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总结不仅是思考的过程，更是一个思维的转化过程。总结应该包括过去的成绩和经验，同时也要提及改进和学习的方向。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。
对比议论文200字通用篇一
1、青年是朝阳，老年是夕阳。
2、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
3、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
4、野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。
5、生意好的时候，那里门庭若市；生意差的时候，那里门可罗雀。
6、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
7、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。
8、这种新型战斗机速度十分之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在分钟内超过它。
9、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
10、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
11、虚心使人进步，骄傲使人落后。
12、花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。
13、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
14、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
15、少壮不努力，老大徒伤悲。
对比议论文200字通用篇二
今天，我们怀着无比激动地心情读了《中国少年报》上的《强烈的对比》这篇文章。这篇文章写了“黑脸叔叔”和“漂亮阿姨”靠自己一技之长取得了很多收入。税务局的叔叔阿姨们通知他们于某日8点准时到税务部门缴税。
那个“黑脸叔叔”被车撞了，还坚持来纳税；而那个“漂亮阿姨”虽然外表美丽，但内心非常丑陋，她竟然不顾国家利益，不尽公民的义务，偷税、骗税和抗税，而那位“黑脸叔叔”的外表虽然算不上漂亮，可心灵却很美。他遵纪守法，认真履行纳税义务，为国家建设做出了贡献，这种行为值得我们学习。我国宪法第三十二条规定：“任何公民心爱那个有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
第五十六条规定：“公民依法纳税义务。”国家税收是“取之于民，用之于民。”国家把这些钱都用来修大楼筑桥，搞科研等等，使人民得到益处。我以前总认为外婆是退休教师，拿的工资是退休金，很自然。至于工资是哪里来的，我不知道。读了这篇文章，听了老师的讲解，同学们的讨论，我才知道了工资的来源——税。我一定要向那里的那个“黑脸叔叔”学习，长大了做一个依法纳税的好公民。
对比议论文200字通用篇三
比较阅读就是把内容或形式上有一定联系的阅读材料放在一起进行对比的一种阅读模式。此种阅读模式有利于加深对文章的理解，有利于发现问题，把握阅读材料的本质特征，从而达到提高阅读能力的目的。叶圣陶先生指出：“阅读理解方法„„更要紧的还是多比较、多归纳。”张寿康教授也指出：“比较阅读是增长知识、提高能力的重要方法之一。对中学语文。
教学。
来说，开展比较阅读的训练是有效地提高学生思想素质，提高语文教学质量的重要途径。”事物的特征往往可以在与另一事物的比较中显现出来，因此比较阅读能使我们更容易发现问题。熟练掌握好比较阅读的技巧，对于我们思维能力的锻炼和写作能力的培养有很大的好处。
试题透视。
精品放送：
阅读下面两个文段，完成1～3题。
【文段一】。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
——节选自冰心《谈生命》。
【文段二】。
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相辅相成、互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
——节选自冰心《霞》。
1．阅读文段的内容后，对“生命的本质”理解正确的一项（）。
a．我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。
b．生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。
c．生命是由卑微、渺小到生长、进化的。
d．个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。
2．结合两个文段的内容，谈谈“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”的含意。
3．请在两文段中各举一例说明两个文段说理的共同特点。（2007年广东广州花都区中考试题）。
比较赏析：
这两个文段都是着名作家冰心的作品，从命题来看，题目重在考查两个文段共有的主题思想。冰心童年时代是在山东烟台海边度过的，大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了冰心丰富的想象，陶冶了她诗人的气质。在《谈生命》和《霞》两个文段中，冰心都是通过感性的描写，使用明朗、灵动、蕴藉、有韵味的语言，借江水、树木、彩霞揭示了生命的生长、壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。两个文段的语言既有形象的描写，又有哲理的陈述，句式变化多样，考生在阅读时要重点理解作者含蓄而深沉的感情，培养积极、乐观的人生态度，加强生命体验，丰富人文素养。
特色试题解析：
第1题为选择题，考生可以根据文章具体内容，使用排除法把答案找出。首先看答案a，它强调的是生命的渺小和不值一提，透露的是无能为力的思想，显然跟两篇文章乐观向上的风格不一致，可以首先排除它；再看答案b，它仅仅是在陈述一个事实，并没有深入探查生命的本质，也可以排除掉；再往下看c，它阐述了生命的变化过程，而且由低到高，思想乐观，也符合两篇文章的主题；最后看d，这是一个因果句，可是前后句的因果关系并不成立，显然是一个病句。到此即可得出最后答案为c。
第2题“愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏”中的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验，包括生命中的挫折和失败；“美丽的黄昏”喻指人到了老年，在无限感慨中感受幸福和欣慰的景况。通过充满诗意的文字，冰心是想告诉我们生命中的苦痛与幸福相伴相生，对此我们要有豁达乐观的精神。生命需要流动和生长，我们要享受快乐，但也不能回避生活中的痛苦和艰难。我们要感谢生命，既要感谢快乐，也要感谢痛苦。由此出发，再结合文章具体内容加以延伸，就能很快得出答案。即：人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲哀，活到一定年龄后，才能体验到人生的美好。或：一生中有丰富多样的经历，活到一定年龄后，才能体验到人生的美好。
第3题，这两篇文章虽然有理性的归纳。
总结。
但通篇还是以感性的描写为主在感性描写之后再作理性的归纳总结。这样既能使文章生动形象又显得博大厚重。结合这一特点在两篇文章中各找出一句例子加以印证即可。即：冰心善用比喻来说理（1分）显得生动形象富有文学性（1分）。如：说明“生命中不是永远快乐也不是永远痛苦快乐和痛苦是相生相成的”这个道理她举了“水道要经过不同的两岸树木要经过常变的四时”这个比喻（1分）。又如说明“一生中有丰富多样的经历活到一定年龄后才能体现到人生的美好”这个道理就比喻为“快乐是一抹微云痛苦是压城的乌云这不同的云彩在你生命的天边重叠着在‘夕阳无限好’的时候就给你造成一个美丽的黄昏（1分）。”比较阅读的基本要领是“异中求同”和“同中求异”。异中求同是通过比较找出共同特点揭示一般规律；同中求异则是通过比较归纳出各自的特点揭示个性特征。同学们在平时进行此种阅读模式的训练时应注意：
1．关注不同类型的文章在主题思想上的关系。从求同方面来看，不同的文章可能归属于同一主题。例如《背影》和《台阶》两篇文章文风迥异，写作时代相隔遥远，但都讴歌了“父亲”这一永恒的主题；从求异方面看，《背影》以细节感人，《台阶》靠情节说话，写作手法上就有很大差异。
2．能区分不同文章中主人公的性格特点。在设置考题时，命题人常常会要求考生比较人物形象的异同。考生要紧抓住所提供的故事情节和相关人物描写，学会从中归纳总结。例如《藤野先生》和《再塑生命》两篇文章都写了老师，但藤野先生性格严谨，沙莉文老师温柔体贴，他们之间的区别是很明显的。
3．能概括不同文章中写作语言的风格。不同作家因为性格、文化视野、爱好的差异，语言风格会有所差别。比较语言差别可以从语体风格、表达方式、句式等角度出发。例如鲁迅和周作人同为兄弟，又都是新文化运动的代表人物，但文章语言却一个激烈犀利，一个恬淡平和。
4．能区分不同文章的结构特点。每一位作家在写作时切入事件和组织情节的方式都是不同的，考生要抓住不同作者构架文章的方法，进而体会作者的用意。例如《从百草园到三味书屋》用的是顺叙，目的是借两个不同场景的描写表达作者对童年生活的向往。而《爸爸的花儿落了》则使用了意识流手法，不断穿插回忆，目的是表现作者对父亲的热爱之情。
5．发现不同文章中写作手法的异同。对文章写作手法的考查是比较阅读试题的一个重点，考生需要掌握关于写作手法的一些基本知识，同时学会比较分析。例如《谈生命》和《人生》两篇散文风格迥异，冰心文字清新婉丽，勃兰兑斯文字睿智老辣，但在写作手法上却都使用了象征，在对事物的描述中融进作者独特的生命感受和深沉思索，读来引人遐想，启人深思。
总而言之，考生在比较阅读时要牢牢抓住比较点，结合具体作品情节深入理解，就可以收到事半功倍的效果。
文段一：蜥蜴的繁衍之道。
黄兴旺。
南澳大利亚的沙漠中，生存着一种矮胖的蜥蜴。这种蜥蜴行动迅捷，在沙漠中来去如风，许多捕食者都拿它们没有办法。
但是，每年的七八月份，这些蜥蜴竟一反常态，行动迟缓得如同乌龟。这种现象引起了研究人员的兴趣。他们捕捉了一只蜥蜴并对之进行ct扫描，结果发现这只蜥蜴正在妊娠状态中，但是令人吃惊的是，蜥蜴腹中胎儿的重量竟达到了母体重量的三分之一。如此推算，这相当于人类一个妇女要生出一个七八岁大的儿童。
并且，这个生长中的巨形胎儿就位于蜥蜴母亲的肺部和消化道之上。由于坚硬的鳞片覆盖了蜥蜴的大部分身体，所以它的腹部是无法变大的。这样，在巨形胎儿的挤压下，蜥蜴母亲的肺部几乎全部萎缩，食道也变得狭窄异常。妊娠后期，是这些蜥蜴母亲最痛苦的时刻，因挤压而产生的憋闷，使它们无法正常呼吸、无法正常活动，也无法吃下太多的食物。窒息和饥饿，会让这些蜥蜴母亲苦不堪言，一向行动迅捷的它们也只能艰难地拖着自己的身体缓慢活动。伴随着痛苦的还有灾难，由于爬得不快，沙漠中的响尾蛇、沙狐等各种动物很轻松就能捕获它们，很多蜥蜴母亲在此时成为天敌的美餐。
在经历巨大的痛苦和劫难之后，蜥蜴母亲终于苦尽甘来，在沙漠中产下自己的幼仔，而小蜥蜴因为身形庞大，它们在出生后马上就可以离开母亲，具备逃避天敌、独立生存的能力。这些蜥蜴母亲，在繁殖中虽然付出了高昂的代价，但她们最终换取了极高的后代成活率，使这一物种在沙漠中一直生生不息。
（《意林》2007年第8期，有删改）。
文段二：青藏高原上的百灵鸟。
宋艳丽。
青藏高原探险回来的朋友，不讲草原上的精灵藏羚羊，不讲金碧辉煌的布达拉宫，见面就急不可待地给我说起一只百灵鸟的故事来。
朋友既担心又有些好奇，索性就近找个避雪的地方，托着望远镜观察起来。
不一会，乌云越积越厚，严寒将云层的水汽变成雪珠，劈里啪啦地落下来。那些花生米大的雪珠，落在草地上、沟壑里，也无情地砸在百灵鸟的身上，钻进它的羽毛里。百灵鸟显然感到了疼痛和寒冷，小小的身体不住颤抖着，但还是安静地伏在巢上。
渐渐地，雪珠越积越多，埋住了百灵鸟的腿，又顺势埋住了它的翅膀，背脊，直到头部。为了呼吸，它不得不挣扎着，努力扬起脖子，试图将鼻孔露在外面。
所以，远远看去，百灵鸟只剩一张尖尖的嘴，像一根干草，长在雪堆外面。
一个小时后，朋友看到一只小百灵鸟歪歪扭扭地站了起来，身边是一个破裂的蛋壳。
说到这里，朋友的眼睛有些湿润了。
（《意林》2006年第9期，有删改）。
1．你从第一篇文章里澳大利亚蜥蜴的繁衍过程中能得到什么启迪？它适合第二篇文章吗？
2．结合两篇文章的具体内容谈谈你对母爱的理解。
3．有人说在这个世界上，只有人类是最高贵的。你同意这种看法吗？
参考答案：
1．从澳大利亚蜥蜴的繁衍过程中，我们明白付出和回报永远都是成正比的。收获丰厚成果的前提，必须是巨大成本的付出。这个道理也符合第二篇文章里的百灵鸟母亲，它宁愿埋在雪中，甘心受雪珠的侵袭，也绝不放弃对后代的爱，在付出了艰辛的代价后，最终成功地孵化出了自己的孩子，获得了回报。
2．澳大利亚蜥蜴为了腹中的孩子甘愿遭受失去生命的危险，百灵鸟母亲冒着风雪孵化自己的孩子，为了孩子，母亲即使付出一切也在所不惜，可见母爱是世界上最无私的爱，也是最值得尊重的爱。
3．不同意。世上许多生物都是有情感的，都是值得敬重的。在这一点上，动植物和人类一样高贵。
对比议论文200字通用篇四
考试“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。
考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。这感觉，使君君想起了……前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问：“今天谁值日？怎么不打水？”值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去……杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。
不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开了考场。
对比议论文200字通用篇五
1、旧的经济发展方式主要是是经过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
2、昨日偷桃，钻狗洞不知是谁；他年攀桂，登月宫必定有我。
3、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
4、海真是个多变的怪物。昨日，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
5、大道如青天，我独不得出。
6、得贤者安存，失贤者危亡。
7、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
8、早穿棉袄午穿纱。
9、青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
10、生意好的时候，那里门庭若市；生意差的时候，那里门可罗雀。
11、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
12、宽恕别人是一件欢乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
13、有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。
14、用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
15、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
18、虚心使人提高，骄傲使人落后。
19、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
20、有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
21、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
22、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
23、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’所以，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
24、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
25、近日新闻报道了美国少年泰勒？威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即ted大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
对比议论文200字通用篇六
演讲：
1.演讲重在讲，呈现的是本人，阐发自己的思想、信念、感情，有较．。
强的自我色彩；．．。
3.场地上，演讲无界限，位置稍突出即可。
4.目的上，传达思想引起共鸣，有所知，有所感，有所动．．．．．．．．．．．。
国王、蜘蛛。
朗诵：
2.以全身心进入作品，着重展示作品的艺术魅力，越感觉不到现实的自我就越好，自己与角色的融合度越高就越成功。
3.偏重表演和抒情，可以是戏剧化的，夸张的，超越生活的场地上，独立于“听众席”之外，务必保持有与听众相对分离的“表演区”，要求忘我，忘记听众，进入作品的意境之中。
4.目的上，展现作品的艺术魅力和语言艺术，是一种表演艺术，所以务必展现艺术美感。
对比议论文200字通用篇七
读过本书后，我通过书中内容对中西方的体育文化有了一个系统的了解，以下是我读过以后的一些体会和总结，希望能记录下来对自己对体育文化的认识有所提高。
中国是个历史悠久的大国，位于亚洲东部大陆，东面是海洋，西北是高山、沙漠，将近1000万平方公里的领土形成一个相对封闭的环境，在这样一个相对的地理环境中形成了一种独立的文化系统。中国体育文化的产生与发展的经济基础是“以农立国”的农业经济，折旧决定了其思想核心是重视人与自然的和谐、追求天人合一、顺应自然的发展。中国的体育文化有着深厚的根基，它是由中户个民族、各地区交流、融合产生的。中国传统文化博大精深、源远流长，由“和”与“合”二字是我国体育文化固有的特质的深刻内涵。传统体育以“养生”为主，因而很少有激烈的运动项目及方式，大体都是身体运动以内部为主，淡化了身体外形的锻炼。其目的是为了健身、养生、益智。中国古代人人为运动要适宜，量不可大也不可小，运动量大了会伤身，反之小了就达不到修身养心的目的了，同时还要注意饮食起居这些方面。所以中国体育发展的背景是以整个中国的文化为背景。
西方竞技体育发祥于古希腊，希腊文化对西方近代竞技体育有着基础性的影响。希腊三面临海，境内多山。大多数地区不宜农耕，但宜海外贸易，因此希腊人养成了自强奋斗、热烈追求、思变好动、善于竞争的民族性格。希腊文化经历文艺复兴、产业革命，逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、冲上个人奋斗为特色的海洋性文化。西方人更重视身体外在的塑造以及竞争的能力，崇尚“力”与“美”的体现，通常都是把最强健的一面展现出来。他们的体育是一种竞技体育，以异常激烈的竞争为体育的过程，以体育比赛的输赢为目的。因此，西方经济体育文化从一开始就具有竞争性、功利性的特点。
中国自古流传下来的是“天人合一”、“崇尚和谐”、“恪守中道”的人文精神，由此形成的体育文化也是“重文轻武”，重精神轻身体的选择意趣。例如中国传统体育典型项目太极拳，其特色是以柔克刚、动静结合、以静制动、以不变应万变，将人与自然融为一体不受外界因素干扰，并且要有良好的心态，不急不躁、静观其变。中国体育文化旨在突出和谐。
西方的人文精神以突出“个人中心”、“崇尚竞争”，以自己为中心，重视个人能力的发展。要想突出个人，就必须要在竞争中赢得胜利才会“鹤立鸡群”“独领风骚”成为霸主。西方体育还极力推崇超越自然、征服自然，向自然挑战，在挑战和超越了人的生理极限后，就要开始挑战超越自然。所以竞争是西方体育的核心理念，“更高、更快、更强”的经济体育是西方体育的主流。
中国体育以心为本，崇尚超人的智慧和完美的贤德。中国体育以心为本，以身为标，在心的统摄下，通过身体的整体锻炼，达到身心健康是中国传统体育的一大特点。由于中国传统文化对人的培养更注重的是内在气质、品格和精神修养，把人的身体视作是寓精神之舍。因此，中国传统体育主张通过身体锻炼以外达内，由表及里，由有形的身体活动，促进无形精神的升华，实现理想人格的塑造。在体育活动的方式手段上也形成了与之相应的特点，高度重视心理状态的训练，一切肢体活动与心紧密结合，并服务于“调心炼意”。在诸多的以养生为主的传统体育活动中，强调的是“澄心如镜”、“守志如一”、“形随神游”，而极少有单纯锻炼人体外形的活动。
西方体育文化竞技观的以对力的崇尚和肉体的赞美为基础。西方体育文化是一种征服型文化，提倡不断向人体自身挑战，不断挖掘人体潜能，突破人体能力极限。西方体育主张通过运动系统的一系列积极活动，使肌肉发达、骨骼强壮，进而促进内脏器官的健康。因此，西方体育强调的是身体的外部运动，追求的是更快、更高、更强，充满了对健美人体的崇拜和对力的赞美，透射出雄劲的阳刚之气。西方体育文化注重竞技能力培养、追求肌肉强化，而忽视人体精神与外型和谐的倾向。
中西方体育文化存在着浅层和深层的双层差异。体育作为一种特殊的文化现象，它的繁荣发展不仅能增强名族体质，还能增强整个名族对自己文化的自信心，弘扬自己文化。因此中西方体育文化应该达到有效交流，相互学习，相互融合，进而促进政治、经济的发展，推动全球文化的进步。
对比议论文200字通用篇八
1、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
2、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，可是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
3、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠。
4、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。鲸。
5、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
6、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
7、苏州园林与北京的园林不一样，极少使用彩绘。经过比较，容易突出被说明对象的特点。
8、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
9、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
10、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
11、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
12、这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
13、可是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径仅有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
14、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。
15、《仅有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它仅有这么大，不会再长大。那里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
16、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
17、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。太阳。
18、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
19、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。
20、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
21、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
22、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
23、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
24、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
25、这种新型战斗机速度十分之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在分钟内超过它。
对比议论文200字通用篇九
父母对我的爱是浓浓的，密密的，无处不在。我每时每刻都能体会到父母对我的呵护。你要想让我说出来，那可是永远也说不完。今天我就简单的以一件过生日的事情说给您听听吧。
去年的十月二十日，是我十岁的生日，爸爸妈妈早早的就为我订购了大大的香芋蛋糕，还准备了许多我最爱吃的美味佳肴。还怕我会无聊，有邀请了几个我最好的同学一起我过生日。生日那天，我的房间里装上亮亮的'彩灯，插上红红的蜡烛。我和好朋友们唱着歌跳着舞，玩得不亦乐乎，而妈妈呢？默默地收拾着一片狼藉的客厅，打扫着一层厚厚的瓜子壳。我们在房间里却是一会喊渴了，一会又喊吃零食。
恰恰在我的生日后没多久就是妈妈的生日。那天晚上，家里什么菜叶没有了，爸爸只好下了一锅面条，打了四个鸡蛋。正准备吃饭呢，妈妈的好朋友来敲门，送来了一个蛋糕，啊，原来今天是妈妈的生日，我们竟然都给忘记了，什么都没给妈妈准备。爸爸打趣的说：“就当今天给妈妈做了一碗’长寿面’吧！”就这样，一碗面就算过了妈妈的生日了。
其实每到爸爸妈妈的生日，他们都会不提而过。而我的生日却是每年都过的热热闹闹的。每天忙忙碌碌总会忘记自己的生日，却从不会忘记我的生日。爱在一点一滴中，明年我也要为妈妈过生日！
对比议论文200字通用篇十
毕业典礼演讲时大学毕业活动中最重要的部分之一，是大学给学生上的最后一堂课，寄托了学校对即将步入社会的学生的教育理想。这个演讲很重要，中美大学都极为重视。
中国的大学的毕业典礼演讲大多是一种“忠告+说理”的结构模式，结构主体基本上围绕提出的忠告进行论述说理。如，2009年北京大学周其凤校长的毕业典礼演讲主题是“服务国家战略”，围绕该主题提出了三点具体希望。
美国大学的毕业典礼则是一种“个人故事+忠告”的结构模式。以哈佛大学近三年的毕业典礼演讲为例，演讲者都是结合个人的丰富经历谈感悟，由此出发对学生提出期望和忠告。如，2009年哈佛大学毕业典礼的演讲嘉宾是新任美国能源部部长的朱棣文，他先回顾了自己在斯坦福大学和贝尔实验室的工作经历，说明了他从实验室工作转向美国能源部工作的原因，最后呼吁大家致力于改善我们生活的这个地球的气候环境。
中美大学的毕业典礼演讲模式，不仅在结构内容上不同，而且在结构顺序的安排上也有差异。中国大学的毕业典礼演讲一般先提出忠告，然后围绕忠告展开说理和论述，类似举例论证；美国大学的毕业典礼演讲一般先讲故事和经历，然后提出忠告，类似演绎推理。
这种差异的产生主要起因于演讲者身份的差异。中国大学毕业典礼的演讲者大多是大学校长，受身份的限制，加上不可能每年都重复讲述个人经历，所以通篇演讲只能围绕对学生的期望和忠告进行，也因此在感受性、生动性和趣味性上都有所欠缺。美国大学毕业演讲者每年都不同，且都是某一领域的成功人士，每个人都可以贴近生活谈自身经历，这种由个人经历悟得的人生哲理既感染人，又有说服力。
主题是演讲的灵魂。每个毕业典礼演讲者都希望向毕业生传达一些认识和看法，这就是演讲主题。中国大学的演讲主题关注于个人对国家、民族的作为和贡献，美国大学的演讲主题则关注于个人对人类进步的推动作用。
美国大学的毕业典礼演讲则充满了理想主义色彩的人类关怀精神，多是将个人与整个人类的命运联系起来，而没有明显的国家与个人关系的概念。
中美大学毕业演讲在主题上的差异，体现的是二者认识问题上的差异，即，什么才是大学生最应该关心的问题。除了现实的生存和物质的生活之外，大学生还应该关心什么？也许，对于这些问题的不同思考和回答所折射出的，正是大学关于人才培养的理念上的差异。中国大学致力于培养为国家服务的人才，美国大学更着眼于培养能理解并能解决普遍的人类困境的人才。
由于中国大学毕业典礼的演讲者是校长，其身份的特殊性要求演讲必须严肃而沉稳，所以大多是站在一个长者、教育者的角度告诫即将毕业的学生如何做人、如何做事，其视角自上而下，多抽象说理，少感性形象的建构，语言风格相对严肃而千活泼。
美国大学由于邀请的都是校外人士，所以演讲形式灵活，风格比较活泼幽默。尽管每个演讲者都是某一领域的佼佼者，但是他们用这种自我解嘲的幽默方式放低了演讲者的位置，拉近了与听者之间的距离。接下来的演讲则不像是报告而更像是诉说，通过讲述自己的故事来传达对人生和社会的理解，然后鼓励学生如何为面对世界。这种平等的演讲身份使演讲者更容易发挥出自己的个性，听者也更容易接受。在演讲风格上，美国大学的毕业典礼演讲表现得相对有激情，更鼓动人心。
中美两国大学的毕业典礼演讲所存在的差异是多方面的，这既与各自的大学传统有关，也与各自对于大学文化、精神和使命的理解不同相关，更与各自呼应的现实需求不同有关。可以说，目前中国大学更多地受制于毕业生的现实生活压力，这迫使毕业典礼演讲必须关照学生如何立足社会的现实需求，在此基础上再谈现实自我的人生价值。
而美国大学受大学传统的影响，毕业典礼演讲更多地强调毕业生应该追求自己的理想，要通过关心他人、关怀人类命运来实现自我的人生价值。如果说中国的大学毕业典礼演讲是现实主义的，那么美国的大学毕业典礼演讲就是浪漫主义的。
