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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
民事裁定书格式字体大小民事裁定书格式和内容要求篇一
中文题名一般不超过20个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。 详细内容请看下文。
作者姓名
(小四号仿宋体)
作者单位(包括英文摘要中)
(小五号宋体)
(如果作者为两位以上，之间用"，"隔开;如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写;作者单位，城市，邮政编码。如作者为两位以上，应指定联系人。)
中图分类号
(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)
中、英文摘要
(五号楷体)
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内。)
关键词(5号楷体)
(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。
民事裁定书格式字体大小民事裁定书格式和内容要求篇二
一、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求，认真履行监护职责，承担起相应的法律责任。
二、加强对孩子进行安全教育，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。积极配合学校对孩子进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强孩子自我保护意识和能力。
三、模范遵守各项安全管理制度，做孩子的表率，创造良好的家庭环境，关心孩子的身心健康，做合格家长。教育孩子严格遵守学校的规章制度。子女不在教学区内追逐嬉闹，避免造成意外伤害;不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品、不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园，注意用电安全，不得私拉电线、安装插座，消除火灾隐患。
四、教育孩子遵守学校作息时间，不早到、不迟到。严格按照学校通知的最新作息时间送接孩子上、下学，预防无监管情况下的安全隐患。
五、加强对孩子的`校外管理，(星期天、节假日及学生不在学校的时间)不让孩子进入不安全场所和不宜进入的场所。发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，及时报告公安机关。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假;绝不允许沉溺网吧、游戏机室;不到危险水域游泳;如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。
六、教育孩子学习并遵守交通法规，保证孩子不骑自行车，上下学时不让孩子乘坐无牌、无证、拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。增强孩子遵守交通法规意识。
七、引导孩子养成良好饮食卫生习惯，预防疾病发生。教育孩子保持良好的个人卫生，保证不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不购买、不饮食零食，养成良好习惯，做到“勤洗手，喝开水”，预防疾病或中毒现象发生。
八、为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，我们将严格遵守学校安全管理制度，未经允许不进入校园。接送孩子在校门外两侧等候，为方便孩子出入，不将车辆停入学校门口主干道;若特殊情况需进入校园，经门卫与相关教师通话，证实后履行进出校园登记手续进入校园。孩子因病因事不能到校及时和班主任取得联系，给孩子请假。
九、及时掌握孩子的思想动态和身体状况，对孩子早恋、逃课、吸烟、赌博、打架斗殴、敲诈勒索等不良现象严加管束。积极主动地与学校、老师保持联系，共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。
我是一个学生，我要优秀，我自愿做到：
1. 尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。
2. 主动学习，配合教学;不迟到，不早退，不随便请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。
3. 带齐学习用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问;按时完成作业，做好复习和预习。
5. 下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。
6、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
8、喜欢自己，乐于与同学交往;关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、诚实做人。
9、为人处事公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物。
10、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，勤奋好学。
不上网入误区，沉迷网络聊天，游戏等现象。提高网络安全、自我保护意识，增强自律、自控能力，并在规范个人网络文明言行的基础上，呼吁身边同学做文明网民，上健康网络，共同营造绿色的校园网络环境。
我是学习优的学生，我要优秀，我自愿做到：
1. 尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。
2. 主动学习，配合教学;不迟到，不早退，不随便请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。
3. 带齐学习用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问;按时完成作业，做好复习和预习。
5. 下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。
6. 以上规定，如果做不到，我接受：或老师批评、或通知家长、或被学习优开除，学费不退。
民事裁定书格式字体大小民事裁定书格式和内容要求篇三
大家知道策划书格式及字体大小吗?规范的格式怎样?小编为大家整理的策划书格式及字体大小范文，供大家阅读参考。
一、页面设置
纸型：原则上采用a4型(210 mm x 297 mm)。
行间距：单倍行距;字间距用默认值。
页边距：上、下各空2cm;左、右各空2cm;页眉、页脚各空1.5 —1.75cm。
页眉：统一写“第二届齐鲁大学生创业计划竞赛”(封面不要有页眉)。
页脚：宋体，五号，居中。
排版方向：一般应采用纵向打印方式排版;奇偶页不同、正反面打印。
装订线：左侧，空1 cm。
二、字体、字号
1.标题：除法规、规章等加书名号外，一般不用标点符号。
标题采用三号华文中宋加粗(如有副标题，用小三号华文中宋);可分一行或两行居中排版，换行时，要保持词意完整，排列对称。
一级标题与二级标题加粗，字体与正文格式一样，用四号仿宋_gb2312。
2.正文：采用四号仿宋_gb2312;每个自然段首行左侧空2个字，换行顶格;数字、年份不换行，可通过调整字间距进行排版。
结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”，原则上第一、第二层标题独立成行，不加标点。
3.附件：材料如有附件，在正文下一行左空两个字用小三号仿宋_gb2312标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。
附件如有序号，使用阿拉伯数字(如“附件1.××××”);附件名称后不加标点符号。
策划书的一般格式：
****策划书
一、活动名称：
二、活动目的：
三、活动意义：
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：
七、活动宣传方案：
1、前期宣传： 一般形式有横幅、喷绘、海报、
调查问卷、校园广播、网络等(特色宣传方式则要根
据具体情况而定了，譬如，外国语学院举办的“圣诞
狂欢夜”的策划书中的则采用“圣诞老人”宣传队的
形式
2、中期宣传：
3、后期宣传: 活动后对于活动取得的成绩，及其
影响以海报等形式宣传，让大家觉得活动很隆重 (此为对活动的宣传方案，与后面的对商家宣传方案区别)
八、活动流程：前期准备：罗列出前期做的工作
活动过程：活动进行的具体过程(如果是文艺性质的
晚会还要把晚会的具体节目安排表列出
来)
九、赞助方案：1、罗列出可赞助的形式
2、罗列出赞助的等级(一、二、或三级)，并写明
其享有具体的权利和义务
3、提出具体的对不同等级的赞助商的宣传方案。
包括前期、中期、后期(此为对商家的宣传方案)
十、可行性研究：1、对举办方的实力进行分析
出情况，如有必要列表说明
(一般对于大型活动采用列表说明，更为清楚。
对于大额支出要具体列出其详单)
注意：一般来说赞助方案不放在总策划方案中，而是另列出来，这样是总策划更为简洁、明了。
一、小型活动的定义及其作用
它直接作用于协会内部成员，虽然活动气势不大，“影响”较小，但效果不可低估。
小活动可以小中见大，通过它可以充分挖掘协会潜力，发现人才、利用人才。
二、小型活动的策划
(一)确定活动目的。
协会小活动一般目的均在于提高协会成员的`素质，使他们都能“有所得”;通过活动能增强协会的凝聚力，促进协会内部建设的发展。
只有正确给活动定位，才可能策划出高质量的活动。
(二)精心策划。
无论什么活动，都应事先拟定一个切实可行的规划。
在一个活动具体实施之前，必须通盘考虑，精心筹划好每个步骤，每道程序，然后才能按部就班，有条不紊地展开，去实现期望中预定目标。
(三)要做充分准备。
要使活动圆满成功，就必须得有充分准备来保障，按岗位责任制的要求，投入人力、物力、精力和时间，考虑周全，计划周到，组织周密。
三、操作实施过程应注意的问题
1、小活动虽小，但“五脏俱全”，小活动是大活动的缩影。
他同样需要我们周密策划，认真对待，因为活动不管大小谁也不愿意办砸。
2、小活动的创意需要集思广益，发挥集体的智慧，共同研究讨论，只有这样依据协会成员的要求才可能策划出形式多样、丰富多彩、新颖高效的活动。
3、小活动的形式、内容难度不易太大，必须控制在协会人员能力、精力、时间和社团可承担经费范围之内。
4、不可过于频繁的举办小活动，因为过频的举办活动，一方面质量得不到保证，另一方面协会的举办活动势必会影响协会成员作其他事情，比如学习、交友、周末回家，这样久而久之因举办活动耽误他们太多的时间，也会“忍痛割爱”，这正所谓过犹不及。
相关范文：
策划方案
一、 活动名称：“慕拓美”专业美容知识讲座
二、 活动主题：传播现代美学观念，提高学生形象水平
三、 活动目的：我们社团通过与慕拓美形象店合作，邀请美容师开
展美容知识讲座，借以提高学生对美学的知识，尤其是在校大学生，以此来增强学生的气质和修养，肃清校园里的浮华风气。
丰富社团活动，让社团活动更加丰富多彩。
四、 活动对象：主要金手指协会和灵影协会会员
五、 活动时间：20xx年11月14日晚7：00-9：00
六：活动地点：北校十教旧阶 103
八：活动流程：
1、 由慕拓美形象派请专业的美容讲师向大家介绍皮肤的基础知
识，以及如何正确的保养皮肤。
再由我们的讲师针对同学的提问进行解答。
九、活动目的及意义：
1、本社团为文艺类社团，在进行日常活动同时开展讲座，也起到丰
富社团活动的作用。
2、现代女大学生越来越注重自己的形象，尤其是自己的脸部护理。
十、可行性研究：
3、本次活动比较简单，组织难度小，活动地点设在室内，安全性高。
十一、资金预算：
音响 40元
矿泉水 10元
民事裁定书格式字体大小民事裁定书格式和内容要求篇四
在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的实习报告字体大小格式，欢迎大家分享。
一、实习报告文字编写格式
实习报告装订的顺序：封面、选题报告、目录、正文、鉴定表
1、封面文字、格式要求
(1)实习报告的封面采用最新的版式(带校徽的，具体格式见附件 2)
(2)实习报告题目：黑体、三号、加粗;文字较多的题目要平分两行，采用“居中” 的对齐方式。(要保持美观)
(3) 封面填写的其他文字：宋体，四号，常规字形(不加粗) ;
(4)完成日期：填写定稿日期
2、选题报告文字、格式要求
(1)选题报告要和目录一起用罗马数字编号后，用 a4 纸正反面打印(只有一页的， 反面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、顺序、模板见附件 1)
3、目录文字、格式要求
(1)目录与选题报告一起用罗马数字编号后，用 a4 纸正反面打印(只有一页的，反 面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、模板见附件 1)
(2)目录：二字要居中，黑体、三号、加粗
(3)目录内容包括：实习报告的一级、二级标题和附件(即：毕业(顶岗)实习报告 鉴定表) ，标清楚目录的页码。目录左右两边要对齐。
4、实习报告正文的文字、格式要求
(1) 实习报告一律要使用 a4 纸打印成文。
(2) 字间距设置为“标准” ，一般电脑默认为“标准” 。
(3) 段落设置为“行距 1.5 倍” 。
(4) 字号设置为：
① 标题：宋体，小二号，加粗; ② 正文一级标题：宋体，四号，加粗; ③ 正文二级标题：宋体，小四号，加粗; ④ 其余汉字均为宋体小四号：⑤ 正文中所有非汉字均为 times new roman 体; 二、页面格式要求(这个格式模板已经固定好，不要动)
1、页眉：从正文第 1 页开始书写页眉，文字为广州华商职业学院毕业(顶岗)实习 报告(宋体、五号、常规字形(不加粗)，文字下划线为上粗下细文武线(3 磅) ) 。
2、页码：从正文第 1 页开始按阿拉伯数字连续编排，置于页面底端中间。
三、印刷要求
1、纸型与页边距：实习报告使用 a4 纸打印，行距为 1.5 倍。
2、页边距为：上为 2.54 厘米，下为 2.54 厘米，左为 1.9 厘米，右为 1.9 厘米， 装订线为 0.6 厘米，装订线位置：左。
3、印刷与装订：实习报告一律在左侧装订，正反面打印
四、其他要求
1、实习报告后面必须有实习单位意见和实习单位章，否则实习报告无效。
2、毕业生交给指导教师实习报告最好以邮件方式，便于修改。
实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述
实习单位基本情况：
实习岗位描述：
二、主体
实习过程介绍：
(1)了解过程
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的`用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。
同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
(3)实际操作
经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。
当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊!
实习体会：
在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。
对学校开设课程的建议：
在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力。
三、总结
对学校现行的教法、课程、管理的评价
学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手能力不是很强，学校应在这方面完善。
实习收获：
实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。
积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
