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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教学研讨会议主持词教学研讨会的主持词篇一
;研讨会议主持词( ( 精选多篇) )
会随意走动或和其他老师说话。在我潜移默化的影响下，学生自然也会遵守规范。2、树立典型，激起共鸣。学生还有爱受表扬，积极向上心理，他们敬佩英雄人物，也希望自己能成为先进典型。根据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，经常宣传学生中的好人好事，以激起学生心灵的共鸣。
老师在学生心中，就是一面旗帜，我们怎么做，学生也会受影响。培养学生良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的工作， 不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。
下面还有两位老师，说说你们的见解。（一年级小学生学习习惯的培养 张玉梅）张老师从 5 方面谈了自己的看法：1、培养学生认真准备的习惯。2、培养学生认真倾听的习惯。3、培养学生认真观察的习惯。4、培养学生认真思考的习惯。5、培养学生认真作业的习惯。
每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃
的火把。培养他们良好的学习习惯是我们小学教师，特别是低年级老师义不容辞的职责，良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。说的太好了。
三、研究总结。
刚才老师们都交流了自己的看法，说的很具体，各有各的高招，各有各的方式，充分发挥了自己的优势，形成了独特的教育方式。各有各的经验，各有各的成功，希望老师们在今后的教育教学中能相互借鉴，相互学习，更好的完成教育教学任务。
培养孩子们的良好的行为习惯主要是：1、培养良好的坐姿，2、培养良好的听课习惯 3、培养正确、认真书写的习惯 4、培养做事专心致志的习惯。5、培养文明礼貌的风尚。万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不能一蹴而就，不是一朝一夕能形成的，从点点滴滴做起，落实到行动中。
所以帮助孩子们养成良好的行为习惯，培养优秀合格的小学生还
需要我们大家的努力。努力丰富自己的课堂语言，避免课堂语言的枯燥乏味；
并注意课堂语言的语调变化，抑扬顿挫的语调变化对于学生的课堂注意力有一定的吸引力。并且要求孩子们学会听、学会说。既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。听时要做好积极地心理准备，把注意力集中在课堂上，自己先独立想一想对这个问题的看法，再虚心倾听其他同学的意见，逐步学会记住他人发言的要点，慢慢地学生就会达到听懂、听出要点的要求，从而实现“会听”的目标。一些所谓“后进生”，其实并非我们所想象的那样愚钝；
只要我们对这些孩子多一些关注，多一些表扬，多一些鼓励，帮助他们找回学习的自信，相信他们都会成为可塑之才。
四、布置下次的研讨主题。《怎样指导写好字》下面请各位教研室领导给我们的研讨活动进行指导性的讲话。大家欢迎。
（领导讲话）
五、研讨结束。
第二篇：服务研讨会议纪要
时 间：20**年 3 月 24 日下午 3:00
地 点：**公司会议室
主 持：宋**
记 录：关 **
到会情况：本次例会应到 10 人，实到 10 人
一、各店前厅经理汇报二月份服务研讨内容落实情况
冀菜会馆
完成事项：1、卫生间手抽纸已做到定量。
2、备餐柜五常有损换的已更新完善。
3、仪容仪表做到统一规范。
4、为客人提供一次性烟嘴服务。
5、站位时包间门成关闭状态。
6、个性化案例已做到位，突发事件、反面案例没有。
未完成事项：眼镜布服务没有实施。
**涮坊开发区店
未完成事项：1、眼镜布、烟嘴服务没有实施。
2、服务案例没有做。
3、三个卫生重点知道，但没有做好。
**涮坊中华店
完成事项：1、收尾记录表已实施到位。
2、给客人提供眼镜布服务已实施到位。
3、反面案例和突发事件没有。
未完成事项：1、五常管理两天完成。
2、为客人提供一次性烟嘴没有做。
**大酒店
完成事项：1、收尾检查表已实施到位。
2、五常管理落实到位。
3、仪容仪表每天都在做，基本做到统一。
4、用心做事已完成，突发事件没有。
未完成事项：服务员服务不到位。
**涮坊裕华店
完成事项：1、收尾检查表每天在做，检查结果上交店总。
2、五常管理已落实到位。
3、仪容仪表每天在做，有不合格的当场解决。
4、眼镜布包括在赠品内。
5、反面案例：点菜机不能用。
未完成事项：1、服务案例在做，还没做完。
2、一次性烟嘴没有用。
1、服务研讨会内容各店长不同意的及时回复。
复，已到达逐步完善各店的服务标准。
3 讨论以后“服务研讨会”需要探讨的问题?
讨论问题：a、服务员平时在工作中出现的小失误如何处理;
b、各店典型亮点的分享;
c、向同行学习优点;
d、前厅员工(个性员工)管理方法;
e、每月有新方法、新理念(宋**负责)。
4、讨论怎样做到让顾客满意?
讨论结果：a、顾客上完厕所后洗手时有保洁帮助挤洗手液、递擦手纸。(观念很好，但做不到)
b、顾客进店时有人主动相迎。(同意并落实)
c、主动介绍本店特色或免费物品。(同意并落实)
d、有带小孩顾客及时提供宝宝系列用品。(同意并落实，下月汇报结果)
e、就餐环境干净整洁。(同意并落实)
f、服务态度好，说话语气温和，工装干净平整。(同意并落实)
g、过生日给客人唱生日歌送小礼物。(同意并落实)
h、处理客诉及时。(同意并落实)
i、良好的形体语言。(同意并落实)
j、了解客人情况，及时称呼客人姓氏职务等尊称。(同意并落实)
k、熟练掌握业务技能流程。(同意并落实)
l、给足客人面子。(同意并落实)
m、上菜报菜名。(同意并落实)
n、帮客人接拿东西。(现征询客人意见，同意并落实)
o、接听电话语气温和。(同意并落实)
p、餐中巡台服务。(同意并落实)
补充问题：1、如何向同行学习优点?
a、全员通过去其他店吃饭和新员工交流等一起学;
b、同行网站例如《餐饮职业网》;
c、前厅经理每人每月提供一个同行业亮点等。
2、怎样及时处理客诉?
a、轻度客诉由服务员和楼层主管处理;
b、重度客诉由营销经理和店长处理;
c、所有客诉前厅经理必须在场解决。
3、良好的形体语言?
a、点头问好;
b、为客人指方向是不能指指点点;
c、不在客人面前做不雅动作等。
4、如何提前了解包间客人情况?
a、在预定了解
b、和从管理层了解
c、通过客人交谈了解等。
5、如何给足客人面子?
a、全员认识客人;
b、了解客人喜好、忌口及饮食习惯并提前安排;
c、提前了解用餐性质;
d、前厅经理及以上领导针对性的与客人见面，即便不在时也要委托其他管理层见面。
三、服务总监宋**对下月服务重点做安排
1、各前厅经理回店后针对不同客户进行分类，并制定出针对不同客户的服务方案。
2、凉菜不能单个上，差一个没事，一定要几个一块上。
3、顾客预定包间时一定要询问顾客是否需要提前订菜。
4、火锅店服务时汤不能干，谁不能少。
5、对于客人反映肉肥的合理解释：去年雨水较大，草长得好，羊吃的肥，饲料喂出来的羊不长肥肉。
6、服务员不允许当客人面洗餐具。
7、员工掌握特色菜的介绍。
8、火锅店麻酱烧饼介绍：倪萍在涮坊用完餐后，有特别要求打包带走 100 个。
9、客房被子有异味，饮水机标贴使用标签。
10、接受联检人员提前定出，重点培养，并上报谭经理。
四、石家庄区域质检部经理谭**对上月质检做总结并对本月各店制定任务
1、三月份联检整体不太好。
2、火锅店进入淡季，要加强服务管理。
3、本月联检不足要列入下月计划。
4、每周要有一次训练科目(训练时间一小时左右)。
5、四月份检查重点是员工热情度。
6、前厅经理计划的书写项目及归类共十项。
7、30 号前用心做事交至谭**经理。
8、前厅经理计划由店长批示后交于文员关淳。
**集团石家庄区域
xx 年 3 月 24 日
主题词：
报：
管理部总经理
抄送：各店
签发领导：集团公司服务总监 发送人：关 *
第三篇：学术研讨会议欢迎词 文章标题：学术研讨会议欢迎词 各位检验医学及相关学科的同道及朋友们，你们好！
中华医学会第**届全国临床检验医学学术会议将于**年**月**
－**日在中国**城市**会展中心举行。我代表中华医学会检验分会和中华医学会第**届全国临床检验医学学术会议筹备委员会热烈欢迎全国各地、港澳台及国外临床检验医学界人士前来参加这一 21 世纪第一次全国检验盛会。
近年来，检验医学发展迅速，希望国内及国外新、老检验界同仁能在**年会聚一堂，互相学习、交流经验、分享成果。我们相信这次大会将是一个科学的盛会，衷心地欢迎你们前来参加。
见！
中华医学会检验分会主任委员
中华医学会第**届全国临床检验医学学术会议筹备委员会主席
**教授
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第四篇：研讨课主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，今天在实验小学举行我县小学英语第一场研讨课。
在课堂里，老师和孩子们是充实的、幸福的。当我们也在享受幸福的时候，总觉得时间匆匆。我们启迪多多，收获多多。掌声不足以代表我们的感激之情，但除了掌声我想不到更好的表达感谢的方式，那还是让我们再次鼓掌致谢吧！
岳老师用真挚的情感，触动了学生的心灵之弦，引起了听课老师的强烈共鸣。一节课，老师没有过多的煽情，学生却动了真情；
老师没有过多的雕琢，课堂却生成了诸多惊喜，一切都是那样自然、真实，令听者温暖、陶醉。
各位老师各位同仁，今天的名师示范课如果带给您一些智慧的碰撞，能让您闪现教学的火花，那么您就不虚此行。
各位领导、老师，上午好！首先，热烈欢迎大家来 xx 学校
参加英语教研活动！”
第二项：做课教师说课反思
第三项：与会教师听评研讨
第四项：与会领导评课讲话
第五项：总结收益，明确方向
3、二、teachingshow（教学展示）
三、interpretationandintrospection (做课教师说课与反思)
1、导入：
2、切题：
3(推荐打开本站：)、过渡：
2、做课老师说课反思：
3、过渡语：
四、teachingresearch（与会教师评课研讨）
方案一：从教学流程有序切入，将教研主题依次纳入其中
——‘class opening’” （ 随 后 依 次 为 ：“warming-up”“revision” 、“new concepts” 、“practice”、“homework” etc.）
方案二：以教研主题为准绳，分层次、多角度探究课堂运作
1、教具学具生活化
2、教学内容生活化——词汇教学、句型教学、游戏儿歌教学
3、以网络信息为载体，实现生活化的学习
4、以作业为桥梁，实现生活化的再拓展”
方案三：就事论事，以“课“论“理”，形散神不散
相机穿插 1：
相机穿插 2：
“刚才，几位老师针对于老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。不过，就像一篇好的文章，好词佳句固然重要，紧密贴合主题却是我们研讨的“灵魂”。因此，敬请各位心中时刻记着我们研讨的中心话题——“如何让课堂教学贴近学生的生活”。
相机穿插 3：
相机穿插 4：
相机穿插 5：
五、（领导专家评课讲话）
1、导语：
时做好笔记。now let’s listen to the leaders and professors carefully！掌声有请！
六、theend（结束语）
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！
首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾：他们是：
以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自 2014 年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。
讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；
然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。
下面有请白老师和 4、4 班的孩子们
（讲完课后）谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。
各位领导、各位老师，大家好！
今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。我们三所学校联谊第一次举办这样的英语教学研讨活动，下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。
提高”的原则，在此举行听、评课活动。
1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。
2、接下来请上马小学王婷婷都是来点评一下邵老师的这堂课。
3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。
4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。
感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。
最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！
附：因参加的老师不多，自己也做了点评，滥竽充数一下：小学英语中,单词教学是必不可少的一重要环节,更是一个难点。我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。利用图片、实物、动作等方式形象生动地呈现了单词，调动学生学习积极性。通过看图猜词、做动作问答、拍手数数，看图问答，唱歌谣等方式来操练巩固单词，提高了学生学习乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。
这两堂课无论从呈现还是到操练部分都落实的比较到位，操练形式多样，注重运用，符合小学生学习语言规律，重视学生能力发展。特别是最后的拓展部分，使学生在做中学，境中说，在实践中巩固词汇，为语言学习奠定了良好的基础。
但在课堂用语的简洁性，活动操作时师生间的互动还有待加强。
各位领导、各位老师，大家好！
首先感谢老师给我们上了一节精彩的展示课。通过今天这节课，让我看到老师的业务水平及专业风采，也让我看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新活力。对她执教的这节课，我们大家启发不少。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、提升小英语品牌”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
我们首先请授课人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二．评课：刚才，老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，首先请老师进行点评。老师给我们做了比较全面、深刻的评析。
我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与指导。
四．、总结发言
追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。今天的活动到此结束，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位领导、老师的共同参与。谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是小屯中学教师 xxx，今天由我来主持我校 x 科组开展的主题研讨活动。本次研讨的主题是“自主探究，合作交流，提高课堂教学的有效性”，今天的做课教师是 xxx 老师，参加人员有教体局教研员 x 老师，学校领导 x 主任，以及 x 科组全体教师。
下面进行第一项，首先由做课教师 x 老师进行说课和教学反思……
总结刚才发言：……过渡到第二项
下面进行第二项，同伴互助
老师们针对 x 老师这节课展开研讨，看哪位老师先来……
总结刚才发言：……过渡到第三项
下面进行第三项，请 x 老师为我们做专业引领
总结刚才发言：……过渡到第四项
下面进行第四项，请 x 主任做总结发言……
总结刚才发言：……过渡到最后
本次活动到此结束
读多一点范文，眼界就开了。
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大家上午好!
时间过得真快，送走春光，迎来暑气，又一个学期离我们远去了。忆往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;望来路，胜利的笑容正在蔓延。今天，我们释放下心中的重负，带着一身的轻松聚集在一起，举行20xx年上期期末总结大会。在此，首先向辛勤工作的全体教职员工们致以崇高的敬意!
在过去的一学期中，学校践行着的以“德”为核心的价值理念，坚持“德润童心个性飞扬”的育人目标，积极培养学生“公德责任感恩文雅大气创造”的六大特质，努力达成“会思考会分析会评价会运用会创造”的五会目标。通过一学期的实践，老师们成果丰硕，同学们硕果累累，学校也声名远播。今天的总结大会将分两个时段进行。
第一个时段共5项议程
一、海推学校中层干部
首先有请县教委主持学校中层干部海推工作。
二、有请黎彬校长总结本期工作。
刚才，校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。
三、为县优秀班主任颁奖
班主任——作为学校的一个最基层的管理者。有人说：做教师这份工作，的挑战就是班主任工作，可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级。我校现在有五十多位班主任。每年都会涌现出一批优秀班主任，受到上级主管部门的表彰。本学年度有5位获得县级优秀班主任称号。他们是：杨泽姝、王能书、魏大学、张秋兰、李艳。
我们送给他们的颁奖词是：静，能春风化雨，润物无声;动，能点石成金，琢璞成器。你们左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。校园里，总能看见你们步履匆匆的身影;教室内，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱;你们，有父亲的严格;你们，更有朋友的知心。可敬可赞，教学之路上挥洒着你们的青春和才华;亦师亦友，育人之途中流淌着你们的辛勤和奉献。你们是一江永不疲倦的流水，荡涤孩子们的灵魂;你们是技艺精湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。下面有请黎校长代表教委给他们颁发荣誉证书及奖金。
四、朱晓停副校长做财务工作总结
在分享了成功和喜悦之后，我们有请朱校长做财务工作总结
五、对部分行政和教辅人员的工作实绩进行民主测评。
部分行政和教辅人员的工作实绩无法量化，按有关文件精神，他们的工作实绩等级，交与全体教师员工进行民主测评。下面请大家本着实事求是的原则，严格按照测评要求进行测评，争取让自己的票成为有用之票。
中间休息15分钟，全体行政到三楼会议室开会
第二时段共3项议程
一、对彭世坤校长进行民主测评
彭世坤校长作为教委委派的一名影子校长来到我校工作一年了。根据教委相关文件精神，对彭世坤校长的工作情况进行民主测评。下面请教委领导主持测评工作。
二、对海推出来的两名中层干部进行民主测评
从群众中来，到群众中去。刚才大家对学校高度负责的态度，海推出来了两名中层干部，他们是，下面进入到民主测评阶段，请大家仍然本着对学校负责的态度实事求是的对他们进行评价。
三、肖咸清副校长布置暑假工作及来期构想
暑假将至，心情放假，可学习不放假，教育不放假，因此暑假工作也尤为重要。下面有请肖咸清副校长布置暑期工作及来期构想。
主持人补充：
1.各位任课教师认真阅读《我的暑假我精彩》，然后根据本班实际，安排好学生的暑假生活。明天散学典礼后，各班要打扫、整理教室，关好门、窗、窗帘，拔掉电源插头，确保师生安全放心地过好暑假，学校将会组织相关人员检查，以减分的形式记入本期班级量化考核里的“期末检查”栏。2.学生暑假社会实践，需要老师本着学生放假教育不放假、关爱不放假的精神，选好一个点，精心策划，细心指导，认真落实，让学生在实践体验中收获，来期开学将上交各类作品参评，有的将推荐到县里参赛。
3.关于来期生活费的缴纳，在暑假作业上已写明，希望班主任老师届时给家长再发个短信提醒提醒，来期总务处将依据缴费时间和缴费反响来考核班级这项工作的开展情况。
老师们，一分耕耘一分收获。今天的优异成绩，已写入历史。接下来，让我们同心同德，锐意进取，开拓创新，谱写出来期更加辉煌绚丽的新篇章，让我们热情洋溢、浓墨重彩，描绘汉丰一校更新更美丽的画卷。
最后，祝全体老师身体健康，暑假欢乐，心想事成，万事如意!
教学研讨会议主持词教学研讨会的主持词篇三
现在开会。
目前已是10月下旬，我市的各项工作进入冲刺时期。前段时间，省、市相继召开经济运行工作会议，对完成全年工作目标提出了明确要求。就当前情况来看，我市面临的形势非常严峻，推进工作的难度进一步加大。因此，经市委、市政府研究，今天我们在这里召开全市经济运行工作会议，中心议题就是：回顾总结前三季度经济运行情况，分析研判当前经济形势，安排部署今后两个月的工作，进一步动员全市上下，坚定信心，提振士气，奋力冲刺，再掀工作*，确保圆满完成全年各项目标任务。同时，为了提高效率、精简会议，我们将质量立市工作在今天的会议上一并进行安排部署。
今天的会议内容十分重要，市政府班子全体成员，市*、市政协相关领导出席会议。参加会议的有：各乡镇(办事处)党(工)委书记或乡镇长(办事处主任)、分管统计工作的副职，市直有关部门负责人，经济主管部门班子全体成员，各金融机构负责人，规模以上企业负责人，请大家严格遵守会议纪律，自觉关闭通讯工具，集中精力开好这次会议。
下面会议正式开始：
会议进行第一项：请同志宣读;
会议进行第二项：请上台领奖;
会议进行第三项：大会发言。
面对今年以来的困难局面，全市各级各部门能够主动出击，积极应对，经济社会在困境中保持了良好态势，多数企业也通过上项目、搞技改、求转型，实现了稳步发展。这些先进经验和做法很值得学习借鉴。下面请有关企业和乡镇进行典型发言。
首先，请上台发言，准备;
请上台发言，准备;
同志们，由于时间关系，大会发言到此结束，请与会各乡镇、各部门、各企业，相互学习借鉴先进经验，认真查找自身问题，发扬成绩，弥补不足，采取切实有效措施，确保我市经济社会持续稳定发展。
下面会议进行最后一项：请市长作重要讲话，大家欢迎!
一要坚定发展信心。虽然我市经济工作面临诸多困难和挑战，但前三季度总体运行仍然保持了增长的好态势，我市大的经济发展面还是好的。今天会后，各级各部门要迅速行动，专门召开会议，认真传达贯彻全市经济运行会议精神，教育广大干部进一步认清当前我市的经济发展形势，切实增强加快我市发展的信心和决心，增强干事创业、加快发展的紧迫感、责任感和使命感，以务求全胜的决心，大干快上的劲头，全力冲刺，奋勇争先，加速推进各项工作。
二要明确工作目标。按时、按质、按量完成今年各项目标任务是基本的工作要求，各乡镇、各部门要紧盯各项目标任务，对今年前三个季度的工作进行一次回头看，认真梳理工作中存在的差距与不足，明确下阶段工作重点，对完成全年目标任务较大的工作，要列出“任务单”，实行“倒计时”，将任务细化到天、具体到人，什么时间完成、做到什么程度、达到什么效果，都要分清责任，强力推进，确保各项工作一天也不耽误，一刻也不放松，圆满完成各项目标任务。
三要强化督查落实。市委、市政府两办督查室要对重点项目、重点工作加强督导，按照目标责任制的要求，建立业绩台账，开展专项督查。监察部门要主动介入，跟踪问效，视情问责，确保各项工作任务真正落到实处。各乡镇(办事处)、各单位要将贯彻落实这次会议精神情况，于10月30日前上报到市委、政府两办。
同志们，到年底还有2个月的时间，希望大家按照这次会议的安排部署，坚定信心，积极作为，攻坚克难，奋力拼搏，不折不扣圆满完成全年各项目标任务。
今天的会议到此结束，散会!
教学研讨会议主持词教学研讨会的主持词篇四
大家早上好。
首先，我介绍一下出席今天会议的领导和嘉宾。
参加会议的还有西安连锁经营协会会员以及部分大中型连锁企业的代表。
在此，我代表x市商务局、西安连锁经营协会对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
根据西安连锁经营协会章程的规定，经市商务局、市民政局同意，今天在此召开西安连锁经营协会第三届会员大会。
教学研讨会议主持词教学研讨会的主持词篇五
大家上午好。
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。
我们滨江小学从 年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在 多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢 老师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。
彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。
