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学生安全教育日主题班会篇一
学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
学生2：像这种情况，我们班发生过吗?(课件出示)。
a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
(课件出示)(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他c、去劝阻d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()a、110b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走时()。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行四、结尾。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
学生安全教育日主题班会篇二
1.主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
2.知识问答。
(2)路口的交通指挥信号有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
3.用电安全。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
4.安全使用煤气。
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
5.游泳时要注意安全。
(1)游泳需要经过体格检查。
(2)要慎重选择游泳场所。
(3)下水前要做准备运动。
(4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
(5)水下情况不明时，不要跳水。
(6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
6.交通安全。
(1)行走时怎样注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。
学生安全教育日主题班会篇三
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
学生安全教育日主题班会篇四
各区县教育(教体)局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。根据《关于做好2016年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函[2016]x号)及省、市有关文件精神，结合我市教育实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，维护教育系统和谐稳定，现将有关事项安排如下：
各单位要高度重视安全教育日活动开展，将安全教育日期间的教育活动做为当前校园安全管理的重要工作，紧紧把握今年的教育主题，结合单位安全管理工作实际情况，制定切实有效的工作方案，周密安排，精心组织，切实把各项活动要求落到实处。各中小学幼儿园要充分发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播、校刊校报等载体作用，大力做好安全教育日活动专题宣传工作，积极营造良好的舆论氛围。
各中小学幼儿园要立足实际，结合季节变换和学生年龄特点，通过安全知识竞赛、观看安全教育片、召开主题班会、举办知识讲座等形式，广泛开展形式多样的安全教育活动，注重实践性和技能性教育，可以把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，实现安全教育常态化。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。要防止活动搞形式、走过场，力求突出安全教育的实效性，切实增强师生安全意识。3月28日18：00-18：30,湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的安全教育日专题节目，请组织中小学生收看。
各中小学幼儿园要认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步完善公共突发事件应急预案和各种专项预案，不断增强预案的针对性、操作性、实用性，落实中小学校每月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有方案，事后有点评、有总结，通过演练使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，切实提高师生应急避险能力。活动期间，各区县教育行政部门要协调消防、公安、应急等部门进行现场观摩指导。
新学期开学后，市教育局采取不打招呼、直插校园的方式，对全市部分学校进行了安全督查，发现个别学校还存在门卫管理不严格、制度落实不到位、教育开展不及时、隐患整改不彻底等问题。各单位要结合当前开展的“大快严”集中行动，在安全教育日期间，扎实开展以校车、校舍、消防、食品卫生、实验室、校园周边为重点的安全隐患排查整改活动，强化校园安全痕迹化管理，落实好台账登记注销制度，做到问题排查不全面不放过，隐患整改不彻底不放过，责任落实不到位不放过。
各区县教育行政部门要指导和督促中小学幼儿园密切家校联系，定期召开专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。对于留守儿童，学校要给予更多的关心和爱护，采取适当的方式与家长取得联系，督促家长或其他监护人履行好监护职责。溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手，随着天气的转暖，中小学生溺水事故将进入高发期。各中小学幼儿园要在4月中旬之前，确保将教育部基教一司预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》(附件)发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管，上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。
各单位要注重总结好的经验做法，于4月8日前将活动总结和影像材料报市教育局安全办公室。
学生安全教育日主题班会篇五
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1。6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游》。
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）。
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……。
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）知识问答。
（2）路口的交通指挥信号有哪些。
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。
（三）主持人：
小品表演：剧2。
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）。
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）。
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）。
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
学生安全教育日主题班会篇六
在第xx个全民国家安全教育日来临之际，为进一步提高全体师生的国家安全意识，xx小学结合学校实际，开展了丰富多彩的国家安全宣传教育活动。
高度重视，营造氛围。学校成立了教育宣传领导小组，对活动进行统筹、组织、指导和督查。充分利用led显示屏滚动播放全民国家安全教育日宣传标语，在学校校门醒目处悬挂“国家利益高于一切，国家安全人人有责”宣传横幅，以营造浓厚舆论氛围。
集中宣讲，提高认识。学校利用国旗下讲话时间，集中宣讲国家安全法律知识，教育学生要知法、用法、守法；各班开展了以国家安全为内容的主题队会，组织学习了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律。
师生签名，自觉维护。4月11日下午，学校组织六年级师生开展了“国家安全进校园师生签名活动”，学生们感触颇深，表示今后要提高国家安全意识，积极向周边的亲人、朋友普及国家安全知识，树立“国家安全人人有责”的理念，防患于未然。此次活动，增强了师生对国家安全教育的认知以及维护国家安全的意识，培养了师生自觉投身国家安全的责任感和使命感。
学生安全教育日主题班会篇七
老师、同学们：
早上好！今天是第27个全国中小学生安全教育日，今天至4月5日，是第二个学校安全教育周，主题均为加强防灾减灾，创建和谐校园。因此，福建省教育厅、福州市教育局、长乐市教育局发出了关于开展‘安全教育日’和‘安全教育周’活动的通知，要求各个学校认真抓好安全教育，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。
深刻体会安全的重要性，高度重视安全工作，始终坚持把安全理念贯穿于一切工作之中，不仅大会讲小会讲，而且通过形式多样的安全教育活动和经常性的安全大检查，切实把安全工作落到实处，让安全工作取得实实在在的效果。
下面根据上级教育主管部门的文件通知。
精神。
结合我校的实际情况就我校开展第27个全国中小学生安全教育日和第二个学校安全教育周活动的有关事项我代表学校进行统一部署希望全体师生积极参与认真执行提高能力。
校宣传刊校电子屏幕等方式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。
安全教育进校园的根本点应该是安全教育进课堂，通过第一课堂主阵地的渗透作用，让安全教育进学生的头脑。同时充分利用班会、团队活动，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
举办一场安全知识教育讲座举行一场主题班团队会。
根据火灾、交通事故、游泳溺水、拥挤踩踏、食物中毒等突发事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等地质灾害的规律与特点，有针对性地开展应急避险演练活动。为此，学校将举行一次以防震为重点的应急疏散逃生演练，举行一次以防台风、暴雨、洪涝为重点的应急疏散逃生演练。通过积极开展防灾减灾的宣传教育和应急疏散逃生演练，不断增强全体师生防灾减灾意识和防范自救能力。
生命无价是因为不能失而复得的，因此，我们大家都应该十分珍爱生命。珍爱生命的关键点是重视安全，重视安全的根本点是既要有强烈的意识，还必须具有防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力。相比较来说，强烈的意识是很容易形成的，因为我们已经看到太多的悲剧，但防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力的培养却不是那么容易的。
生命因安全而健康美丽，但生命的健康美丽需要。
精心。
呵护。掌握安全知识，防止意外伤害是。
精心。
呵护生命的最重要环节。因此，我希望全体师生平时多了解学习一些安全知识，多参加一些安全技能实践活动，为自己多储备一些安全的能量，为自己的生命多提高一些安全的保险系数。
老师同学们，让我们行动起来，珍爱生命，远离危险，共同加强防灾减灾·创建和谐校园，共同构筑坚固的安全防线，共同奏响平安的华美乐章。
学生安全教育日主题班会篇八
一、班会主题:。
安全在我心、平安伴我行。
二、活动目的:。
1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。
三、班会设想。
(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。
1、你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?
(1)交通安全方面。
(2)消防安全方面。
(3)卫生防病方面。
(4)网络交友安全方面。
2、谈论主题。
安全事故是否可以避免。
(1)讨论。
(2)辩论。
（二）强化安全意识、提高安全防范能力，
1、中学生如何防止上当受骗?
在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
2、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。
3、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。
4、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。
四、总结。
向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。
学生安全教育日主题班会篇九
1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的'安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
学生安全教育日主题班会篇十
学生1：我们是祖国的未来。
我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。
学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：
学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》。
学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)。
学生2：下面我们来进行选择题问答。
(课件出示)。
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
a、上下楼梯时，靠右侧行走。
b、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
c、玩上下楼梯游戏。
学生安全教育日主题班会篇十一
1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
1.主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
2.知识问答。
(2)路口的交通指挥信号有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
3.用电安全。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
4.安全使用煤气。
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
5.游泳时要注意安全。
(1)游泳需要经过体格检查。
(2)要慎重选择游泳场所。
(3)下水前要做准备运动。
(4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
(5)水下情况不明时，不要跳水。
(6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
6.交通安全。
(1)行走时怎样注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。
学生安全教育日主题班会篇十二
各位老师、同学们：
根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第27个校园安全教育日。今年的教育主题是xx。
我们应牢固树立安全第一，预防为主的。
思想。
学生是祖国的未来，校园安全教育工作直接关系到师生自身安全，也是关系到社会稳定，更关系到民族的兴旺和国家的前途据。
中国。
青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着学生的健康成长。
具体能做到以下几点：
1、严格遵守交通规则，按时回家，不在外逗留。要求大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。横过马路要要做到一站、两看、三通过。
2、骑车要注意安全，要检查自行车的刹车功能，12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车。
3、乘坐车辆要注意安全，不准乘坐无牌无证的车辆，不准乘坐车况不好的车辆。
4、外出要注意安全，必须要有大人陪同，不要和陌生人说话，更不能接受陌生人的食物。
1、不喝生水，不购买三无食品，购买食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，防止食物中毒。
2、不准在校园内吃零食，养成良好的生活习惯，保持校园的清洁卫生。
3、注意不要暴饮暴食，注意饮食的营养搭配。
1、要教育学生，提高防火意识，特别是在上学放学的路上，禁止玩火。
2、清明节期间，在家里要注意防火，尤其扫墓时不准玩火。
3、不要触摸电线、插座，防止触电。
4、如果发生火灾，拨打119报警电话。
1、注意教室、寝室的防盗，要求学生在节假日或放学后要关好门窗。
2、学会保管自己的东西，贵重物品要随身携带。
1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、上下楼梯要轻声慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧。
3、做操、集合、放学按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，不要争先恐后，确保安全。
4、晚上，要开通所有的照明用灯，学生要有秩序的下课、就寝，防止踩踏事件。
学生上学、放学途中不准戏水，不准学生到池塘边钓鱼，更不准学生到池塘游泳，不能贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件。
发生恶劣天气，要注意防雷，不要在大树下躲雨，不要在雨中跑。雨雾天气要慢行，防止事故的发生。
1、不在楼道、教室里、走廊上追逐、打闹、奔跑，不在楼梯转角处做游戏或玩耍，不双手撑着栏杆跳离地面，不在楼梯栏杆上滑行，上下楼道一定要轻轻走，靠右行。
2、上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
3、课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
俗话说，没有规矩，不成方圆，这个规矩就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守纪，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识，从我做起，从小事做起，是关键。珍爱生命，安全第一，从我做起，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让你们的行为有任何闪失，不能让你们的身体受到任何伤害。保护自己，人人有责，最后，我倡议让我们携起手来，人人在家庭争做平安家庭的维护者，在校园争做平安校园的参与者，为共同创建一个平安和谐的xx小学而不懈努力！
学生安全教育日主题班会篇十三
上周日产品设计专业在教314室开展了有关各类大学生安全意识培养的班级会议，根据班会开展情况我们进行了以下几点总结。
无论是消防和宿舍安全、聚会安全、交通安全、网络安全、防盗防骗以及其他反面安全问题，问题的源头都是学生的低安全意识，法律意识淡薄、轻信他人等。安全涉及到每个人的学习及日常生活：人身安全、财产安全、防火安全等等，树立安全意识是解决安全问题的最直接方式。增强安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，是大学生确保安全的最根本保障。具体来说，作为大学生，要主动学习安全知识，认真阅读《大学生安全知识手册》，将知识牢记于心，将教训铭记才能防患于未然。
事故发生时，我们应怎么做？根据案例，许多悲惨的事故源于没有及时的解决方法，如：聚会时醉酒，火灾时逃生方法。
火灾中的求生原则：
1、坚定的逃生信念和生存的信心；
2、节约点滴时间创造逃生机会或求救机会；
3、正确选择逃生路线，心中有数，有备无患；
4、判断火情，灵活逃生；
5、有秩序逃生避免踩踏等；
6、不要滞留在危险区域；
7、充分利用消防设施；
8、团结友爱、勇于助人。
饮酒过量会引起一些并发症，如胃肠黏膜损伤、消化道穿孔、急性胰腺炎，后果严重的话，还很有可能引起死亡。
轻度中毒者：眼部充血、颜面潮红或苍白、头晕头痛、言语增多。可喝醋水（食醋加温开水）或吃新鲜水果。
中度中毒者：动作笨拙、言语含混，应喝醋水或白开水，用手指刺激咽部，将胃内食物及酒吐出。必要时洗胃，然后静卧，注意保暖。
重度中毒者：躁动不安或昏睡不醒、皮肤湿冷、口唇发紫、心跳加快，甚至抽搐、昏迷。此时应急送医院治疗。一旦出现呕吐症状，应该立即让其侧卧，以免呕吐物误入呼吸道，同时为醉酒者解开领带、衣扣、裤带等，以保持呼吸畅通。
遵守网络法律法规；提高警惕加强自我防范；科学合理使用互联网。
大学生涯美丽而短暂，把握这宝贵的大学岁月需要不懈的努力和奋斗，有了安全的保障这些才有意义。“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！
学生安全教育日主题班会篇十四
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答。
1、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走时()。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行。
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()。
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()。
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往阳台下看。()。
(8)上花栏墙，比比谁跳得远。()。
(9)没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。()。
(10)下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。()。
四、班会尾声。
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
学生安全教育日主题班会篇十五
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
学生安全教育日主题班会篇十六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务。这次小编给大家整理了2022年学生安全教育日班会教案，供大家阅读参考。
活动目的：
1、学习学校安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、经过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在学校，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教学重点：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护本事。认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的职责感。
活动对象：一年级四班全体学生。
活动地点：教室。
班会准备：
1、写“安全·生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
活动过程：
一、导入班会。
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、教师的关注。让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心。一年级四班《和谐学校安全伴我行》主题班会此刻开始。
二、学习安全知识。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识资料影片。
三、安全知识问答。
1、像这种情景，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课后教师会及时向学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是。
a、原谅同学或报告教师，让教师处理。
b、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时。
a、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉教师。
(5)遇到火灾时，拨打。
a、110。
b、119。
c、120。
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。
资料准备：
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自我不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要明白报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情景，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的本事。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：
安全无价，职责重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行学校安全知识的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，构成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。
班会主题。
安全伴我在学校。
育人目标。
1、态度：懂得学校安全的重要性;树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
2、本事：初步具有学校生活安全防范本事和自我保护本事。
3、知识：明白学校生活中普遍存在的安全问题及原因，了解有关学校生活安全方面的常识，明白自救自护的方法。
班会资料。
时间：6月6日。
地点：多媒体教室。
年班：四年一班。
人数：30人。
用具：课件、打击乐器、自制头饰。
班会时间：35分钟。
活动过程：
一、活力配乐导入，激发兴趣。
课件展示大自然风景完美画面和小朋友游戏的场面，同时主持人根据画面活力配乐朗诵，让学生们感受到生命的完美，生活的多姿多彩，从而引出注意安全的重要，进而导入班会。主持人宣布班会开始。
二、班主任讲话，布置班会目的。
同学们，你们是祖国的未来，民族的期望，肩负着建设祖国的重任。所以，教师期望你们每一天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。所以，这节学校安全主题班会开得是十分必要的，教师期望你们经过这节班会能学更多的学校安全知识，学会简单的自护自救。同时预祝你们的班会取得圆满成功。
三、学校安全事故案例：
甲：学校是我们学习知识、获得本领的地方，可是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿看到的安全事故。请同学们说说听到的、看到的安全事故。
1、列举学校安全案例，敲响安全警钟。
2、结合案例谈启示。
3、：甲总结：是啊!一齐起血的教训为我们敲响了安全的警钟。
三、学习安全知识。
甲：作为学生，在学校里我们应当怎样做呢?请看小学生安全专题片。
乙：看后，谈谈你有什么收获?
1、学生看专题片。
2、学生根据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应当注意的安全。
3、请听《学校安全三句半》。
四、学会自护自救：
甲：生活中没有谁能无时无刻的陪伴在我们身边，所以安全要靠自我，我们要学会自护自救。
乙：生活中有些标志常常警示我们要远离危险，让我们认一认它们。
1、认一认安全标志，远离危险。
2、安全知识问答。
3、我有好办法。
五、齐唱学校安全拍手歌。
甲：幸福是花;。
乙：安全是土;。
甲：让我们牢记学校安全拍手歌;。
六、班会尾声。
班会总结与感悟。
班主任总结后全班齐唱《祝你平安》。
女：我宣布四年一班《安全伴我在学校》主题班会到此结束。
班主任总结：同学们，你们这次班会开得十分成功。能够看出经过这次班会，你们学到了很多学校安全知识，并明白了遇到小危险应如何自护自救。我为你们的收获感到高兴。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时处处当心!下次班会我们将学习校外安全知识，课后请同学们做好准备。最终祝愿大家永远健康、平安!
感悟：“为了每一个孩子的发展”是课改的核心。作为教师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学生的权利真正还给每一个孩子——这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自我的上课艺术。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动准备：
1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。
2、点心人手一份。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话导入活动。
教师：
(1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?
(2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)。
2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
3、观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。
教师：
(1)这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么?
(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险，是不能做的?
4、组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。
教学目的：
1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：
一、导入。
1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?为什么?
二、教授新课。
1、在社区做安全的游戏。
(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?
(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)。
2、在家里玩也要注意安全。
(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?
(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?
三、扩展训练。
2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?
