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方案是实现目标的关键步骤，需要具备可行性和可操作性。确定方案的具体目标和关键步骤。总结范文可以帮助我们更好地了解制定方案的思路和方法。
计划方案篇一
为庆祝中国计生协会成立三十周年，竹山园社区决定在开福寺文化广场举行“福开低碳，幸福人生”大型文艺汇演，在竹山园社区推行低碳婚育文化，此次活动由竹山园社区计生协会举办，制定如下实施方案：
顾问：周剑兰。
组长：喻虹霞、袁萍。
组员：樊义、贺迎春、陈碧玉、宋艳红、
福开低碳幸福人生。
开福寺文化广场。
20xx年5月27日上午9时30分。
计生协会成员及居民群众。
（一）低碳家庭评选评选出10个低碳家庭1、5月18日，贴出海报，由居民以家庭为单位，报名参加低碳家庭的评选活动。
2、评选低碳家庭的条件：
（1）知道什么是“低碳”。
（2）遵循低碳生活50条守则。
3、组织计生协会会员投票，评出10户低碳家庭。
4、制作十佳低碳家庭奖牌。
5、5月26日进行授牌。
（二）法律义工现场宣传由湖南师范大学法律系的两名大学生，以设立咨询台，发放宣传资料的形式，在开福寺文化广场宣传妇女维权及计生知识。
（三）文艺节目由计生协会自编自演一场文艺节目，以文艺节目的形式，宣传低碳计生。
（四）发放低碳宣传册由计生协会会员发放关于低碳与人口宣传册，从低碳角度宣传人口计生。
（五）悬挂鸟巢请十个小女孩在开福寺文化广场悬挂十个鸟巢，宣传和谐环保新理念。
主持人：宋艳红、成居宸。
1、奏幸福歌，活动开始。
2、新河街道计生协会会长彭娟同志讲话。
3、给十佳低碳家庭授牌。
4、上级领导讲话。
5、文艺节目。
6、十位幸福小天使悬挂鸟巢。
1、十佳低碳家庭评选、制牌由宋艳红负责。
2、低碳文化宣传册由贺迎春负责。
3、喷绘音响由樊义负责，鸟巢由贺迎春负责。
4、领导讲话由贺迎春负责。
5、文艺节目由喻虹霞负责。
6、记者、领导接待由袁萍负责。
7、法律义工宣传由负责。
8、人员组织由贺迎春负责。
9、照相由樊义负责，胡静摄像。
10、主持词由宋艳红、樊义负责。
11、授牌人员组织刘芝丽、刘中华组织。
12、挂鸟巢由贺迎春、、任为负责。
13、音响由陈先知负责。
计划方案篇二
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
1、加强学生行为习惯教育和安全教育。
2、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
3、抓好班级的纪律，做好后进生转化工作。
4、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
5、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、鼓励学生大胆创新，勇于探索。
7、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
1、充分利用班会、晨会，课堂40分钟对学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
4、教育学生爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的.课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5、加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
6、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子。
1、报名注册。
2、打扫校园环境。
3、寒假小结。
4、进行期初行为规范教育、安全教育。
5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作。
6、落实“三困生”转化名单。
7、校报、班报刊出。
8、更新办公平台数据。
1、“学雷峰、树新风”主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节期。
3、期初班主任工作会议。
3、建立后进生转化档案。
4、写字教学月评(1)。
5、教学质量测试、反馈。
6、植树节活动。
7、班报刊出。
1、期中教学质量测试、反馈。
2、写字教学月评(2)。
3、排球赛。
4、竖笛合奏比赛。
5、校排球赛。
6、班报刊出。
1、写字教学月评(3)。
2、六年级数学小博士评比。
3、六年级语文知识积累比赛。
1、教学质量抽测、反馈。
2、庆祝六一儿童节。
3、校报、班报刊出。
4、写字教学月评(4)。
5、毕业考试。
6、期末班主任工作会议。
6、各类评比。
7、休业式。
计划方案篇三
已取得的成绩：我在特教这个无声花园中已辛勤耕耘了12个年头，担任班主任12年，教研组长2年，有较丰富的教育教学经验。12年中，我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强，教学管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己挚爱的特教事业中，关爱每一个残疾孩子、对每一个残疾孩子负责是我的教育教学宗旨。有强烈的工作责任心，工作认真，是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。20xx年，在第二届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛（听障组）中获单项奖；独自撰写教育教学论文，有15篇在参与国家级、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖，有5篇在公开发行的教育刊物上发表，并两次被评为市教育系统“优秀共产党员”荣誉称号。
不足：创新意识较弱，特别是课堂教学方法的设计方面有些陈旧，教学业务能力有待提高；参与科研工作有热情，但投入不够，自我感觉功底较浅；缺乏反思、评课能力，缺乏理论支撑；平时多埋头工作学习，与同事、与朋友交际的时间比较少，今后分配一些时间在交流交往方面，提高与人合作的能力。
（一）读书中求进步。
坚持阅读，积极进取，转变观念，认真参加每一次教育理论学习，珍惜每次骨干教师培训的机会，认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。
（二）实践中求发展。
认真学习聋校新课程实施方案，深刻领会其中的精神，根据聋生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。让聋生真正学有所得，健康成长。在完成日常教学工作的同时，经常写教育blog，写教学反思。通过多种渠道进行自学，在日常教学工作中发现问题、解决问题，勤反思，勤动笔。积极组织开展各种听、评课活动，组织高质量的教研活动，提高自己的教研能力和教学能力。
除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的教师请教，向教育名师教育专家学习，学习他们长期积累下来的好经验和方法，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，以弥补自身的不足之处，力求不断地提高自己的教学水平，有新的突破。另外，作为一名骨干教师，要勇于在学校，在宜宾市的公开教育教学活动中，在合作交流中进一步提高课堂教学技巧和教学水平，锻炼中求发展。
（三）科研中求突破。
在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题，因此，我要珍惜每次骨干班的学习、培训机会。首先，不断进取，加强理论学习，认识到教育科研的现实意义，不断提高自己的理论水平和思想素养；其次是要经常进行自我反思，重构自己对教育教学理论与实践的基本看法，不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力。以《心理辅导促进聋生心理健康发展的实践研究》和《如何对学困聋生进行心理辅导》的研究为基础，促进自己科研能力的发展。
计划方案篇四
各林场(所)：
为进一步深入贯彻《甘肃省自然保护区条例》及《xx市人民政府关于进一步加强封山禁牧工作的通知》和《xx林业总场封山禁牧管理暂行办法》精神，巩固xx林区近年来的封山禁牧成果，加快生态环境建设步伐，现就我场xx年封山禁牧工作安排如下：
我场的封山禁牧工作，坚持统筹规划，以封为主，禁牧与圈养、恢复生态和保护林农利益相结合的指导思想，按照《森林法》、《森林法实施条例》及市局、总场关于封山禁牧工作的总体部署和要求，坚持把加强封山禁牧工作作为恢复植被、改善生态、提高林木尽快成林的重要措施，作为改善人居环境，促进人与自然和谐相处，构建和谐林区的重要保障。各林场（所）要从促进林区经济社会可持续发展的大局出发，切实增强责任感和紧迫感，采取切实有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓紧抓好，确保取得实效。
一要提高认识，统筹安排，强化责任，分解任务。各林场（所）主要领导要切实提高认识，将封禁工作放在同林业生产同等重要的位置上，同安排同部署，并根据市局、总场封禁工作会议精神，延伸签订封禁工作目标管理责任书，确保封禁工作责任分解到站，细化到人。
二要广泛宣传动员，营造良好舆论氛围。各林场（所）要采取召开干部会、群众大会、养殖户专题会、管护人员工作会、发放宣传资料、刷写宣传标语、悬挂横幅、制做固定宣传碑等多种形式，广泛宣传《森林法》、《森林法实施条例》、《xx市人民政府关于进一步加强封山禁牧工作的通知》《xx、林业总场封山禁牧管理暂行办法》等有关政策法规文件，教育林区群众充分认识封山禁牧的重大意义，明确封山禁牧的范围、措施和责任，引导群众正确处理长远利益与当前利益、整体利益与局部利益、封山禁牧与畜牧养殖的关系，真正把封山禁牧工作变为广大群众的自觉行动，为封山禁牧创造良好的舆论氛围。
三要详细调查摸底，掌握养殖户档案。各单位封禁工作小组要于年初组织封禁工作队，深入林（缘）区，对村（组）养殖户进行调查摸底，建立养殖户档案，对牛羊存栏数、养殖模式进行登记造册。
四要依法封山禁牧，打击违法犯罪。各单位要全面落实封山禁牧各项措施，要把护林责任落实到具体人员，确定专职封禁管护人员，及时制止违法放牧、乱砍滥伐和盗伐林木行为，对违反规定进入林区放牧致使森林、林木受到毁坏的，严格按照《xx林业总场封山禁牧管理暂行办法》进行处罚。各林场（所）要加强同森林公安局、xx林区派出所的联系，积极配合森林公安局、xx林区派出所的执法行动，及时查处违法毁林案件。
五要积极推广舍饲圈养。要坚持把封山禁牧与推广舍饲圈养、推进草畜产业发展相结合，积极引导广大林区群众改变传统生产方式，普及舍饲圈养，引进繁育良种，改善种畜结构，提高养畜质量。
六要加强封禁区基础设施建设。各林场要对重点封育区、农林接壤交叉区设立机械围栏，修建固定封山育林碑，张贴宣传教育，悬挂醒目的大型宣传横幅，确保起到警示作用。
七要把好林区大门。各资源管护站充分发挥居要道守关口的优势，认真履行职责，严格盘查堵挡外来畜群进入林区。
三、完善保障措施。
一是加强封禁队伍建设。各林场（所）要根据本单位实际，及时调整充实封禁工作领导小组，补充封禁工作专职人员，保障封禁工作事有人干，责有人担。
二是做好经费保障。各单位要积极克服困难，统筹安排封禁工作经费，大力加强封禁工作基础设施建设，及时保障宣传工作经费，坚决不能因为经费短缺影响宣传资料发放、宣传碑牌和标语横幅的制作悬挂。
三是加强督促检查。各单位封禁领导小组要坚持定期不定期对本单位的封禁工作进行自查，及时督促检查各站点的工作落实情况，对于发现的工作漏洞及时处理，好的工作方式及时推广。总场封禁领导小组将定期不定期抽查各单位封禁工作落实情况，对于工作措施落实不力，导致出现滥牧滥采现象的单位和领导，总场将根据《xx林业总场封山禁牧管理暂行办法》以及目标管理责任书的要求，给予严肃处理。
计划方案篇五
一、指导思想：
人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言，在语言媒介中，口头语言—口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广；既方便，又灵活。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能够很好的掌握运用口头语言，是一种才能，也就是我们所说的口才。口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分认识它、掌握它，才能很好地运用于社会日常交往。因此，为了使我们学生通过学习训练能更好的发展应用的作用，锻炼每个人的能力，本学期我们开设演讲这个兴趣小组。
二、教学目标：
1、了解演讲与朗诵的类型与基本要素。
2、学会欣赏演讲稿，感受演讲稿特有的魅力。
3、学会运用肢体语言，使演讲朗诵更加生动。
4、在训练过程中让学生逐步提高演讲和朗诵的能力，掌握演讲与朗诵的技巧。
三、教学重点难点：
1、掌握演讲与朗诵的技巧。
2、将演和讲有机的结合起来，形成自己的演讲风格。
四、活动要求：
1、上课采取指导教师轮换制度。
2、教师上课有计划、有安排、有教案，并对上课情况做好记录和反思。
3、上课实施点名制度，学生不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。
4、上课时学生要认真听讲，积极参与，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。
计划方案篇六
朗读能力是教师的基本素养之一，朗读水平的高低一定程度上反映出一个人文化素养的高低。为了进一步推进我校教师的语言规范，展现教师良好的诵读素养，加强教师基本功训练，提高我校教师的朗读能力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的普通话水平，特开展本次诗歌朗诵比赛活动。
比赛时间：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放学后4：50—5：30。
比赛地点：多媒体教室。
1、诵读形式：参赛人员独立诵读，脱稿。诵读时配乐。
3、诵读时间：一般控制在3—5分钟。
4、朗诵要求：语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、感染力强、仪表得体大方。
比赛采取现场诵读，评委现场打分的办法进行。
评委会组成人员一般不少于5人，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛教师最终得分。
组长：王军霞。
副组长：杨志娟。
组员：杨红丽、马蕾、李爱风。
计划方案篇七
为优化学校育人环境，全面提高校园绿化建设管理的总体水平，认真贯彻落实上级指示精神，以"爱护环境，绿化校园"活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。结合我校实际特制定20xx年度绿化计划如下：
本着学校绿化与学校建设相结合，学校绿化与校园文化建设相结合，学校绿化与学校精细化管理相结合，学校绿化与教育现代化建设相结合的原则，加快学校绿化建设步伐，努力构建绿色、优美的学校生态环境，从而形成和谐、舒适的育人环境。为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的物质基础。
1、借鉴园林绿化先进学校经验，加快学校绿化建设步伐。
2、校园绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配，校园绿化应同庭院种植经济相结合，既能达到绿化、净化的目的，又能取得经济效益。
3、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识。
4、力争在本年度争创乡级“花园式”单位。
我校目前先后投入3万元左右进行校园绿化及环境设施改造，总绿化面积达到450㎡。绿化覆盖率为25%以上。现在，花园式校园已成格局，草坪、绿树相衬益彰，花色布局协调，绚丽而生气的花朵，把低学年活动场地和大门到教学楼的走到各分东西，学校真正成为学生学习生活的乐园。新的一年，我校将在校园绿化方面，准备更上一个台阶--并且达到"春有花，夏有荫，秋有果，冬有青"的绿化要求。
1、加强领导，做好规划设计为确保校园绿化工作高效、有序进行。根据上级要求，由校长任组长，成立了绿化领导小组，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。在加强学校绿化建设，搞好校园环境硬件建设的基础上，今后学校每学年的工作计划，都要把学校的绿化美化工作作为一个重要方面。学校绿化覆盖率要达到26%以上，绿地率要达到30%以上。校院内所有闲置地都要进行绿化。
本学期总务处将请市园林规划专业技术人员对我校校园环境进行整体设计，确保校园树木、花草品种精良、抗风寒，成活率高。提高校园品位.
2、加强环保，提高植树护绿意识以提高师生文明素质和城市文明程度为目标，结合班主任工作会议，先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，师生爱绿护绿蔚然成风，环境意识有较大增强，无严重占绿毁绿现象。
3、创造条件，扩大绿化规模生态型的校园、教室更适合学生的健康成长及培养学生的环保意识，根据学校占地面积小，又要给学生以充分的室外活动场地的特殊情况，全校师生动起来，人人都争当"小花农"，自己种一盆花，大力开展室内盆景栽植。为班级、校园的美丽做出自己的一份努力。同时与花木单位保持联系，保证能在重大活动、节日有花木的整体造型。
4、强化护管，做好平时管理工作。
（1）绿化管理人员加大管理力度，重视绿地养护管理。
（2）做到无毁绿、占绿、破坏绿化设施现象，定期对现有树木、花草进行维护、修剪，除草、打药、浇水、无病虫害。
（3）注重资料的收集，补充完善绿化档案。
5、开展活动，加大教育宣传力度。
（1）广泛做好宣传教育工作，要充分利用学校小广播、手抄报、班队会等多种宣传形式，做好护绿工作的宣传，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规。三月十二日植树节，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界环境日以及世界人口日，世界粮食日，进行知识讲座等，做到人人参与，人人受到教育，人人提高环境意识。
（2）落实绿化养护承包责任制，学校所有的花木草坪，按照所在室外卫生区的划分，分别承包到各个班级，每班成立护绿小分队，负责日常的浇水、卫生清洁工作。我们给与自然绿化以美丽，环境也回报校园，如今的我校的环境建设已收到丰厚的成果，走进如梦鲜花，如茵绿草的校园，人人都在享受着绿色，每个人都在积极地给绿色一片天地，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中，我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上，更要有所作为，有所发展，与时俱进，永不停步。
计划方案篇八
powerpoint作为现在学习、工作中不可缺少的一种演示工具，已经得到越来越多同学的熟悉，但是对于其使用操作方式和制作技巧，同学们并不十分在行，所以我们希望通过这样的方式，让powerpoint比赛成为同学们学习、提升自己电脑知识的一个可行的平台。
通过ppt大赛，能给同学们提供一个展示个人风采的机会，同样也是一种思想的交流。以此来促进同学们对ppt的兴趣和对技术的专研，并且提供了一个广阔的交流平台。
对制作ppt有着广泛兴趣和爱好的全体国法系学生，不限年级，不限性别年龄。
对峙而制定的，由此联想到学校内建设的和谐校园，进而提高我们学校的校园建设，更具时代特征。有助于参赛者的创新思维的发散，一举两得。）。
再做具体通知。
a．宣传。
1由我们部发出书面通知，动员有意向者报名参加。
2比赛之前，由我部门通过海报宣传、班级通知或进寝室宣传的方式，在全系内进行宣传。
为了提高比赛的效率以及培养我们大学生的团队合作精神，我打算采用以2到4人为一组方式进行参赛，大家可以自由组队，共同合力完成比赛。
c．大致流程。
1主持人出场，开场白。
2请一些系里的重要学生干部或主任讲话。
3有请参赛者出场。
4请选手做十分钟准备。
5比赛正式开始，并由选手依次带领演示各自的作品，并附上讲解，阐述自己的观点。
6选手全部完成比赛任务。
7有我们处组成的评委团进行讨论，按照一二三等奖评出不同等级的作品。
8由主持人宣布比赛结果，并颁奖给获奖选手。
9比赛结束。
a、作品内容要求：
1参赛作品内容要求要求健康向上，富有时代气息。
2参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容要有独到之处。
b、ppt制作要求：
1各参赛团队要自行设计；
2ppt内容要求丰富、新颖，描述清晰，符合主题，不得偏离主题。
3ppt图片要清晰，动画效果突出，衔接性强，整体效果流畅。4ppt制作要求有创新性，作品中恰当地使用文字、图片、背景、幻灯片切换等表现工具。
5ppt放映时间以及讲解时间要求在5——7分钟内。
设定每个参赛小组的满分为20分（包括ppt的制作评分和对ppt的解说评分）。最终由各评委根据以下参考打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后求出平均分，即为选手的得分。
参考评分：
1、制作评分（15分）：
1画质（5分）：ppt图片的清晰度高。
2动画（3分）：动画效果突出，衔接性强，整体效果流畅。3内容（3分）：内容丰富，描述清晰，符合主题。
4创新（4分）：内容新颖，制作效果一定要具有创新性。立意新颖，角度独特，能让人耳目一新。
2、解说评分（5分）：
1台风（1分）：着装整洁，动作自然大方，表情丰富。
2语言（2分）：发音标准，口齿清楚，声音洪亮，语速适当。3内容（1分）：分析详细，表达清楚。
4效果（1分）：具有吸引力，感染力强。
（注：ppt长短适宜，不会给人造成疲劳感或厌倦感。超时或时间不足可酌情扣0.5分）。
为了提高大家的参与性，应该让更多的人能够获得奖项，可以分设一等奖2组，二等奖5组，三等奖8组，然后再根据3，2，1的学分进行加分。（应该给每组当中的每个成员都加与之相应的分数。）。
方案策划者：郑迎旭（国法系xx级4班）。
计划方案篇九
运营目的：为盘活公司闲置资产，并且减少车辆运行中，承包车主与公司的纠纷。
适用范围：。
在已收回车辆中，挑选整车？？？辆，作为租赁车辆。以租赁的形式向口岸地区个体车主限时对外租赁。公司负责车辆保险及对车辆折旧程度的管控，但不保证煤源、及本公司的煤炭拉运。车主在租赁期限内，负责对所租赁车辆的日常维护、保养。行驶区间包括但不限于口岸各公司的进口煤炭业务、国内外调煤炭拉运、及国内矿区的拉运业务。
1、 承租条件：车主应以车辆运作为第一目的，对所租赁车辆做到爱护、不更换车身的备胎、配件，对车辆做好日常检查，及时进行维护、维修。
2、 租赁细则：双方就租赁时间、运营区间等协商完毕后，车主与公司签订租赁协议，并缴纳？？？万元保证金用以车辆损坏、折旧、更换有价值配件的担保。公司向车主发放车辆钥匙、行驶证。
3、 收费标准：车辆运营期间，为落实车辆的运营风险，保险必须由我公司代为购买。租赁前期，承租方向我公司缴纳？？？万元的保证金，之后按月支付？？？元的租金。租赁协议期满以后，承租方将车辆停放至我公司停车场，经双方验车结束，我公司返还前期缴纳的保证金。
自车辆交付完毕起，车辆的使用权及违章、交通事故、车辆损耗等由车辆使用这承担。其中，我公司配合保险保案工作。租赁期限结束时，车辆使用者须保证车辆租赁初期的完整性。
20xx年10月15日
计划方案篇十
5s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养等5个项目。5s现场管理对企业的重要意义可从以下几个方面来认识：
(1)工作场所干净而整洁。员工的工作热情提高了，忠实的顾客也会越来越多，企业的知名度不断提高，很多客户都会慕名而来。这样的工厂会被客户称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心，乐于下订单并口碑相传，结果会在业界扩大企业的声誉和销路，增强企业的市场竞争力；而整洁明朗的环境，会使大家希望到这样的工厂工作，便于留住人才。
(2)员工能够具有很强的品质意识。按要求生产，按规定使用，尽早发现质量隐患，生产出优质的产品。
(3)能提高工作效率降低消耗。降低设备的故障发生率，减少工件的寻找时间和等待时间，结果降低了工时成本，提高了工作效率，缩短了加工周期。
(4)人们正确地执行已经规定了的事项。新员工和其他部门的人在任何部门任何岗位都能立即上岗作业，有力地推动了标准化工作开展。
(5)“人造环境，环境育人”。员工通过对整理、整顿、清洁（从上至下，彻底清扫干净，无卫生死角）、清扫、素养（潜移默化，提升素养）的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的公司人、社会人，整个公司的环境面貌也随之改观。
总的来说，推行5s现场管理对于塑造企业形象、降低成本、准时交货、生产安全、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥着巨大的作用。为进一步规范公司现场管理及培养员工良好的工作习惯，调动员工的积极性，同时促进公司各项工作的顺利进行，特拟定该方案。
一、目标。
通过5s工作长期不懈推行，塑造整洁有序、节约盛行的现场管理风气，提高员工的整体素质。
二、适用范围。
本制度适用于本公司各生产班组和货仓及各生产活动区域的管理。
三、5s小组。
组长：沈浩。
组员：赖美玲谭海军胡广红阮俊谋督导：李焕林何维国职责：
1、负责对5s活动的实施指导工作。2、负责对员工5s知识的宣传和培训工作。3、对实施5s管理制定计划和方案。
4、负责全程计划、执行和管制，追踪5s纠正预防措施的执行。
5、5s小组确定每阶段5s实施重点，督促和评价各班组的5s实施情况。6、5s小组不定期的对生产车间进行5s考核，并公布结果。
四、5s实施阶段计划。
五、5s实施具体内容。
一现场5s管理目标。
素养的目标：员工在此安心工作，快乐生活。每个人都成为现场管理的优秀员工。
二5s管理标准。
整理：严格区分要与不要的东西，丢弃或处理不需要的东西，管理需要的东西目的：
1、腾出空间，灵活运用。
2、防止误用，误送。
3、塑造清爽的工作场所。
要求：把要与不要的东西分开，再将不需要的东西加以处理，对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。
整顿：要的物品分类放置，排列整齐明确数量，有效标识。
目的：1、工作场所一目了然。
2、清除找寻物品的时间。
3、整整齐齐，井然有序的工作环境。
4、清除过多的积压物品。
要求：
1、清洁用具用完后应放入指定场所。
2、各种货架大放置处要有明确标志。
3、工具架应有标识，各种工具应都有标识，并放置在指定区域。
4、物品和成品的堆放高度应作出规定。
5、成品上应有标明品名、数量等，在摆放过程中有标识的一面应放置在面对人的一侧。
6、叉车、踏板、塑料箱、包装纸板应在指定标志场所放置。
目的：
1、稳定品质。
2、减少企业损害。
要求：
1、地面保持清洁、无碎屑、纸屑、料渣等杂物。
2、墙角、地盘、设备下应为重点清扫区域。
3、设备、工作台面无油污、灰尘等。
清洁：将上面的整理、整顿、清扫实施的做法，制度化、规范化维持结果。
要求：
1、工作台、文件柜、货架、门窗等应保持清洁。
2、地面应定时清扫，保持无杂物，无油污。
3、工作服，工作帽、工作手套等劳保用品应整齐干净，并按规定穿戴。
4、按时上下班，按时打卡，不迟到、早退，不旷工。
5、不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，看见垃圾立即拾起放好。
6、待人要讲礼貌、要尊重别人。
7、上班时间不准进食，如早餐、零食等。
8、应该注意好良好的个人卫生。
素养：人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯，使每个人都成为自我管理的优秀员工。
要求：
1、各负责领导要对员工进行督导，养成良好的工作习惯。
2、全员对自己应做的事，应自觉行动3、努力提高自我修养，保持良好的精神风貌。
4、全员要养成严格遵守规章制度的习惯和作风。
六、5s检查要点。
1、物料架、工具架等是否正确使用与清理；
2、作业台是否整洁；
3、量具、工具等是否正确使用，定位摆放；
4、机器上有无不必要的物品、工具或摆放是否牢靠；
5、私人用品等是否定位放置；
6、塑料箱、铁箱、纸箱等搬运箱桶是否定位摆放；
7、各岗位用油、清洁剂等用品是否定位并做标识；
8、作业场所是否予以划分，并标识场所名称；
9、消耗品（如抹布、手套、扫把等）是否定位摆放；
10、物料、成品、半成品等是否堆放整齐；
11、通道、走道是否通畅，通道内是否摆放物品；
12、不良品、报废品、返修品是否定位放置隔离；
13、易燃品是否定位摆放并能隔离；
14、下班后，是否清扫物品并摆放整齐；
15、制动开关有无设置隔离栏；
16、垃圾、纸屑、烟头、塑料袋、破布等有无清除；
17、废料、余料、呆料等有无随时清理；
18、地上、作业区的油污有无清扫；
19、垃圾箱、桶内外是否清扫干净；
