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总结让我们看到了自己的进步和成就，也提醒了我们仍需努力。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。以下总结范文来自各个领域，希望能给大家提供一些思路和参考。
小学年级之星简介篇一
”有人说："读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣"还有人说："读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识"仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐
读一首文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"通过赞美柳树，进而赞美春天，歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》"夜来风雨声，花落知多少"则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》"返景入深林，复照青苔上"描绘了空山深林在傍晚时分的幽静景色.诗词们都能让人陶治台情操，益人心智。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水许传》歌颂了农民的斗争精神；吴承恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
小学年级之星简介篇二
大家好，我是六年五班的xx。谈起读书，我可以算是一个不折不扣的读书迷了。臧克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”意思是阅读一本好书，就像和优秀的朋友促膝交谈，受益颇多。李若禅又说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”鸟如果想展翅高飞，那就先学会如何振动自己的翅膀。人如果想上进，就要先丰富自己的知识。“立身以立学为先，立学以读书为本。”—欧阳修。这句话的意思是修养品行从学习开始，学习则以读书为根本。可见，读书是多么重要！
读书增长了我的见识。通过读三国演义，我认识了弘毅宽厚、知人待士、百折不挠的昭烈皇帝刘备。足智多谋、料事如神、运筹帷幄的忠武候诸葛亮。胆识过人、宽宏大量、治军有方的吴大帝孙权。精通兵法，阴险狡诈、雄才大略的魏武帝曹操。
读书使我更加自信。每当我给朋友们讲起：爱国大夫晏子，战无不胜的大将军廉颇，天纵之圣儒家学派创始人孔子，北击匈奴，南征白越，修筑长城的秦始皇，以身殉国沉于汨罗江的诗人屈原……伙伴们总是投来崇拜的目光，这使我更加的有动力去读更多的书。
绞尽脑汁凑字数时我已洋洋洒洒地写了300多字同学们总是吃惊地问我你是怎么写出来的?我自豪地说：“多读书读各种各样的好书”。仿佛它们都在我的脑袋里我拿起笔便写了出来了。
多读书，可以使我们变聪明，让我们在遇到困难时不会慌张，丰富的知识会让我们有冷静的思考问题的能力，可以让我们勇敢的面对一切，不会害怕。
书中有我。
学习。
的榜样，他们使我知道要成为一个什么样的人。
读书。
使我知善恶，辨是非。我会慢慢长大，会学习更多的。
知识。
走向更为广阔的天地。当然我也会继续读更多的书。
小学年级之星简介篇三
大家好，我是六年六班的xx。臧克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”的确，书籍是我前进途中的指路人，是我登上知识殿堂的阶梯，更是我日常生活中的一抹独特的风景。
一有机会，我便会捧起一本书，沉浸在书中的世界。随着一波三折的情节，我的心情也如同坐过山车一样，时而兴奋，时而伤心。读着《红楼梦》，我在大观园丰富多彩的生活中感叹儿女情长与四大家族的兴衰；品阅萧红笔下的《呼兰河传》，我在呼兰河城中感受一年中盛事的热闹与各色各样的人物；翻阅《闪闪的红星》，随着主人公的成长，我见证了革命先辈们用鲜血与生命换来了现在幸福安宁的生活……书籍，让我明白了许多道理。
从小时候熟记于心的《三字经》《安徒生童话》，到现在感触颇深的《稻草人》《童年》，书籍伴随着我的成长，也随着我年龄的变化寓意变得深刻。现在，我时常重读以前看过的书籍，从不同的角度与作者沟通，感悟人生的道理。
“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书，读好书，好读书，才能取得自己理想的成绩！
小学年级之星简介篇四
小韵，今年10岁，xx小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的.言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
“路遥知马力，日久见人心”，小韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。
孔子曰：人而无信，不知其可也。
在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。
她富有爱心，乐于助人。
记得20xx年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，茁壮成长了。
她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的'高度好评，年年被班级评为“三好学生”；课堂外，她兴趣广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。
她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前列。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像小韵这样的少年茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。
小学年级之星简介篇五
小萍，女，就读于xx中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
1、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
2、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
3、学习勤奋，成绩优秀，小萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。
4、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的.同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
小萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
小学年级之星简介篇六
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的小凡。小凡，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的'!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?小凡就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”
信守诺言，也是小凡的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。
小凡用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
小学年级之星简介篇七
大家好，我是六年八班的x。
每个人都有自己的爱好，每个人的爱好都有所不同，例如：有的人喜欢游泳，有的人喜欢书法，有的人喜欢打球……而我的爱好是读书。
读书有许多的好处：读书可以发现并培养我们的兴趣和志向，读书可以打开了解世界的窗口，提升我们的知识储备，读书可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。读书可以丰富思维方式，强化全脑思维能力。读书可以塑造良好的气质形象。
书是收获希望的土地，我要辛勤的耕耘，以获得更多的粮食；书像燃烧的火把，照亮前进的道路；书像一双翅膀，让我在广阔的天空翱翔；书像一把梯子，帮我们登上知识的殿堂！
毛泽东爷爷常说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”由此可见读书的重要性。
所以，让我们一起多读书，读好书，让我们拥有更充实的人生，更精彩的生活！
小学年级之星简介篇八
小静，女，20xx年1月出生，11岁，担任建设办事处xx路小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，文静同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的.误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待文静同学会做得更好。
小学年级之星简介篇九
大家好，我是六年三班的xx。俗话说得好，书是我们的精神粮食。从我牙牙学语妈妈就开始给我讲故事，到后来学习拼音就正式开启了我的读书之路，从最开始的俩三页的大字绘本到现在几百页的纯文字读物，从小时候每年几本到现在几十本，我在一个个小故事中学习成长，在一个个作品中看到人间百态。书除了是我的精神粮食之外，也是我的朋友和导师。
都让我赞叹不已，同时也让我懂得了任何事物，都要勇于尝试的道理。四五年级我迷上了玄幻小说，在作者的奇幻描写中我似乎看到了一个个鲜活的人物，在主角与反派打斗的场景中，作者用细腻的动作描写将打斗的场面，描述的栩栩如生，让人仿佛身临其境。六年级我又迷上了文学小说。在曹文轩的《三角地》中，让我知道了人不能因为一点挫折就自暴自弃的道理，在张嘉佳的《云边有个小卖铺》中让我看到了刘十三身上那种拼搏顽强的精神……
在这六年里。书，让我知道了善恶；书，让我知道了一个个受益一生的道理。
书籍是我密不可分的闺蜜，也是我未来的导师，人生中少不了书的陪伴，就让我们一起在书的海洋里畅游吧！
小学年级之星简介篇十
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事技术，一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种感悟，人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
小学年级之星简介篇十一
大家好，我是六年一班xx。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀："读书好，好读书，读好书"。这也成为我的读书理念。读好书，爱读书，更须有好书在手。只有一本好书，才能带来"爱读书"的深刻体会，才能真正享受到"爱读书"的乐趣。
记得高尔基曾说过："书是人类进步的阶梯。"我从小就喜欢读书，觉得书就像一扇大门，里面装着许许多多有趣而又神秘的故事，所以我经常沉浸在书中无法自拔。一年级，我爱上了童话故事，憧憬着自己成为童话故事里的白雪公主，和七个小矮人过着快乐幸福的生活。二年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》，我在每一个故事里体会着生活的喜怒哀乐。三、四年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。到了五、六年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个小时的书，我看的书从散文到了小说、科幻。有一段时间，我沉浸在哈利波特的世界里，伴随着作者的优美语句，我好像只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在魔法世界里遨游。一切都是那么真实，好像就在眼前。
通过读书，我不仅感受到了乐趣，吸收到了知识，还学会了许多做人的道理。我爱读书，是它，丰富了我的生活；是它，帮助我不断提高；是它，带给我幸福与满足。
小学年级之星简介篇十二
大家好，我是六年级二班的xx。高尔基说过。书是人类进步的阶梯。书，如同一座美丽的花园，散发着浓浓的香气，让我陶醉；书，如同一片碧蓝的汪洋，一下子望不到边，让我迷茫；书，如同一季美丽的新春，洋溢着盎然生机，让我留恋······《鲁滨逊漂流记》告诉我们如果说人生是一首优美的乐曲，那么磨练就是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一簇骤然泛起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么经历就是天机一朵漂浮的白云。我们要向鲁滨逊那样，做一个有志气，有毅力，有恒心的人，要向他学习，创造出生命的奇迹。
我读过不少书，但最让我痴迷的还是著名的文学家鲁迅先生写的《狂人日记》是借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。
在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
《平凡世界》勾勒出了一个平凡而不奢华的世界，平淡的语言中，透露出了那个贫穷时代人们生活的艰苦。让我感受到生活在现代的我们，没有这种艰苦的环境来磨砺意志，但依旧不能丧失掉要有一番作为的远大理想。
