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大学火灾预防(十篇)
  • 时间:2023-06-07 08:10:51
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大学火灾预防(十篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-07 08:10:51
大学火灾预防(十篇)
    小编:就业与未来

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

大学火灾预防篇一

《防止火灾》教学案例教学目标:态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言(做饭,取暖,照明等看来火对于我们的确很重要,我们的生活在离不开火,但是有时火却给我们带来另一幅画面。

播放相关录像资料,出示相关火灾的`文字报道

提出问题:

你看到了什么,想到了什么?让学生充分的说。

火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。那么我们日常生活中如何预防火灾呢。请从你的家庭、学校、和你的周围(如山林等方面说说,请同学们分组进行讨论。

1、不要将火烛带入校园,树林。

2、不要在易燃、易爆物旁用火。

3、不用私拉乱接电线,经常检查用线路,以防老化。

4、做到人走关气、断电。

5、小朋友不能参与救火。

1、设想:如果火灾发生在你的身边,你会怎样做?让学生试着说一说。

2、请同学们分组讨论一下。

3、学生汇报。后教师放相关录像,让我们看看在这种情况下专家是怎么告诉我们的。

4、放录像后归纳总结。

5、情境表演:

(1)、说明学校如果发生火灾你应注意什么?

(2)、在老师的引导入有序的撤离教室。

(3)、做好必要的自我保护。

(4)、不要慌乱,大喊大叫。正确方法:用手或湿毛巾捂住口鼻,迅速的弯腰离开教室,靠右行走楼梯,离开学校或来到操场。

如果有些同学被困在教室怎么办?正确方法:不要四处逃跑,慌张。先捂住口鼻,往安全出口逃出。不要拥挤,否则会造成一些同学严重受伤或死亡。跑到操场或学校门口,拨打电话119叫消防队员赶到学校救出被困的同学。

大学火灾预防篇二

五(3)班教室

20xx年4月29日

五年级(3)班全体学生

小学生因为缺乏足够的经验,在遇到火灾时可能会惊慌失措,不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此,对学生进行防火安全教育,不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识,更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境,让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救,并在体验中提高自我生存能力。

认识火灾的危害,能够意识到火灾发生时每个人的责任。提高安全防范意识和自我保护意识。

在日常生活中要掌握防火知识,能够消除火灾隐患,知道怎样报警,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生。

通过课堂演练,知道报火警的方法以及火灾来临时简单的自救方法。

知道报火警的方法,并牢记火灾中的自救和互救知识。

体会灾害来临时自护自救和互救的重要性,提高自我保护意识。

师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。

导、议、演、评相结合、

一、谈话导入

亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说:20xx年8月5日凌晨3时左右,惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房(面积约18平方米)发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解,由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃(被褥阴燃面积不足一平方米),产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。

同学们,血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。

基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。

1、听了这些,你们想说些什么?(生答)

2、大家说的很有道理,所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。

二、学生看小品(学生演),议一议:如果着火了,怎么办?

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的`衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

三、发展思维,合作交流

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢?

3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?

4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。

讨论:你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,礼花炮,不携带火柴、打火机等危险品。

四、创设情境,模拟现场

我们不能做有关火灾隐患的事,但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。发生火灾后应该做什么呢?我想考考你们。

我这里有两个场景,(出示)咱们进行一次模拟演练,把四个小组合并成两个大组,每一个组选择其中一个场景进行模拟。模拟演练后,另一个组可以对他们的表现进行评价。现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识,讨论一下你们组所用的方法。

1、我们正在上课的时候发生了火灾。(逃生的方法)

(1)第一小组进行模拟演练。(评价)

(2)教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。

师:孩子们如果这时你的身边有灭火器,你会使用吗?(生:不会)

介绍:灭火器有很多种,有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等,我们常用的是――(出示实物)干粉灭火器。教师演示灭火器的使用方法。

2、下午你正在写作业,发现邻居家着火了,你的邻居住在新民小区四栋1单元4楼401室(报警的方法)

(1)第二小组进行模拟演练。(评价)

(2)拨打119的时候,注意事项:

a、说明失火地点,说清单位和街、巷名称,不要使用简称。

b、要说清是什么物质着火和火势大小。

c、说明报警人的姓名和所用电话。

d、任何人都不能假报火警,发现有人假报火警,应及时制止。

附:《报警歌谣》

报警早,损失小,“119”电话要记牢。

社会主义制度好,救火分文都不要。

报清门牌和号码,说明火势大和小。

跑到路口等车来,救火时间能提早。

五、总结升华,学以致用

同学们,通过刚才的小品表演和模拟演练,能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识,课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的,希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静,争分夺秒,想出巧妙的办法,安全脱险。

六、活动延伸

把自己想到的办法回去告诉家里人。

大学火灾预防篇三

1、知道在火灾发生时不能慌乱,应有秩序地离开火灾现场。

2、学习简单的自救方法,能够保护自己和救助他人,懂得生命的宝贵。

模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干

1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)离开火灾现场

(3)注意秩序不能拥挤

2、设置“火灾现场”,划定危险区域。请几位大班幼儿做“志愿者”,协助其他幼儿离开“火灾现场”。

3、进行第一次消防大演练,幼儿按原定计划迅速离开“火灾现场”。

4、总结第一次消防大演练中的问题,大班幼儿应照顾年龄小的弟弟妹妹,让他们先走,并注意有无推搡现象,鼓励幼儿向做得好的`幼儿学习。

5、进行第二次消防大演练,到达安全地点后清点幼儿人数。

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

大学火灾预防篇四

1、继续认识火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

1、防火标志挂图。

2、火柴、爆竹等。

一、情境教学

发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?发展学生求异思维。

二、合作交流:

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢?

3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?

4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。

三、讨论:

你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,不带火柴等危险品。

四、活动延伸

把自己想到的办法回去告诉家里人。校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的.消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

大学火灾预防篇五

丁三六

(安徽海圣电气有限公司 研发部 安徽﹒合肥市 邮编:230041)

摘要

本文着重阐述了电气火灾严重危害性,对我国电气火灾发生的原因及特点进行归纳分析,并对电气火灾预防做了一定的分析探讨。

关键词

电气火灾 建筑设计 智能 探测器

1、严峻的电气火灾形势

改革开放以来,我国国民经快速发展,人们生活水平较大幅度提高,城镇用电负荷急剧上升,日常生活和工作使用的电器设备越来越多,电气火灾发生几率随之大幅上升。公安部消防局《中国火灾统计年鉴》数据统计,自1993~2002年全国范围内共发生电气火灾203780起,占整个火灾比例的25%以上。公安部2005年1~9月统计公布数字统计,全国发生的重大火灾中,因违反电气安装使用规定造成的火灾占总数的30%左右。公安部2006年1~5月统计公布的数字显示因住宅用电不慎而导致的火灾占住宅火灾的一半以上。2007年从引发火灾的直接原因看,电气原因引起火灾最多,共45703起,占火灾总数的30%左右。这些电气火灾造成大量人身伤亡,经济财产损失不计其数。由此可见,电气火灾已成为一种灾难性危害。频频发生的电气火灾,造成大量人身伤亡和经济财产损失;大量的电气火灾隐患随时威胁着广大人民生命财产的安全。

2、电气火灾主要特点及发生原因

(7)谐波─由于电气技术的发展,非线性负荷的电气设备日益增多,例如计算机、微波炉、变频调速设备等。这类设备的负荷电流含有多次谐波电流,这些谐波电流进入公用电网可引起电源电压畸变、波形失真、损耗增加,并可使电气线路(特别是中性线n)过载发热,加速绝缘老化而存在火灾隐患。中性线过载发热的原因是:在三相平衡负载中多次谐波(3次、9次谐波等)在各相中的分量是彼此同相的,在中性线内不是互相抵消而是相互叠加的,(其他正序、负序谐波分量在中性线中可相互抵消,)叠加后的中性线电流可能超过相线电流,甚至达到近2倍的中性线电流,造成中性线过热而埋下电气火灾隐患。如果三相负载不平衡,中性线再叠加上不平衡电流后发热将更为严重。我国目前许多地区中性线只取相线截面的1/2甚至1/3。如果三相负载不平衡比较严重并且存在较大的谐波电流,那么,在不平衡电流及谐波电流的作用下,可能使中性线损坏甚至烧断,引起电气设备的绝缘受损,易使单相设备烧坏,引发电气火灾火灾;(8)电气误操作─经济发展,形形色色的电器产品进入千家万户,虽给人们的生活带来很大方便,但电器设备操作不当,一些基层电力施工人员水平参差不齐,违规操作都容易引发电气火灾。另有一些企业追逐经济利益,忽视产品质量,有的电器产品甚至是家庭作坊生产出来的,致使假、冒、伪、劣电器产品充斥市场。特别是电热产品,缺乏有效控温装置、定时关闭机构和阻燃措施,使用过程中存在极大的火灾危险性,很多重、特大电气火灾都是由电热产品引起的。而且有关部门对电器产品市场整治力度不够,对生产劣质电器产品的厂家没有给予相应的处罚或坚决予以取缔,给电力用户埋下了电气火灾隐患;(9)其他原因─雷电、静电等自然灾害引发的电气火灾。

(4)我国旧建筑中大量使用铝芯电线、电缆,电气线路设计过于节约,线路容量偏低,线路老化严重,引发相当多的电气火灾事故,也是发生电气火灾的非常重要原因。对于此类建筑物老化线路进行电气线路改造,能有效消除大量电气火灾隐患。电气线路应采用符合安全和防火要求的敷设方式配线,导体应采用铜线,每套住宅进户线截面不应小于10 mm2,分支回路截面不应小于2.5 mm2;(5)大力推广新型技术设备,如:电气火灾监控系统,剩余电流探测器、离子感温、感烟探测器等,尤其在人员密集的公共场所设置此类智能探测监控设备,能对电气火灾预防、报警起到良好的作用。(6)电气火灾防范是一项系统工程,我国电气火灾防范与国外相比差距教大,必须根据我国国情不断总结分析,有针对性开展和实施电气火灾防范工作,提高我国电气火灾防范水平,促进国民经济生产安全稳定发展。

4、结论

综上所述,电气火灾已形成一种灾难性危害,其有效预防已刻不容缓,预防电气火灾的发生已成为关系国计民生的问题。当然,限于我国目前技术水平、政策法规等各方面因素,电气火灾有效预防还有一段艰难的道路。但我们有理由相信,在国家消防部门、广大行业工作者共同努力下,我国电气火灾防范水平一定会迈上新的台阶。

大学火灾预防篇六

1、用火防火不失火,为国为家也为我。

2、隐患是火灾的导火索,责任是安全的铺路石。

3、自主排查灭隐患,企业平安快发展。

4、单位法定代表人,消防第一责任人。

5、单位防火,安全自查,隐患自改,责任自负。

6、开学上堂消防课,师生平安家长乐。

7、建设新农村,防火要用心。

8、落实责任细检查,消除火患在萌芽。

9、火患一日不除,火灾十面埋伏。

10、宁绷消防一根弦,不冒安全一步险。

12、人民公安消防队,灭火救援显神威。

13、消防治理共同参与,百姓安居人人受益。

14、用行动防范火灾,用平安美丽中国。

大学火灾预防篇七

1、绳子断在细处,火灾出在疏忽。

2、幸福美满好家庭,一场大火归于零。

3、创业千般难,火烧一日穷。

4、用火不离人,离人不用火。

5、室内装修千万条,不燃材料第一条。

6、电线敷设要规范,乱拉乱接埋隐患。

7、家庭防火注意啥?煤气电源勤检查。

8、离家外出断火电,莫把小孩锁房间。

9、吸烟烧香点蜡烛,远离周边可燃物。

10、烟头虽小,火患无穷。

大学火灾预防篇八

1、初步掌握基本的逃生办法,知道火灾逃生的误区。

2、感受火灾的巨大破坏性,培养防火的意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

1、火灾相关视频一个。

2、逃生方法解析图片若干张。

一、开始部分

二、基本部分

1、播放火灾视频。

提问1:“哪个小朋友可以告诉老师,在这个视频里发生了什么?”(高楼失火)

提问2:“这是一个发生在高楼(9层以上,带电梯)里的火灾,如果是你住在这么高的、着了火的楼房里,你有什么办法逃出来?”(冷静处理)

2、展示逃生方法解析图片(ppt形式)

提问1:“哪个小朋友可以给老师说说,你看到了什么?”(着火的房间,惊慌的人,泼水等)

提问2:“这是两个着火的房间,老师的朋友有的跑出了门,有的关着门往门上泼水,你觉得是因为什么?”(前者是屋内着火,后者是屋外着火)

提问3:“如果你住的高楼遇见了屋内着火的情况,你有什么好办法?”(报火警,披上毯子,湿布捂鼻子,沿墙爬行)

提问4:“如果是房间外面着火,你出不去怎么办?”(报火警,躲到阳台)

提问5:“他们通过窗子逃生,你觉得这个办法好不好?为什么?”(要成人帮忙且不适用于高楼)

提问6:“老师觉得,住在那么高的楼上,我一步一步走下来肯定没有坐电梯快,为了快一点从着火的高楼里逃生,我要坐电梯,你觉得这个办法好不好?”(火灾中电梯断电)

三、结束部分

1、防火措施讨论

提问1:“小朋友们知道了火灾逃生的办法,那么,老师要问一问,你觉得做什么事情会让火灾发生?”(厨房;卧室电器、吸烟;楼顶放烟花;墙内电线老化等)

提问2:“那么,你有什么好主意可以让火灾不发生或者在着火的第一时间就能把火给灭掉?”(灭火器)

2、将火灾逃生方法与家长分享。

1、教师急于实现活动目标,各环节点到即止,没有引导幼儿进行深入思考。

2、教师主导了活动,掌控多于引导,幼儿没有充分表达看法的机会。

3、教师应根据幼儿的思维、表达水平有选择的请幼儿回答问题。

1、教师没有充分倾听幼儿的表述,而是将自己的观点“灌输”给幼儿。

2、教师对活动的把握欠缺,某些环节的相互衔接不够自然,缺乏过渡。

1、各环节的设计较为合理,但在活动中急于实现活动目标,各环节没有充分实行。

2、提出的问题应该遵循一条较为明显的逻辑性(如,可根据逃生工具从无到有,幼儿在不同的情境中各应采取怎样的措施)。

3、在各种逃生方式的学习过程中应该以幼儿讨论为主。在幼儿运用已有经验的基础上,通过各种方法的探讨由幼儿自己总结出合适的方式,学习新的经验。

4、结束环节可以引导幼儿回顾活动的内容,由幼儿总结学习过的火灾逃生的办法。

1.幼儿有运动意识,能充分活动自己的身体。

2.探索翻滚的多种方法,有一定创造性。

水管人手一根。

(一)语言导入:“我们消防队员要进行一次演习啦!”

1. 分散练习:

幼儿分成两路纵队;消防队员,爬过云梯、钻过地道,登至山顶,回来时要从中间倒地滚下山坡(滚翻的方法),这样才不会被大火烧到。注意:滚到起点白线就停下来,看谁的动作又快又稳,出发!

2. 老师观察幼儿滚的动作。

3. 请两名幼儿示范,互相交流运动经验。

提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。

4.幼儿尝试两次,鼓励幼儿大胆,不怕困难。

(二)“不好了,森林里真的着火了,小动物们被困在山顶啦,这下我们消防队员要拿出真本领,赶快去救小动物啦!消防队员们,你们准备好了吗?!”(1次)

先请幼儿去拿水管扎在腰上,要求:腰里扎好水管,上山后对房子喷水,每人每次救一只小动物,救回后拿在手上,滚下山坡。

(三)结束部分:

大学火灾预防篇九

1、安全意识在我心中,安全生产在我手中。

2、加强治安防范,共建美好家园。

3、一人懂消防,全家受益。

4、消防安全关乎你我,和谐社会拒绝火患。

5、百业兴隆靠交通,节日团圆靠安全。

6、一次火灾两行热泪,三思隐患四季平安。

7、人人知防火,户户齐欢乐。

8、小小烟头莫小看,随便乱扔留火患。

9、星星之火,可以燎原;点点疏忽,酿成灾难。

10、学一份消防知识,多十分平安保障。

11、居安思危年年乐,警钟长鸣岁岁欢!

12、一旦发案保现场,及时报告要记牢。

13、邻居间团结和睦,治安防范靠大家。

14、配备集体救生筏是海上遇险自救逃生的有效手段。

15、门窗要牢固,外出、夜间要锁牢。

16、生产再忙,安全不忘,人命关天,安全在先。

17、社会治安社会治,综合治理综合管。

18、安全警钟时常鸣,防范打锣经常敲。

19、防盗门窗不可少,财物如何会被盗。

20、有钱存银行,密码记心上。

21、居民自发来巡逻,民警指导很重要。

22、无烟收割除隐患,乐享丰收保平安。

23、贼偷一半,火烧全完。

24、结伴同行很必要,防抢意识要提高。

25、遵章守法文明交通共创和谐平安春运。

26、加强治安防范,减少违法犯罪。

27、车辆最好安防盗,办事购物车存好。

28、闲来无事莫闲逛,人多繁杂易失盗。

29、消防功夫,人人可学,认识火灾,学会逃生。

30、门窗加固最要紧,焊接安装要牢固。

31、安全是亲人的期盼,平安是交警的祝福。

32、消防安全靠大家,清剿火患为大家。

33、创业千日难,火烧一日光。

34、架起警民联系桥,打造治安防控网。

35、着火让人冒火,冒火让家恼火。

36、烟花爆竹乐心情,幸福因火归于零。

37、学摆迷魂阵,巧施空城计。

38、居安思危年年乐,警钟长鸣岁岁欢。

39、冬季防范很重要,报警监控需安牢。

40、分分秒秒珍惜生命,时时刻刻重视安全。

41、珍惜生命和健康,安全燃放烟花爆竹!

42、幸福与爱共存在,远离火灾,防火于未燃,让爱永相随。

43、小小烟头别乱扔,大火无情悔终生。

44、妇女出门忌提包,物品饰品少为妙。

45、消除隐患火灾少,家家迎来吉祥鸟。

46、消防安全,不能只看表面,火灾防范,勤查隐患是关键。

47、消防进家园,平安到永远。

48、火起于幽微,灾缘于疏忽。

49、贵重礼品要放好,防盗措施最重要。

50、小场所,大安全,除隐患,常防范。

51、安全管理扣扣相连,生产效益节节攀高。

52、消火栓,莫埋压,扑救火灾要靠它。

53、因地制宜抓防范,整合力量保平安。

54、维护道路交通秩序,确保春运交通安全。

55、防火人人想,户户都安详。

56、感情深,一口闷,酒后上班头发昏;上班之前不喝酒,互相提醒够朋友。

57、民警建议搞联防,联防防盗效果好。

58、用电用气勤检查,发现问题即整改。

59、装修材料要非燃,油漆远离着火源。

60、勿认办事用时短,被盗也就几十秒。

61、创建平安阜阳,服务经济建设。

62、遇到坏人一起上,机智勇敢要沉着。

63、烟头别小看,乱扔埋隐患。

64、和谐春运,平安出行。

65、没有主人翁精神,可悲;没有安全意识,可恨。

66、消防常识要学好,消防器材要完好。

67、单身女人莫外出,需要外出把伴叫。

68、工作为了生活好,安全为了活到老。

69、危火、危电、危操作,无危不在;细心、小心、责任心,以待。

70、消防时时在,安全传万代。

71、安全连着你我他,平安幸福靠大家。

72、度佳节不超速超载,为家庭须遵章守法。

73、欢度春节,祝福万家!

74、安居乐业家兴旺,全力以赴厂繁荣。

75、小小烟头莫轻看,随地乱扔留隐患。

76、迎佳节不忘遵章行车,过新年切记交通安全。

77、烟花爆竹很绚烂,防火安全先护航。

78、遵章守法做文明司机,平安畅通庆祥和新年。

79、严厉整治查处渔船不按规定配备安全设施的行为。

80、严厉查处客运车辆超速超员等严重交通违法行为,保障春运安全畅通。

81、安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的'祸根。

82、用火用电别理人,消防安全牢记心。

83、工作时间注意安全,亲人等你回家团圆。

84、走道常疏通,防火不落空。

85、发现有盗贼,请勿惊慌乱。

86、筑安全长城,兴白云经济。

87、火灾似猛虎,防患于未燃。

88、烟头虽小,火患无穷。

89、客户是上帝,质量是生命,地球是市场,安全是保障。

90、预防火灾就是积累健康和财富。

91、杂物莫乱堆,谨防火星飞。

92、心中紧记119,安全幸福到永久。

93、消防正能量,平安中国年。

94、人人知防火,户户齐欢乐!

95、整改火患要从严,别让火灾过新年。

96、邻里关系要处好,加强治安搞联保。

97、晚上出门勿远走,盗夺大多在夜间。

98、小区织起消防网,幸福生活万年长。

99、珍爱生命从防火做起,杜绝火患从自我做起。

100、小小烟头威力大,稍不留神引火发。

大学火灾预防篇十

1、保护森林,造福子孙。

2、严管星星火,护好片片林。

3、冬春风大草又枯,森林防火别马虎。

4、防山火年年平安福满门,讲安全人人健康乐万家。

5、森林防火人人抓,幸福安康千万家。

6、关注森林防火,守护绿色家园。

7、搞好森林防火,巩固绿化成果。

8、花红全凭园丁勤,山青要靠护林人。

9、冬春草木干,防止火烧山。

10、森林防火不放松,确保安全林粮丰。

11、森林防火日日讲,森林资源年年增。

12、防一把林火,保一方平安。

13、不想大火毁家园,就得从“小”管得严。

14、守护绿色家园,预防森林火灾。

15、莽莽林海万千情,星星之火岂能容;

16、森林燃烧蔓延快,打早打了莫等待。

17、绿色呵护你我他,护林防火靠大家。

18、同志,您在林牧区,请勿野外用火。

19、法制导航护林防火岭变绿洲。

20、植树造林防沙尘,森林防火扬美名。

21、守护绿色家园,预防森林火灾。

22、“林”近“火”为“焚”,一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”,万勿掉以轻心。

23、我来栽树,你来乘凉,大家受益;你也防火,我也护林,绿色永存。

24、愿绿色覆盖大地,让火源远离森林。

25、星火酿大祸祸及森林,防患须小心心系绿色。

26、沐浴阳光享受绿色,走进森林注意防火。

27、爱情的火花最甜蜜,森林的火花最无情。

28、火带给人类的是文明,但带给森林的是毁灭。

29、让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。

30、一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃。

31、火烧森林易,树木成林难。

32、森林防火记心上,人人护林理应当。

33、悠悠森林情,寸寸防火心。

34、巍巍兴安岭青山翠,漫漫防火路责任重。

35、发现火情快报告,打早打小要打了。

36、秋冬天气干燥,火魔随时来到。

37、踏我青山一步,防火牢牢记住。

38、草木无辜,火魔无情,护林防火我有心。

39、家家户户齐防火,山山岭岭树常青。

40、大兴安岭美名扬,南北游客常观光;

41、森林防火不放松,确保安全林粮丰。

42、莽莽林海万千情,星星之火岂能容;

43、脚踏青山沃土,心系森林平安。

44、发现火情快报告,打早打小要打了。

45、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤,星星之火能够烧掉莽莽林海。

46、棵棵树木可铸就绿色世界,星星之火可毁掉绿色家园。

47、草木有意,烈火无情。

48、北国之春,无火才美;秋色迷人,有火皆愁。

49、森林需要你的百般呵护,千万别给她“火”热的爱!

50、人类一把火,森林满眼泪。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学
计划可以帮助我们充分利用时间和资源,避免浪费和拖延。制定计划之后,要定期进行跟踪和评估,及时进行调整和修正。范文中提供了一些实用的方法和技巧,可以帮助你更好地制
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,
总结可以帮助我们更好地梳理思路,提升学习和工作的效率。切忌敷衍了事,要认真对待总结,从中汲取充分的教训。总结范文中的优秀表达和观点可以启发我们写出更好的总结。一
不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。如何有效地处理压力,保持身心健康?以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大家参考。韩国vs葡萄牙篇一2022年卡
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
在写作过程中,合理安排时间和思路是取得高分的关键。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象。如果您正在为写总结而苦恼,不妨看看以下小编为您准备的总结范文。美国
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编整理的个人今后
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
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通过总结反思,我们能够更好地有效利用时间和资源,提高工作效率。写一篇完美的总结需要有一个清晰的结构,包括引言、核心内容和结论。希望这些总结范文能为大家提供一些创
通过总结,我们可以发现自己在工作、学习等方面的不足与不足之处,从而更好地改进。写总结时要注意用词得体,避免使用过于生僻或夸张的词语,以免影响阅读。以下是小编为大
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编
写心得体会可以帮助我们总结成功的经验和教训,为以后的发展提供参考。写心得体会时,可以运用一些修辞手法,如借用典故、设问引发读者思考等,提升文章的艺术性。以下是小
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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规划好自己的时间和任务,能够使我们更有效地完成工作和学习。在执行计划的过程中及时调整和评估,根据实际情况做出灵活的安排。通过学习以下范文,我们可以了解到有效的计
总结中的回顾和思考,有助于我们更好地规划未来。写总结时要注意逻辑严密,条理清晰,避免语句重复和冗长。为了给大家提供更多的写总结的参考,以下是一些经典的总结范文供
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通过总结,我们能够更好地把握问题的本质和解决方向。在总结中可以提出问题和建议,以期引起读者的思考和关注。以下是装修的经验总结,希望对大家的装修有所帮助。化学实验
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等要素,可以帮助读者全面了解所述事物。报告的语言应该简明扼要,避免使用过于专业化的术语,以确保读者的理解。下面是一些
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