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儿童朗诵的新年诗歌篇一
男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。
女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，
男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的宴会于瞬间奏响。
合4：新年！你好！你好！我们的20-1-7!
女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，
男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
女2：这是一座知识的殿堂，
合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒这科学的传奇。
男2：这里是人才诞生的园地，
合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
女1：这里是教师成长的摇篮，
合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。
男1：这就是凝重而厚实、学府气息浓郁的
合：辽阳县教师进修学校。
女2：回眸过去，在逝去的三十载岁月里，
男2：以研促训，教学相长；
女1：深度反思，积聚力量；
男1：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，
男合：青丝白发、乐育栋梁。
女2：师校人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
男2：师校人用智慧打造了辽阳县基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
女1：这里有我们的欢声和笑语，
男1：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有几代师校人默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
女1：三十载物换星移，三十载同舟共济。
女2：三十载薪火相传，屡创业绩。
男1：三十载天道酬勤，岁月不居。
男2：三十载春华秋实，三十载日新月异。
合4：新一代师校团队告诉你：
合：求精、求新、求真、求实，是师校人恒久高唱的主旋律。
女1：面对新的挑战和机遇，
男1：师校人将用新的理念，新的视角，
男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，
合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
女2：新年是一个崭新的起点，
男2：元旦是一个闪光的里程碑。
女1：今天，我们畅想未来，激情满怀；
男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女2：我们心中燃起了信心和希望之火，
男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，
男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男1：在过去的三百六十五里长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢前辈们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。
感谢校领导的关心与支持，
给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，
让我们相聚在师校和谐奋进的集体。
男2：感谢那些曾经的逝去，
抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，
女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待午夜那一声钟响，
合4：站在新年这一雪白的起跑线上，
向未来献出我们最虔诚的祈祷：
合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，
放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
儿童朗诵的新年诗歌篇二
昨天的一切
似乎还在眼前的桌面上
有的是遗憾
有的是欣慰
都将封存在记忆的箱柜
新年伊始
又是一张洁白的宣纸
书写祝福、梦想、期盼
每一笔每一划
不可任意涂鸦
而是注入心血
从二零一一年的第一缕曙光
第一轮旭日第一个早晨开始
迈出你自信的
而稳健的步履
新年伊始
从零开始
零的后面有无穷大的希冀
幸福痛苦、成败得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
儿童朗诵的新年诗歌篇三
白雪从北国飘来，许是
你有了新年问日立的欢了
这个时候
所有的思念抵不过一个微笑
所有的情怀抵不过一句问候
来吧！欢乐的日子里
来为热烈的心灵凑个热闹
美酒是我的飞吻
飞雪是我的拥抱
焰火在寒冬里盛开
笑脸在寒夜里绽放
祥和地、撩拨着你我的情怀
来吧！忧伤的日子已经过去
幸福和祝愿情愿许你
那雪舞的时刻
不是所有的花都有人欣赏
落雪的情怀
不是所有的明天都在期待
相聚的日子只为酿一杯浓酒
倒成你流动的相思
在新年的鞭炮声中、凝视
你迷人的面庞
不堪回首的过往
在时间奔向苍老的路上
感慨、在空虚中憧憬
佛说：过去的心不可得
也许就是这样说吧
得不到的永远值得珍藏
曾经纠缠的那种爱意、此时
可以在新年里安静、想必
很多的事非人意可以主宰
既然如此
何不伴着雪花
握紧指尖流逝的经年
融入我真诚的一声问候
像雪落的一样充实
为新年送上一份爱的礼物
