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通过总结，我们可以追溯自己的过去，记录下学习和成长的点滴，为未来的发展打下坚实的基础。写一篇完美的总结需要有充分的数据和事实作支撑。附上一些优秀的总结范文，供大家学习参考，希望能够帮助大家写出更好的总结作品。
语文工作总结文案篇一
本学期，语文教研组紧紧围绕_二期课改_，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。对于工作做出了以下总结：
1、组织教师学习新课程方案和语文新课程标准以及课程改革教学中的实践经验，部分教师参与了对语文新课标的评价，积极引导教师用_二期课改_的新理念指导自己的教学实践。
2、组织教师讨论修改学校_教学基本要求_和_语文学科教研基本要求_，并装订成册，人手一份。引导教师在学习过程中改变学生学习方式，对教师角色进行重新定位，确保学生在学习过程中的主体地位，正确有效的对学生进行评价以及积极参与到教育研究的行列中来。
3、教研组内提倡合作教研，集体备课，采撷个人之所长，同时，提倡问题讨论，发展个性，教案基本内容统一编印但又有个人批注，统一教学目标，统一教学进度，并且要求在课后常常反思，撰写教后感，作为考评的重要依据。
4、抓好常规，备课组长负责单元考试，期中质量抽查，期末综合考核的流程管理。每次单元考试后认真记载好成绩，讲评试卷。本学期，四年级语文进行了期中抽查。根据抽查反馈的情况引导教师调整教学策略，积极帮助指导后进生提高学习效率。
5、根据学校要求改革考评方案，增加考评内容，每人撰写2篇课堂观察报告，整理自己的优秀教案和课件，并出一份试卷掌握正确评价的方法。促使教师关注自身发展，关注同伴进步。
6、目前，二期课改已进入整体实验阶段，作为_二期课改_基地学校，我校一至三年级全部启用二期课改语文新教材，为此，教研组派老师分批外出听课，参加市，区的新教材研讨活动。为了做好一年级新教材的实施与研究工作，我校和实验小学联合定期进行_语文新教材校际研讨活动_，指导在任教师正确把握新教材理念，同时更是为明年新教材全面铺开和实施总结经验，提出建议。
7、学期初，安排教研组长，各年级备课组长进行公开教学示范课，促使各年级形成浓厚的聚焦课堂，关注教研的氛围。
8、安排人手一节的教研组实践课，在原先以年级组为单位听课的基础上落实以年段为单位听实践课，一学期下来，大部分教师在完成自身教学任务的基础上都听满了考核所要求的18节课。
9、结合语文学科课例研究，积极开展教研组教学研讨活动，本学期由张唯老师执教的《亲情架设的桥》和张莲老师执教的《令人神往的日内瓦》中，两位老师转变教学观念，优化教学策略，探索教与学的规律，通过听课，评课，撰写课堂观察报告，在教师中获得了很大的反响，促使教师反思自己的教学现状，不断提高教学效益。
10、积极参加区课例研究，张筱琳老师参加区中心组课例研究，并进行了区观摩课的展示，受到了各校领导的肯定，展示了豫英人的形象。
11、开展信息技术和语文学科教学整合的研讨活动，在教学中加强信息技术和学科整合的力度，不求热闹，而在于切切实实激发学生学习兴趣，突破教学难点，提高课堂效率，推进_数字化校园_的进程，在这一过程中形成教师交流，对话，合作，分享的机制。在区信息技术和学科整合的展示活动中较好地完成了学校交给的任务。
12、积极组织并参加学校的三次论坛活动，形成教师间专业切磋，协调合作，互相学习，分享经验的对话机制，营造求真，务实，严谨的教研氛围。
语文工作总结文案篇二
开学之初，我们就组织全体语文教师认真学习了20xx版的《语文课程标准》，在学习中，教师们根据教学实际进行了切实的分析，并做好书面记录。交流中，老师们认识到了新旧课标之间的差异。对新的语文教学思想有了更加透彻的了解，认识到延伸阅读和拓展习作的重要性。在充分阅读新课标的基础上，我们集体研讨了中高年级的语文备课。强调指出：中高年级的语文备课必须实现阅读教学的美丽转身。再者，教研组重点组织教师认知阅读学习《教育文摘》这套刊物，里面既有生动形象的教学案例，又有适应时代发展的新的教学理念。我们在学习中，获取了许多来自课堂的实践经验，对自己的实际教学起到了推波助澜的作用。
二、抓实常规教学管理，提升教师的业务水平。
开学之初，我们在教研活动中，就重点强调了本学期语文备课的具体要求。尤其是第二课时的备课要体现出阅读教学美丽转身。期初检查中，发现只有个别年轻教师注意到了这一点，稍微年老一些的老师没有做好这一点。于是，在第一次备课作业检查后，我们及时组织了教研活动重申了阅读教学转身的问题，并且由青年教师作了简单的经验介绍。自此以后，大部分老师做得很好，能够有效地实现阅读教学的美丽转身。另外，在各年级集备的带动下，老师们的备课质量有了一定的提高，更加具有实效性。
三、以磨课为平台，促进青年教师的专业成长。
本学期，我们继续以磨课为主要的锻炼途径，以加快青年教师的成长。在商讨后，我们开始以中高低三个年级为单位组织青年教师参加语文磨课活动。活动中，参与磨课的教师在同年级组老师的帮助下选题备课，全体语文教师听课评课，经过四五节课的磨练，参与教师能够更加顺利的摸清该年级段语文课堂教学的思路，课堂教学水平得到极大的提高。值得一提的是，在我们组的共同努力下，田雪老师的课堂展示和杨雪老师的模式展评在胶州市组织的评比活动中都喜获佳绩。这次活动，我们不仅取得了荣誉，还充分锻炼了两位年轻教师的成长。在我校的语文教研活动中，记下了光彩的一页，它将是我们今后工作的动力和信心。
四、及时组织教师外出学习，取经助教。
我们学校积极安排教师参加市教研室组织的各项教研活动。每次活动，有学校主管的领导带队，听课教师做好听课记录，写出活动体会。在11月份，刘美华老师去青岛听了崔峦老师关于新课标的报告，回来后，及时梳理资料，将其传达给全办事处的语文教师。在她的带动下，全体教师也认真地写了自己的学习体会。全办事处掀起了学习崔峦老师课改思想的热潮，为语文教师的教学助了一臂之力。
五、开展学生喜欢的活动，丰富学生的语文涵养。
这学期，我们定期组织了古诗文诵读比赛和征文活动。活动中，呈现出了一大批优秀的学生，如：古诗文比赛中，六年级的同学表现的特别出色；36年级的学生能够积极参与青岛市的小学生征文活动，六年级的姜冬琦、崔昊帝等同学获奖。学期末，我们还组织了全校性的钢笔字和毛笔字比赛，孩子们也都取得了理想的成绩。活动开展，充分调动了学生们学习的积极性，他们在其欣校园里找到了学习的乐趣。
语文工作总结文案篇三
x后，针对这次的检查，我个人提出我的一些想法，如有不正确的地方或不妥的地方，希望老师们能给我多提宝贵意见。没有其他目的，在不影响老师们的工作量的情况下，在不增加老师们的负担的情况下，我们有一个共同的目的就是培养学生良好的学习习惯，提高学校的教学质量。
1、教学设计要体现个性，修改意见不要为了修改而修改，要根据班学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性。
2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。
3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。
4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。
5、创建一本典型错例本很有必要。
6、数学教案要多备一点练习。练习量要足、练习题型要多层次。
7、对待资料的工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。
教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查，我们看到各位教师都能积做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼的。
教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此我校把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。我们不定期的抽查了备课、上课、作业与批改，找出了优点，发现了不足，有效的指导了教学常规的落实。
语文工作总结文案篇四
1、记得没有方向的时候看看自己眼里你活成了什么样，是不是你期待和梦想的一样，如若没有，请不要选择安逸！再见，十月，你好，十一月！早安！
2、迎接新的十一月，眼中有美，心中有爱，遇见美好，撞见幸福，每一天都是美好。
3、十一月份怎么还不来，我已经等着说十一月你好，十一月对我好一点，还有十一月我要开始努力这种鬼话了。
4、好在受苦受难的十一月就要过去了！你好，受苦受难的十一月，我先提前和你打个美丽的招呼。
5、十一月，你好！虽然还没有到，但是谢谢你。我会努力的！
6、打了一天的比赛，肥到家就躺在凳子上睡着了，眯了半小时，醒来继续工作，十一月你好！
7、我不知道什么叫放不下，我只知道你难过了我会慌，十一月没有对你好一点，那就祝你十一月开心吧！
8、四季转换，白驹过隙，树叶从枯萎的枝桠飘落，将一片霜意带进初冬，十月再见，十一月你好，又到了深秋入冬之时。
9、时间真的溜的很快，期待十一月，更期待的是结束这些有的没的，你好！
10、十一月再见，十一月你好，希望时光善待我这个小菇凉。
11、崩了一年的市场，十一月也不会对你好一点，也许才迎来真正的至暗时刻。但求*安过冬，而后遍是春天。
12、十一月再见，忘掉所有的不愉快，十一月，你好。
13、是谁的心啊，孤单的留下，十一月你好，要知道所有的苦都会变甜。
14、当你自己变得足够好的时候，不止十一月会对你一点，整个世界都会对你好。
15、一个总结，四个专题报告，这还只是个开始。十一月，你好。
16、十一月，再见。十一月，你好。
17、就要和11月告别了！接下来的12月，请一定对我，我们，好一点！
18、有些地点，有些人，是你身上的烙印。你想除去，拼了命的抠掉，却发现这个痕迹只是越埋越深，直到贯穿你一生的漫长岁月。十一月，你好。
19、期待在旅途中邂逅第一场应当接受西塞罗雪。十一月，你好。
20、对十一月的自己一些期待，能多多的保护身边的人，多在意别人的感受，十一月多给爸爸妈妈打打电话，别人对你的好要牢牢记得，坏也是，知道什么是你该珍惜和保护的，十一月的你一定比十一月的你好。
21、十一月你好！对人生最简单的愿望，无非就是父母双全，儿女健康，生活安稳，岁月静好，**安安过好每一天。
22、今天，距离全年结束只有60天，只要肯努力，梦想能到达的远方，总有一天脚步也会到达。十一月，请对我们好一点。
23、那年的十一月，那段的十一月，已经整整一年了，我清晰的记得那年的寒冷是不能用今年的寒冷来形容，冰冷的风不带一点间隙的从四面八方汹涌而来，天空总是阴沉沉的，每天都在下着细雨，寒冷又叫人绝望。
24、过去的终将成为过去，十月再见，十一月你好。
25、十月已逝，不管过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。
语文工作总结文案篇五
经过四年的学习强化与教育指导，我班大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围，08年春季语文教学工作总结。为了使本班语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的`进步。现将本学期的语文教学工作总结如下。
第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字，做到五个有机结合：一是尽量联系具体的语言环境，把字的音、形、义有机结合起来，力求识用结合；二是引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来；三是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来；四是在识字过程中一定重视写字的指导，把识字和写字有机结合起来；五是在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使学生入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。人教社新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的，工作总结《xx年春季语文教学工作总结》。因此，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。
第四、新课标倡导学习方式的转变，提倡学生自主、合作、探究性学习。而新教材又十分重视学生学习兴趣和学习能力的培养。因此，我充分利用好教材本身创设的“我的发现”，“我会认”，“展示平台”，等教学有效资源，放手让学生自主识字，自主阅读，自主交际。让学生在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发学生学习的成就感。
“新课标”指出：“培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。”我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。
本学期教学内容多而教学时间短，有时为了赶进度，识字教学不够扎实，形成恶性循环。给以后的语文教学造成了很大的困难。部分学生家长配合不够。部分学生学习语文的积极性不高。对新教材理解、运用不够深刻。
语文工作总结文案篇六
作为一名销售经理，在履行工作的过程中，应该怎么进行工作述职报告？以下提供了一篇关于销售经理述职报告范文，仅供参考。
一言以蔽之，三句话：成绩是客观的，问题是存在的，总体上营销中心是在向前稳定发展的。
华中区域市场现有医药流通参与商(商业公司或个体经营者)超过xx家，通过深入实际的调查与沟通，我们按照这些商业渠道的规模实力、资金信誉、品种结构、经营方向，将这些商业渠道进行了a、b、c分类管理，其中a类主要侧重于大流通批发;b类为二批和临床纯销户;c类为终端开发者。在这些客户中，我们直接或间接与之建立了货、款业务关系的近xx家;渠道客户掌控力为80%。
2.培养并建立了一支熟悉业务运作流程而且相对稳定的行销团队。
目前，营销中心在营销总监的总体规划下，共有业务人员@人，管理人员@人，后勤人员@人。各人员述职时间、行销经历参差不同，经过部门多次系统地培训和实际工作的历练后，各人员已完全熟悉了本岗位甚至相关岗位的业务运作的相关流程。
对业务人员，营销中心按业务对象和业务层次进行了层级划分，共分为终端业务员、区域主管和片区经理三个层级，各层级之间分工协作，既突出了业务工作的重点，又防止了市场出现空白和漏洞，体现勒协作和互补的初衷。
这支营销队伍，工作虽然繁琐和辛苦，却有着坚定的为营销中心尽职尽责和为客户贴心服务的思想和行为。你们是华中区域市场运作的生力军，是能够顺利启动华中区域市场并进行深度分销的人力资源保证。
我们起步虽晚，但我们要跑在前面!
3.建立了一套系统的业务管理制度和办法。
在总结上半年工作的基础上，再加上这两个月来的摸索，我们已经初步地建立了一套适合于行销队伍及业务规划的管理办法，各项办法正在试运行之中。
首先，营销中心将出台针对“人力资源”的《营销中心业务人员考核办法》，对不同级别的业务人员的工作重点和对象作出明确的规范;对每一项具体的工作内容也作出具体的要求。
其次，营销中心将出台针对“市场资源”的《营销中心业务管理办法》，该办法在对营销中心进行定位的基础上，进一步对商务、订购、配货、促销、赠品发放以及业务开展的基本思路等作出细化标准，做到了“事事有标准，事事有保障。”
第三，形成了“总结问题，提高自己”的内部沟通机制。及时找出工作中存在的问题，并调整营销策略，尊重业务人员的意见，以市场需求为导向，大大地提高了工作效率。
4.确保了一系列品种在华中区域终端市场上的占有率。
目前，营销中心操作的品种有x个品种，x个品规。对这些品种，我们依照其利润空白和总部支持力度的大小，制定了相应的销售政策;如现款、促销、人员重点促销等。通过营销人员尽职尽责的工作，这些品种在地区级市场的普及率达到70--90%之间，在县级市场的普及率达到50--80%,之间确保了产品消耗者能在一般的终端即可购买到我公司的产品，杜绝了因终端无货而影响了产品销售时机的现象，增加了纯销量提升的可能性，为下一步的终端开发夯实了物质和人文基础。
5.实现了一笔为部门的正常运作提供经费保证的销售额和利润。
自开展工作以来，营销中心通过对本公司产品的市场开拓，相关竞品品种的大流通调拨，共实现了销售额万元;毛利润额万元，为整个营销中心和三个周边办事处的正常运转提供了及时的、足额的经费保证。
语文工作总结文案篇七
本学期我担任了小学一年级的教学工作，这届入学儿童中有几个素质较差的`学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
在教学中，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
四、培养学生相互学习的习惯。
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
本学期将接近尾声，回顾这一学期的语文教学，感慨颇多。语文是学好其余课程的基础，细心教师不难发现，语文学习较好的同学，其他学科的学习也是较好的。这一学年的语文教学有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体工作总结如下：
一年级的孩子刚刚入学，很多不良习惯也随之而来，如何能让他们在课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等多种形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地反复强调，通过一学期的培养，现在我们班的大部分孩子已初步养成良好的习惯。
一年级作为学生走进学校的第一步，我经常告诉孩子们，你们正如盖楼的地基部分，只有地基打牢了，那么高楼盖起来就坚固无比了。我们学习知识一定要好把基础学扎实。那么，这一学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1、注重汉语拼音知识的掌握。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。所以，在本学期的拼音教学中，我用了近两个月的时间，目的就是让学生学扎实。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
2、抓好写字训练。
俗话说得好“字如其人”，写一手好字对一个人来说是至关重要的。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。我给他们讲了小树苗如何长成参天大树的小故事，很多孩子能够做的很好，只是自控能力稍弱些，时常忘记，这就需要老师不断提醒。
3、抓好读书训练。
阅读，对学好语文来说也是很重要的。那么，如何让学生喜欢阅读这是关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、分角色读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。
总之，在新课标精神地指导下，我将继续更新观念，开辟课程学习的广阔天地。不过，由于一小部分学生年龄上的差异，以及家庭教育的差异，学习上出现了一些问题，因而班级里出现了两极分化的现象，我会在今后的语文教学中加强自身的学习，提高全班同学的整体水平，使一年级的语文教学再上一个新台阶。
语文工作总结文案篇八
一年级经典诵读教学工作总结江夏区藏龙小学邱萍诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远，所以我在这个学期的教学工作中，总会抽出时间安排与小朋友们诵读经典诗文。
一、在教学中的成功之处。
1、趣味化的形式。小学生学习“兴趣是第一位的”，所以在经典诵读课教学方法力求趣。
味化，千方百计调动学生投入激情，以兴趣作为原动力。如：故事法：把经典诵读的内容改。
编成一个个生动的小故事，用故事吸引学生探究经典、记诵经典，锻炼自己的表达能力。画。
画法：有些诗形象深邃、意境悠久，可以画下来，诗中有画，画中有诗，帮助记忆，效果突。
出，让学生通过绘画来表现自己脑海中诗的画面，从而谋求一种与众不同的理解。巧用法：
让经典走进生活，在平时生活中、在作文中时不时把经典名句用出来，可以激发学生的兴趣，更让学生知道生活中处处是“经典”，感觉到诵读经典的重要性。
2、内容“不求甚解”化。书要慢慢读、细细品，把书读进去了，越读越有兴趣，自然就。
会了解书中的道理。在阅读教学中要力求甚解，但古代经典的学习意在提高文化底蕴，是远。
离功利的一种精神修养。因此它不需要学生字字会解释，句句能分析。教学目标单一，让学。
生开心地学，有趣地读，多多地记；学习的特点是化整为零、删繁就简，由浅入深、由易到。
难；学习的目的在于引导学生去“触摸”语言。
集体读、分组读，也可以个人读。多样的诵读延续了学生的诵读热情，使得他们深深地喜爱。
上了诵读诗词。在背诵经典诗文的过程中，我常常组织小朋友们开展一些比赛和活动来调动。
高，并很乐意背给老师和同学们听。
4、教学与生活实践相结合。我从《弟子规》入手，边实践，边探究，各种活动全面展开。
子规》来和他们说道理，我想，这样的道理小朋友们比较喜欢，也比较容易接受，这样不仅。
会一种本领。
二、教学中的需要改进的地方：
1、要重视经典诵读教学，在不影响正常教学的基础上，把经典诵读工作做实、做细。实。
实在在的上足经典诵读课程，再也不会为了其他科目的教学而占用经典诵读课时。
2、可以在展示形式上再下功夫，如可以从一幅画引出一首诗或一个成语，再从诗或成语。
中的一个字引出一首诗或一个成语等。在今后的展示中要有师生互动，教师参与展示。
3、关注学生的差异性。在背诵的量上可以分常量和变量，如每周按常量布置学生背诵必。
背的内容外，再给那些有余力的学生安排一些课外收集到的古诗词等背诵，使他们能够多得。
一些。
4、注意保护学生的背诵兴趣，因为兴趣是一种无形的动力，当学生对诵读感兴趣时就会。
全身心地投入。
5、保证每天的诵读时间，并不断提高效率，可充分利用学习小组合作、学生间结对子等。
要的是让小朋友们明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。我们采用多种方法来帮助。
极性。经过一段时间后，我发现孩子们的识字量增加很快，而且他们识字的兴趣也比较高。
动，如让学生回家给父母讲《弟子规》里的故事，并给父母洗脚、给爷爷奶奶捶背等，使学。
收到意想不到的效果。
总之，从小让孩子直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功。
德无量的事。在以后的工作中我还要多思考，多实践，让诵读经典诗文的精神得到更好的实。
实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下：一认真备课。
根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好。
活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。
语文工作总结文案篇九
今年以来，我在分公司领导下，积极协助通过深入开展“形象建设年”活动为契机，继续开展精神文明单位创建和党建的具体工作。促进了开展“创五好、评星级”党支部活动，在德，能，勤，绩等方面做出了努力。我坚持以推动工作的实践效果，检验自己创新的成效，在许多方面取得进一步的新的发展。
在5月18日市直机关党委来分公司检查党建工作，获得好评，而且在6月3日xx市委文明办来分公司开展文明单位检查考核20xx年度申报工作检查中也受到表扬；同时在全省文明行业评比中获得了高分。
根据省集团公司20xx年工作会议的部署，和闽新集党［20xx］6号文件“关于印发的通知精神要求，在分公司领导下，我具体组织实施了“形象建设年”活动。以“外树形象，内强素质”为核心，以推行新华书店形象管理为平台。以“为读者找好书,为好书找读者”为服务宗旨；以“机关服务基层，门市服务读者”为重点，以“规范职业仪表、规范接待行为、规范门市秩序、规范工作秩序、规范文明用语”为主要内容，规范员工行为形象活动，树立自身良好新华人形象。在2月5日下午组织召开了全体员工“形象建设年”活动动员大会，提出了“形象年”活动目标要求。2月8日成立了分公司“形象建设年”活动领导小组和办公室。同时，制定了分公司“形象建设年”活动实施方案和时间项目表。安排了每个月“形象建设年”活动的具体任务。根据集团分公司的部署，福清分公司活动分三个阶段，第一阶段：动员部署研究制定“形象建设年”活动方案，成立活动组织机构，4月20日公司在相继开展“三扬三振”、“树三心”学习大讨论活动基础上，组织开展了“我与形象建设年”征文活动，5月25日分公司上报开展“我与形象建设年”征文演讲比赛活动文章，并且获奖。5月25日起分公司又开展了“读一本好书，写一篇心得体会”活动。6月份全面开展了“创先争优”活动。总之，在分公司领导下，我通过组织一系列的学习，读书，讨论和训练，使福清分公司“形象建设年”和“创先争优”活动搞得有声有色，通过动员报告，学习文件，收看录象，进一步规范了职业仪表、规范了接待行为和服务程序。在分公司领导下，我在4月17日参加了分公司组织举行了教材人员军训活动。统一的迷彩服，统一的口令，统一的行动，使大家受到了一次很好的教育。我在活动中编发了五期简报，同时，我经常查找存在问题，进行落实，使“形象建设年”的各项工作正在有条不紊的进行。4月16日当我得知建阳分公司严萍同志身患重病需要我的援助时，在第一时间就捐款；4月20日为玉树地震灾区人民捐献，奉献上我的一份爱心。7月我们又为闽北发生特大水灾，特别是在8月20日舟曲又发生了特大泥石流灾难，我都和福清分公司员工一起再一次伸出了我们的.双手，献出了我们的爱心。
今年以来，xx市的教材和教辅读物的发行工作，面临着新的困难与压力，竞争更加激烈。面对困难和压力，在分公司领导下，我积极协助完成好新的运行模式下的义务教育阶段中小学校教材教辅的征订发行工作。今年4月和9月我和教材科的同志一起积极参与了“工作队”，深入重点学校，提前介入进行沟通，确保20xx年秋季教辅用书任务的完成。按照“教材发行守土有责，教辅发行寸土必争”的工作方针。密切跟踪，认真汇总，补缺补漏。紧密依靠当地党政领导，密切与教育部门、物价部门的联系与沟通，赢得领导和各相关单位的大力支持。我还积极协助完成读书活动发行任务13192册，并协助与市教育局完成好征文比赛工作等。
总之，20xx年以来，我本人在分公司领导下，围绕开展党内“创先争优”和“形象建设年”活动为总的要求我重点，在各项工作中更是以高标准高质量要求自己，取得了较好的成绩。我既看到了取得的成绩，又清醒地看到了，自己与上级和领导的要求与兄弟单位比还有许多不足之处。20xx年我决心在分公司领导下，一定继续扎扎实实地工作，为福清分公司的发展做出应有的贡献。
语文工作总结文案篇十
1、迎接十一月第一天，时光易逝，*凡的世界，*凡的人，*凡的一天，迷茫中，期待中。
2、十月的风没有吹散雾霾，那么就让十一月的阳光洒满大地吧，忘记过往，展望未来。十月再见，十一月你好!
3、十一月你好，新一天，新一月。过去的十月，不管你过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩;若是糟糕，叫做经历。
4、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。十一月你好!
5、和十月的尾巴说一声再见，期待十一月崭新一月的开始。
6、告别让人失落的抱怨，放下十月的消极。生活会有艰辛是常事，简单一点，也努力一点。很多我们以为过不去的槛，咬咬牙，也就过去了。
7、生活总是一路泥泞，我们总在泥泞中前行，再见十月，期待十一月的美好!
8、只要有斗志，不怕没战场。十月再见，十一月你好!
9、温暖的话语，温暖的话语，温暖的句子，温暖的感情。女孩，你不是那么努力地想嫁给世俗传说中的一厢情愿的男人;你是那么优秀，不是为孩子当母亲，你从不欠别人一个爱，也不欠任何人一个孩子，你只欠自己一个快乐的`样子。十一月你好。
10、无论何时，不要放弃爱与希望，世间的美好都会如约而至，十一月你好。早安。
11、迎接新的十一月，眼中有美，心中有爱，遇见美好，撞见幸福，每一天都是美好。
12、生命中最值得欣慰的，莫过于一觉醒来，你发现太阳还在，你还活着，周围的一切依旧美好。十月再见，十一月你好!
13、也许在某一天，我们会遇见更好的自己。或许有一天起，我们之间的那些感情就会成为最美好的情绪。十月再见!十一月你好!
14、最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾尽力的懊悔，别让明天的你，讨厌今天的自己。十一月加油。
15、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。十一月你好!
16、有人说，如果你很想要一样东西，就放它走。如果它回来找你，那么它永远都是你的。要是它没有回来，那么不用再等了，因为它根本就不是你的。十一月，顺其自然。
17、快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。十月再见，十一月你好!
18、十一月你好，但愿年后半年时间一切如愿，有人爱，有事做，有所期待。
19、从一杯咖啡开始，开启忙碌的十一月，你好，十一月!
20、活得优雅些。也许你的生活并不富裕;也许你的工作不够好;也许你正处在困境中;也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门时，一定要让自己面带微笑，从容自若地去面对生活。只要你自己真正撑起来了，别人无论如何是压不垮你的，内心的强大才是真正的强大。十月再见，十一月你好。
21、当一个人熬过了最艰难的时候，就不再想去寻找依靠，任何人都是负累。十月再见，十一月你好!
22、慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。十一月，你好。
23、年轻就是要疯狂，要美丽，要精彩，要跟着自己的直觉走，做了才有对错，经历才有回忆。十一月你好!
24、生命就是一个过程：看淡人生，活得自在，看开自己，过得心安。十一月你好!
25、从此刻起，莫负时光。十月再见，感谢陪伴。十一月你好，感谢相遇。
26、十月再见，想陪你在十一月的海风里呐喊，想和你在十一月的暖阳里漫步，撑伞走过十一月的雨夜。
27、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。十一月，你好!
28、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不*，都比站在原地更接近幸福。十月再见，十一月你好!
29、盈一份懂得，学会浅淡而行，随遇而安，便会花开四季，明媚嫣然。你好，我的十一月。
30、清晨，带着一颗雀跃的心醒来，感谢又一个充满爱的日子，愿世间所有的幸运和福气，都能如约而至，早安!十一月，你好!
31、生活很难，但愿你能全力以赴，做那个最好的自己。十月再见，十一月你好。
32、再见十月，再见充实的上半年!愿岁月可以善待你我，愿一切努力都有结果，下半年继续加油!再见十月，你好十一月!
33、姑娘佳偶已觅，何不邀我饮你喜酒一杯，断我心事几重。十月再见，十一月你好。
34、新的十一月，愿你格外坚定且丰富，愿你更加自律且充实。向过去道别，与更美好的自己相遇。
35、你不必逞强，不必说谎，懂你的人，自然会知道你原本的模样。十月再见，十一月你好。
36、十月再见，告别过往所有的不愉快。十一月你好，愿你成为自己喜欢的样子。
37、决定命运的，不是面临的机会，而是你做出的选择。十一月你好!
38、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中，浪费掉你现在的生活。早安，十一月!
39、也许你的出生并不完美，也许你的生活背景也不太强，但你必须记住，所有的嘲笑和歧视都是暂时的，自卑也是不必要的，现在无助、悲伤、困惑，一段很好的过去，把当前的艰辛变成了前进的动力。努力换来成功。成功是一巴掌，难拉在那些人的脸上，多么清爽，多么响亮。十一月你好。
40、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。十月再见，十一月你好!
语文工作总结文案篇十一
在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。
我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知*和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：
思想方面：
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作：
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习：
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩：
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分配到本校担任生物教师，至今已五年，参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议，生物教师述职报告。
