对课本的把握，在考研中往往得不到理想的数学成绩。与很多重视积累的基础学科一样，数学是由许多定义、定理、公式等积累起来，对这些细小东西的把握只能依靠课本，只有打好扎实的基础才能应对变化多端的考题。
阅读与数学有关的书籍篇七
在人们惯*思维里，阅读是文科的事情，如语文、英语等科目，跟理科关系不大，特别是数学这一门科目，直观里认为数学是不需要阅读，只要记住知识概念、基本公式、定理等就可以了。
其实这是一个很大误区，数学知识看似“分散”，实则紧密联系，任何新知识的出现，需要建立在“旧知识”的基础上，这就强调一个知识的连贯*。
在数学的学习过程中，仅仅关注数式的演算步骤，而忽略对数学语言的理解，这相当于摒弃了数学思维能力的建立。
数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的，众所周知，解数学题的时候，我们都需要先理解题然后才能进行解题。一旦理解错误，解出来的*也一定是错误的。数学比较难，理解难，思考难，而数学阅读对于促进理解、思考具有不可替代的作用。因此，学习数学应该有3个环节：听课，做题，读书。读书就是“数学阅读”。
进入初中后，与小学完全不同，有越来越多的学生开始听不懂数学课。进入高中以后，有些初中数学成绩比较好的学生也开始听不懂数学课，有的学生甚至出现了一个学期都没有听懂数学课的现象。
是什么原因导致这种现象发生呢？问题就出在：缺少了数学阅读。
阅读与数学有关的书籍篇八
在复习考研数学的时候，有的同学觉得基础概念不重要，考研不会这么简单，所以一开始就把重点放在高、难、怪的题目上。实际上打好基础是最重要的，下面以考研常见的10种题型来分析把握概念的重要*。众所周知，以下10种题型是考研必考的题型：
1.运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续*及间断点问题。
2.运用导数求最值、极值或*不等式。
3.微积分中值定理的运用。
4.重积分的计算，包括二重积分和三重积分的计算及其应用。
5.曲线积分和曲面积分的计算。
6.幂级数问题，计算幂级数的和函数，将一个已知函数用间接法展开为幂级数。
7.常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线*微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。
8.解线*方程组，求线*方程组的待定常数等。
9.矩阵的相似对角化，求矩阵的特征值，特征向量，相似矩阵等。
10.概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征，参数的点估计和区间估计。
很多考生第一眼看到这些考点的时候都非常开心，因为这些考点太常见了！每年考研数学得高分的人非常多，甚至会出现好些满分，但为何每年过不了考研数学这道槛的人也很多呢？考研数学并不难，但涉及的知识点很多，只要你认真翻一下历年的数学考研大纲就不难发现，高数、线代、概率3
阅读与数学有关的书籍篇九
“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响他长大*以后的想象力。”──多罗西·怀特(新西兰图书馆员)
有经验的家长大都知道孩子喜欢读图画故事书，的确，孩子的早期阅读是离不开图画书的。也可以说，图画故事书是孩子人生的第一本书，孩子的阅读生涯是从阅读图画故事书开始的。
孩子们为什么如此喜爱图画故事书呢？这和图画故事书的特*以及儿童的心理特点有关。
一、文字阅读不能代替图画故事书阅读
人们通常认为，阅读可以让孩子多认一些字，或者增加一些知识，这有利于孩子上学以后取得好的学习成绩；或者说阅读可以让孩子养成好习惯，增加学习兴趣，使孩子上学以后能更好地适应文字阅读。
这些想法不无道理，儿童早期的图画书；阅读确实可以帮助儿童更好地适应学校生活，取得更好的学业成绩。然而，图画故事书阅读的价值远远不止这些。
研究表明，看同样一本图画书，高识字组的孩子对图画的想象力反而不如低识字组的孩子。因为图画表达的系统符合儿童形象*思维的特点，图画故事书更加符合儿童的兴趣，更能激发儿童的想象力。图画故事书阅读能使孩子进入故事的美好境界，在这一过程中，孩子的思维能力和艺术审美能力不断发展，身心得
