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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校选拔运动员篇一
所有考生必须在网上报名并寄送报名材料。北京大学体育教研部各项目专家评审组将对报名考生的材料进行初审，根据考生申请材料进行综合评价，结合我校高水平运动队建设需要，择优确定初审合格名单。凡未在网上报名及未获得初审合格资格的考生不能参加我校组织的高水平运动员测试。
2.初审结果查询
田径：2013年11月5日左右
篮球、乒乓球、健美操、羽毛球：2013年12月15日左右
3.体育专项测试
(1)对初审合格的考生将由专家评审组进行体育专项测试
(2)报到及测试时间、地点：见复试通知
(3)测试内容及标准见附件
4.文化测试
申请我校单招资格的考生须参加我校组织的文化考试。
5.候选人名单公示
对测试合格者，我校将按照教育部的相关规定在教育部阳光高考网上进行公示，公示无异议者为我校高水平运动员拟录取候选人。
六、监督机制
学校选拔运动员篇二
为了适应学校教育教学发展，深化管理体制改革，建立一支高素质的班主任队伍，实行班主任选聘制。
第一条 学校按照教育教学工作的需要，每年度班主任工作岗位根据各年级班级数设置，每个教学班设置一名班主任。
第二条 班主任由年段长配合学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，时间一般应连续3学年。所有新教师都必须担任一年的见习班主任。
第三条 教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
第四条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
第五条 聘任原则。坚持公开、公正、公平，竞争择优的原则。
第六条：聘任程序。
1、班主任职务实行年段长提名推荐，由德育处择优聘任，学校审批公布。
2、德育处、学校与应聘班主任填写《班主任聘任书》。
3、班主任任期3年，如遇特殊情况需要变更，须由年段长提名，德育处审核，学校行政会议批准。
4、拒聘班主任的教师按落聘人员对待。
1、依据《中小学德育纲要》、《中小学日常行为规范》、《中小学生守则》以及厦门六中德育工作计划、学生日常规范等，联系本班学生实际和年龄特点对学生进行思想品德教育和养成教育，促进学生身心健康发展，全面提高学生素质。以养成教育为核心，教育和引导学生逐步形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。协助宿舍管理员做好住宿生的生活、卫生、安全管理。组织好学生的德育考核，评定学生操行等级，写出操行评语和毕业鉴定。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。组织和指导评选本班三好学生、优秀干部、优秀团（队）员等工作。
2、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
3、全面负责所带班级的学生安全工作，熟悉本班住宿生与走读生的情况，关心照顾有病学生、特殊学生和学习困难学生。经常检查住宿生、走读生的生活学习情况。节假日做好住宿学生的离校返校检查登记。认真开展好学生的安全、法制等专题教育活动，要做到有计划、有教案、有记载、有成效，确保安全法制工作万无一失。
4、注重班级文化建设，组织学生创设适合本班学生和年龄特点的学习园地、班报、评比栏等特色文化环境；教育学生创设进取向上、文明礼貌、具有良好荣辱感、责任感和凝聚力的班级思想文化环境；引导学生创设团结友善，师生和谐的人际文化环境。
5、根据学校要求，认真组织、安排好主题班会、劳动及文体竞赛等各项活动。完成学校临时性指派的其它工作。
6、注重班级工作的安排规划和经验总结，每学期按时上交工作计划和工作总结，及时上报学校及教务处、德育处的各类表册卡。
7、注重培养学生自我管理、自我教育能力，做好学生干部的培养工作和班委会、团支部、少先队、学生会的组织管理。教育学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、社会公德，努力建设有正确的舆论导向、严格的组织纪律，团结友爱、积极向上的集体。
8、做好家校联系工作，适时召开家长会，积极与学生家长沟通并开展家访活动，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力，创设良好的`社会教育环境。
9、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
10、经常与任课教师和其他教职员工沟通，做好各学科任课教师的协调工作，主动配合各科任教师，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，不断提高学习成绩，努力形成良好的学风，促进学生和谐全面发展。
11、抓好经常性的班级常规管理工作，落实“四跟”（跟早操、跟值日、跟课间操、跟活动），“四查”（查安全；查住宿生宿舍、教室、楼道、环境及学生个人卫生；查学生离校返校情况，查三操两活动及上课、自习等纪律情况，）。“五落实”（落实班级综合治理目标管理责任书、落实班级德育工作实施计划、落实班级教学目标的完成、落实学校各项专题教育活动的开展、落实家校社的各项制度和措施）的班级管理制度。
12、班主任要以身作则、注重言传身教，不断提高自身素质，处处起表率作用。
一） 学校要制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训。
二） 学校每学期都要组织班主任开好“班主任论坛”，交流管理思想和经验。
一）班主任考核工作由校长负责，德育处、年段长实施考核。
二） 建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
三） 学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师优先聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。
四）考核内容。
1、定性考核（10分）
考核小组依据班主任德、能、勤、绩四方面表现进行打分，计算出平均成绩。
2、综合管理考核（60分）
每学期开学初由德育处和各班班主任鉴订，每月德育处根据值周检查和德育管理检查记录，公布本月班主任工作情况，学期结束前考核，计算出班主任综合目标管理得分。
3、学习成绩考核（30分）
每学年结束后，依据学校、德育处给各班级下达的教学指标核算出各班的学生成绩考核得分，初三以中考为依据，高中以高中毕业会考成绩为依据。
4、加、减分项说明
（1）该班获得校、县、市、省、全国级集体荣誉称号，可在学期考核最终得分中直接加1——3分。
（2）班级工作出现重大失误（如发生重大安全责任事故，学生严重违法犯罪现象）经学校行政会议研究同意，对该班主任实行一票否决。
（3）任务完成奖：根据德育处、教务处、保卫科对各级班主任的管理考核得分，从高分到低分将班主任管理绩效分为四个等级。每个等级各占25%。每学期按五月计算，学年结束时一次性发放（班主任工作实行一票否决的不享受任务完成奖）。
学校选拔运动员篇三
一、指导思想及原则
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《公务员法》和《选拔任用条例》为依据，围绕构建社会主义和谐社会、促进安监事业和谐发展的总体目标，以培养人才、提高素质、激发活力、推动工作、开创机关建设新局面为重点，坚持尊重个人意愿与组织安排相结合、民主推荐与组织考察相结合、群众公认与注重实绩相结合，坚持公开、公正、公平的原则，着力建设一支政治强、业务精、作风硬、形象好的干部队伍，为我省安监事业发展提供坚强保障。
二、拟配备干部职位
正处级领导职务4名：宣传教育处处长1名、监督管理三处处长1名、纪检监察室主任1名、监察专员1名。
副处级领导职务4名：监督管理二处副处长2名、应急救援办公室副主任1名、人事处副处长1名。
处级非领导职务6名：调研员3名、副调研员3名。
三、竞争上岗和推荐选拔人员的基本条件和任职资格
(一)被推荐的人员须具备《选拔任用条例》第六条规定的基本条件。
1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、_思想、_理论等政治理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，爱岗敬业，在安全监管事业中艰苦创业，做出实绩。
3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。
4.有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5.正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义以及滥用职权、谋求私利的不正之风。
6.坚持维护党的民主集中制，顾大局识大体，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一起工作。
(二)任职资格
1.身体健康，具有大专以上学历。
2.正处级领导干部，要求副处(含非领导职务)任职满两年以上;副处级领导干部，要求主任科员任职满三年以上;调研员，要求副处级(含非领导职务)任职满四年以上;副调研员，要求主任科员任职满四年以上。干部任职截至时间20xx年8月31日。
3.在近三年年度考核中被评为称职等次以上。
4.选任正处级领导干部的年龄为55周岁以下(即19xx年8月31日以后出生);选任副处级领导干部的年龄为50周岁以下(即19xx年8月31日以后出生)。
5.特别优秀，符合《云南省党政领导干部破格越级提拔任用办法(试行)》规定的年轻干部可以破格提拔。
四、选拔的程序和方法
此次处级领导职务选拔除监察专员外采取竞争上岗、民主推荐和组织考察相结合的方法进行;处级非领导职务选拔采取民主推荐、组织考察的方法进行。
第一步，8月11日上午，召开动员会，公布职位。
第二步，8月12至14日，处级领导职务竞岗报名。凡符合任职条件，自愿参加处级领导职务竞争上岗的人员，在此期限内到人事处领取《省安监局选拔任用干部报名表》报名，每人只可报1个职位。
第三步，8月15日，召开全局职工大会，组织处级领导职务竞岗演讲和处级非领导职务会议投票推荐。
1.参加竞争上岗人员就本人情况、竞岗理由和工作思路等情况进行演讲,时间不超过20分钟。
2.对竞争上岗人员进行民主推荐。
3.对非领导职务符合条件人选进行民主推荐。
第四步，8月16日至18日，个别谈话推荐。谈话范围：副处以上干部(含非领导职务)和部分职工代表。
第五步，8月19日至21日，干部考察组综合竞岗演讲情况和民主推荐情况后，提出处级领导职务和处级非领导职务干部拟考察对象，报局党组研究确定后发布考察预告。
第六步，8月22日至8月29日，干部考察组组织对考察对象的德、能、勤、绩、廉等情况进行全面考察，形成书面考察材料，提出使用建议。
第七步，9月初，局党组对干部考察组提出的拟任职建议，进行集体讨论作出任免决定。
第八步，对拟任职人员进行公示。在公示期内，干部考察组受理群众的举报和反映，对反映的问题，由干部考察组进行调查核实并向署名或当面反映问题的群众反馈调查核实结果，由局党组作出是否任用的决定。
第九步，任职。处级领导职务实行一年试用期。试用期满，经考核合格的，正式任职，试用期计入任职时间;不胜任的，免去试任职务，享受试用前职级待遇。非领导职务不实行任职试用期。
五、组织领导
干部选拔工作在局党组的领导下进行，成立干部考察组，组长由局党组成员、副局长汤忠明同志担任，成员由胡利平、何云霞、牛坤华、杨耀东等同志组成。
学校选拔运动员篇四
一、指导思想
二、聘用原则
1.党管干部原则；
2.德才兼备、任人唯贤的原则；
3.群众公认、注重实绩原则；
4.公开、平等、竞争、择优的原则；
5.民主集中、依法办事原则.
三、选拔范围
我校在编在职教师，符合竞岗资格条件的均可报名竞争上岗.
四、资格条件
4.作风正派，爱生敬业，以身作则，有全局观念.
五、方法程序
（一）岗位设置
总务处副主任1人；大队辅导员1人.
（二）竞聘程序
1.采二教育集团成立学校中层干部选拔聘任领导小组.
组 长:俞 晴
副组长:王海清
组 员:高 琦 吕琦 吴雷勇 李 鑫
领导小组下设工作小组.
组 长:王海清
组 员:尹红岩 徐益萍 鲍佩华 吴淑萍
4.竞争上岗面试—；—；7月4日下午
6.任前公示.
（三）竞聘方式
本次中层干部竞争上岗采用面试的方式进行.
1.竞岗演讲:所竞聘岗位的自身优势和工作设想，时间5—；10分钟.
2.问题答辩:回答评委提出的两个问题，每个问题时间5分钟.
（四）聘任
（五）待遇
1.聘期内按照学校绩效考核办法实行年度考核，享受中层干部的待遇.
