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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育工作目标责任书篇一
为贯彻落实省、市、县《教育规划纲要》和省、市教育工作会议精神，确保完成市政府和市教育局下达给我县的各项目标任务，共和镇人民政府与 村（居）委会签订本目标责任书。
一、目标任务
（一） 学前教育
完成招生任务 人，在园（班）幼儿 人。
（二） 实施教育“9+3”计划
1.义务教育。小学入学率达 99.8%以上，初中入学率达 97.3%以上；扎实抓好“控辍保学”工作，全面实行“控辍保学”工作“双线目标责任制”，确保区域内小学辍学率控制在 0.2 %以内，初中辍学率控制在0.8%以内，义务教育九年巩固率达年度目标以上。
2.高中阶段教育。完成高中招生任务。其中，普通高中招生按学生填报志愿与分数和划片招生原则相结合，达到各普通高中招生计划数最低录取分数线的人数；中职招生按未上各普通高中最低录取分数线毕业生数录取（50%为县中职学校招生任务数）。高中阶段毛入学率达88%以上。
3.教育经费投入。实施教育“9+3”计划投入保障机制，保证必要的教育经费投入，为辖区内各学校排忧解难，给予镇内优秀教师的适当奖励，积极营造尊师重教的浓厚氛围。
(三)安全工作
门定期不定期地开展安全隐患排查整治工作和校园周边环境整治工作，维护校园周边环境稳定。
二、具体控辍职责
1、强化责任目标管理，纳入年度考核。对工作不力，追究主要责任人的责任。
2、村委会要与家长签订控辍保学责任书，对不履行义务的家长要有硬措施，要准确掌握本村辍学人员情况，配合家访老师进行劝学，并做好记录。
3、控辍指标：中学辍学率控制在 0.8%以内，小学辍学率达 0.2%以内。
4、尊师重教，关心爱护每一个师生，杜绝老师体罚和变相体罚学生，为学校营造一个育人、学习的氛围。
5、积极为贫困家庭学生创造学习条件，做到无一人因家庭困难而辍学。
三、本目标责任书一式两份，镇人民政府和各村（居）委会存一份。
xxx镇人民政府 村（社）委会
签字： 签字：
2015年2月3日
为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。
一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。
二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。
三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。
四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。
效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。
六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。
七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上。充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。
八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。
九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。
十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订的《2015
年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书》和《2015年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。
十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于
95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。
十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。
十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。
十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策现象。
十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。
本任务书一式两份，自签订之日起生效。
户县涝店镇中心学校 学 校
(盖章) (盖章)
中心学校校长(签字) 校长(签字)
二〇一三年二月二十日
为了全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育,促进学校更新教育理念，强化质量意识，改进教学方法，顺利推行新课程实验的进行，进一步提高各级教育教学质量，充分考虑各校的办学条件、办学基础和上学年完成目标任务的情况，分解下达2015—2015学年度教育质量目标任务，并签定教育质量目标责任书。
教育办将对各校教育教学质量的形成过程经常进行督导检查，学年终结合质量目标任务的兑现，进行综合评估。对全面完成目标任务且成绩突出的学校、教师予以表彰奖励；对完不成目标任务的学校、教师要予以经济处罚和通报批评，并追究相关负责人的责任。
一、思想品德教育
1、坚持以“三个面向”和党的教育方针教育学生。
2、坚持按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求对学生进行良好行为规范的养成教育。
3、师生遵纪守法100%，对师生中有严重违法违纪行为及安全事故的学校，年终考核一律实行一票否决。
4、校风校纪严明、教风学风端正、教学秩序良好。
5、有学校、家庭、社会三结合的教育网络。
二、文化课教学
1、按计划开齐开足上好各门课程。
1 2、严格教学管理，注重质量形成的过程，保质保量完成教学任
务。
3、严格控制学生在校时间和课外作业量，不延时或在节假日补课。
4、规范用书，严禁滥订教辅资料加重学生负担。
5、注重教学理念的转变和教学方法的改进，积极推进基础教育课程改革实验工作，有效地开展各种形式的教研教改活动。
6、坚持“以人为本”的教育思想，能面向全体学生，促进学生全面发展，不歧视差生，能有效巩固学生流失。
三、体育、卫生
1、教育学生有良好的卫生习惯。建设文明卫生的校园环境。
2、坚持上好“两课”、“一操”，体育达标率95%以上。
3、小学生视力正常率90%以上。
四、美育和劳动技能
1、教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果，具有良好的劳动习惯和基本的劳动技能。
2、坚持上好音乐、美术课，加强学生的艺术教育。教育学生积极参与各种艺术活动。
3、按校园文化建设方案落实好各项工作
五、考核及其他
1、坚持过程评价与学年终考核相结合的方法,进行综合评估。
2、考核过程中负责人如有变动，由继任者继续履行其责任。
3、本责任书一式二份，签订单位、责任单位各存一份，签字后生效。
附：细巷乡教育办学校教育质量评估方案
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细巷乡教育办学校教育质量评估方案
考核分两大块：定性考核和定量考核。共赋分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（s）=定性考核得分（s1）+定量考核得分（s2）。
一.定性考核（s1≤40） 1、考核指标（见后附表） 2、考评办法
（1）因教育教学管理不力，学生在校内外发生严重违纪事件，造成不良影响的，或发生重大失窃、考务工作重大责任事故一次，“日常教学工作管理”减4分；两次以上（含两次）的加倍减分；学生出现违法事件（指受到公安、司-法-部门处理）一次的，减6分，两次以上（含两次）的加倍减分。
（2）如果不重视学校艺术教育，减2分，如果有家长举报学生长期没有适量的家庭作业或作业负担过重，一经查实，“日常教学工作管理”减2分，两次以上的加倍减分。
（3）有教师受到党纪政纪处分一人次的'，“教师队伍建设”减4分；两人次以上或有触犯法律的，“教师队伍建设” 整块不得分。
（4）学校当年受教育局或上级主管部门通报批评一次的，“班子建设”减1分，两次以上（含两次）的“班子建设”整块不得分。
3
3
2
2单位出现重大违法事件的。 ○
3因本单位管理不规范,对一些事件处理不当，造成矛盾激化，○
事态扩大,引起越级上访事件的。
二、定量考核（s2≤60）
定量考核按《细巷乡教育办教育教学质量目标管理考核兑现细则(试行稿)》执行，第1名赋分60分，每递减1个名次，扣减2分。
三、奖惩办法
1、每学期考核评估1次，全学年得分取两学期均分，依据均分进行学校排名。
2、对全学年考核排列前3名的学校及学校负责人予以奖励；对较上学年进步最大的1所学校及学校负责人进行奖励；对全学年考核最后1名的学校定为教育教学工作重点管理校，当年学校主要领导不得评优选先。
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附：考核指标
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为认真落实2015年县教育工作会议精神，确保我镇教育增量提质，促进教育事业从外延发展向内涵发展、全面推进“三项改革试点”工作从整体推进向重点突破转变，特制定本责任书。
一、规范办学行为，巩固“均衡发展”成果。
1、认真落实地区教育局关于学校、校长、教师“十个不”的承诺，转变学前教育“小学化”现象，规范办学行为有明显的效果。
2、进一步加强学校常规管理，教育质量与上年相比显著提高。
3、继续开展以德育为核心的可持续发展教育工作。
4、坚持依法行政、依法治教、依法治校。
5、进一步加强对教育经费的监管，确保资金安全，提高资金使用效率。
6、加强学籍管理、开展控辍保学、留守儿童结对帮扶和小学毕业班整班升入初中就读工作，小学辍学率和初中辍学率分别控制在1.8%和2.8%以内。
二、深化教研教改，构建高效课堂，全面提高教学质量。
1、优化教学管理体制，强化各种教学管理制度的落实，提高教学管理效能。认真落实好集体备课制、学校领导推门听课制。
2、优化教学常规。加大常规的检查、督导，改进常规抽查、普查方式，增强常规检查的实效性。
3、加强课堂教学有效性研究，抓好“备课、上课、作业、辅导、测验”等环节，创新课堂教学模式，努力构建高效课堂。
4、做好“校本教研”的选题、研究工作，提高校本教研的实效性。
5、统一检测科目每科在上学期的基础上平均分提高 3 分以上，及格率提高 2 个百分点以上，优分率提高 2 个百分点以上，差分率降低 2 个百分点以下。非统一检测科目合格率达 95% 以上。
三、加强教师队伍管理，提升教师队伍的师德素质和专业化水平。
1、以发扬贵州“教育精神”、履行“教师誓词”、实施“三个践行”（践行“生命感和责任感的教育”，践行“爱的教育”，践行以“六个三”为主要内容的“系统育人体系”）为主要内容，深化师德师风建设、提升师德师风建设质量。
2、开展多形式的教师培训，本校教师培训覆盖率均达100％。
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选工程。
4、加强班主任队伍的管理和培训，提高班级管理水平。
四、创新机制，全面完成2015年的招生任务。
1、认真做好招生宣传工作，完成375人的学前教育招生任务（其中甘棠幼儿园195人，其他学校学前班共计180人），保证学校或辖区内的小学毕业生一个不少进入初中学习，初中毕业学生就读中职225人，普通高中216人（其中甘中输送普高162人，中职 168人；礼小输送普高54人，中职57人）。
2、按要求及时、准确统计上报本辖区内应往届初中毕业生及其他符合条件的人员就读中等职业教育的情况。
五、配合上级部门做好本校各项工程的实施，努力改善办学条件。
1、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学做好教师周转房和甘棠小学学生宿舍工程的监督管理。
2、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学要按照农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划和“一校一图一本”要求做好编制工作，幼儿园配合政府、教育管理中心做好幼儿园征地拆迁等教育工程工作。
六、强化党风廉政建设，规范财务后勤管理。
1、着力推进“党的群众路线”主题教育活动，结合甘棠镇教育的实际，办好人民满意的教育。
2、进一步规范经费和校产管理，完善财务管理制度，严格经费预算执行纪律，强化经费支出监管力度，保证经费安全。
七、创建和-谐校园，保障师生安全。
1、加强安全教育，做好营养餐及食堂管理，普及安全知识，定期组织安全演练，落实学校安全责任制和责任追究制。定期组织学校安全检查，及时消除安全隐患。
2、积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，建设文明和-谐的校园文化。
3、建立完善矛盾纠纷排查处理机制，无安全责任事故发生和无群体性上访或非正常上访。
八、积极配合并全力完成教育局、镇党委、政府和教育管理中心安排的其他各项工作。
甘棠镇教育管理中心 学 校
主任签字： 校长签字：
二o一四年四月
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教育工作目标责任书篇二
为贯彻落实省、市、县《教育规划纲要》和省、市教育工作会议精神，确保完成市政府和市教育局下达给我县的各项目标任务，共和镇人民政府与 村（居）委会签订本目标责任书。
一、目标任务
（一） 学前教育
完成招生任务 人，在园（班）幼儿 人。
（二） 实施教育“9+3”计划
1.义务教育。小学入学率达 99.8%以上，初中入学率达 97.3%以上；扎实抓好“控辍保学”工作，全面实行“控辍保学”工作“双线目标责任制”，确保区域内小学辍学率控制在 0.2 %以内，初中辍学率控制在0.8%以内，义务教育九年巩固率达年度目标以上。
2.高中阶段教育。完成高中招生任务。其中，普通高中招生按学生填报志愿与分数和划片招生原则相结合，达到各普通高中招生计划数最低录取分数线的人数；中职招生按未上各普通高中最低录取分数线毕业生数录取（50%为县中职学校招生任务数）。高中阶段毛入学率达88%以上。
3.教育经费投入。实施教育“9+3”计划投入保障机制，保证必要的教育经费投入，为辖区内各学校排忧解难，给予镇内优秀教师的适当奖励，积极营造尊师重教的浓厚氛围。
(三)安全工作
门定期不定期地开展安全隐患排查整治工作和校园周边环境整治工作，维护校园周边环境稳定。
二、具体控辍职责
1、强化责任目标管理，纳入年度考核。对工作不力，追究主要责任人的责任。
2、村委会要与家长签订控辍保学责任书，对不履行义务的家长要有硬措施，要准确掌握本村辍学人员情况，配合家访老师进行劝学，并做好记录。
3、控辍指标：中学辍学率控制在 0.8%以内，小学辍学率达 0.2%以内。
4、尊师重教，关心爱护每一个师生，杜绝老师体罚和变相体罚学生，为学校营造一个育人、学习的氛围。
5、积极为贫困家庭学生创造学习条件，做到无一人因家庭困难而辍学。
三、本目标责任书一式两份，镇人民政府和各村（居）委会存一份。
xxx镇人民政府 村（社）委会
签字： 签字：
2015年2月3日
为了全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育,促进学校更新教育理念，强化质量意识，改进教学方法，顺利推行新课程实验的进行，进一步提高各级教育教学质量，充分考虑各校的办学条件、办学基础和上学年完成目标任务的情况，分解下达2015—2015学年度教育质量目标任务，并签定教育质量目标责任书。
教育办将对各校教育教学质量的形成过程经常进行督导检查，学年终结合质量目标任务的兑现，进行综合评估。对全面完成目标任务且成绩突出的.学校、教师予以表彰奖励；对完不成目标任务的学校、教师要予以经济处罚和通报批评，并追究相关负责人的责任。
一、思想品德教育
1、坚持以“三个面向”和党的教育方针教育学生。
2、坚持按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求对学生进行良好行为规范的养成教育。
3、师生遵纪守法100%，对师生中有严重违法违纪行为及安全事故的学校，年终考核一律实行一票否决。
4、校风校纪严明、教风学风端正、教学秩序良好。
5、有学校、家庭、社会三结合的教育网络。
二、文化课教学
1、按计划开齐开足上好各门课程。
1 2、严格教学管理，注重质量形成的过程，保质保量完成教学任
务。
3、严格控制学生在校时间和课外作业量，不延时或在节假日补课。
4、规范用书，严禁滥订教辅资料加重学生负担。
5、注重教学理念的转变和教学方法的改进，积极推进基础教育课程改革实验工作，有效地开展各种形式的教研教改活动。
6、坚持“以人为本”的教育思想，能面向全体学生，促进学生全面发展，不歧视差生，能有效巩固学生流失。
三、体育、卫生
1、教育学生有良好的卫生习惯。建设文明卫生的校园环境。
2、坚持上好“两课”、“一操”，体育达标率95%以上。
3、小学生视力正常率90%以上。
四、美育和劳动技能
1、教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果，具有良好的劳动习惯和基本的劳动技能。
2、坚持上好音乐、美术课，加强学生的艺术教育。教育学生积极参与各种艺术活动。
3、按校园文化建设方案落实好各项工作
五、考核及其他
1、坚持过程评价与学年终考核相结合的方法,进行综合评估。
2、考核过程中负责人如有变动，由继任者继续履行其责任。
3、本责任书一式二份，签订单位、责任单位各存一份，签字后生效。
附：细巷乡教育办学校教育质量评估方案
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细巷乡教育办学校教育质量评估方案
考核分两大块：定性考核和定量考核。共赋分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（s）=定性考核得分（s1）+定量考核得分（s2）。
一.定性考核（s1≤40） 1、考核指标（见后附表） 2、考评办法
（1）因教育教学管理不力，学生在校内外发生严重违纪事件，造成不良影响的，或发生重大失窃、考务工作重大责任事故一次，“日常教学工作管理”减4分；两次以上（含两次）的加倍减分；学生出现违法事件（指受到公安、司-法-部门处理）一次的，减6分，两次以上（含两次）的加倍减分。
（2）如果不重视学校艺术教育，减2分，如果有家长举报学生长期没有适量的家庭作业或作业负担过重，一经查实，“日常教学工作管理”减2分，两次以上的加倍减分。
（3）有教师受到党纪政纪处分一人次的，“教师队伍建设”减4分；两人次以上或有触犯法律的，“教师队伍建设” 整块不得分。
（4）学校当年受教育局或上级主管部门通报批评一次的，“班子建设”减1分，两次以上（含两次）的“班子建设”整块不得分。
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2单位出现重大违法事件的。 ○
3因本单位管理不规范,对一些事件处理不当，造成矛盾激化，○
事态扩大,引起越级上访事件的。
二、定量考核（s2≤60）
定量考核按《细巷乡教育办教育教学质量目标管理考核兑现细则(试行稿)》执行，第1名赋分60分，每递减1个名次，扣减2分。
三、奖惩办法
1、每学期考核评估1次，全学年得分取两学期均分，依据均分进行学校排名。
2、对全学年考核排列前3名的学校及学校负责人予以奖励；对较上学年进步最大的1所学校及学校负责人进行奖励；对全学年考核最后1名的学校定为教育教学工作重点管理校，当年学校主要领导不得评优选先。
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附：考核指标
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教育工作目标责任书篇三
各位老师：
学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切实利益，关系到社会稳定的大局。全校牢固树立人人都是防溺水教育的责任人的思想，要进一步提高对安全工作的认识，进一步确立学生安全意识，进一步落实本班各项安全措施。进一步提高学生在各种危情下的自救、互救和自我保护能力。每位教师要经常检查和排除各项安全隐患，为学生提供安全、健康的学习环境。
夏季以至，一些学生为了避暑纳凉或呈一时之能，纷纷到水库、河道等非正规场所游泳和戏水，极易发生意外事故。为了保证学生的生命安全，切实做好防溺水工作，特与各位教师签订2011春防溺水管理目标责任书。
一、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，切实做好防溺水安全工作。
二、各班要立即开展一次防溺水安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高每一个学生的防溺水安全意识和自护自救意识。
四、切实加强未到学生的追踪力度，对未到或中途请假的一定要履行手续，切实做到家校一家，家校信息保持通畅。
五、各位教师要根据所帮包学生有组织的将学生分片到组，互相监督，定期巡逻；对违纪行为进行监管。确保不出任何溺水事故。
教师签字：
2011年5月
各位老师：
学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切实利益，关系到社会稳定的大局。全校牢固树立人人都是防溺水教育的责任人的思想，要进一步提高对安全工作的认识，进一步确立学生安全意识，进一步落实本班各项安全措施。进一步提高学生在各种危情下的自救、互救和自我保护能力。每位教师要经常检查和排除各项安全隐患，为学生提供安全、健康的学习环境。
夏季以至，一些学生为了避暑纳凉或呈一时之能，纷纷到水库、河道等非正规场所游泳和戏水，极易发生意外事故。为了保证学生的生命安全，切实做好防溺水工作，特与各位教师签订2015防溺水管理目标责任书。
一、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，切实做好防溺水安全工作。
二、各班要立即开展一次防溺水安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高每一个学生的防溺水安全意识和自护自救意识。
四、切实加强未到学生的追踪力度，对未到或中途请假的一定要履行手续，切实做到家校一家，家校信息保持通畅。
五、各位教师要根据所帮包学生有组织的将学生分片到组，互相监督，定期巡逻；对违纪行为进行监管。确保不出任何溺水事故。
注： 1、本责任书有效期为：2015年5月至2015年5月
2、本责任书一式两份，学校、教师分别存一份。
教师签字：
探沂 小学校长签字：
探沂 小学
2015年5月
各位老师：
学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切实利益，关系到社会稳定的大局。全校牢固树立人人都是防溺水教育的责任人的思想，要进一步提高对安全工作的认识，进一步确立学生安全意识，进一步落实本班各项安全措施。进一步提高学生在各种危情下的自救、互救和自我保护能力。每位教师要经常检查和排除各项安全隐患，为学生提供安全、健康的学习环境。 夏季以至，一些学生为了避暑纳凉或呈一时之能，纷纷到水库、河道等非正规场所游泳和戏水，极易发生意外事故。为了保证学生的生命安全，切实做好防溺水工作，特与各位教师签订2015防溺水管理目标责任书。
一、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，切实做好防溺水安全工作。
二、各班要立即开展一次防溺水安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高每一个学生的防溺水安全意识和自护自救意识。每次安全教育课，要教育学生，不准私自在上学、放学途中、行课休息时段下水游泳、嬉水、玩耍或擅自与同伴下河、下堰、下水库等水域游泳、嬉水、玩耍；不准在行课期间外出校园下塘、下河、下堰、下水库等水域游泳、嬉水、玩耍；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。
三、要加强管理，严明记录，教育学生坚持做到“七不”标准：即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救。
四、切实加强未到学生的追踪力度，对未到或中途请假的一定要履行手续，切实做到家校一家，家校信息保持通畅。
五、各位教师要根据本班学生情况，有组织的将学生分片到组，互相监督，定期巡逻；对违纪行为进行监管。确保不出任何溺水事故。
大尹幼儿园
责任人（签章） 班级责任人.班主任老师（签字）
天气逐渐转热，又进入了每年的学生溺水事故的高发季节，外地学生冒险玩水导致溺水身亡的惨痛事故不断发生，这些悲剧一次又一次给我们敲响了安全警钟，目前当务之急是提高学生防溺水的自觉性和识别险情、遇险逃生的能力，因此，做好班级防溺水工作极其重要，为了加强班主任责任，确保不出现溺水事故，特签定《班级防溺水目标管理责任书》。
一、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全工作原则，切实做好防溺水安全工作。
二、各班要立即开展一次防溺水安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高每一个学生的防溺水安全意识和自护自救意识；发放《告家长书》，加强家长监护意识，提高家长防护能力。
三、要加强管理，严格考勤，切实加强未到学生的追踪力度，对未到或中途请假的一定要履行手续，切实做到家校信息通畅。
五、加强上下学、中午等重点时段和喜欢玩水等重点学生的跟踪管理工作，工作要深入细致；尤其要加强对中午在校进餐学生的管理，不得放任自流。
班主任签字： 学校领导签字：
网市镇三官中心小学
2015年4月16日
为切实做好我校小学生防溺水工作，预防和减少学生溺水死亡事故，根据省政府办公厅《关于开展学生溺水问题专项治理工作的通知》（粤府明电2012252号）和阳江市教育局《转发关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》（阳教思201245号）有关精神，特制定本责任书。
一、责任目标
教师要在针对地方和季节实际，在汛期、雨季特别是节假日放假前各班级集中对学生进行防溺水专题教育，并通过多种渠道开展家校联系，加强对学生及家长的防溺水安全教育，教育面要达到100%；加强学校周边水域监管，覆盖面达100%；采取有效措施，防止学生溺水死亡事故发生。
二、责任内容
（一）加强组织，明确责任。各教师要严格落实上级有关防学生溺水有关指示精神，坚持“谁的水域谁负责、谁的学生谁负责”的原则，层层落实责任，实行承包巡查水域责任制，在学生有可能去洗澡、游泳的时间、地点进行定时或不定时巡查，发现游泳学生及时阻止，及时加强教育，并做好记录，所有教师都参与到学生防溺水工作中。
的校园氛围。同时教育学生，一旦发现同伴溺水时，应立即大声呼救，不应盲目下水营救，避免发生更大伤亡。
（三）落实家长责任，履行监管义务。放假前通过致家长的一封信、召开家长会议、安全信息、家访、电访等形式，增强家校联系，提醒家长做好孩子的安全教育、安全监管工作，使家长切实履行好校外对学生的监管义务。
（四）加强社会通联工作，形成齐抓共管的'局面。教师加强对校园周边、村附近可能发生溺水事故的河流、池塘、水库、水井、溪流、废矿井等隐患进行排查整治，树立醒目的警示标志牌，特别注意田间、路边的各类水井，要加盖或设有明显的警示标志牌。协调家长经常巡查学生有可能去洗澡、游泳地点，阻止学生在周围逗留和下水，防治溺水事故发生，防范于未然。
（五）严格考核评优，落实责任追究制度。因老师重视不够、责任不明确、措施落实不到位、隐患排查整治不彻底而出现溺水死亡事故，将实行考核评优一票否决制，并追究相关责任人的责任。
学校（公章）： 乙方(签章):
负责人（签章）: 教师(签字):
2012年8月4日
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为切实做好2015年度中小学生防溺水工作，避免学生溺水死亡事故发生，高柳教管办与各中小学签订本责任书。
一、责任目标
（1）集中对学生进行防溺水专题教育，教育面要达到100%。
（2）加强学校周边水域监管，覆盖面达100%。
（3）学生溺水死亡事故为零。
（4）制定详细的防溺水应急预案。
二、责任内容
（1）加强组织领导，明确责任分工。学校严格落实校园安全网格化管理责任和市教育局《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》精神，坚持“谁的水域谁负责、谁的学生谁负责”的原则，层层落实责任，在学生有可能去洗澡、游泳的时间、地点进行定时或不定时巡查，发现游泳学生及时阻止，及时加强教育，并做好记录，切实调动所有教职工都参与到学生防溺水工作中。放假前，学校要分村庄、建立学生防溺水安全监督小组，高年级学生为小组长，实行小组长负责制，负责本村学生假期防溺水安全，并定时向老师汇报安全情况，发现问题及时上报老师。
（2）加强防溺水安全教育，提高学生的安全防范意识和能力。针对学生的教育层次和生理、心理特点，通过主题班会、宣传栏、专题报告、案例警示等多种形式，加强预防溺水工作的教育宣传，教育引导学生自觉远离危险水域，做到不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到河流、池塘、水库等水边玩耍嬉水，确实提高学生的自我安全防范意识，提高学生防溺水的基本自护、自救和逃生办法，学生受教育面达到100%，积极营造“预防溺水，珍爱生命”的校园氛围。同时教育学生，一旦发现同伴溺水时，应立即大声呼救，不应盲目下水营救，避免发生更大伤亡。为增强教师的实效性，每位学生要写出《防溺水承诺保证书》并进行交流。
（3）落实家长责任，履行监管义务。放假前要通过召开家长会议，印
发《致家长的一封信》，与家长签订防溺水安全责任书，增强家长的安全监管责任意识；假期中教师通过电话、手机短信、家访等途径，经常提醒家长做好孩子的安全教育、安全监管工作，使家长切实履行好校外对学生的监管义务。进行安全教育宣传活动，营造学生“安全第一”的舆-论氛围，从而引起全社会对学生安全的关注和重视。
（4）加强社会通联工作，形成齐抓共管的局面。学校联系当地人民政府、村委会加强对校园周边、村附近可能发生溺水事故的河流、池塘、水库、水井、溪流、废矿井等隐患进行排查整治，树立醒目的警示标志牌，特别注意田间、路边的各类水井，要加盖或设有明显的警示标志牌。协调家长经常巡查学生有可能去洗澡、游泳地点，阻止学生在周围逗留和下水，防治溺水事故发生，防范于未然。
（5）严格考核评估，落实责任追究制度，因学校领导重视不够、责任不明确、措施落实不到位、防范机制不健全、隐患排查整治不彻底而出现溺水死亡事故，将实行安全综合考核评估一票否决制，并追究主要领导和相关责人员的责任。
高柳教管办 学校（公章）
责任人（签章） 责任人（签字）
2015年5月29日
随着天气变暖，户外活动增多，学生溺水事故逐渐进入了易发、高发期。学生的安全工作显得尤为重要，为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作，保证学生的安全，学校与责任教师签定本责任书。
一、责任目标：
（一）集中对学生进行防溺水专题教育，教育面要达到100%。
（二）加强学校周边水域监管，覆盖面达100%。
（三）学生溺水事故为零。
二、责任内容：
（一）、各教师对所管理的学生进行一次关于防溺水、防雷电、用电、交通、饮食、防疾病方面的安全教育，做到在思想上彻底认识到人身安全的重要性。
（二）、各教师要熟悉所管理的村单位学生的人名和人数，设立小组长，实行小组长负责制，全面负责本村学生假期中的监督、考勤和安全汇报工作。将每天的学生情况每周向负责教师汇报一次，负责教师每周日下午向校长汇报一次，并作好记录。
（三）、教育学生遵守国家的法律、法规，严禁学生有一切违纪、违规、违法行为，小组长做好监督，对于违犯学校规定的行为进行必要的教育。
（四）、各教师要熟悉对所负责村周围的河段及池塘的特点，有针对性的对学生进行必要的教育。
（五）、告诫学生任何时候都不要到河（池塘）边钓鱼、玩水，同学之间做好监督。
（六）、坚持“谁的水域谁负责，谁的责任谁负责” 的原则，在学生有可能去洗澡、游泳的时间、地点进行定时或不定时巡查，发现游泳学生及时阻止，及时教育，并做好记录。
（七）、告诫学生不得私自出远门，如旅游、访友等必须有家长全程陪同，且与管理教师要请假。
（八）、教育学生假期中少看电视，不懒惰，及时完成学校布置的各科作业，按时参加学校的护校劳动，对于违犯以上规定的学生进行通报批评及必要的处分。
（九）、特别强调学生，汛期来临，任何人不得到河（池塘）边玩耍，更不得下河下湾，对于违犯以上规定的学生及时进行教育批评。
（十）、各负责教师要不定期家访，要随时掌握学生情况，出现问题及时向学校汇报，不得延误。
若因教育不当，或管理不到位，学生所发生的安全问题，责任教师负相应责任。
阜南县第六小学（公章） 负责人（签字）：
( )年级( )班 班主任及课任教师（签字）：
年 月 日
